中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来

 下文是关于中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《国旗下讲话稿:细节决定成败,习惯决定人生》

国旗下讲话稿:细节决定成败,习惯决定人生

国旗下讲话稿:细节决定成败,习惯决定人生

老师们、同学们:

上午好!

我先给大家讲一个真实的故事:1961年4月12日,前苏联宇航员加加林乘坐“东方一号”航天飞船,进入太空,遨游了89分钟,成为世界上第一位、进入太空的宇航员。而这个殊荣、原本应该属于另一个人:邦达连科,邦达连科早就被定为唯一人选,并且集中训练了相当长时间,但是他为什么没有进入太空呢?就是因为一个细节。在升空的前一天,当邦达连科在充满纯氧气的船舱里结束训练时,随手把擦拭传感器的棉团,扔到了一块电极板上,顿时,船舱燃起了大火,邦达连科不幸被烧死。于是,召开紧急会议,重新研究升空人选。新的候选人有20多位,就在领导为候选人争执不下的时候,飞船总设计师最后拍板——加加林,理由是:参加训练的20多个宇航员,每次进入飞船训练时,只有加加林不怕麻烦,脱了靴子,只穿袜子进入船舱。

邦达连科随手乱丢棉团的细节,不仅丧失了千载难逢的升空机会,更让他丢掉了宝贵的生命;加加林一个脱靴子进船舱的细节,成就了他的飞天梦想,让他成为了“世界上第一位宇航员”,永载史册。这充分说明:细节决定成败,习惯决定人生。这就是我今天国旗下讲话的主题。学期已经过半,我们都要问问自己:半学期来,我在学习和生活上有收获吗?同学们,无论是学习还是生活,要取得成功,都要重视细节,将小事做好做细,这是一种意识,一种习惯,习惯的积累便形成一个人的素养和品德。要成大事,先把眼前的小事做好:弯下腰,捡起地上并不起眼的小纸片;做完值日随手把卫生工具摆放好;课间吃完食品把包装袋丢进垃圾箱;看见老师礼貌的问声:老师好;看到同学有困难,力所能及的伸出援助之手;按时完成作业,坚持独立思考,不放过任何学习上的疑惑;每天用十分钟的时间对自己一天的学习情况进行反思„„这些看似不起眼的细节,把它做好了,就是成功的开始。有一句话说得好:追求伟大,伟大却了无踪影;追求细节,成功却不期而至。这也就是细节的魅力。

海尔集团总裁张瑞敏说:“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”同学们,细节决定成败,习惯决定人生。昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,注重细节,养成良好的行为习惯,做一个拘小节而成就大事的人!

谢谢大家!

第二篇:《细节决定成败,习惯成就未来》

细节决定成败,习惯成就未来

有这样一个故事:杭州有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关——面试,可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。原来公司面试官故意在门口放了一把倒地的扫把,但这些年轻人没有一个进门的时候把它扶起。知识、能力固然重要,但好的习惯和关注细节往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力。一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

在有家长的监督和教育下,我从不怀疑小孩自觉性,但如果在没有人的监督下,大家是不是也能做的这样好?更何况是个幼童啊。人的惰性和劣根性是与生俱来的,习惯和细节决定命运,可是好习惯并非自然而成的,自然而成的常常是懒惰、生活无规律等等坏习惯。所以我们才要自我控制来培养好习惯,而且这样的培养也不是件容易的事情。一个良好习惯的养成,并非一朝一夕便可以完成的。它需要经过长期、反复地坚持,最后才能成为一个不易抛弃的真正的习惯。因此,在平时我要求女儿做到文明礼貌,微笑对待每一个人;学会尊重,耐心听家人把话说完;别人的东西不乱动,用过的东西放回原处;诚实守信,说到做到;待人友善;遵守规则,行走右行;讲究卫生,干干净净迎接每一天;气量大等好习惯好现象。所以,我在想既然人有可能养成一种好习惯,那肯定他也有能力改掉这种习惯。奇怪的是,养成好习惯很难,但是一个坏习惯却在不知不觉中就已经形成了。但是,事实并非如此,这还要看一个人的毅力和对自己小孩的教育及引导吧。作为我的孩子,在幼儿园里并不优秀,但对她许多的习惯,我还是对她认同的,这肯定离不开我们家长的教育和引导,如何才能养成好的习惯呢?

我的想法如下几点:

1. 第一是从小事做起,注意细节。

一个人的习惯好不好,往往反映在小事上。要明辨是非,随时提醒自己。比如,注意自己女儿的站相、坐相、走相、吃相,注意待人接物的礼仪等等。一开始可能有点儿“累”,但用不了多久,她就习惯了,而且让她一辈子受益。

2. 第二是开好头不开坏头。

习惯是通过过程养成的,而过程都有开头。只要是想好了准备做的事,就要果断地开头,不要拖,不要等。比如:认字,开始让女儿在带有各种图片认识文字,每天不能太多,一个或二个,然后到路边的而且是健康的广告牌或路牌等。一段时间以后,女儿每天会在路上问你那是什么字或那个字我认识,而且表现的很兴奋,特别是看到她认识的字,。因此你觉得它已经成为你女儿生活的一部分了,甚至没有什么觉得不觉得,到时候就自然而然地去做了,好习惯就养成了。相反,坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。

3. 第三是创造好环境。

家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师,即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。所以作为家庭给孩子一个好环境是很重要的,比如我女儿在没上幼儿园之前很喜欢边吃饭边看电视,产生的问题就是她吃饭的动作会很慢,因此我们大人就和她约定,吃饭的时候家长也不看电视,她也不能看,现在她放学回家也自己去开电视看,但只要是到吃饭的时间,她就会主动地关电视了,所以我和家人都在想好环境是依靠家里的大人创造的。

4. 第四是不找借口。

据说美国西点军校有一条规矩,就是:不许找借口!这对于养成好习惯非常有帮助。人最容易原谅自己,事情没做好,想办法找一些原因,让自己心安理得,这是一种坏习惯。它会让你软弱,会让你偷懒,会让你逃避,结果你丧失了勇气。现在有许多小孩都有找借口不做某些事情这种坏习惯,有时候我女儿也有啊。比如上学,有时候,女儿听说我俩要去临安等地方去,她就不想上学,会告诉大人许多理由不上学的原因,因此我就和她妈妈约定,不能轻易的放假和满足她。所以现在她就不会找很多理由来和我谈了,【中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来】

改变较多了。

5. 第五是要利用一切机会来锻炼自己,习惯于为他人服务。

前段时间,我女儿和我说当组长了,而且很高兴,我就告诉她,要好好做啊。同时在家的时候,大人搞卫生,我们都会叫上她一起干。并不是她能做的多好,而是锻炼自己责任意识、为他人服务的意识和工作能力的好机会。这些东西形成了,也是一种好习惯。

6. 第六是咬牙坚持。

开了好头就要持之以恒,遇到困难要咬牙坚持,千万不能松劲。无论是对家长还是对小孩都应该这样啊。特别注意的是,家长是小孩模仿的对象啊,你有这样的态度,你小孩未来的路上也有这样的精神支持的。这些是我的一点想法和做法。身为教师,知道教育是个难题,我们不仅要面队形形色色的家长,还有形形色色的小孩,用心对待,用行动重视。身为家长,会关注自己小孩的健康成长,关注细节,重视习惯。

附例:

小象出生在马戏团中,它的父母也都是马戏团中的老演员。 小象很淘气,总想到处跑动。工作人员在它腿上拴上一条细铁链,另一头系在铁杆上。小象对这根铁链很不习惯,它用力去挣,挣不脱,无奈的它只好在铁链范围内活动。 过了几天,小象又试着想挣脱铁链,可是还没成功,它只好闷闷不乐地老实下来。

一次又一次,小象总也挣不脱这根铁链。慢慢地,它不再去试了,它习惯铁链了,再看看父母也是一样嘛,好像本来就应该是这个样子。

小象一天天长大了,以它此时的力气,挣断那根小铁链简直不费吹灰之力,可是它从来也想不到这样做。它认为那根链子对它来说,牢不可破。这个强烈的心理暗示早已深深地植入它的记忆中了。

一代又一代,马戏团中的大象们就被一根有形的小铁链和一根无形的大铁链拴着,活动在一个固定的小范围中,永远,永远,无法挣脱„„

第三篇:《国旗下的讲话:细节决定成败 刻苦成就未来》

国旗下的讲话:细节决定成败 刻苦成就未来

尊敬的老师,亲爱的同学们:【中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来】

大家早上好! 今天,我要和大家分享的话题是:《细节决定成败,刻苦成就未来》。

“细节”,这似乎是个老生常谈的话题了,但是请你回忆一下:你是否还在忽略细节,是否已经在竭尽全力地做好每一件事?你是否还会认为迟到一两分钟无所谓,一次马马虎虎的作业没关系?如果都没有,那么请你再想想:你是否每次都把垃圾丢入垃圾桶?你是否在请别人做事时,加上“请”字,在归还别人的东西时,说一声“谢谢”?生活中的细节太多太多,一句话、一个动作、一个笔画、一个小数点,这些都是细节。细节是平凡的、具体的、零散的,也是容易被忽视的,但是一个不经意的细节,往往能够反映出一个人深层次的综合素质,有些时候,甚至会改变我们的人生方向,决定着事情的成败。成功者告诉我们,“做事不贪大,做人不计小”,事情不在于大小,而在于是否精细,要想比别人优秀,只有在每一件小事上比功夫。细节是通往博大精神的必由之径。

细节这么重要,那么怎样将小事做细呢?

其实,细节说到底就是态度问题。事情不论大小认真去做,即使是很小的事情也不忽视,长此以往,态度变成了习惯,生成为能力,自然不会再粗心大意、顾此失彼。“一屋不扫,何以扫天下?”只有能把小事做好的人才有能力干大事。

树立了细节意识后,还需要持之以恒地努力去实现,而这就是勤奋刻苦的精神。“一分耕耘,一分收获”,这个世界上最伟大而又最朴素的真理。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神,在刻苦读书方面表现得格外突出。

亲爱的同学们,让我们一起重温颜真卿的这首《勤学》诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”既然成才的航

船注定要以勤奋为帆、细节为舵,就让我们扯起帆、扬起舵,挥洒青春的汗水,向着理想的彼岸勇敢进发吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

第四篇:《细节决定成败习惯成就未来》【中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来】

《细节决定成败、习惯成就未来》主题班会

一、班会背景

开学一个月以来,学生们又一次感受到了学校生活的紧张和快节奏,大部分学生对学校生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是有些同学身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。

二、班会目的:

1、通过本节主题班会课让学生进一步了解什么是良好的行为习惯,习惯对人的一生有哪些重要的影响。

2、让学生进一步反思自己平时的习惯,重视对自己习惯的养成,进一步完善自己的习惯,为自己成功的人生奠基。

3、在全班形成“人人讲习惯,人人重视习惯”、“以好习惯为荣”的良好班级氛围,为创建和谐校园环境注进新的活力。

三、活动要求:

注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。【中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来】

预备工作:

①、收集简单易懂的好习惯名人故事。

②、整理学生自己在学习方面的好习惯,以及好习惯对自己的影响。

③、小节目:四字歌等。

④、好习惯的儿歌。

⑤布置黑板。

四、活动重点:

通过主题班会活动,让学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

五、活动过程:

师:同学们好!中国著名教育家叶圣陶说:“教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯”。什么是习惯呢?请同学们看这样一个故事:

在一个山村里,父子俩住山上,天天都要赶牛车下山卖柴。父亲较有经验,坐镇驾车。山路坎坷,弯道特多,儿子的眼神好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲生病没有下山,儿子独自驾车下山。行至途中,到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。固然这个故事有些短小,但是给我们一些启发。牛之所以如此,是因为什么呢?

生:因为每次到转弯的时候,儿子都会喊:“爹,转弯了,时间久了牛习惯了。”

师:是啊,由于条件反射,牛习惯了每天主人的吆喝方式。习惯又是指什么呢?

生:习惯是指我们在很长的时间里逐渐养成的一些言行。

生:我以为习惯是我们在长时间里养成的不会改变的行为。

师:习惯是我们在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。每个人都会有很多的习惯,有些是好的,有些是不好的。好的习惯让我们终生受益。差的习惯若不改也会影响你的一生。所以今天我们班会的主题是《细节决定成败、习惯成就未来》。

师:掌声请出我们今天的主持人。

甲:我不是你的影子,但我和你最亲密。

乙:我不是你的手脚,但我最听你的话。

甲:对成功的人来说,我是功臣。

乙:我到底是谁?

全班齐:我就是好习惯。

甲:因为有了阳光的照耀,大地才充满勃勃生机。

乙;因为有了父母的养育,我们才如此幸福安逸【中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来】

甲:我们有幸走进了幸福的校园

乙:我们有幸踏进了知识的殿堂

甲:我们是幸福的,因为我们有最好的老师

乙:我们是快乐的,因为我们有最好的同学

甲:当你陶醉在幸福的愉悦中时,同学们你做的好吗?

乙:当你面对父母、老师、伙伴时,同学们你做的好吗?

甲乙合:七年级五班主题班会《细节决定成败、习惯成就未来》现在开始。

甲:当你踏进我们美丽的校园,幸福的歌声就在你耳边飘荡,你听这歌声已经唱响。《爱满天下》

乙:作为一名新时代的中学生,如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。

下面谈一下好习惯的重要。

甲:同学们,现在我们来谈未来,也许你觉得太遥远,但是你现在的好习惯,就会影响你的一生,拥有一个好习惯就会成就好未来。

乙:相反,假如有一个坏习惯,它将会是你成功路上的绊脚石。历史上的名人都有很多良好的习惯,让我们一起来听一听第一组同学为我们带来的名人故事。

学生1:几年前,当几十位诺贝尔奖得主聚会时,记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么”?“学到把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整洁,吃饭前要洗手,做错事要道歉,要仔细观察大自然„„”正是这些良好的习惯,使这位科学家从一个平凡的人走向诺贝尔奖的获奖台。

乙:谁说我们年纪小就不能办大事,科学家爷爷来源于在幼儿园培养的好习惯,帮助他成就了一番伟大的事业!

甲:可是,不好的习惯也会坏别人的事情。不信,请大家听听下面的故事。

学生2:北京某外资企业招工,报酬丰厚,要求严格。一些高学历的年轻人过五关斩六将,几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理口试。总经理说:“我有点急事,你们等我10分钟。”总经理走后,踌躇满志的年轻人围住了老板的大办公桌,你翻看文件,我看报纸,杂志,没一人闲着。10分钟后,总经理回来了,宣布说:“口试已经结束,很遗憾,你们都没被录取。”这些年轻人觉得十分迷惑:“口试还没有开始呢。”总经理说:“我不在的时候你们的表现,就是口试。本公司不能录取随便翻阅领导文件的人。”年轻人听了,全傻了。因为从小到大,没有人告诉他们这一常识,更谈不上不去偷看别人隐私这一好习惯的养成。

甲:每个人形成一个好习惯,不是靠一两句话就能解决问题的,有时候还需要有坚强的毅力。毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成了做事认真的好习惯。

学生3:毛泽东小时侯非常喜欢读书,为了锻炼自己能集中精力做事情,他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道,路窄人多,各式各样的人来来往往,谈论着各自的话题,奇人新事特别多。毛泽东端着书本,目不转睛地盯着书里的文字,无论身边发生什么情况,他都毫不动心。刚开始的时候,看了一会儿,毛泽东就有点坚持不住了。但后来,凭着顽强的毅力,他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然,久而久之,就养成了专心致志的好习惯了。长大以后,毛泽东领导中国人民做出了成立新中国这样惊天动地的大事情。

甲:好习惯并不是天生的,那些伟大的人物,也是在改正缺点中长大的。那么,我们为什么不向他们学习呢?下面请听故事《鲁迅爷爷养成好习惯》。

学生4:小时侯的鲁迅也很贪玩,常常迟到。有一次,鲁迅又迟到了。上课的老师很生气,严厉地教育他们,没有按时到校的好习惯,没有勤奋的好习惯,是永远也没有出息的。鲁迅听了以后,感到非常难过。他回到座位上,用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此,鲁迅读书再也没有迟到过,也因此养成了勤奋的好习惯,后来成了一代伟大的文学家。故事在这里还没结束,在这里我要提别提醒大家,千万不能随便在课桌椅上乱写、乱刻、乱画,这个坏习惯可不能要。

乙:听了刚才几个小故事,同学们有什么想说的?

生举手答:

生:我们应该从小就养成良好的习惯。

生:科学家在幼儿园里就收获了他认为最重要的东西,而这些最重要的东西恰恰就是我们生活中的一些点滴小事,也正是这些小事才成就了科学家的大的成就。

生:我们从小就应该养成不随意动,或者拿别人的东西。

生:故事中的那些大学生们经历了那么多年的寒窗苦读,就因为自己没有养成一个很好的习惯,即使有再高的学识同样也不会被领导重用,因为他们没有良好的习惯。

生:我要向毛爷爷学习,从小就刻苦读书。

生:毛爷爷在那样吵闹的地方依然刻苦读书,习惯成自然,时间长了就养成了专心致志的好习惯。我相信坚持不懈,我们也能够做得到。

生:伟人的成就都是由一点一滴的良好习惯逐渐堆垒起来的,好习惯真的很重要。

师:大家说得很好,一个个出色的故事都在激励着我们,一个人要想有所成就,应该从小养成好习惯。

反思自己学习上的习惯

甲:可是,习惯也有好坏之分。好习惯就像是我们的好朋友,而坏习惯呢,它好象是我们的坏朋友,最喜欢拉扯我们沾染不好的行为,让我们退步!

乙:不同的人有不同的生活,在各方面养成了不同的习惯,在开学初的班会上我们大家共同探讨了我们的新学期打算,本学期我们主要培养良好的学习习惯,所以我们要对自己学习上的习惯进行反思。

乙:请大家夸夸自己的好习惯。

生:我能够按时认真完成老师留给的作业,希望大家能够像我学习,因为我们是学生就一定要好好完成自己的作业。

生:我每次做完作业的时候都会认真检查,同学们你们也会像我一样吗?

生:上课的时候我能够认真听讲,思路随着老师走,积极思考大胆大胆发言,课堂上的时间我们一定要好好珍惜,这才是保证学习的重要前提。

生:学习新课之前我都会做好充分的预习,上课的时候就会更加专心听讲。

生:单单有了预习还不行,学完的新知识我还会及时地复习,所以考试的时候我会很突出。

生:学习上遇到不懂的难题我会主动请教老师同学,从不会不懂装懂,走马观花。

生:学好书本上的知识,我还会多看课外书,增长自己的知识,进步自己的写作能力。 甲:刚才大家都夸了自己的好习惯,现在请同学们谈一下你身边的同学有哪些好习惯值得你学习。

生:王宇恒同学的作业特别认真,在他的每一个本子当中找不到一处乱写乱画的字,我要向他学习。

生:黄迪每一课都预习的非常充分,课堂上总能听到她出色的发言,我很崇拜她,所以我要向她学习。

生:李怡青不仅自己学习很刻苦,而且还能够主动帮助同学辅导功课,这也是一个好习惯。

生:高倩课外书看得特别多,他的知识很渊博,写作水平也比我高,我要向他学习。老师留给的学习任务她都会认认真真地完成,从来不会马马虎虎,所以她的学习成绩一直都很好,我们大家都要像她一样听老师的教导。

乙:刚才同学们都夸了自己和同学的好习惯,那么你身上有坏习惯吗?若有了,你会怎样做呢?倾听故事:《坏习惯会让自己自食恶果》

有个年轻人向理发师学理发,师父要徒弟先拿冬瓜进行练习,用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是,他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯,但徒弟总是说:“没事的,我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果,当徒弟为第一个顾客理完发时,顺手就把剃刀往顾客头上一插。

甲:这则故事给我们的启示:我们一定要趁早改变坏习惯。

乙:请同学们自省,自己找出自己的坏习惯以及改正的方法。

生:我的作业完成得不好,从今天开始我一定要按时认真完成老师留给的作业。

生:我的字写得比较不好看,我要留意。

生:上课的时候,我总是搞小动作,耽误学习,我要努力改掉这个坏习惯。

生:课堂上,我喜欢发言,这样自己就得不到锻炼,就不会有进步,我会改正。

生:我没有很好的预习新知识的习惯,从今天的班会中我知道了,良好的预习也可以进步学习成绩,我会加油的。„„

甲:“人无完人,金无足赤”,有了坏习惯没关系,只要及时地改正,你的坏习惯就会变成好习惯。

乙:请同学们齐读“习惯四字歌”

《习惯“四字歌”》

仪容仪表 落落大方 青春活力 充满阳光

老师同学 爱幼尊长 民主有序 和谐一堂

班级卫生 干净舒畅 保洁人人 洒扫有常

晨会聚会 聆听师讲 列队齐整 立站昂扬

晨读晚诵 书声琅琅 学而多思 知丰学长

自习晚修 心静神扬 静生定慧 慧生智商

高效课堂 积极思想 勇于质疑 佳绩共创

书香班级 歌赋诗墙 重品修德 高雅情商

书法文章 练习莫忘 熟能生巧 自成华章

小组班级 各树榜样 优秀集体 共建共创

同学之间 友谊情长 学有长短 思齐互帮

七五我班 气清天朗 理想彼岸 扬帆起航

甲:良好的学习习惯,有利于激发大家学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,进步学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养大家的创新精神和创造能力,使大家终身受益。以下先介绍一些良好的学习习惯,以供参考:(齐读)

(1)主动学习的习惯。

(2)及时完成规定的学习任务的习惯。

(3)各学科全面发展,不偏科的习惯。

(4)预习的习惯。

(5)认真听课的习惯。

(6)上课主动回答问题的习惯。

(7)多思、善问、大胆质疑的习惯。

(8)上课记笔记的习惯。

(9)课后复习的习惯。

(10)及时完成作业的习惯。

乙:看来好习惯的确很重要,让我们从今天做起,让好习惯伴我们一路长大,全体起立,请大家一起跟我宣读我们的承诺:

我们承诺:

当我们进出校园时, 衣着整洁、干净。

【中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来】

当我们进出教室时,室内安静、有序。

当我们学习知识时,勤奋、自觉、专心。

当他人需要帮助时, 我们伸出援手。

假如校园里有不文明, 不规范的行为. 我们也要制止!我们要让好习惯陪伴着我们长大。 乙:请班主任讲话。

班主任总结:

同学们,听到你们的承诺,老师真的很兴奋,通过这次班会,我们都认识到了:良好的习惯能帮助我们走向成功,使我们受益终身。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生!好习惯成就好人生,它是我们言行的导师,是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名中学生,主要任务是学习,养成学习好习惯是必须的。好习惯会帮助我们收获知识和聪明,成为开启我们聪明之门的金钥匙。让我们改掉坏习惯,让好习惯伴随一生。

第五篇:《细节决定成败 习惯成就未来》

细节决定成败 习惯成就未来

——礼仪知识讲座

中国古代有这样一个故事:

临近黄河岸边有一片村庄,为了防止水患,农民们筑起了巍峨的长堤。一天,

有个老农偶尔发现蚁穴一下子猛增了许多。老农心想:这些蚁穴究竟会不会影响

长堤的安全呢?他要回村去报告,路上遇见了他的儿子。老农的儿子听后不以为

然地说:那么坚固的长堤,还害怕几只小小蚂蚁吗?随即拉着老农一起下田了。

当天晚上风雨交加,黄河水暴涨。咆哮的河水从蚁穴始而渗透,继而喷射,终于

冲决长堤,淹没了沿岸的大片村庄和田野。这就是“千里之堤,溃于蚁穴”这句

成语的来历。白蚁确实可以造成长堤溃决的后果,必须进行科学、细致的观察和

研究,才能防患于未然,任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。

正可谓世上无小事,人间无细节。【中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来】

有这样一位经理,他有一个恶习,就是不管在什么场合,一到得意处,便不

自觉地抠自己的鼻孔。一次,在与合作方进行有关合资立项的谈判,双方谈得非

常顺利,马上就将进行签字生效的程序了。可是就在这时,这位经理旧病复发,

得意忘形,手指不自觉地便伸进了鼻孔。这位经理一边与谈判方老总谈笑风生,

一边肆意地抠着自己的鼻孔。这个动作被对方老总注意到了,并皱起了眉头。

五分钟以后,这位经理大人依然在继续着自己的动作。对方老总立即阻止了

正要往协议书上签字的双方代表,随后表示,这份合作意向还需再重新探讨,然

后领着自己的人扬长而去,留下这位经理及莫名其妙的谈判人员,合作就此以失

败告终。

事后,有人问那位扬长而去的老总,究竟是什么原因使他在关键时刻阻止了

协议签字的。这位老总的一席话传到参加谈判的人员耳中,简直令他们不敢相信。

那位老总说:“在那样庄重的场合,对方的经理先生竟然当着客人的面抠自

己的鼻子,而且肆无忌惮,说明经理先生的素质是非常低的。经理的素质如此之

低,其手下员工的素质也便可想而知了。与低素质的人合作,是要冒极大风险的。我们不愿意拿自己的资金来冒这样大的风险。”

再例:地上的小纸团

一家需招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试。应聘者一个个满

怀信心地回答了考官们甚为简单的提问,可当他们听到结果退出来时,无一例外

都是满脸失望。轮到后来一个,他走进房门时,发现干净的地毯上很不协调地扔

着一个纸团。一丝不苟的习惯使他弯腰捡起它。这时考官说:“请看看您捡起的

纸团。”这位应聘者打开纸团,见上面写着:“热忱欢迎您到我们公司任职。”后

来这位应聘者成了一家著名大公司的总裁。

再例:丢了手套,丢了工作

主角:谢安娜,女,24岁,电脑工程师,应聘岗位:程序设计员。

经过前两轮面试,一千多个竞争者只剩下十来名了。面试开始,谢安娜进门

后,很有礼貌地跟老总打了个招呼,顺手把真丝手套放在门边的柜子上,微笑落

坐。所有提问谢安娜都对答如流,老总连连点头。在如履平地的顺境中,她发挥

得更加自如,谈话气氛更加融洽。老总带着心照不宣的微笑说:“小谢,希望你

早些了解公司的情况,尽快投入工作。我们明天会通知你录用情况。”在老总赞

赏的目光中,她优雅地走出办公室。回家路上她心花怒放。可走着走着,感觉拿

简历的手有点凉。手套放哪儿去了?糟糕,忘在老总房间里了。经过反复思想斗

争,她还是舍不得那双精致的手套。当她鼓足勇气再次敲响办公室的门,拿回手

套准备告辞时,发现老总的脸色有些阴沉。

第二天,谢安娜并没有接到录用电话。她不死心,一个电话打到老总那里。

老总说:“小谢,你的确很优秀,电子专业课程学得很好,而且还搞过实际设计。我本来已经选定了你,没想到你却是个丢三落四的人。我们招的人将从事电子电

路的设计工作,出不得半点差错。以前就是因为一个设计师的粗心,差点断送了

整个公司的前程„„”

(屏幕)俄国作家列夫·托尔斯泰说:“尊重细节才能扭转人生,做好细节才

能实现梦想。一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的,成功者的共同

特点,就是能做小事情,能够抓住生活中的细节。”

看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只

能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦

役,因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作,甚

至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节、注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。 细节相当于试纸,可以测出一个人的素质和境界。你的一言一行,一举一动都可以成为命运的偏旁部首。

【中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来】

海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说:如果让一个日本人每天擦六次桌子,日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次;可是如果让一个中国人去做,那么他在第一天可能擦六次,第二天可能擦六次,但到了第三天,可能就会擦五次、四次、三次,到后来,就不了了之。有鉴于此,他表示:把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡!

那么,怎样才能把小事做实、做细、做好呢?这就要说到日常行为礼仪规范了。(屏幕)礼仪源于古代敬神祭祖。礼仪包含七重含义:敬(尊重)、序(秩序)、理(讲理)、俗(习俗)、履(善行、诚信)、度(法度、规则)、宜(适宜、合适)。礼仪是人们在日常生活中为保持社会正常秩序所需要的一种生活规范,即怀着虔诚的心,把握好举止分寸。其宗旨是使大家都感到舒适,不是拘谨,更不是难堪。其本质是通过某些规范化行为表示人际之间的真诚、尊重、敬爱、友好、体谅,是人的社会关系的体现。礼仪不仅是社会文明的重要标志,而且体现了个人文明修养的程度。

余秋雨先生说:所谓礼仪,就是文明人的行为规范。而甄别一个人的文明与低俗,最明显的区别就在于这个人有没有礼仪。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。 (屏幕)古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁,”由此可以看出礼仪的重要性。

下面我就来介绍一些基本的礼仪知识。 一、 校园礼仪

君子隆师而亲友。 ——《荀子·修身篇》

孔子曾说:“不学礼,无以立”。就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。校园礼仪是传承中华民族文化、弘扬民族精神的重要形式,是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分,是创建文明校园的有效载体。去年我校被授予省级“文明校园”的称号,在座的每位同学都可谓是文明学生,为咱们学校争得

了荣光。虽则如此,是不是所有同学的行为都符合礼仪规范呢,我看并不尽然。在咱们校园走上一遭,看一看邻近公寓的马路,看一看咱们的学生公寓,看一看咱们的多媒体教室,看一看教学楼梯和过道被损坏的灯具以及卫生间,不堪入目的东西还有很多。难道那些损坏的公物以及公寓楼平台上乱扔的垃圾和多媒体教室里随处可见的食物袋是一个文明学生应有的作为?想一想:我们还有哪些地方做得不合礼数?

弟子规曰:“房屋清,墙壁净,几案洁,笔砚正。”想一想:你现在的学习环境是怎样的?你自己的房间环境又是怎样的?

(一)课堂礼仪

上课的准备。课前三分钟,作为学生就应做好上课的准备。大家说一说,上课前都应做好哪些准备?

师生间的行礼规范。下课礼仪。课堂学习过程中的礼仪。

1.自觉维护课堂秩序。在上课过程中,应始终保持端正的坐姿,教师讲授时,应保持安静,不做与课堂无关的事情,自觉维护良好的课堂秩序。

如果学生因故迟到,应注意什么?特别强调的一点是:动作要轻,不可与周围同学说话。

2.提问与回答时,应注意做到:

(1)尽量不要打断老师的讲解,如确实需要提问或发言,应举手示意,得到允许后,方可讲话。

(2)当老师对所提问题予以解答时,应注视老师,认真聆听,以示尊重。

(3)回答问题时,应起立,讲普通话,声音洪亮,表述清楚,让老师和全班同学都能听清。

(4)当别人回答问题时,不要打断、插话,有不同意见,应等待别人回答完毕后,再示意发言,得到允许后,再发表自己的看法。

(5)别人回答错误或回答不上来,切忌不可肆意嘲笑。

尊师重教是中华民族的优良传统,每位学生都应真心感谢曾经教自己的老师,珍惜真挚的师生之情。教师节是我们感谢老师的一个最好的机会,发自内心真诚地向老师道一声:“老师,您辛苦了!”是给老师最好的礼物。

(二)师生仪表礼仪

1.教师的仪表要求

因为在座的同学中有不少是初教专业和学前教育专业的学生,将来也要为人师表,所以在这里我也谈教师的仪表要求。

教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。

教师的仪容基本要求是整洁。教师要有良好的卫生习惯,面要净,发要理,牙要洁。一般来说,年青男教师不宜留长胡子,满脸胡腮容易给人懒散的感觉;年长的教师留长胡子,不失为长者风度,但也要经常修饰。对女教师来说,不宜浓妆艳抹,日间化妆宜淡雅。在仪容修饰方面,应注意自己的发型,最好体现出为人师表的庄严持重特点,以美观、朴实为宜。教师的着装应为文雅、庄重和朴素,既不呆板,又不矫饰做作。

2.学生的仪表要求

要成为彬彬有礼、风度翩翩、备受欢迎的人,首先必须注意个人礼仪,养成良好的行为习惯,奠定成功人生的基础。要记住你永远没有第二次机会给人留下美好的第一印象。所以,首先,我们要保持整洁的形象,经常检点自己的容止。

在周恩来青少年时代就读的南开中学各教学楼门口有一面大镜子,上面写着引人注目的《镜箴》:

面必净、发必理、衣必整、纽必结;头容正、肩容平、胸容宽、背容直;气象勿傲、勿暴、勿怠;颜色宜和、宜静、宜庄。

这段著名的“容止格言“每天都提醒着南开学子要时时保持端庄得体的仪表、仪容、仪态,处处注意自己的礼貌。所以,学生的仪表应该符合学生的身份,使自己的外在形象整洁、大方。

在校期间对于学生的仪表有这样一些具体的要求:

(1)男同学不宜留长发或剃光头,应保持前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈,不留怪发型。

(2)女同学要求不浓妆艳抹;不留长指甲,不彩绘指甲;发型简洁、大方,前额刘海不过眉,不宜染彩发、烫发,不梳怪发型。让青春的容颜自然焕发光彩!

第六篇:《中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来》

老师们、同学们:下午好!

寒假带着春节的喜庆一晃而过,踏着春天的脚步,迈着希望的步伐,我们又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一段新的里程。

老师们、同学们,过去的一个学期,是学校发展进程中具有重要意义的一个学期,也是成绩丰硕的一个学期。在寒假前结束的期末统考中,每个年级、许多同学都取得了优异的成绩。高三董梓蕙等19位同学获数学奥赛一等奖,其中王宇昊同学获得保送资格;胡杨等6位同学获物理奥赛一等奖;房涛等6位同学获化学奥赛一等奖;李文韬等6位同学获生物奥赛一等奖;高三王玮旭同学在“博雅杯人文知识大奖赛”中获得大奖;高三宗麟奇、朱知力、陈春栋同学被南大强化班提前录取。

2011年我校获得“清华大学新百年领军计划”、“北京大学中学校长实名推荐”资格。【中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来】中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来。为向两所高校推荐综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强的高中毕业生,本着对高校、学生负责的精神和公开、公平、公正的原则,学校对学生思想道德、学业发展情况和自荐材料进行综合评估,并进行了面试,最终确定王硕、董梓蕙分别为清华、北大的推荐人选。目前,王硕同学以通过清华面试,获高考录取加60分的优惠政策。

事实说明,我校“高水平升学预备教育”建设成效进一步突显。这些成绩的取得,是全体师生埋头苦干,锐意进取,不断完善的结果,是全体师生弘扬徐州一中百年积淀、优良传统和作风的结果,凝聚着全体师生的聪明才智和辛勤汗水。

新的学期,我们要乘全国、全省教育工作会议的东风,全面落实市委市政府关于加快教育现代化建设步伐的决定,争先创优,加快发展,科学发展,和谐发展。学校将深入推进素质教育,继续加大教育方式改革力度,始终把“学会学习、学会做人、学会发展”作为学校教育的主题;更加注重良好学习习惯、行为习惯的培养,更加注重学习主动性、积极性、创造性的激发,更加注重兴趣、个性的培养和综合素质的的提升。【中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来】文章中学国旗下讲话、态度决定结果,细节决定成败,习惯成就未来出自http://

第七篇:《中学国旗下讲话、十八岁成人仪式、百日誓师大会讲话稿 》

尊敬的各位家长、各位老师、高三的全体同学们:

大家下午好!今天我们在此隆重集会,举行高三同学十八岁成人宣誓暨高考百日誓师励志演讲活动。首先,请允许我代表学校向一直以来关心支持学校工作的全体家长表示衷心的感谢!高三的同学们,学校今天为你们举行隆重的成人礼,你们是今天的主角,借此机会,我代表所有的老师在衷心地祝贺你们的同时,有些话想对你们说。

十八岁了,你们要心怀感恩,学会担当,肩负起责任。感谢父母给了你生命,在过去的十八年里关心你、照顾你,为你遮风挡雨,撑起一片静谧的天空;感谢老师给你知识,为你打开一扇又一扇认识世界的窗户,引导你了解和探索这个新奇的世界;只有心怀感恩才能在享受成功的快乐的同时永远记得那些帮助你走到今天的人,只有心怀感恩才有强烈的责任意识。十八岁,你们要学会宽容、谦逊、礼让。【中学国旗下讲话、十八岁成人仪式、百日誓师大会讲话稿 】中学国旗下讲话、十八岁成人仪式、百日誓师大会讲话稿

十八岁了,要学会笑对人生,直面挑战,超越自我;十八岁了,就要杨帆起航,要为这些做好充分的准备。希望你们少一份任性,多一份成熟与美丽;少一份依赖,多一份责任与担当。青春之书的扉页正悄然打开,一切的现在都孕育着未来,而未来的一切都成长于今天。如果你曾经懈怠,那么从今天起百倍地努力;如果你一直很勤奋,那么保持斗志作最后冲刺。智力,能力,机遇都不是决定成功的百分之百的因素,只有态度,态度决定一切,细节决定成败。你的人生由你来书写。【中学国旗下讲话、十八岁成人仪式、百日誓师大会讲话稿 】文章中学国旗下讲话、十八岁成人仪式、百日誓师大会讲话稿 出自

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