过得很快，转眼间学期又了。 本学期我担任五（2）班班主任，任三、四、五三个年级的专职音乐老师。在学期即将结束之际，我对本人本学期的工作总结如下：
一、班主任工作：
众所周知，五（2）班并大家所喜欢的班级，在该班级任过课的老师张口就能举出好几名调皮型的学生来。但班主任，我现在的结果有着它客观的原因的，比如频繁更换班主任、任课老师。五（2）班从一年级到五年级，几乎每年都要换班主任，甚至一年换两个，任课老师也年年换。在班主任的频繁更换下，其工作主旨、工作势必都会，试问，的班级能好到哪里去吗？现在的结果，多半是老师的责任。
五（2）班的现任班主任，我深知对待我的学生需要更多的宽容，更多的耐心与理解。一学期的努力，班级不小的进步，进步体现在学科成绩上，也体现在课堂纪律上。就拿数学成绩来说，自从周老师销假回来后，学生的数学成绩就拉上去了；语文、科学等学科纵向而言也进步了许多。值得一提的是，现在任课老师向我抱怨的次数也变少了，那些同学间三天两头打架的事件也少了……这让我很是欣慰，并且也让我相信，只要师生努力，五（2）班就行！
二、任课教师工作
音乐专职老师，与以前的语文教学工作相比，区别是的。人或许会音乐教师是很轻松的，在成绩的评判上就显得很主观。
但事实并非如此。
我所面对的学生相比以前多了数倍，是教学内容学生学情，跳跃性都。这就需要我在平时备课、上课，对上课内容反思从而改进教学方法以使同一学科在不同年级、不同班级上出性较强的不同味道来。，教学，我还参加了学习，如3月份参加了“浙江特级教师大讲台暨‘西湖之春’小学学科名师名课展示”活动，受益匪浅，音乐活动和领雁工程的培训我参加，如月份参加了合唱挥拍训练等。
三、综合组教研组长工作
综合组教研组长，我尽心尽责。综合组既包括音乐美术、又有科学英语体育，各学科之间跨越性，表面上看来，一群“杂牌军”，教研活动的的难度。，的教研工作展开得有条不紊，每位组员也全都了“主人”的精神，为每一次的教研工作悉心，尽所能为教研组活动争光添彩！
我要感谢综合教研组的各位组员，是的，才让我的工作得这么。当然还有许多之处，综合教研组在学校实施才一年，固定的模式可以遵循，，前面做的工作仍然处在摸索阶段，难免会走弯路，在接下来的工作中，将加大综合组的教学改革，综合组制度建设，规范综合组和管理，使综合教研工作再上新台阶。
四、本学期收获
本学期我工作努力，在论文撰写、学生辅导其它比赛都了的成绩。我所撰写的电教论文《感受美 想象美 美——浅谈信息技术与小学低年级音乐教学的优化整合》荣获区一等奖，撰写的《放飞歌声——新课标下小学低段唱歌教学的实践与思考》荣获区二等奖，所辅导的学生艺术节声乐比赛唱《四季花》荣获区三等奖，在中小幼教工师德演讲比赛中，我的《师德有爱 人间无处不天堂》荣获街道二等奖。
我深知成绩是对以往工作的鼓励，更是对今后工作的激励。我想，在以后的工作中，我必将努力，努力的知识、努力学生喜欢而又敬畏的班主任、努力的教学教研。