初三体育课作文

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【篇一】:初三体育教学工作计划

  小编精心推荐体育教师工作计划 | 体育教学计划

  体育教学以促进体育教师专业发展为抓手,推进小学体育与健康课程改革,全面提高我校体育课教学质量,强化体育课和课外锻炼,促进学生身心健康、体魄强健。下面是小编精心为大家带来的初三体育教学工作计划,欢迎阅读。更多初三体育教学工作计划相关内容请关注工作计划栏目!

  初三体育教学工作计划【一】

  一、指导思想

  牢固树立“健康第一”的教育思想,进一步贯彻和落实以党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的精神,进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神,积极推进素质教育,继续深化我区中小学体育课程改革,全面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标,以促进体育教师专业发展为抓手,转变教科研工作方式,为广大体育教师做好研究、指导、服务、管理工作,使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。

  二、工作要点

  (一)规范教学常规,提高教学质量。

  1、认真学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》,进一步规范我区中小学体育课教学常规,促进我区体育课教学质量的稳步提高。

  本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价力度。

  2、进一步组织全体中小学体育教师开展(2017年版)《义务教育体育与健康课程标准》的学习研修活动,采取多种方式引导教师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解,深化体育课堂教学改革。

  期初将组织全区中小学体育教研组长,参加常州市举行的《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》《教学指南》专题培训,进一步提高中小学体育教师的教学能力。

  3、组织教师积极参加省“教育新时空”体育名师课堂的观摩学习。探索中小学体育教学的新亮点、新范例,切实加强体育教学研究。

  4、推进小学体育课堂教学研究,提高小学体育教学质量。

  本学期将组织我区小学体育教师基本功比赛,并择优推荐参加常州大市比赛。同时将组织参加常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动,引导教师探索学科教学的研究性学习方式,要求上课教师认真进行教学设计,让观摩教师看到体育课堂教学中的“同中有异,异中有同”的教学有效性。

  5、推动初、高中体育教学研究,促进中学体育与健康课程改革的深入发展,将改革的着重点放到课程实施特别是课堂教学上,不断提高体育教学质量。

  本学期将组织武进区初、高中体育教师优秀课评选活动,同时将组织参加常州市中学体育教师评优课观摩活动,提高中、青年体育教师课堂教学能力。

  6、举行武进区中、小学体育大课间活动现场推进会。

  各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案,创新体育活动内容、方式和载体,促进学生技能与体能相结合,进一步推进我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推进“阳光健身大课间”活动,继续举行大课间活动现场推进会;并将组织全区“校园健身大课间”活动情况的微视频展示评比。

  (二)优化教师素质,促进教师发展

  1、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用,构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。

  通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议,提高教研组长的组织能力和学科教研能力。各协作片积极开展中小学体育教研活动,组织开展形式多样的研究活动。

  2、探索体育教师网上研讨活动新形式,新方法,加快提高体育教师现代教育技术素养。积极发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用,引导更多青年体育教师参与到日常的体育科研实践活动中来。

  3、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度,鼓励教师积极参与教科研工作,引导教师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学生的体育兴趣等方面开展经常性研究;要扎实提高体育教学质量,关注日常体育课堂学生运动负荷和运动技能学习情况,实施体育课“体能练习课课练”活动,保证体育课堂教学的练习密度和运动负荷,努力提高教学效果。

  4、要重视对体育教师的专业培训,推动专业发展。2016年我区将对工作一至八年内的年轻体育教师实施全员培训;继续举办全区各校体育教研组长培训班,强化业务指导和工作要求;同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的教师参加专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干教师参加常州市“中小学体育教师田径、体操、武术教学方法”培训。

  5、组织我区中小学体育教师参加全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评选活动,以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动。

  (三)加强教育科研,推动体育工作

  1、指导我区体育课题研究,引导各课题组要合理运用研究方法,重视课题研究过程,扎实深入开展研究,争取取得研究实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施研究和体育项目发展的专题研究。

  2、指导我区中小学教师撰写教育教学论文,积极参加区、市体育论文评审,积极引导教师参加全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。

  3、各协作片、各校体育教学研究活动全年不得少于两次。同时在体育教师队伍中大力倡导“五个一”要求,即:每学期“研读一本好书,上好一次研讨课,参与一项课题研究,写好一篇论文或案例,坚持一项锻炼”。

  初三体育教学工作计划【二】

  一、指导思想及目标

  全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

  二、工作任务及要求

  1、抓好“两课两操一活动”,增强学生组织纪律观念,有效提高学生身体素质。

  “两课两操一活动”是学校体育工作的重点,“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此,首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材,努力提高业务水平,做到写好学期工作计划、授课教案,多花时间备课,不打无准备之仗,向四十分钟要质量,切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作,加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动,要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材,督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,全面提高身体素质。

  2、抓好《体质健康》工作,注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,确保达标率、优秀率稳步提高,切实提高我校学生身体素质。

  推行《学生体质健康标准》上报工作,目前我校没有按上级部门要求配备相关器材,但是对新教材内容的了解是初步的,对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入,更谈不上对新教材的研究,更缺乏新教材的教学经念。因此,本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习,注重领会新教材中推进素质教育的意义,注重结合我校学生实际情况进行教学改革,探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

  三、教学措施

  1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。

  2、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

  3、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

  4、以据学生的特点,要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。

  5、要积极配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。

  6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课,尽量多开展学生感兴趣,锻炼有效益的小型多样的单项性活动,满足学生体育活动需求。

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【篇二】:体育中考作文

体育中考作文

体育>中考作文(一)

4月15日是2011年对我来说最重要的一个日子——体育中考。

在这之前,学校已进行了两次体育模考,可惜我都不是满分,所以这次的中考,我的心理压力是很大的。在去体育馆的路上,我就开始紧张,心跳加速。“去时雪满天山路”,心情极度低落,但又不愿传染给别人,只能努力找些乐子与cmt一起乐乐,但却是“独乐乐”。乌云笼罩心间,经久不息,无可奈何却挥之不去。我多么希望通向体育馆的路可以无限延长,直至这天的尽头。可这毕竟是现实,又怎会有如此荒诞的事情?一到达目的地,我就想去双“vc”,硬拖着几个死党,朝那儿奔去。出来后,紧张的心情稍微平静了一些。女生集合!轻飘飘的几个字让我那颗刚放下一半的心又“嗖”的一下上来了,紧张感再次来袭,腿开始发软,看着那些同学旁若无人的谈笑风生,紧张感有一次加重,环顾四周,心中又一次惆怅了许多。真想拼命抓住时间,让它稍微停留一下,待我再次调整一下。可到后来,那一刻真的来了,我赶紧吃了一袋巧克力,使极度紧张的心情慢慢放松。第一个测的是垫排球。我第二次模拟考试时就栽在这上面,但这次给我监考的那个大学生长的还不错,一股莫名的喜悦之情油然而生,比起在学校里模考的那两位严厉,迂腐,不近人情,令我厌恶至极的物理老师,他已经是很好的了!紧张之情突然间烟消云散,垫完后无意间向上看了一眼,发现我最敬重的语文老师正在楼上注视着我们(也不知道有没有看我,但在那时,心里充斥着感动)。这一项的旗开得胜已经使我刚才仅存的紧张也消失得无影无踪。该跳绳了,我信心满满的拿着我新买的跳绳向指定考点走去,一到那儿我就真想感谢上苍如此照顾我,给我监考的那位大学生也挺顺眼的,心情不得不好啊!哈哈哈……可能这次太有信心了,原来一次都不掉的我这次竟掉了3次,我一下子乱了方寸,所以在第三次掉下来时我赶紧看了一下示数——159,过了过了,我悬着的心放了下来,这次肯定满分了!可新的问题又来了,刚跳完绳,很累,长跑时,才跑了200m就已经气喘吁吁了,只好和我最好的朋友减速,跑完500m时,喉咙突然很干,干呕了一次,努力深呼吸,开始为加速冲刺蓄力。到最后200m了,我和她奋力一冲,结果都过关了。一次为时不长的体育中考却让我保受“一波三折”,虽然结局很美好,但我享受的是这之前的那份紧张与比赛时同学们及老师那么热情的鼓励与加油。听到他们为我加油时,心里很想哭,第一次这么强烈的感受到我们班上这么浓烈的团结气氛。望着跑完后同样气喘吁吁的爱丽丝,我心里对她充满感激,这的很感谢她!

时隔两天,中考那天的情景现在依然历历在目,我把它记叙下来,属于我自己初中生活的一角,在心中,珍藏!

体育中考作文(二)

又是一年春,在这春暖花开的时节,厦门市中考体育也如约而至。

作为已是高一的“过来人”,这已不是什么纠心事了,体育老师去监考了,我们也

乐得偷得浮生半日闲,倒也惬意。

平心而论,阴雨绵绵,也怪难为他们了,那些参加中考的师生们。

晚饭时,郑老妈颇为自豪地宣布:“曾阿姨的侄女中考满分!”我心中甚喜:“得好好感谢我们体育老师课外抽空对她指导。”我一下子将功劳全揽给了谢老师。谁知,郑老妈瞪大了眼睛:“我在其中也有一份功劳!”我索性放下筷子,正襟危坐地想听她说说。“我向她们提供了秘方。”我这才恍然大悟,继而捂嘴窃笑:功劳还有我一份儿呢,要不是我推荐老谢,哪能进步如此飞速?

“但话又说回来,曾阿姨人还真好呢,对侄女的事和自己女儿的一样上心,甚至有过之而无不及呢。”

妈妈点头:“的确,现在住在她家呢。”

之后又扯了,又再拉回来了:“我和你说,楼楼妈妈一见我就说好消息,可不容易呢!”说着又是一番前因后果,还不忘加上一句:“多亏了我的秘方!”我抿嘴笑了。

记得去年那天,天气还算晴朗,在春雨绵绵之日已实属不易,我也用了郑老妈原创配方,再加人品爆发,呵,可了不得了:满分!从此我的英名响彻在母亲学校,竟成了成功的典型呢!取经的人纷至沓来。郑老妈也乐意和盘托出:“其实她只是运气好。当时也是练得很辛苦!”你瞧,我那高大形象,文武双全的英雄本色就这么被硬生生地剥去了,如今降为一凡夫俗子啦,何不谓之“可恶”!

我原本想以此一改往日的娇弱形象,谁知,我的母亲却这样毁了我的形象。显得可怜!不过,她将“秘方”泄露我也没意见,版权在她,多做好事嘛。不过我在这可不敢透露这“秘方”,未经科学论证,岂敢随意推广呢?

记得一年前的这个时候,我先考跳绳,再考仰卧起坐。跳绳满分168下,我居然在规定的一分钟内一气跳了188下;仰卧起坐要48下才满分,时间未到,我就做满分了,评委老师道:“可以了,满分了。”我仍又坚持做到时间到,说不清为何,最终做了52下。起来后很累,想放弃后面的800M项目,找谢老师,他说:“没事,放松。”

初三体育课作文。

然后隔了一会儿,就跑800M。枪声响了,我还没准备好,心儿通通地跳个不停,见身边的女生都跑了,自己也就跟着跑。

就像疯子一样跑,400M的跑道,第一圈后,弯道处,前面的同学渐渐吃力,我就想从外道超越,老师是被允许在一旁加油的,他在近处喊道:“跑内道!跑内道!”我只得暂时作罢,终于找准时机,超了!

与此同时,在场外入口处,郑老妈激动地喊:“超了!这个是我家邈邈吗?鞋子好像不是?换了一双?”后来证明那人确实是我,当初她离得远,也看得不真切,情有可原。

跑完之后,整个人都软成泥了,真想朝天大喊一句:“终于结束了!”初三体育课作文。

殊不知,我的体育中考结束了,对小学弟妹而言,训练才刚开始!加油。

【篇三】:初三校园生活作文

初三校园生活作文

初三校园生活作文(一)

“生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符,因为有了这种生活的累积,才谱写出了一首动听的乐曲。”

学校美景一走进学校,一尊孔子像耸立在勤政楼前,校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立,好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特,衬托着薄雾,更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜,映出你的倒影,有如一块翡翠,剔透无暇。寒风吹过湖面,露出一道道波纹,而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷,在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务,就是学习。学习不光是学习知识,还要学习学习的方法。就好像钓鱼,以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃,但是我们毕业了,谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼,不如授之以渔”也许,在这点上我的感悟比较深刻一点,在此总结出三大特点:语文,多阅读;数学,做习题;英语,多背诵。

除了要有正确的学习方法,还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样,但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想,就不能战胜自己的惰性,“有能力把握每一天时间”的人,才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰,开在百布蛇环视的山谷。但是,从来不会有采兰人因为百步蛇,就是去寻找兰花地坚持与>勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候,保持静心。有了这点,我相信一定能学好,不信,你试试?

学会做人我,一个天性活泼,开朗的“假小子”,也许是因为太霸道了,一直会和同学发生争执。记得,七年级第一学期,我时常和生活老师发生争执,把关系弄得很僵,现在回想起来,这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母,出门靠朋友。”以后的日子里,我努力改变自己,同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯,我结识了许多肝胆相照的朋友,更感受到了友谊的温馨和可贵。

这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思,所做,所想吧!至少我是这样认为的,人生可以说很漫长,但也是很短暂的,就是那么几步,也许就决定了一个人的一生命运。

初三校园生活作文(二)

初三的第一次期中考试刚刚过去,默然(蓦然)回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的钟声以(已)敲响!哎!!!'光阴似箭,日月如梭'步入初三已经两个月了!

还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:'今年宁可多掉几斤肉,也

不能在明年的六月后悔!'校长也对我们班拖(寄)以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也„„

初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!

初三到了,一切'干扰'是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?

在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择'感谢'。

'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!

加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!

评语:面对初三各种无形的压力,作者没有抱怨,而是选择“吹起最后冲刺的集结号”!作者有这样的心态对待学习最为可贵,压力也是动力,相信你能一定取得好成绩。

初三体育课作文。

初三校园生活作文(三)

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活,也许是因为小学的节奏太过缓慢,也许是因为初一、初二的日子没有特色,于是,转眼间,在我们升上了初三的时候,突然发现这才是一种快节奏的生活,仔细看,发现初三的生活也有自己的颜色。

面对初三,初三是绿色,那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间,但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华,青春年少。看嫩绿的小草破土而出,看翠绿的枝条随风飘摇,就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑,玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑,但那远比不上快乐占据的百分比。于是,初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地,初三变成了红色,因为我们意识到了什么是月考,什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光,转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持,我们奋斗,我们努力,我们追求,日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里,我们懂得了什么是激情燃烧,也许不只是象电视中的那样,初三同样在燃烧着激情与能力,而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想,我们放弃了年少轻狂,而是毅然地转身,走向成熟的殿堂。

面对初三,初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵,它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园,就失去了原来的意义。它是“压迫”,是吸走时间的工具,

它减少了我们玩耍的时间,起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况,成批成套的卷子向我们扑来,于是在这样的日子里,体育课成了我们的向往,尽管每周只有90分钟,但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色,是健康,是成长;初三是黄色,是耀眼,是辉煌;初三是青色,是青果的青涩与不成熟;初三是蓝色,是广阔无边的未来;初三是紫色的,有酒酿的芬芳„„哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三!

【篇四】:难忘的体育课

难忘的体育课

难忘的体育课 山东省兖州市 山东省兖州市实验小学三年级三年级二班 王金益 今天下午第四节是体育课’考试完’我们自由活动;初三体育课作文

我和常雪迪‘宋明瑞,臧扬玩十步/二十步,游戏规则是“两个人猜拳'两个人走’两个格为一步;谁赢了谁走‘不过要按手指的数量走。一个人饶一圈。另一个人再走”开始玩了’我和

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