大学教师通讯录

 下文是关于大学教师通讯录相关内容,希望对你有一定的帮助:

杭州高校教师通讯录(3)
大学教师通讯录(篇一)

教师通讯录
大学教师通讯录(篇二)

宁波大学科技学院老师通讯录
大学教师通讯录(篇三)

科学技术学院 Lyndsey 651640

科学技术学院 安原初 663418

科学技术学院 鲍芳 684595

科学技术学院 蔡丹丰 648999

科学技术学院 曹钦琦 648674

科学技术学院 查如荣 696811

科学技术学院 常彬琪 648376

科学技术学院 陈彬彬 695735

科学技术学院 陈超 669835

科学技术学院 陈飞 696150

科学技术学院 陈国毅 683121

科学技术学院 陈久 665428{大学教师通讯录}.

科学技术学院 陈静 566041

科学技术学院 陈军刚 646503

科学技术学院 陈俊勇 663698

科学技术学院 陈丽莉 652133

科学技术学院 陈琳 660328

科学技术学院 陈玲

{大学教师通讯录}.

科学技术学院 陈培纯 668292

科学技术学院 陈霞 630273

科学技术学院 陈欣 678882

科学技术学院 陈艳艳 621734

科学技术学院 陈杨 650532

科学技术学院 陈翊 669918

科学技术学院 陈勇旗 696105

科学技术学院 陈跃勇 695603

科学技术学院 陈竹 666770

科学技术学院 谌莉文 648408

科学技术学院 程海峰 648391

科学技术学院 仇胜华 668642

科学技术学院 崔新平 661103

科学技术学院 戴清娥 668733

科学技术学院 邓波 648385

科学技术学院 邓若华 666886

科学技术学院 丁建国 686968

科学技术学院 丁炜炜

科学技术学院 丁优 688600

科学技术学院 董蓉霞 676492

科学技术学院 杜晶晶 630315

科学技术学院 杜世洪 662156

科学技术学院 杜世民 696658

科学技术学院 段桂梅 648362

科学技术学院 段丽萍 662560

科学技术学院 方英 664625

科学技术学院 房战峰 648662

科学技术学院 费丞 624943

科学技术学院 冯立波 661391

科学技术学院 冯敏丹 660036{大学教师通讯录}.

科学技术学院 符强 648401

科学技术学院 傅明善 668882

科学技术学院 盖晓明 648388

科学技术学院 干海春 612540

科学技术学院 高巍 648412

科学技术学院 高新芝

科学技术学院 高颖 673174

科学技术学院 顾松国 650949

科学技术学院 管建国 648367

科学技术学院 管长城 648919

科学技术学院 郭泉江 625175

科学技术学院 韩春 648375

科学技术学院 郝怀志 666441

科学技术学院 贺安芳 678278

科学技术学院 洪锡挺 695353

科学技术学院 胡丹映 661509

科学技术学院 胡泓 646940

科学技术学院 胡铭 668822

科学技术学院 胡秀峰 648574

科学技术学院 胡旭昶 663085

科学技术学院 胡正春 639495

科学技术学院 黄凤鸰 665558

科学技术学院 黄建权 696532

科学技术学院 黄群赞

科学技术学院 黄群赞 696372

科学技术学院 计琳婷 638399

科学技术学院 江彬 656939

科学技术学院 江晶晶 662535

科学技术学院 江左文 663158

科学技术学院 蒋昌昊 698698

科学技术学院 蒋良波 648400

科学技术学院 蒋维红 643737

科学技术学院 蒋伟钢 648398

科学技术学院 蒋亚南 668881

科学技术学院 瞿霞 667106

科学技术学院 康三忠 666709

科学技术学院 孔文 663268

科学技术学院 蒉华芬 642176

科学技术学院 乐小红 696508

科学技术学院 李凤萍 648674

科学技术学院 李宏 630452

科学技术学院 李巧芬

员工教师通讯录应用系统
大学教师通讯录(篇四)

{大学教师通讯录}.

员工教师通讯录应用系统

姓 名: 学 号: 题 目:员工教师通讯录应用系统 班 级: 时 间:2012/11/5

摘 要

随着通信的发展,人们之间的距离越来越近了,范围却越来越大了,联系也越来越紧密了,这就迫切要求我们把所有人的联系方式统一应用起来,为此,本设计就为学校教师提供了一个应用联系方式的方法。教师通讯录应用系统是用计算机针对教师通讯录来应用的方式,来详细记录学校教师各多方面信息的应用系统,其系统主要包括系

统教师应用模块、教师基本资料模块。我们根据这些功能,设计出系统的功能模块,每一个功能模块都需要针对不同的表完成相同的数据库操作,分别是查询(查看、预览)模块,具体实现了教师信息的查看和预览;更新(添加、修改、删除)模块,具体实现了教师和(新)人员信息的登记,修改和删除;生成预览报表,具体实现了人员信息的总的查看和浏览。设计利用Delphi7.0、Microsoft Access数据库技术的基本特点,提高了编成效率和可靠性.

{大学教师通讯录}.

关键词:教师; 通讯录; 系统应用; access、delphi;{大学教师通讯录}.

目 录

摘要 .................................................. 1 目录 .................................. 错误!未定义书签。

1 绪论 ................................................ 3

1.1 课题的研究背景 .................................................................................................. 3{大学教师通讯录}.

1.2 课题的研究现状 .................................................................................................. 4

2 系统中的主要技术 ..................................... 5

3 系统分析与设计 ....................................... 6

3.1 需求分析 ............................................................................................................ 6

3.2 模块设计 ............................................................................................................ 7

3.3 数据库设计 ......................................................................................................... 9

3.3.1数据表设计 .................................. 9{大学教师通讯录}.

3.3.2 设计参照完整性规则......................... 13

3.4 创建表记录集类 .................................................................................................17

3.4.1 建立ODBC数据源 ............................ 17

3.4.2 扩展记录集类 .............................. 19

4 系统的实现 ......................................... 22

4.1 主窗口设计 ........................................................................................................22

4.1.1 主窗口信息显示 ............................ 22

4.1.2 查询教师信息 .............................. 31

4.1.3 追加新教师信息 ............................ 33

4.1.4 修改教师信息 .............................. 37

4.1.5 删除教师信息 .............................. 38

4.1.6 追加教师组 ................................ 38

{大学教师通讯录}.

4.1.7 删除教师组 ................................ 41

4.1.8 修改密码 .................................. 44

4.1.9 更改组名 .................................. 44

4.2 登录界面设计 ....................................................................................................46

4.2.1 登录模块实现 .............................. 47

4.2.2 注册模块实现 .............................. 50

4.2.3 密码找回模块实现 .......................... 51

5 总结和展望 ......................................... 55

致谢 ................................................. 56

参考文献 ............................................. 57

附录 ................................................. 58

1.1 课题的研究背景

随着网络及现代通信技术的发展,人们之间的联系越来越便捷,这也使得同时与许多人保持联系成为可能,而单纯依靠人脑已经很难记住所有人的联系方式

。对于存储电话号码到手机上的方式,比较方便,随时随地可以联系,不过只能通过电话联系,没有记录其他的联系方式,如果手机丢了可能就谁也联系不上了;对于记录电话等信息到本子上的方式,第一也可能丢失本子,第二是查找起来比较困难,需要人工查找,而且更新时不容易,需要涂改以前记录的信息,第三格式比较死板,不利于跟随教师的需求扩展;对于用名片夹存放名片的形式也是查找起来不方便,有丢失的危险;对于记录到WORD文档或打印出来的,也是扩展性不强,查找起来不方便。因此,以软件形式实现的通讯录成为了许多人保持联系方式的首选。

本通讯录将极有普通通讯录的主要功能,它可以对教师进行分组,并可以添加或删除组,也可以添加或删除教师,或者对已经保存的教师信息进行修改,查询功能也是必不可少的。

1.2 课题的研究现状

教师通讯录应用系统是每一个教师应用通讯录的不可缺少的一个应用信息系统,它的内容对于教师的应用者来说是至关重要的,所以教师通讯录应用系统应该能够为每一个教师的应用者提供充足的信息和快捷的查询手段,大大的方便教师合理的应用通讯录。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,网上通讯工具的迅速发展,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对通讯录进行应用,具有着手工应用所无法比拟的优点,如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高通讯录应用的效率,也是教师理财的科学化、正规化应用,与先进科学技术接轨的重要条件。

因此,开发这样一套应用软件成为很有必要的事情,对于我们即将计算机专业毕业的学员来说,也是一次将计算机应用于现实应用的一次很有意义的实践活

动。

2 系统中的主要技术

本系统使用delphi作为开发工具,Access作为数据库。

下面列出以浏览器为基础和以客户端为基础的应用程序技术的对比:

1、 以浏览器为基础的应用程序的优缺点

(1) 易于安装:可以用于许多桌面型计算机,并且与教师使用的操作系统平台无关,只要其安装浏览器就能运行程序。

(2) 易于部署与维护:只需要在服务器端进行部署和维护工作。

(3) 必须联网操作:工作效率和网络是否延迟有关。

(4) 不能充分利用客户端计算机的资源:只能通过有限的HTML语言来呈现教师界面,没有利用客户端计算机的计算处理能力。只能利用浏览器的打印功能来打印资料,不适用于企业的报表打印。

(5) 网络传输量大:由于客户端不能保存状态数据,因此必须在客户端和服务器之间传输教师界面内容以及所需的数据。

(6) 安全性较低。对于服务器来说可以通过防火墙软件来过滤数据,因为所有传输内容都是基于HTTP端口。但很难对数据进行加密和签名以保证在传输过程中的完整性。

(7) 适合电子商务或不要求严格控制客户端的应用程序。

2、 客户端应用程序的优缺点

(1) 充分利用客户端计算机的资源:可以为教师提供丰富的界面元素,可以存取本机磁盘与本机应用程序接口,执行速度较快。

(2) 网络传输量较小:只需在客户端和服务器之间传输数据。

(3) 安全性较高:可以方便的在客户端和服务器执行加密和解密操作。

(4) 安装、部署和维护工作较为繁琐:对客户端计算机在操作平台和附加软件上有一定的限制和要求。

(5) 可以离线工作:前提是本地必须有缓存数据的能力,这涉及到与服务

四川内大学通讯录
大学教师通讯录(篇五)

四川内大学

下页更精彩:1 2 下一页
上一篇:四年级第一学期期末抽考数学试卷 下一篇:王忠华,邯郸

相关文章推荐

网友评论

关于我们|联系我们|常见问题|会员协议|法律声明|友情链接