桥读后感500字

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【篇一】:《桥》读后感500字

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  《桥》读后感500字【一】

  今天,我们学了《桥》这一课,老汉的这种舍己为人、大公无私的精神,使我非常敬佩他。桥读后感  老汉是个不徇私情、临危不乱、心系群众。先人后己的人。

  人们跌跌撞撞的走向木桥时,老汉来到木桥时没有走,而是等着其他人来到;面对着洪水,人们你拥我挤的,老汉却不说话,盯着人们看。可以感受到他的镇定01hn.com从容、临危不乱、心系群众。自己的儿子违反了纪律,老汉就揪出来严厉的批评他,并让他排到后面来,从这儿能看出来老汉他不徇私情!

  文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德。老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。老汉这种高尚的品德更值得我们学习。

  其实,在日常生活中也有许多这样的人,他们舍己为人,不徇私情,大公无私。为了更多人的生命,他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。

  老汉的伟大,值得我们学习!

  在课文中,有好多地方描写了大雨和洪水,用了好多比喻句和拟人句,如,“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。”和“水渐渐窜上来,放肆的舔着人们的腰。”这样写能使文章生动、形象。有趣。

  老汉和这个小伙子的关系到结尾处才说明,给人有一种意料之外、情理之中的震撼力。这种写作的方法让读者感到新颖、独特。是一篇很好的文章!

  《桥》读后感500字【二】

  读了《桥》这篇课文,我感到正义有时会比生命还重要。有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了。

  人们都非常惶恐,失去了理智。这个村庄此时东面没有路,西面没有路,只有北边有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。木桥前,站着他们的党支部书记,那个全村拥戴的老汉,他让大家排成一队,要党员排在后面,还说谁要想退党就到他那里报名。突然01hn.com老汉从队伍里揪出一个小伙子:“你还算是个党员吗?派到后面去。”到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里。事过之后,一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子。可想而知,那老头不顾儿女私情,公正无私,大义灭亲。在生死面前也一点也不慌张。

  你听说过大禹治水这个故事吗?这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入,好多次大禹想进去,但是,他想到了还有很多人等着他,所以,他不能进去。

  我们可以从小事做起,比如,在公交车上,我们应该尊老爱幼,主动让座。,还有许多许多这样的小事,同学们,让我们从今天开始,从点滴做起,时刻为他人着想吧!

  真是不愧作为一名党员,他做到了一名党员的义务和责任。很是值得我们的尊敬。我想比起那些只会说不会做的党员来说,要高贵的几千倍几百倍。能像他这样大义灭亲的党员恐怕屈指可数。

【篇二】:读后感500字

窗边的小豆豆读后感500字

窗边的小豆豆是二年级的时候,老师大力向我推荐的一本书,看完以后,我的感触很深。 小豆豆是一个性格天真活泼的孩子,一开始学校的老师无法接受小豆豆,因为小豆豆在

上课的时候总是违反课堂纪律,还搞得全班同学都不能好好上课了。可怜的小豆豆被老师退

学了。不过幸好,妈妈让小豆豆转学到了巴学园。自从他走进了巴学园的大门后,他感觉很

特别,首先,让他觉得很特别的是校长先生的耐心。校长小林宗作先生听小豆豆说了四个小

时的话,这个是破天荒头一回啊!还让她觉得很特别的是摆放在巴学园的电车教室。坐在这

里,小豆豆感觉就像是一边学习一边旅行一样,这种感觉真是太美妙了! 这本书告诉我做事不要急于求成,小豆豆就是本书的作者--黑柳彻子,虽然小的时候他

很调皮,但是经过在巴学园的学习,这些事情并没有影响她的将来,这说明我们不要因为一

时的问题而否定一切。我还从这本书里知道了要包容别人,比如:小豆豆因为调皮而被退学

了,但是妈妈并没有对她火冒三丈,而是像什么也没有发生一样,亲切地对待她,帮助她。

我很羡慕小豆豆有这样的老师、这样的妈妈、这样的学校。其实有的时候我们小孩会犯各种

各样无意识的错误,这时候,还要请大人们多多包容。假如在我们犯错的时候,大人们不是

非常气愤,而是耐心,亲切的指出我们的错误,并告诉我们改正的方法,这样我们才能快速

的改正,慢慢的成长!

窗边的小豆豆读后感500字 故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一连串影响学生们上课的事情,而

被退学了。可是,幸运的是,她来到了读书天堂——巴学园。在这场严肃面试中,校长小林

先生竟幽默的叫小豆豆说点什么,因为小豆豆非常 喜欢这所学校,为了能在这所学校中读书,她绞尽脑汁居然说了4个小时。所以,她成

功的通过了面试,顺利的成为了这所学校的学生。 在学校里,小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友,他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。

快乐得很!

我最喜欢小林先生了,因为他是一位真正的好校长。处处都为学生着想。为了不让不能

再长大的高桥君自卑,就把运动会上都改成他拿手的项目,好让他拿第一名,让他知道,不

能长高并不可怕,可怕的是连自己都不能相信自己。 为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。变来突然袭击:让大家赤裸

着身体游泳,来告诉大家,每个身体它都是美丽的。 不仅如此,他还会时常带同学们散步,在娱乐中学习,在学习中放松,在放松中娱乐。

因此,我认为,如果要评选全世界最好的校长,那肯定是小林先生了。 看着他们在学校里非常快乐,我原以为结局也会那么美好,可是,真是太恐怖了!巴学桥读后感500字。

园起火了。从b-2飞机上,数枚燃烧弹投降了巴学园,落在了电车教室上。凝结着校长先生

梦想的巴学园,被熊熊的火焰包围着。先生无比热爱着的孩子们的笑声,歌声消失了,代之

以摧人心肺的恐怖响声,整个学校毁于一旦。大火把学校几乎夷为平地,再也无法修缮。 一切的一切,都结束了。

小豆豆,很值得我学习,我要好好学习她。 窗边的小豆豆读后感500字 通过本书,我们也能看到,在巴学园里,充满了关爱,充满了兴趣,充满了平等,是小

林校长展现他理想和才华的一个教育的理想乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重”

的教育理念,不由让我们钦佩,也让我们思考, 在我们日常对孩子爱的方式中,除了教育和管理之外,是否还应该多些“等高,等距,

等爱”的耐心和宽容。和孩子们做朋友,平等地对话,这样才能把教育逐步地渗入孩子的思

想中去。同时,要培养孩子的兴趣。

有了这些思考,我想—— 当孩子在浴缸里泡澡玩水,溅得满地都是的时候,不是先批评她,而是借机告诉她水的

浮力和阿基米德定律;

当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时,不是警告她不要拆,而是告诉她拆装的原理,以

及培养她动手的能力;

当孩子问问题的时候,即使问题对自己来说很“低级”,也要有耐心地告诉她或者一起寻

找答案,激发她学习和思考的能力; 这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。 巴学园的学习是快乐的:课程是由孩子们自己决定的,他们可以从自己感兴趣的课程学

习;座位是不固定的,他们可以自己决定每天坐在哪里。 学校对他们来说就是快乐的地方,他们每天早上去盼望着去上学,每天放学后都舍不得

回家。

第二次世界大战,给巴学园带来了灾难和毁灭,小豆豆他们最后不得不离开。但在巴学

园里的短暂学习和生活,却影响了小豆豆一生。 看完这本书,不禁让我们身为父母的,深深地陷入了思考。篇二:《童年》读后感 500

《童年》读后感

每个人都有自己的童年:欢乐的笑声,开心的游戏,纯洁的友谊,父母的关爱„„而高

尔基的童年却与我们的截然相反„„ 这本书主要讲述了阿廖沙在三岁时就是去了父亲,由母亲和外祖母带到了外祖父家,在

那里,外祖父的残暴,舅舅们的无情,继父的恶毒„„都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害,

最终在阿廖沙十一岁那年,母亲去世了,外祖父也破产了他便走上社会,独立谋生。 读者

作者高尔基的悲惨的童年生活,不禁想起了自己的童年:有爸爸妈妈的疼爱,与玩伴的欢笑桥读后感500字。

声,那百玩不厌的游戏„„都让我无比怀念,虽然高尔基没有幸福的生活,但他又外祖母的

疼爱和关切,让高尔基坚强,不屈服与困难的精神与信念。外祖母勤劳,善良,他是全家的

精神支柱,常常给给阿廖沙将好听的故事,也潜移默化的叫他做一个不向丑恶现象屈膝的人。 读了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福,不用干苦活,没有遭到亲人的打

骂,我们都是父母手心里的宝,有良好的生活条件和学习环境,不愁吃不愁穿,而高尔基要

忍受着寒风暴雨度过自己的童年,我们应该庆幸自己没有生在那个年代,但是,在我们享受

幸福同时也让我们少了一些付出,一些执着,一些积极,一些努力„„ 高尔基用他的童年告诉了我们一个真理:在阴冷黑暗的地方我们不必害怕,或许我们再

跌倒的地方站起来,努力摸索着,终会从这条阴冷的小巷走到光明的大道!篇三:老人与海

读后感500字 老人与海读后感500字 他,一个坚强、不畏困难不怕失败的人,屡受打击,却从未放弃过寻找希望的念头。他

虽然屡遭失败,却从未有灰心失望的时候。他虽然险些丧命却在无畏中又一次点燃胜利的怒

火。他就是海明威笔下的硬汉——桑提亚哥。 桑提亚哥84天出海一无所获,他的顽强与

拼搏,迎来了第85天充满希望的黎明,又迎来了第85天灿烂的阳光。第85天,老人出海,

在茫茫大海中他的坚持终于得到回报:一条巨大的马林鱼上钩了。 接下来的四天里,便是老人与大马林鱼的较量。烈日当空不怕,寒风刺骨不怕,缺水不

怕。他用他的勇敢与坚强,战胜了大马林鱼迎来了胜利的曙光。许多描写生动的表现出了老

人的坚强,永不言弃的精神。尽管他双手已经软弱无力,眼睛不好使,只看得见间歇的一起,

他便不断的尝试。经过一次又一次的尝试,老人终于战胜了大马林鱼。就这样一个硬汉形象,

在海明威笔下活灵活现。他不仅告诉我们敢于向命运抗争,向失败和死亡挑战,也告诉我们

面对事情要坚持不懈,不甘失败,当我们面对困难,应像文中所说“现在不是想缺少什么的

时候,该想一想凭现有的东西你能做什么”“面对困难要镇静,要有信心,而不是抱怨”. 《老人与海》也告诉我们,人不抱希望是傻的,即使生活欺骗了我们也应乐观对待。所

以我对桑提亚哥和他的草鱼,和正对生活失望,找不到方向的人送上一首诗:“假如生活欺骗

了你,不要悲伤,不要心急,相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往未来,一切都是

瞬息,一切都将会过去。而那过去了的就会成为永远的怀恋。” 老人与海读后感500字 “老人与海”读后感看了很多名着,一直都不敢妄加评论,并不完全因为怯懦,更多的

是一种尊敬的心理;因为作为名着其实都有他深刻的一面,在看似平淡的书写里,透出的是

仁者见仁,智者见智的东西;这就是为什么传世名着以散文和小说居多的原因,诗歌和评论

就因为其鲜明地个性和观点,使其成 为时势英雄,最后或者被利用成工具,或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。看榕树

下作者“远处飘来一朵云”的评论,“一朵云”的年轻,使她/他看到“冰山在海上移动之所

以显得庄严宏伟,是因为它只有八分之一露出水 面”,“一朵云”看到的也只是海明威所写的,露出水面的八分之一,那水下的呢,还有

它的八分之七的根基呢;老人桑提亚哥出海挑战大海的时候,那是人类都会引为自豪的象征,

勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战;一条船,一个老人,

一片浩瀚的大海;鲨鱼出现了,大海只派了他的小小的鲨鱼出现了,老人和小船,大海派来

的小小的鲨鱼,老人是人类的代表,老人眼里是条真正的鲨鱼;于是,老人抖擞精神,和鲨

鱼进行着殊死搏斗,一场征服和反征服的搏斗,“大块的鱼肉”和后来的争夺,局部的胜利之

后,当老人感觉胜利在握的时候,“鲨鱼忽然??”,老人最后是空着双手,幸运地“凯旋”.

桥读后感500字。

我最初看“老人与海”之后,只感叹了一句,人最终不知道自己需要什么,征服了什么;依

然还是这样的感叹,在9.11之后和之前,布什也许从来没看过他故乡的老人,给他的忠告;

老人与海的挑战,进行了不屈不饶征服,但是你是不是想过,人是不是在不屈不饶的制造问

题,然后再去解决他,到底这世界最后谁征服谁,征服了之后做什么,为什么要征服而不是??

中国古代文化的内涵,在与亲和力,而不是征服的力量,海明威参加过美国人的英雄思维,

就是强调征服的力量,但是失明后的他,开始思考征服的意义,所以才有老人和海;美国在

桥读后感500字。

越战里的结果,海明威是越战里的老人,人类的生存意识是海,如果盲目的强调一个生命对

另个生命的征服和占有,即使进行着不屈不饶的过程,结果只有海明威所写的,老人空着手

回航:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,但永远不会打败他”,人如此,

其他的生命呢?

老人与海读后感500字 文/许若涵桥读后感500字。

《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥就是具有任何风浪都打不垮的勇敢精神于品质。老人

驾舟于墨西哥湾已连续84天,但是却连一条鱼也没捕到,老人决定第85次出海,去寻找他

自己的幸运之神。凭着多年的捕鱼经验,他独自来到 了鱼儿成群,但极其遥远的海域。在海风中,小船飞速地前进着,果然不出所料,鱼儿

上钩了,而且是一条巨大的凶猛无比的雄鲨,但相比之下,老人是那样的无助,无力。他的

脸上划破了许多口子,手也开始不停地抽搐,而且他已两天两夜没有合过眼了,他—显得那

样疲惫不堪,但是他始终都没有放开手上的那张网,坚持到底,终于,将那强悍的鲨鱼制服

了。他终于以他自己非凡的自信和勇气,悍卫了自己胜利的果实,成为了一切恶战的胜利者。 一切大风大浪都已经过去了,老人浑身被海水打湿,脸上充满了疲惫,被划破的口子还

滴着血,然而所有一切都无法改变的是那双充满自信的眼睛。正是它,给了老人出海的信心,

正是它,支撑着老人在大海中整整搏斗几天几夜,发挥出在他生命中的所有极限。一个人生

来不是总是失败的,就算失败也并非绝望,一个人可以被灭亡,是永存的,但他的精神是不

可磨灭的,只有战胜自己一切的不可能,才能获得胜利。 拿破仑曾经说过:“默认自己的无能,无疑是给失败制造机会!”所以,人最先应当战胜

自我。有很多人常常把自己的失败归结于才能的有限,其实,才能往往得力于自我竞争。自

我竞争,就是以最快的速度,拿出最好的成绩超过自己原先所创下的“最好成绩”.再一次战

胜了自己,你跨过这极难的一步,你就会更上一层楼。人总是要受到大自然的磨练,只有能

够坚持进行坚强不屈的斗争的人,才能获胜。当自己有时被自然所打败的同时,自己能否使

自己的意志不消沉,重新回复自信,以更高的热情去迎接大自然的挑战。 老人与海读后感500字 文/王学海

故事真的非常的简单。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫,在大海中经

历了三天的奋勇拼搏,忍受了三天的孤独痛苦后,仍然只是带回来一条大马哈鱼的骨头。 海明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人,同时塑造了一个在生活的压力下

优雅而坚韧的不屈形象。 在书中,老人其实是人类的化身。海则是象征被人类征服的一切。在这个故事中诠释了

人活着应有的品格,和人活着是为了什么。那就是:成功并不是一条大马哈鱼可以证明的。

人应该是乐观的,不屈服的对待一切;人应该是有耐性的,一切的诸如贫穷、饥饿、战争都

会过去,面对困难永不言败;做到了这些,我们的人生就是成功的。人生的道路漫长、艰难,

而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,将永远是一个真正的胜

利者! 这部荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的小说,通过这个孤独又坚强的老渔夫告诉了

我们应该怎样去面对人生的各种困境,告诉了我们生命有多强大,告诉了我们心该有多宽。 看了这本书,我的心久久不能平静,这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人

不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。成功

与否不是我们唯一的追求,而一棵永不言败的心才是更加可贵的品质。篇四:名著读后感500

名著读后感500字 篇一:悲惨世界>读后感500字 读了《悲惨世界》,掩书沉思,这本书把世界中人性的种种改变尽收眼底,让我不禁感叹

人性的微妙。 当出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份,饱受嫌弃与鄙视时,善良的主教伸出了援助之手。

但是冉阿让偷他的银器具,主教不仅没有怪罪冉阿让,反而将一对银制烛台送给了他并嘱咐

道:“答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉,用这些钱让自己过得好。”主

教的举动感动了冉阿让,让他在善与恶的徘徊中毅然选择了善。我终于相信,人是可以改变

人的,正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让,给了他无限的希望,让他彻底悔悟,开始

新的生活。后来,冉阿让因乐于助人,得到了市民的爱戴,也得到了一个与“囚犯”有着天

壤之别的称号——市长。这时,我既感动又欣喜,毕竟好心有好报啊。这一切,无疑让我们

想到了那书中德纳第与他的妻子,他们丑陋自私、贪婪的本性令人厌恶,他们为了钱财不惜

一切进行诈骗。小女孩柯赛特受尽了他们的欺凌,他们待柯塞特很不好,整天叫她做这做那,

还不给她穿好吃饱,并且一个劲地向柯塞特的母亲要钱。母亲本身就很贫苦,但是她为了女

儿能过好日子,尽量满足德纳第夫妇的要求。 这是人性多么鲜明的对比啊,一种人总是刻意伪装,但都将会识破,因为虚伪不可能永

久。而另一种人在无论什么情况都能永保光明、善良、正义、宽容的高尚情操。愿我们身边

多一些光明使者,有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,

世界需要这样的人。

篇二:鲁滨逊漂流记读后感500字 读了《鲁滨逊漂流记》一书,我认识到自立自强是战胜困难的法宝。 书中写的是:鲁滨逊在航海途中遭到风暴的袭击漂流到了一个荒岛上,他凭着自己惊人

的毅力和顽强的劳动盖起了房子,种植谷物,驯养山羊,坚强地活了下来,过上了自给自足

的生活。 从鲁滨逊身上,我看到了一个自立自强,勇敢地面对困难的高大形象由此我想到了自己

面对困难的态度。 去年暑假,我参加了少年军校训练。早上5点起床叠被,空着肚子,绕军营跑上五圈;

烈日当头,一动也不动的训练姿势,大汗淋漓,蚊虫叮咬也不能动一下。这平常的训练却让

我叫苦连天,当时我以为再也没有比>军训更苦的事情了。可是,比比鲁滨逊吃的苦这又

算什么? 我们这些小同学大部分是独生子女,从小就有着优越的生活条件,得到了爸爸、妈妈、

爷爷、奶奶??多少亲人无微不至的关爱,根本没有尝到过苦的滋味,干什么事总 喜欢依赖别人,遇到困难,就常常束手无策,只会向亲友师长求助。同在荒无人烟的荒

岛上的鲁滨逊相比,我们哪有一点自立自强的意识?老师说我们是社会未来个主人,可我们

小事都做不好,怎么去建设未来? 我们真的应该像鲁滨逊那样靠自己的努力克服一切困难,从小事中培养自立自强的品质;

像鲁滨逊一样,不拍一无所有,不拍艰难困苦,用自立自强的法宝,去战胜一切困难,创造

属于我们自己的新生。 篇三:复活读后感500字 读着《复活》,心灵一次又一次地受到震撼,不仅是为了男女主人公,特别是男主人公灵

魂回归的可歌可泣,更是因为自己内心与之产生的共鸣。其实,我们每一个人都应有一次彻

彻底底的复活。 在这里,作家目光的犀利、描绘的精确、笔力的雄浑达到一个空前的高度。这与作品内

容的严肃性是相符合的。在这里,面对人类的苦难,作家保持了高超的镇静,然而读者却不

得不为见到的景象而深受震动。托尔斯泰在这里的挖掘比以往要深。可以说整个俄国都被他

翻了出来。他再现的艺术世界已经达到可作为一面镜子的程度。伟大的真实!正因为作品除

去了浪漫主义的萎靡因素,因而整个显出了威力,如同米开朗琪罗的雕塑一般。然而这不是

一座普通的雕塑,是一座宏伟的纪念碑。它把19世纪末整个俄国的现实熔铸进去,上面刻有

穷人、贵族、狱吏、监犯、革命者、医生、学生??里面混合了忏悔、怜悯、宽容、无耻、欺

诈、放荡??这里,作者唱出了人类艺术最崇高的歌:我们为不幸者撒一掬泪,人世的悲欢感

动我们的心。当我们打开这本书,我们不禁感受到有一种心灵的复活--人类最美好的感情的

复活!即使是当代,许多人也许正在悄然地埋葬自己的这些美好的感情却毫无所觉。在这种

时候,我们需要的不正是《复活》这样的作品来唤醒沉睡的心吗? 篇四:老人与海读后感500字 近,一本名为《老人与海》的书在我们家成为热点话题,这得源于我从图书馆借回书后,

一直在反复品读,妈妈看我爱不释手,便给我买了一本。 这本书主要讲的是一位老人常年独安闲海上打鱼。有一次,他钓到了一条大鱼,但是在

返回的路上碰到了成群的鲨鱼,老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗。最后,鲨鱼把能吃的肉都吃

完了,结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。 喜欢怎么样的生活? 在读这本书时,我仿佛不是在阅读一本枯燥的书,而是在阅读一颗生动的心,一颗 赤红的心,一颗跳动的充满激情的心。人生本来就是一种无止境的追求,就像>故事

中,老人曾说过:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”老人敢于

【篇三】:伊索寓言读后感500字

伊索寓言读后感500字

《伊索寓言》读后感一

无意间,我发现了一本很有趣的书,这本书的格式很奇怪,不是整一个故事,而是一小段一小段的故事,并且在每一段的末尾都有一句感想,它通过一个个十分简单又很短的故事,讲述了一个个深入人心的大道理。就是因为这特殊的格式,吸引了我去浏览它。这一本书就是,《伊索寓言》。

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