学会思考——国旗下讲话

 下文是关于学会思考——国旗下讲话相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《国旗下讲话学会思考20周》

敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!

我今天发言的题目是:《学会思考》

自从有了人类后,赋予人类的并不仅仅是血肉的身躯,更是给了我们思考的能力。人区别于动物的本质就是人具有智慧,能够思考,而动物只能根据本能进行活动。思考是解决问题的基本,思考是走向成功的捷径。可以说,没有思考,一事无成。

下面我从三个方面来说明如何思考:

一、观察生活中的点滴细节,学会思考

观察是人们认识客观事物最直接,最基本的手段。分析、比较、学习、研究都是以观察为基础的。仁慈的上帝赐给我们双眼,为的是让我们可以看清世上发生的一切,光明与黑暗,只有观察才能了解。

观察是一种有目的、有计划且比较持久的知觉,是知觉的高级形态。人们认识事物,获得系统的知识都从观察开始。通过观察,便于掌握各自然现象形成的原因,掌握自然界各种生物的表象特征等等。在学习中,观察显得尤为重要,只有通过观察,对知识有了表象的认识,才能动手实践、自主探索与合作交流,才能获得更多知识。

观察是一种学问,是一种智慧。从生活中的点滴细节开始,从小处着手,学会观察,学会观察,那么你就已经算是做到了学会思考的第一步了。

二、不断质疑,认真学习和思考,才能不断成长

课堂上,老师总是要求我们多提问,将我们事先做过,思考过的问题,在有限时间的课堂里,寻找无限的结果。凡事多问个为什么,只有学会思考,不断质疑,才能在发现问题,解决问题中不断成长,同时也提高我们的学习成绩。

在一本古代数学书中,出现“圆一周三”的定论,也就是直径为一,圆周长为三。这个定理一直被使用了七百多年,似乎是最完美的答案。但是祖冲之却质疑了这个观点,因为生活中有太多实例与此不同了。可是当时的人们总是说,也许是出了一点误差,这可是书上的答案啊!但祖冲之还是在质疑,他问“这样真的对吗?”于是经过了一个个日日夜夜,通过“割圆法”他终于得出了π在3.1415926-3.1415927之间这样的定论。起初不相信他的那些所谓的“专家”们也都服气了。祖冲之因质疑而加深了人们的π的理解,让数学的发展更进一步。

只有学会了质疑,人们才能在学习中使这个世界飞速进步。如果牛顿没有质疑毕达哥拉斯定理,物理学又怎会上一个台阶;如果哥白尼没有质疑“地心说”又怎么会有后来天文学的突飞猛进;如果没有人质疑神佛妖魔,也许现在人们还是会愚昧无知。质疑是我们在成长路上的垫脚石,只有踩牢它,才可以一往直前。

三、透过现象看本质,换个角度思考问题

平时不经意的一些事情,往往蕴含了一些未被人们发现的规律,只要你能看破它表面的那层外衣,戳穿它的伪装,你就可以碰到成功的那只脚。巴尔扎克说:第一个把少女比作鲜花的人是天才,第二个则是庸才,第三个便是蠢才。历史上伟人们的成功,无不是因为他们能够摆脱思维定势,具有研究创新思维,习惯于透过现象看本质,换个角度思考问题,创新发展,深入钻研,勇于探索,不断发现,才获得了如此耀眼的成就。

思考可以使人们认识世界、改造世界。只要善于思考,行动到位,普通人也可以创造奇迹!同学们,让我们从这一刻做起,从这里做起,学会思考,善于思考,成就我们的人生与未来!

谢谢大家,我的讲话到此结束!

第二篇:《2014—2015学年度下学期国旗下讲话:阅读与思考》

2014—2015学年度下学期国旗下讲话:阅读与思考

2014—2015学年度下学期国旗下讲话:阅读与思考

老师们,同学们:

早上好!

很高兴今天有机会和大家一起交流。今天,我和大家交流的题目是《阅读与思考》。 联合国教科文组织国际二十一世纪教育委员会报告《教育:财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱:学会求知、学会做事、学会共同生活、学会生存。同学们,你们知道该如何学会求知吗?

对于你们小学生而言,学会求知,不仅包括学会很多知识,还包含着一系列掌握知识有关的能力,如:阅读能力、书写能力、观察能力、思考能力、表达能力,等等。而这些能力就好比是工具,没有这些工具,要掌握知识是不可能的。《教育:财富蕴藏其中》在“学会求知”中也提到:这种学习更多的是为了掌握认识的手段,而不是获得经过分类的系统化知识。

而很多学生把学习仅仅归结为不断地积累知识、训练记忆和死记硬背。所以就出现了这样的现象:有些学生在小学低年级的时候勤学好问,聪明伶俐,理解力也很强,而到了中高年级就对变得对知识很冷漠,头脑也不再灵活了。在中高年级的课堂上经常是老师与极少数的学生的对话交流,其他学生成为了课堂冷漠的旁观者。就都是因为你们在学习中不会思考。而那些在课堂上善于思考,积极参与教师提问的学生,在家庭作业上下的功夫也不大,但他们的学业成绩却不差。

学生到了中年级和高年级能不能顺利地学习,首先就取决于他会不会有理解地阅读:在阅读的同时能够思考,在思考的同时能够阅读。

在脑科学理论上,缺乏阅读能力,将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性,使它们不能顺利地保证神经元之间的联系。谁不善于阅读,他就不善于思维。课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅读,就既没有帆,也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。对于学习越困难的学生,似乎在学习上遇到的无法克服的困难越多,就应该更多的阅读。阅读能教给你思考,思考会变成一种激发智力的刺激。而机械的记忆只能会让你变得更加迟钝。

苏霍姆林斯基说过:如果一个人没有在童年时期就体验过面对书籍进行深思的激动人心的欢乐,那就很难设想会有完整地教育。同学们,你体验到阅读带给你的快乐吗?如果你从没感受到阅读带给你的快乐,那我们更应该珍惜童年的时光走进书籍的王国。 苏霍姆林斯基还说过:一个人到学校里来上学不仅是为了取得一份知识的行囊,而主要的还是为了变得更加聪明。因此,他的主要的智慧努力就不应当用到记忆上,而应当用到思考上去。

同学们,让我们一起在阅读中学会思考,在思考中学会阅读,在思考和阅读中拥有自己的思想和理想吧!

今天,就和大家交流到这里,谢谢大家的聆听!

二零一五年三月二十三日

第三篇:《国旗下讲话:学会学习》

成长路上 学会学习

同学们:

早上好!学习是人类的本能,从小时候牙牙学语、蹒跚学步,到长大后学知识、学做人、学习生存……“学习如逆水行舟,不进则退。”如何驾驭学习之舟,使其乘风破浪不断前进呢?要想学习好,首先得学会学习。

“学而不思则罔”,学会学习应该学会思考,锻炼思维。对于书本上的知识,要勤于思考才能够理解;对于难题,要冥思苦想才能够解答;对于生活中的种种事物,更要勤于观察和思考,要格物致知。在学习过程中,思考是一个必然的过程,通过思考可以加深理解。如果进一步钻研,甚至可以发现真理。牛顿因苹果落地引起他的深思,最终得出了万有引力定律。瓦特因烧水时看见水蒸气顶翻壶盖,进一步思考探究,最后发现了蒸汽机原理,发明了蒸汽机。他们的共同优点是,都能以小见大,善于思考。这才有了伟大的成就。可见,学会思考是多么重要。思考是学习的最重要的途径,只有勤于思考才能学会学习。

学会学习还要谦虚,不耻下问,取长补短。孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”在学习中,人们互相学习,互相进步。在社会竞争中,对手互相学习,可以实现共同发展,共同提高。从这可以看到取长补短是学习的一条捷径。毛主席说得好:“虚心使人进步,骄傲使人落后”谦虚谨慎确实是学习的良好作风。

学会学习还要举一反三,触类旁通。“学而时习之”,“温故而知新”。把以前学的知识复习巩固,联系学到的新知识,问题往往能够迎刃而解。触类旁通也要善于牢记基本知识,只有理解了最基本的知识才能够“旁通”。学习知识如同钻探石油,钻探得愈深,愈能够找到知识的精髓。而越理解知识的精髓就越能够触类旁通。最后,我衷心的祝愿同学们能取得优异的成绩

旗手讲话

亲爱的同学们大家好:

活到老,就要学到老。人的一生都在学习,都需要学习,可见学习的重要性了。一个人如果不勤于学习,必然会被社会所淘汰。学无止境,学会学习是生存发展的必要条件。“学而不厌,诲人不倦”是最好的人生追求与学习态度。只有学会学习,人的生命才有意义。学会了学习,就如同打开了知识宝库的大门,才能享受精彩的人生。谢谢大家!

第四篇:《国旗下讲话 --学会总结和反思》

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天我国旗下演讲的题目是:学会总结和反思。 同学们,在学习生活中,我们有挑战也有收获。只有做好充分准备,才能更好地迎接每一个多姿多彩的明天。

培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好习惯。”在学习上,“学会总结和反思”就是一种良好的习惯。为此,我们应该对学过的知识和经验,进行总结和反思,为自己计划下一个目标。万万不能迷迷糊糊、毫无计划地混日子,更不能抱着侥幸心理,一心只想碰运气。

可能有同学会说:“总结反思有什么用呢?不总结、不反思,我依旧可以考好成绩!”但是,我们要明白:一个经验的遗漏就是一个损失,一个教训的遗漏就是一个陷阱。

所以,我们要学会善于总结和反思。

首先,我们来说说“总结”。总结,就是对前一阶段的学习进行回顾、检查和分析,从中找出经验和教训,从而获得规律性的认识,为日后的学习提供指导。比如:经过一个单元的学习后,我们都应对本单元的学习情况作一次回顾,从而肯定成绩、总结经验,找出不足之处,寻找改进方法,为进一步学习打好基础。

其次,我们也应该勤于“反思”。简而言之就是自我反思,自我检查,发现自身的不足,从而弥补短处,纠正过失。因为反思是认识自己、改正错误、提高学习效率的有效途径。当我们读错字、写错词,甚至是考试成绩下滑,我们不妨多问个“为什么?”为什么我会写错,为什么我总是粗心大意„„

如此一来,总结和反思便能帮助我们少走弯路呢!正所谓“亡羊补牢,为时不晚”。我相信,只要我们坚持每一天、每一次考试、每一节课都进行总结反思,那么我们的学习将会越来越轻松。

同学们,就让我们以崭新的自我,更强的自我,去迎接日后的学习生活吧! 我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

第五篇:《国旗下讲话》

第一学期开学典礼

学生代表发言稿【学会思考——国旗下讲话】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

踏着九月的金色阳光,我们一起开始了新的一学期的学习。今年,我们的学校又增加了一批学生和几位新的老师,他们是我们的新成员、新朋友,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

转眼间,愉快而短暂的暑假过去了,我们又迎来了充满挑战和希望的新学年。当又回到了熟悉而亲切的校园,我们发现,在暑假里,工人师傅已经将我们的校园装修得如此漂亮,校园面貌焕然一新!

千里之行,始于足下。一切的成绩就都要从现在的努力开始。希望同学们在老师的帮助下,制定一个好的学习计划,认真努力的学习,严格要求自己,养成良好的学习和行为习惯,礼貌待人,遵守学校的规章制度,争做一名全面发展的学生。

【学会思考——国旗下讲话】

同学们,在新的学年里,我相信:在老师的辛勤培育下,我们一定会取得更大的进步。

最后,我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康,也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康! 我的发言就到这里,谢谢大家!

第二周国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

耕耘为播种而忙碌,播种为收获而憧憬。踏着岁月的脚步,我们又一次走到憧憬希望的起点。同学们,美好的开端是成功的一半,在新的学期,愿我们全校同学一起努力,做好以下几点。

1、从热爱学校,尊敬师长,孝敬父母做起,进而热爱祖国,热爱人民,做一个无害他人、有益学校社会发展的人。

2、树立远大理想,把长远目标和近期目标结合起来,迅速制订新学期的目标和计划,按照目标和计划,来安排自己的学习和生活。

3、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在新的学期,以全新的面貌展现给老师、同学,做一个行为规范的小学生。

老师们,同学们,新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌。

最后,在教师节来临之际,祝我们尊敬的老师身体健康,工作顺利,祝各位同学学习更上一层楼! 我的发言就到这里,谢谢大家!

第三周国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今年9月14——20日是第十一届全国推广普通话宣传周。今天我在国旗下发言的题目是《说普通话,用规范语》。

这里,我给大家讲个小故事:几年前,一位中国人到英国的一所大学探望一个中国的朋友,两个人久别重逢,坐在校园的草地上有说有笑。这时,两位英国大学生兴奋地向她们走来,热情地向她们俩问好,还不停地说话。但遗憾的是,这对中国朋友一句也听不懂。是她们不会英语吗?不,是因为两个英国大学生说的是普通话。后来通过英语交谈后才知道,两位大学生在学校学习中文,看到她俩满以为是一个实践的好机会,却没想到遇上了既不会听也不会说普通话的中国人。英国大学生失望地走了,只扔下一句话:中国人也不会说普通话。

当今由于各种因素而促使了中国出现“英语过热”的现象,不能不让我们每一个中国人思考:中国人还会说中国话吗?

老师们,同学们,让我们一起说普通话,用规范语,实现顺畅交流,构建和谐校园。

我的发言就到这里,谢谢大家!

第四周国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我们在学校领导的正确领导下,克服种种困难,经过全校师生的不懈努力,我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境,营造了一个良好的文化氛围,创设了一个健康的成长空间。

可是就在这块美丽的校园中,也会出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如:清扫刚结束后的校园,就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋,饮料罐,冰糕纸;在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑,塑料袋;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。

以上这些现象虽然只是发生在极少数的个别同学的身上,但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。同学们,我们讲不讲文明,不仅代表着我们自己的形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起,我们要坚决丢掉我们身上种种不文明的行为,做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。

我的发言就到这里,谢谢大家!

第五周国旗下讲话稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我发言的题目是《伟大祖国》。

中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣【学会思考——国旗下讲话】

昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,而爱国教育无疑是最重要的教育!

回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代,有南宋的岳飞,明代的戚继光,郑成功……近代以来,为了保卫国家,反抗帝国主义的侵略,更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后,有很多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等等,他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上!

爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!

我的发言就到这里,谢谢大家!

第六周国旗下讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下发言的题目是《好习惯》。

有一个大家可能熟悉的故事,1987年1月,当75位诺贝尔奖得主聚会于巴黎之时,记者采访其中的一位:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说:“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答,明确说明了良好习惯对人生具有何等重要的意义。【学会思考——国旗下讲话

古代教育家孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”现代著名教育家叶圣陶先生曾说过:“教育就是习惯的培养”。说明养成良好的行为习惯是学校教育的一项主要任务,也是一项长期的、细致的、塑造人的基础工程。人们常说:好习惯,早养成,有教养,益终生。

良好的行为习惯并非天生具有的,完全可以通过后天来培养,让我们牢记著名心理学家威廉詹姆士的一段话:“播下一个行动,你将收获一种习惯,播下一种习惯,你将收获一种性格,播下一种性格,你将收获一种命运”。

我的发言就到这里,谢谢大家!

第七周国旗下讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下发言的题目是《齐心协力,共建美好校园》。

这段时间,同学们有没有注意到我们学校在校风、校纪方面发生了一些变化,一道道美丽的风景展现在我们眼前:早晨到校的时候,同学们的一句爸爸、妈妈再见!老师,早上好!让老师、父母的脸上绽开了笑容的花朵,同学们在笑容中走进了学校。到校以后,同学们清洁区的打扫是那么的认真、干净、迅速,在整洁的校园里学习是多么的舒心呀;课下,随意抛洒字纸的同学少了,主动捡拾废弃物的同学多了,现在已有越来越多的班级加入这个行列当中来了,大家都来共同维护我们校园的卫生;课下、午间时,推推搡搡的行为少了,“对不起”“没关系”的礼貌用语多了,同学之间多了一分谦让。

这些美丽的风景正在我们的校园流淌,可是美丽风景的维护要靠我们每位同学的呵护,希望大家珍惜这道风景,让风景常驻我们实验小学!

我的发言就到这里,谢谢大家!

第八周国旗下讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下发言的题目是《语言美,滋润心田》。

一句温暖的话语,看上去微不足道,实际上意义很大。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能够传遍大江南北,深入千家万户,就在于它语言的质朴和真切,既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护,也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。【学会思考——国旗下讲话】

我们每个人从来到这个世界的那一刻起,就需要别人的安慰、体谅、关怀和帮助。当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。有时一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人们之间的距离,一声“对不起”能缓解冲突,一个“不要紧”能化解矛盾。

同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些礼貌用语成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止做事,给他人带来愉快和谐,让文明礼貌之花在我们的校园竞相开放!

我的发言就到这里,谢谢大家!

第九周国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们

大家早上好!

迎着初升的太阳,鲜艳的五星红旗冉冉升起,雄壮的国歌声响彻天空。新的一周又开始了,今天我讲话的题目是《成才先成人,爱国先爱校》。站在五星红旗下,亲爱的同学,你想到了什么?或许,你会想起在战争年代为祖国母亲的诞生浴血奋战的勇士们;或许,你会想起在和平年代为祖国的发展建功立业的功臣们……而此时此刻,我的眼前却浮出了这样的一幕——

一个小女孩在校园里捡到一枚一角的硬币,见硬币上满是污泥,她就从口袋中掏出纸巾仔细擦起来,大概是因为没有擦干净的缘故,她又跑到水池前,认真地清洗起来。然后,她把钱交给了班主任。我目睹这一切,为她的行为所感动。硬币的面值虽然很小,份量虽然很轻,但它上面刻有国微,就变得很重很重。国微是一个国家的标志,尊敬和爱护国微是热爱祖国、维护社国尊严的表现。

同学们,听了这个故事,你是否知道了该如何对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、嘴里的一口痰、教室内的桌椅公物,如何面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试了吗?无论你们将来从事什么样的工作,你们都会面临各种各样的挑战,而一个人只有学会做人,学会善待这些小事,才算具备了成功的基础。

老师们,同学们,文明习惯无处不在,成人先成长,爱国先爱校!

我的讲话就到这里,谢谢大家!

第十周国旗下讲话稿【学会思考——国旗下讲话】

尊敬的老师,亲爱的同学们:【学会思考——国旗下讲话】

大家早上好!今天我发言的题目是《以良好的心态,迎接期中考试》。

半个学期很快已从我们身边悄然流逝。我们将面临学习过程中的一个重要环节——期中考试。 每位同学要记住,有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重,因为这些课都是老师精心准备好,安排好的,复习课上看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,一种归纳,更是一种提高。这些课有助于我们理清复习的思路,提高复习的效果。我们要把握好课堂,上课要注意力集中,跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。

同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,剩下的时间由我们来把握。

最后,祝同学们期中考试个个都能旗开得胜!

第十一周国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下发言的题目是《正确对待期中考试》。

马上,我们将迎来本学期的期中考试,在此想问每一位同学:迎接期中考试,你准备好了吗?在期中考试来临的时候,许多同学已经埋头苦读,投入紧张的复习之中,但也有一些不和谐的音符,有些同学仍旧没有认真对待学习,不要说挤出时间“温故而知新”,学习态度也仍旧很不端正,你听,不做作业的名单中有他的名字;上课不认真听课的名单中也有他的名字,多不应该呀!期中考试是检测我们这半个学期来,对于知识掌握了多少,对于平时扎扎实实学习的人来说,这是轻而易举的,但对于那些在学校不认真学习的同学来说,想一下子考个好成绩,谈何容易。

因此,我希望每一位同学,都能从今天、从现在开始,一步一个脚印,认真投入到复习迎考中去,满怀信心地迎接期中考试。最后祝同学们都能在这次的期中考试中取得优异的成绩。

我的发言就到这里,谢谢大家!

第十二周国旗下讲话稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下发言的题目是《期中考试以后》。

紧张的期中考试已经过去,但同学们不能忘了期中考试后的反思,因为通过反思,我们才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练,这正是我们最大的收获。

态度决定一切。当我们把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当我们把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在痛苦中学习呢?所以说,我们要调整心态,以愉快的心情投入到期中考试以后紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体

第六篇:《2015国旗下讲话——学会学习国旗下讲话2篇》

同学们:

早上好!

今天,我国旗下讲话的内容是《学会学习》。如果,我问你们,学习是谁的事,我相信你们肯定会异口同声地回答我,是你们自己的事。但是,你们有没有发现,事实并非如此。你们现在已习惯了被动学习了!看,课文是老师讲解的,作业是老师布置和批改的,听老师话,按老师的想法去实施。于是,你们习惯坐得端端正正,思考老师提出的问题,静静地聆听老师的标准答案,你们渐渐地把自己弄丢!

这是你们的错吗?不,不是!这是你们不会学习吗?不,也不是!老师想把你们曾经多么聪明,多么会学习的一个个情景告诉你们。知道吗?曾经,你们的身体是那么绵软,连竖起头都无法做到,但最后你们竟然自己学会走路!曾经,你们耳畔充斥的奇怪而又陌生的声音,甚至连什么是1,什么是2都不明白,但最后你们能完整而又流利地与人交流!还有很多很多这样的事。老师想对你们说,你们个个是天才,很多很多的事,都是你们自己学会的!

现在老师想问你们,你们在自己学会这些事的时候累吗?苦吗?(不记得)是呀,你们不记得的。但老师知道!在你们自己学会这些事情的过程中,你们跌倒过无数次,你们一个字一个字听了无数遍,你们也哭过,但你们乐此不疲地学着,最后也都学会了,而且学得那样出色!

现在,你们的本领越来越多,会识字看书,会算数解题,会说英语了。老师真为你们感到骄傲!同时,心里也有说不出的难过,因为,你们开始“偷懒”了,敞开着口袋等待老师把知识给你们装进去。同学们,美国未来学家阿尔文·托夫勒说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”你们怎么甘心做文盲呢?那好,让我们再次把与生俱来的会学习的本领展示出来。要学会阅读,学会思考,学会表达!课前把你即将要学的知识,自己学习,分成懂了和不懂两部分。懂了可以到学校去教不懂得同学,不懂的,可以通过四人小组合作一起解决。四人小组解决不了的,课上可以请教其他小组或者老师。【2015国旗下讲话——学会学习国旗下讲话2篇】2015国旗下讲话——学会学习国旗下讲话2篇。课堂上,请你们自信地举起你的手,大胆地表达出你的观点,知道吗?自信会让你聪明,自信会让你成功!课后,请你根据自己学习的情况,出题考考同学,也可以考考自己。那样,你会知道,那不是作业,那是你学会的证明,是你聪明的体现!你还要做什么?你不需要再做什么题目了,只要你轻轻地打开课外书,静静地阅读,你会闻到书的香味,你会听到大自然的声音,你会看到奇妙的世界,最后,这个世界在你手中!

同学们,让我们大声地喊出:我的学习我做主!我自信,我成功!让我们的课堂充满绿色,让我们的生命飞扬精彩!

学会学习国旗下讲话(2):

老师们,同学们:

时至深秋,一个崭新的学期已经过半。今天,我们又一次隆重举行升国旗仪式,我讲话的主题是——学会学习。

21世纪是一个知识左右人类未来,信息构成生存基础的社会。一份研究报告表明,人类社会的知识在爆炸式地发展,最近30年新增知识的数量已超过过去XX年人类所积累知识的总和。美国未来学家阿尔文·托夫勒说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”联合国教科文组织则把学会学习作为21世纪教育的四大支柱之一。可见,学会学习是何等的重要。作为肩负祖国未来的当代大学生,我们不但要学习知识,学习技能,更应学会学习。如何学会学习,我给大学生们一点建议,希望能给大家一点启发。

1、要学会学习,首先要转变学习观念:变被动学习为主动学习。

有不少同学学习是被动的,小时候在家是父母压着学,在学校则是老师压着学,参加工作后将是形势逼着学,都不是主动学习,这样不好。对学习的态度如何,直接决定着学习的效果。作为正处学习黄金季节的大学生来说,我们关健要认清自己是谁?首先我们要清楚自己是一名学生。【2015国旗下讲话——学会学习国旗下讲话2篇】文章2015国旗下讲话——学会学习国旗下讲话2篇出自http://

第七篇:《小学国旗下讲话,学习与思考 》

有句话说的好,“学而不思则罔;思而不学则殆。”意思是指,如果学习书本知识而不思考,就会不辨真伪,更不能融会贯通,学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书,就会孤陋寡闻,才疏学浅,更不能做到标新立异。

学习与思考是人们在获取知识过程中,两个相辅相成,密不可分的思维活动。只学习不思考不行,只思考不学习也不行。只有将两者正确地结合起来,才算真正懂得了学习与思考的关系。

那么,怎样才算好好学习呢?首先,要多读书。【小学国旗下讲话,学习与思考 】小学国旗下讲话,学习与思考 。古今中外,凡是博览群书,读破万卷书的人并非生而知之,只有不断学习前人的经验与成果,充实自己的头脑,才能进一步有所发现,有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨作,曾在大英博物馆潜心研究,留下了深深的足迹。鲁迅先生说过,读书“必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了”。可见多读书是成才所不可缺少的。其次,学习还要持之以恒,要“戒怠荒,戒无恒,戒躁急,戒泛杂”,只有这样,才能学有所成。此外,要学会举一反三,灵活运用知识才是真正的目的。【小学国旗下讲话,学习与思考 】文章小学国旗下讲话,学习与思考 出自

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