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| 高考志愿填报 | |||||
一、 认识录取批线涉及录取的分数线由两类:一类是各省级招 办向社会公布的各批录取的最低控制分数线,又叫新闻线;还有一类是录取时各 调档分数线,简称调档线,这是高校内部掌控的。这两者既有 ,又有区别。 来说,在同 省(自治区、下辖市)同一批录取中,某高 调档线 低于该批录取最低控制分数线,但 等于更多是高于该批录取最低控制分数线。考生的高考总成绩(含照顾加分) 上了所填志愿院 调档线,才能出档,才有 被录取。1、高考录取最低控制分数线:这是指各省(自治区、直辖市)省级招委划定的本省当年高职高专录取的最低分数线。由各省 该省当年招生计划总数和考生成绩,依据人数来划定。 按计划数的1.1-1.2倍划定,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数, 当年该省的最低控制分数线。![]() 分数线的考生,可以说起码有资格录取 高职高专了。2、各批次院校最低控制分数线:这是指各省级招委划定的本省当年各批(除提前录取学生外)录取的最低控制分数线,简称“批次线”。是按略多于某批招生院校录取计划总数划定的 分数。批次线的划分 按招生计划 批 20%, 本科批 10%,高职高专批 5%。上了某批批次线的考生能 出档还不 ,还要看所填志愿学校调档的高低、所填志愿学 顺序等因素。3、招生院 调档线:这是各高校在某省(自治区、下辖市)对报考该 考生在文化成绩 的最低要求。某高 调档线是在该批院校录取最低控制分数线的基础上, 计算机 该省(自治区、直辖市)当年报考该 志愿情况,报考考生高考成绩和该校在该地的招生计划 出档比例来划定的, 院校 特殊要求,出档比例 为120%。考生的高考成绩(含照顾加分) 上了该生填报志愿学 调档线才能出档,才有 被录取。4、专业录取线:上了各高 调档线后, 专业的冷热和计划的多少,分出不同的专业录取线。调档线有 特点:① 来说它 低于批次线,起码要等于甚至要高于批次线;② 同批录取院校之间的调档线有 差别, 等于批次线, 则高出批次线 ;③ 学校在某 省(自治区、直辖市)招生的调档线每年 固定的,而是 的,2005年 高于2004年,也有 低于2004年,![]() 的调档线只能作参考, “刻舟求剑”式照搬;④ 同一所院校同年在各省(自治区、直辖市)的调档线也不相同, 里![]() ,而在另 省(自治区、直辖市)就 较低。![]() 各条分数线,有两点 让考生和家长明白无误; 分数线 “生死线”。![]() 某条线,就 生机。上了这条线,还得![]() 的填报技巧。 分数线 “高压线”。任何人 违反。2004年“北航广西招生事件”,问题就出 上面。历年招生期间 考生和家长上当受骗,问题也出 上面。2006年,教育部仍然启动“招生阳光工程”,将![]() 招生的透明度。考生在 填报志愿时,还要 2005年高考 和招生院![]() 情况,考虑到![]() 录取分数线和 因素;1、 年度的大与小。某些学校在某一省区招生,录取线高低波动 。去年高,今年 低;去年低,则今年 高。2、 专业的冷与热。某校去年投放的是热门专业,录取线自然高,今年投放的是冷门专业,当取线自然会降低。 3、 计划的增与减。学校投放的计划数 ,录取线 降低; 只招两三个人,并且 专业只招 , 紧俏。4、 政策的稳与变。比如,某省市决定军校先按计划数1:4的比例划定军检线,则肯定录取线 。5、 考分的高与低。分省命题后, 难度系数的 不同, 全省考分升降 ,高校录取线和考生志愿要随潮涨落。6、 生源的多与少。新兴专业,报考人多,分数就高;艰苦行业,报考人少,分数就低。 7、 高 密与稀。北京、上海、南京、武汉等地,高校密布,名校云集,报考偏难,收分较高。8、 区域的贫与富。沿海经济发达地区和文化中心城市的高校,生活繁华,交通便捷,同样专业的录取线要高,考生要想保专业,可以选择区域稍偏而竞争稍小的院校。 二、 估计高考成绩高考志愿的填报 分三种;高考前估分填报、高考后估分填报、高考通知成绩后填报。(一)考前估分填志愿 考生和家长填报志愿时,真正关注的,对考生的参考价值大的,是高考前的两三次模拟考试。模拟考试的 性在于:从命题角度讲,模拟考试 ![]() 同一省市和地区![]() ,命题教师群体素质优秀,并对《考试说明》做了透彻分析,命题思路、试卷长短、难易程度、评估标准等等,都与高考 接近,有助于考查考生[1] [2] [3] [4] [5] 下一页 的 ![]() 。从考试角度讲,高考 实施分省命题后,本地组织的模拟考试,无疑 高考前的一次“实弹演习”!命题的风格流派、 难点,也许都与高考有惊人的相似之处。从考生角度讲,模拟考试 的 ,正规的考场, 的纪律,很容易制造 全仿真的高考 ,让考生从心理上与高考接近,培养考生的“高考感”。从知识角度讲,模拟考试 安排在高三后期,高考前夕,学生 复习完了所有课程,不大 有 的 ,成绩可信度较高。在估计 的实力时, 简单地把几次成绩相加,然后得出 平均值作参考,应该注意三个 的变数; 模拟考试的 趋势,看是直线上升,直线下降, 曲线波动,比此观察 成绩的稳定性; 试题难度系数与高考科目的 ,不要盲目地被表面的升降所左右,以此检查 成绩的 性; 参加考试的状态,是![]() , 失常, 超![]() ,以此测评 成绩的 性。![]() , 可以测算出考生的加权高考成绩。 说来,越到后边的模拟考试越接近高考,假设一模、二模、三模的权重分别为20%、30%和50%, 某考生三次模拟成绩为560分、600分、590分,则他的高考成绩大约为:560×20%+600×30%+590×50%=587分。 的办法可测算出高考模拟批次线。 ,再 学校划定的模拟批次线,看高出模拟线的分差,就能找出 往年相同分域的录取院校。比如:高出 线50左右,就看上一年高出 线40分-55分录取的学校有哪些,降低10分是 保险,高出5分是鼓励 。这里, 还推荐 学校和考生都经常用的保险系数较高的“平均分推算法”: 步,算出本次考试的学校平均分,这由学校 ; 步,算出上一年高考本 平均分,也由学校 ; 步,算出两个平均分之差,然后用 的成绩去加或减 差分,即 于你参加上一年高考 的分数。比如:某中学高三文科 次模拟考试的平均分为470分,去年高考全校文科平均分为445分,则其差为470-445=25,某考生本次考了540分,则540-25=515分,即该生 于去年高考考分515分。然后, 看看他上了去年哪一批次的调档线, ,查一查该校去年505-520分 档同学被哪些层次和类别的院校录取, 一填,保险系数就 了!本次平均分若比去年的高,说明去年高考难度大些,个人分计算则为减;若比去年的低,说明本次考试难度大些,个人分计算则为加。 (二)考后估分填志愿 省市是高考后立即估分填志愿。 估分不 ,考生就会陷入“高分低估”或“低分高估”,落得高分低走或以较高分掉榜的尴尬境地。考后估成绩填志愿,要注意 几 :1、 紧 ,趁热打铁高考结束后,立即 标准答案估分,力求刚刚考过的各科试题在大脑中的“保鲜度”高,尽量 失误,切记:![]() 考得好坏而 情绪,将些事耽搁了。2、 吃透答案,区别对待 估分时需要考虑的第 情况是,题目 要答对,还要看答得 完整。 少![]() 或少 论点,都会被扣分; 种情况是考生题目最后的结果错了,也 会得分,![]() 的某些![]() 是对的。 , 种情况下,分数要往低处估。 解答的方法和标准答案不 ,最好请老师来把关; 种情况是考生要检讨 是使用了 未经推导的公式。也 说, 课本上黑体字的公式和定理才能直接引用,否则也会被扣分。3、 宽严适度、有理有据 高考评卷场上,有句行话是“给分有理,扣分有据”。 ,![]() 估分也要依规矩,估分之前要吃透标准答案的要求,然后回忆 答题的情况如何。所谓宽严适度, 在估分时该宽的要宽,该严的 要严。 把握得准,就可以宽 , 把握得不准,记不清,有模棱两可之嫌,则从严 。估分时 采用前后松紧不 的原则。譬如,你 这道题估得宽松些,那一科便严些。 分数可以互补,总分不会相差 。估测出成绩,怎样定位置? 高考是 竞争。单就 人的成绩而言,是孤立的,你无法 有多少成绩比你高的考生和你填报了同一所高校。 ,找准位置,非常 。每年各省市的高考录取分数线有高有低,这是受招生人数和考试难易的 。但就考生而言, 学校 地 考生每年智力 ,综合素质等 是大体 的。 的方法是, 近两三年来,你在学 位次,看看和你名次差不多的高年级学生都走了哪些学校,这就 保险。![]() 同学来说,不妨 下面的 试一试:① 学校近三年的升上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 学率,比如75% ② ![]() 的位置。假设理科600人,你在96名,则升学的应该为600×75%=450人,你升学完全没问题。③ 哪个层次的学校?比如学校往年的比例是, 20%, 本科30%,高职高专50%。那么 批为450×20%=90人, 本科为450×30%=135人,即90名以前的 大学问题不大;91-215名以前的 本科问题不大。你在96名,冲 仍有希望, 本科 没问题。假设第90名考535分,这就 于 线;假设第215名考470分,这就 于 本科线。④ 哪些学校?先看看往年 段的同学走了哪些学校,![]() 的兴趣选几所学校和专业,看看 的招生人数,![]() ,轻松 !就你96名而言, 批可以不走,在 本科中可以选非常漂亮的学校和专业!(三)知道成绩填志愿 考生成绩和分数线公布后,考生可以 ![]() 的分数和兴趣,量体裁衣填报志愿。高分生与低分生都有 的方向,报考志愿与 录取悬殊不会 ,风险减小。但容易 志愿扎堆儿 ,冷门专业更冷,热门专业更热,使某些院校(或专业)录取分数线猛涨,落榜率增大。另![]() 是 “断档”,即 某校上一年录取分数高,![]() 高分考生不敢报考,以致 该校几个分数段 考生。使 高校招生 加大,招生计划与 填报人数差距拉大, 调剂录取增多。(四)考前考后利与弊 1、考前填报志愿的利弊 考前填报志愿的特点是“以兴趣为主,凭实力说话”。它的主要依据是考生平时的学习状况和最后模拟考试的成绩,包括在校排名位次、成绩 稳定、考生所在学校在本省市的地位、 前一年录取情况等等。具备了 实力,并且信心十足的考生更能对![]() ![]() 的判断, ,可以带来 三 的好处: 分流 。各个成绩段的考生,都会 自由的选择理想的院校。尢其是优秀考生,敢于大胆冲刺,填报名牌大学,一流高校就 了更多的优秀生源,好中选优, 质量。 是考后填,稍有失误,都会让考生犹豫不决。 “高分低估低报”,对学校和考生![]() 损失。当然, 估分过高, 考差了,也不用着急,还有下一批次学校保底嘛。 志愿均衡。考生不受高考过程和结果的 ,只按特定的游戏规则,冷热 ,远近兼顾, 整体志愿分布 平衡有序, 了某地区某学校志愿过于 的危害。![]() ![]() 。考生一旦填定了志愿,就可以安心学习,朝着 的 作最后的冲刺,而用不着花更多的 在志愿上犹豫不定,纠缠不清。当然,考前填报也有不利的一面:其 高考临近,考生不 花更多的 和精力去斟酌学校和推敲专业,![]() 的盲目性;其![]() 统计分析,每年都各有5%的考生超常 和 失常,而考前填报对这两 考生都不太有利;其![]() ![]() 太紧,家长便自然而然地 孩子的“代言人”, 去参加大大小小的高考咨询会,获取各高 招生信息, 各高校历年录取的投档线,平均分 就业情况等。大学的专业往往决定了 人的从业方向,可如些“包办”下的考生被抑制了兴趣和志向,数学人才很 就让家长“包”给了生命科学。2、考后估分填报志愿的利弊 考后估分填报志愿是学生 ![]() 的考试情况来估分,再由教育 划定估计分数线,考生依据估计分数线填报志愿。 考生估分 误差,估分划的线又有偏差,那么估分填报的志愿相差就 了。但 方法可以 干扰学生考试前的复习, 学习成绩中等尢其是平时成绩不大稳定的考生较为有利。但估分后填志愿,考生 会为 留有余地,把志愿降低一点,且对估分过高或过低的考生,所 的负面![]() ,使不少考生错失 心仪已久的学校。四、 选择院校专业(一)分清批次, 要点1、志愿批次划分? 高考志愿的批次和表格设计,各省市不 完全相同,但区别![]() 。 按录取的 顺序分为五批:提前录取院校——包括军事院校、公安院校和 经批准的有特殊要求的院校、体育和艺术院校与提前批![]() 录取。 批录取院校——包括全国 院校、 “211工程”的院校和经教育部和省、自治区、直辖市招生委员会批准和 收分高的 本科院校; 批录取院校——指 批院校以外的 本科院校; 批录取院校——包括民营二级院本科、独立学院本科、应用技术本科; 批录取院校——包括专科录取院校、 本科院校办的专科专业、高职院校;有些省市把 ![]() 批合并,民办高校、独立学院和应用技术在 本科批次线下降分录取。有些省市把 批分为专科段和高职段,以便扶持高职院 发展。各省市普通高校招生办公室每年5月下旬或6月初公布当年在该地 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 区招生的院校和专业及学校专业代码。各地区招办在组织高校录取时,均按上述批次志愿 。前一批高等院校未录取完,下一批高等院校 录取。也 说,上批高等院校录取与下批高等院校录取互不受 。 ,考生在填写志愿时, 按要求在指定栏目内填写。2、各批填报要点 提前批——特殊要求院校 (1)军校有专科。 批次绝在 的学校是本科专业,但也有例外,比如军事院 专科。 考生在 栏中填报了军事院 专科,那么即使其考分 了本科线,甚至是 线,也会在本科院校还 开始录取前,就被军事院校专科录取。 说, 里不 先本科、后专科的概念,考生在填报时 要谨慎。(2)机会 握。投档的规则是“上不清,下不接”。提前单独录取不会 下一批次的当取工作,只会 更多的选择机会。提前批录取的学校也有不少 的大学, 符合这类学校规定的条件,就不要轻易放弃提前批的志愿,空着不填在战略上就等于失去了一次录取机会。当然你 要对报考的学校感兴趣才行。 批—— 本科院校(1) 志愿最关键。近几年的统时表明,高校录取 志愿人数占了 大的比例, 情况占到85%-90%,全国 大学录取新生的 志愿率平均约为95%。 学校多年 录取过 志愿的考生,如北京大学、清华大学、![]() 大学、复旦大学、上海交通大学、南开大学、南京大学、浙江大学、 科技大学等等。这是 高校 按志愿录取,若 志愿 ,方![]() 志愿。事实上, 批录取院![]() 志愿生源充足,同是高校从稳固学生的学校和专业思想 ,也愿意招收 志愿报考本 学生。 (2)拉开梯度最 。 高校 志愿未能录满,要求录取 志愿或者从 志愿考生,会从 志愿报考其它学校未被录取, 、 志愿报考该 考生中重新调档。填写志愿时, 要注意学校之间的梯度。 将录取分数差不多的几所学校分别列为 、 、 、 志愿,结果会使这几个志愿变为 志愿, 志愿落榜,其后的志愿也不会有机会。 考生 对学校不 ,甚至将录取分更高的学校列为 志愿,这除了浪费机会外, 任何意义。 而言,学校志愿的梯度以30分左右为宣。考生在![]() 好 志愿学校后,可以 志愿梯度![]() 志愿、 志愿等。 批—— 本科院校(1)争一保二。 考生 正好在一本、二本之间徘徊,则应该 填报好二本志愿, 被二本中好的学校录取,与此 ,也要填报好 高 志愿,![]() 考生超![]() 的话,完全有 被 高校录取。(2)兴趣优先。 从 到 本科之间的分数落差![]() ,各校录取分数差距并不大,尢其是文科。 ,在选择志愿时,学校梯度不再是考虑的 。当然,也要注意往年录取情况,不 录取分数通常较高的学校![]() 志愿, 志愿,而把录取分数通常低 的![]() 志愿。 对志愿梯度的考虑要少 ,考生在选报志愿时,在专业学好和学校爱好中![]() 衡量。 批——本科 批院校(1)不言放弃。 批属民营、独立学院本科和应用技术本科。 那些成绩在 本科和专科之间的同学,可以考虑。毕竟发的 承认学历的本科文凭,还可以直接报考 生。(2)慎重选择。 宁愿选专科好专业, 以后专升本的同学,慎重选择; 本批次学校收费 高,经济条件较差的同学,慎重选择。 批——专科高职院校(1)不填意味放弃。志愿表列出许多让考生填的空白项,但关不表示每一项都 填满,考生完全可以![]() 的 情况,想填则填,不愿填则可不填。当然,空白就意味着 放弃一次选择的机会。 (2)珍惜升学会机会。 高职高专升学的“人才立交桥” 开通, 高职专业就业前景可观。填了志愿,多一次选择的机会。 考生![]() 考的不理想,上不了好大学宁愿来年再考的话,录取了放弃入学也可以。(二)层层保护, 梯度怎样才能使高考成绩在录取过程中 最大效益?因成绩不佳而没能 理想的大学和专业无怨无悔,但 成绩 了,因志愿填报不当而未能被所填写的大学或专业录取则会遗恨终身。志愿填报有诀窍, 梯度最 !所谓“梯度”,有三层意思: 不同批次之间的学校要有梯度, 同一批次不同学校之间要有梯度, 同一学校不同专业之间要有梯度。 梯度 由分数差异![]() ,从宏观上看,还包括地域梯度,学校规模![]() 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 梯度,办学模式梯度等等。 可以把每一批次的高校划分为三类:一类是 志愿生充足的学校,这类学校考生只能填写 志愿里, 把此类学校填报在 、 志愿都属不当。 类是 志愿生源 ,但缺额不多,尚可招收少量二志愿考生的学校。 这类学校还可招少量二志愿考生, 估计录取 志愿时分数会较高,确实有实力的考生可以将此类学校填在 志愿,但填在 志愿就不对了。 类是生源严重 的学校,把这类学校填写在任何志愿都有 录取,而且越往前填录取的 性越大。![]() ![]() ![]() 上述规律填报志愿,![]() 称为的志愿填报 梯度。当然, 学 分类在录取之前是![]() 答案的, 靠考生 咨询和 的信息 判断。 还要仔细阅读各高 招生章程,招生章程中有各校对非 志愿录取的分数级差。(三) 梯度,牢记招数 而言,在每一批次填报志愿时,要![]() 选择 志愿,稳妥填写二、三志愿,慎重对待调剂志愿,加倍珍惜补填志愿。 是后两点, 容易被 ,![]() ![]() 强调,好让大家尽量 失误。1、 选择 志愿从历年录取情况看,多数考生是被 志愿录取的,多数学校也![]() 志愿录满的。选择哪所学校![]() 志愿显得尤为 。 选择 志愿,也 给 有![]() 的定位, 今年的职业方向。![]() , 学校和专业,是给 准 位的前提。2、稳妥填写二三志愿 多数学校在录取 志愿时 了招生计划,填写 、三等志愿时,可供选择的学校很少。常有“ 志愿填报你想进的, 志愿填报你能进”的说法。考生要![]() 的情况妥善地填写 、 志愿。二、三志愿的填报,最 的是注意高 “分数级差”。3、慎重对待调剂志愿 调剂志愿包括学校调剂和专业调剂两 。是对 考生在填报志愿 的 学校报考人数过多, 学校报考人数 的![]() ,给那些上线考生 被录取的机会, 考生应该当慎重地填写。愿否调剂,用得好可以 反映 的意愿,被 最喜欢的学校录取。当然,愿意调剂录取的考生,其机会也多。 专业调剂,当考生档案调入学校后, 名额所限未被所报专业录取时,若考生“服从专业调剂”,自然 了本人被录取的机会。 ,每个考生都应慎重对待。 “服从专业调剂”![]() 表态,不可含糊不清,也不可空着此栏不填。凡“空白”者,均 “不服从专业调剂”对待。若“服从专业调剂”,希望考生 写明服从哪些专业或哪类专业,或除哪些专业以外 任何专业的调剂。 考生会 调剂录取的学校和专业都不理想,其实这 了,许多 大学都录取过调剂志愿的考生。再说 的 大学也无法 所有考生的升学愿望。4、加倍珍惜补填志愿 补填志愿分为两种, 在各批次录取过程中征求意见, 各省市 安排 补填志愿。有时是口头的( 电话),有时是书面的。应该说这是录取时的最后 保护措施了。在升学竞争如此激烈的 , 希望 考生要加倍珍惜补填志愿。考生填报志愿时,在本科与专科之间,有学上和没学上之间, 考虑的应该是力争录取本科、 有学可上。至于专业或学校 理想,将来会有机会弥补的。 各个高校都有 措施为学生的个性发展 条件,如双专业、双学位、辅修专业,入校一年后重新选专业,本科毕业后报考 生,专科毕业后升本科等等, 都为学生 选择 的发展方向 了 。 先踏进校园,你才有选择的机会以;站在门外,永远只能是等待!上一页 [1] [2] [3] [4] [5] |
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