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“我与化学”活动论文:对天然水、自来水、瓶装水的研究与分析
“我与化学”活动论文:对天然水、自来水、瓶装水的研究与分析

  一、课题的背景
    “让喝上干净的水,呼吸新鲜的空气,有的工作和生活环境”。这是国务院总理温家宝2006年3月5日在十届全国人大三次会议上作工作报告时向全国的承诺。他说,要抓紧解决严重健康安全的环境污染问题,“要以水污染防治为工业和城市污染治理,农业面源污染治理,饮用水源地保护。的排污总量控制制度,加大环保监督和执法推行清洁生产,发展环保产业”。美国权威预测,到2025年全世界用不上清净水的人口将到25亿,面临的水资源问题也正表明,水,正在从“再生资源”转化为“不可再生资源”。
    对水资源的理解,大概都会有认识:水是“取之不尽,用之不竭”的,生活在城市的孩子,家中的自来水,更是“自来!自来!”一开就来,从来多想!
    学习了水的净化后,明白了自来水是由天然水加工而来,每一滴水都来之不易,所谓的“自来”只是愚昧的认识罢了。对此,产生了强烈的愿望,想亲眼目睹自来水的生产过程。
    在参观学习自来水的生产过程中,面对配水泵里清澈的自来水,厂长说:水看起来清净了,还有许多对人体有害的物质,直接饮用。这话又引起的思考,于是又去参观学习直饮瓶装水的生产过程。
二、课题的过程
(一)实地考察、访问,参观
 1.2005年10月7日上午实地参观位于花都区花东镇新建投产一年的石角水厂,直观感受和目睹从流溪河水到自来水的生产过程。其生产流程图如下:

  
   
  

2.2005年11月5日下午实地参观花都区广州铁道车辆厂动力车间的瓶装水生产线,即从自来水到直饮瓶装水的过程。其生产流程图如下: 
(二)实地取三种水样
    1.2005年11月18日在石角水厂取水口取水样500mL。
    2.2005年11月21日在车辆厂动力车间瓶装水生产线上取水样500mL。
    3.自来水水样在化学实验室随用随取。
(三)三种水成分的简单分析
将采回的水样,在化学老师的下,课外活动,在化学实验室定性测试和分析:
检验水源水(流溪河水)中所含离子
实验目的 实验 实验 实验结论
观察物理性质 观察色,态,味 浅黄色、液体、无味、有絮状咖啡色沉淀物 不纯净
 
测pH值 1.用的pH试纸测定pH值范围
 2.用精密的pH试纸测定酸碱度 
1.pH≈5
2.pH=5.1
  
酸性
 
测CI-
  1.滴加AgNO3溶液
2.再加稀HNO3 1.有白色沉淀
2.白色沉淀不消失 有Cl-
 
 
测SO42-
  1.滴加HCl酸化
2.滴加BaCl2溶液
3.滴加稀HNO3溶液 1.无
2.有白色沉淀
3.白色沉淀不消失 
有SO42-
 
 
 
测CO32-
  1.滴加Ca(OH)2溶液
2.滴加HCl
3.若有气体,气体通入Ca(OH)2溶液 1.无
2.无
3.无
  
 
CO32-
 
测Cu2+ 滴加NaOH溶液 无 Cu2+
测Fe3+ 滴加NaOH溶液 无 Fe3+
测硬度 肥皂水加入天然水中 产生泡沫 硬度较小
检验自来水中所含离子
实验目的 实验 实验 实验结论
观察物理性质 观察色,态,味 

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;无色、无味、液体
     较纯净
 
测pH值 1.用的pH试纸测定pH值范围
 2.用精密的pH试纸测定酸碱度 
1.pH≈6
2.pH=5.8
  
酸性
 
测CI-
  1.滴加AgNO3溶液
2.再加稀HNO3 1.有白色沉淀
2.白色沉淀不消失 有Cl-
 
 
测SO42-
  1.滴加HCl酸化
2.滴加BaCl2溶液
3.滴加稀HNO3溶液 1.无
2.有白色沉淀
3.白色沉淀不消失 
有SO42-
 
 
 
测CO32-
  1.滴加Ca(OH)2溶液
2.滴加HCl
3.若有气体,气体通入Ca(OH)2溶液 
 

  
 
CO32-
 
测Cu2+ 滴加NaOH溶液 无 Cu2+
测Fe3+ 滴加NaOH溶液 无 Fe3+
测硬度 肥皂水加入天然水中 产生泡沫 硬度较小

检验瓶装水中所含离子
实验目的 实验 实验 实验结论
观察物理性质 观察色,态,味 无色、无味、液体,口感清甜 纯净 
 
测pH值 1.用的pH试纸测定pH值范围
2.用精密的pH试纸测定酸碱度 
1.pH≈6
2.pH=5
  
酸性
 
测CI-
  1.滴加AgNO3溶液
2.再加稀HNO3 无
     Cl-
 
测SO42-
  1.滴加HCl酸化
2.滴加BaCl2溶液
3.滴加稀HNO3溶液 

     
SO42-
 
 
测CO32-
  1.滴加Ca(OH)2溶液
2.滴加HCl
3.若有气体,气体通入Ca(OH)2溶液 
 

  
 
CO32-
 
测Cu2+ 滴加NaOH溶液 无 Cu2+
测Fe3+ 滴加NaOH溶液 无 Fe3+
测硬度 肥皂水加入天然水中 产生泡沫 硬度小

薛丹诚  张伟俊  黄伟健  胡明滔  刘恩勤  龚敏婷  刘国汶
(四)资料搜取
    1.三氯化铝和氢氧化钠作用产生胶体的原理
    在对水的过程中,需要向原水投加絮凝剂三氯化铝,而絮凝剂投入原水后,水解作用,水中产生氢氧化铝胶体和氢离子,氢离子的了水的酸度,pH值随之降低。阻碍了水解过程的,不利于更多的氢氧化铝胶体,用氢氧化钠来中和因水解而产生的氢离子,以絮凝
    2.软化器——树脂离子交换柱
    离子交换分离法是离子交换剂与水中的离子所的交换反应而分离的方法,离子交换分离法常用的离子交换剂为离子交换树脂,它是带有活性基团的高分子聚合物。
    3.反渗透概述
    (1)反渗透是采用膜法分离的水技术,是自然界中渗透的逆过程(对含盐水以外界力克服渗透压而使水分子膜的逆向渗透过程)。

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    (2)渗透是在室温条件下,采用无相变的物质方法将含盐给水脱盐、纯化。,超薄复合膜元件的脱盐率可达995%,并可去除水中的胶体、有机物、细菌、病毒等。
    (3)不用的化学药剂、碱再生,无化学废液及废酸、碱液排放,无环境污染。
    (4)反渗透装置可连续运行制水,系统简单,操作,产品水水质稳定。
    (5)运行和设备工作量很少。
    (6)设备占地面积少,需要的空间也小。
    (7)范围的原水水质,既于苦咸水、海水以至污水的,又于低盐量的淡水
    (五)采访
    经由石角水厂厂长的指引,走访了花都区规划局、环保局,知道了自来水厂在水源选择、水源卫生保护、水质检验等共和国卫生部《生活饮用水卫生标准》。各级公安、规划、卫生、环保、水利与航运各自职责,协同供水水源卫生防护保护工作。
三、课题的结论
    综上所述,花都区花东镇的流溪河水水质属于,完全符合标准,适用于做饮用水的水源。石角水厂的工艺设计和设备装置在国内先进,生产的自来水水质优良,了千家万户用水。自来水净化,是反渗透技术的应用,脱盐率可995%,并可去除水中的胶体、有机物、细菌、病毒,口感清甜,每桶水售价5元,家庭消费负担不大,保障了饮水健康,了生活质素。
    (作者学校:花都区实验中学老师:向玲林志聪徐滔曾庆璇)
点评:
社会生活中蕴藏着的知识,它们是同学学习的资源。花都区实验中学的几位初三同学,对石角水厂的参观、访问,学习自来水的生产过程,同学们体会到生产自来水的过程是非常的过程,每工业流程都的科学技术的知识,同学们在课外的实践活动与课堂的学习活动起来,用已有化学知识分析水样,同学设计鉴别某些离子的方案在中学实验室操作的难度,但依然可以看出,同学们在实验探究过程中对实验的观察,的记录,科学的习惯是科学的素养。
    同学们当你们读到这篇调查实验报告时,注意到了,这几位同学是学习中的有心人。把参加自来水厂中遇到的不懂的专业名词,了资料搜取,使大家都从中学到了不知道的知识。(黎薇)

 

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