小学生作文--童话故事作文:金鱼和乌龟

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第一篇:《童话作文指导》

三年级作文指导 如何编写童话 范文赏析: 好问的小金鱼

小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天,小金鱼正在水里自由自在游来游去,突然,

他看见一棵垂柳在随着微风,轻轻地摇动着,身子倒映在水中,外边的炎热立刻消失了。小

金鱼看着挺拔的垂柳,心想:这柳树怎么是绿色的,它的叶子不密,怎么会有这么好的阴凉

呢?我还是去问问博学多才的龟爷爷吧!于是,他便向龟爷爷家游去。(把金鱼拟人化,使

文章变得生动。)

在路上,他看见兔哥哥正在岸边,手里拿着一个像棍子一样的东西,便不解的问:“兔哥哥,

你在干什么啊?”“我在吹泡泡呢!”说完,只见兔哥哥轻轻地一吹,五六个大泡泡就从“木

棍”一头钻了出来,在阳光的照耀下,五光十色,非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼

有起了疑问:“为什么泡泡在阳光的照耀下,会变得五光十色呢?”“你去问龟爷爷吧!他可

能会给你满意的答复。”“好的,再见了!”“再见!”小金鱼继续游着。

小金鱼抬起头,看见小河边耸立着一座座高山峻岭,这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问:

“这一座座高山峻岭,是怎样形成的呢?”“干脆,我把这些问题都请教一下龟爷爷吧!”他

的速度更快了。(写出了四个疑问产生的过程。)

不一会儿,就来到龟爷爷家。“龟爷爷,请开门,我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌地叫了门。

过了一小会儿,龟爷爷开门了,它的年龄虽然已经超过了一万岁,但它还显得神采奕奕。小

金鱼一连提出了四个问题。龟爷爷笑了笑,说:“柳叶被阳光照射,吸引紫外线产生叶绿素,

所以是绿的;你感觉好阴凉,是因为柳树叶的颜色较深,遮住了太阳光,所以阴凉;泡泡中

含有多种化合物,在阳光的照耀下,所以是五颜六色的,而高山峻岭则是由于地壳运动所形

成的。”听了龟爷爷的回答,小金鱼高兴地叫了声:“谢谢!”便满意地走了。(通过对话介绍

了知识。)

小金鱼真是勤学好问啊!(结尾点题。)

这是一篇带有说明性质的科学童话,他用小金鱼的疑问,简明清晰地给我们介绍了四个方面

的知识,既学习了作者好的表达方法,也增长了科学知识。

【习作要求】 我们已经读过不少故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动

物作为主人翁,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。

【方法索引】

一、大胆想象,是人们对记忆中的事物加工,创造新形象的心理过程。联想是由一事物而

想起相关的另外事物或一种思想感受。

巧妙构思:第一确定想象目标,切合题意。符合中心。第二采用不同方式想象、回忆、推

想、联想、幻想、遐想。第三想象可以海阔天空,最后回归到中心上来,要奇妙更要入情入

理。

怎样才能产生丰富的联想?1、从一点连成一线,无中生有,有中生无。思路要开阔,风在

言语,大树可以载歌载舞,老鼠戏猫,一切都是可能发生的。2、 由此及彼,围绕所表达的

思想展开。3、运用多种表达方式,语言活泼、自然具有鲜明、浓郁的儿童特点:拟人法、

与拟人法相反、自我表现法。观察与想象 观察要细致,描述才具体,时刻备份放大镜,

科学发现诞生在细致观察之中。抒情 抒情引发共鸣,议论让文章出采。抒情分为直接抒

情、借人抒情、借事抒情、借物抒情。议论分为先叙后议。

二、编写童话可以从改写生活中的小故事开始,将故事中的人物换成特征相符合的动物。

其实,只要我们把自己的感受和能引发思考的原真生活迁移到其他事物上,让它们替我们

说话就可以了。 【主题推荐】 1.从下面的小动物中,选几个动物编一个童话故事。

2、动手作文。从下面提供的故事开头中选取一个续写下去。 ①、老鼠们总是很讨厌小

猫。一天,他们在讨论如何在小猫来之前逃之夭夭。不巧,这事正好被小鸭子听见了„„

②、啄木鸟医生正在诊所研究病例,小马爸爸风风火火地闯了进来„„ ③、森林里,动

物学校开学了。小动物们围坐在一起,小马老师走上了讲台„„ ④、在一个阳光明媚的

早晨,大象公公、小狗汪汪、小兔乐乐、小鸭花花来到公园的草地上„„

小老鼠历险记

有一天,小老鼠正在河边散步。忽然,他看见几位小朋友正在小河里划船。小老鼠越看越

羡慕。于是,小老鼠也想要只小船。(小老鼠也想划船,可真有趣!) 哪里有小船呢?他找

呀找呀,刚好看见草地里有半个背掏空了的西瓜皮,他想:嘿,正好给我当小船。

于是,小老鼠把半个西瓜皮推进了小河里,然后自己跳进了西瓜皮里。西瓜皮带着小老鼠

慢慢地向河中央漂去。(西瓜皮也可当小船。)

小老鼠玩得好高兴呀,一会儿向左,一会儿向右,一会儿转起圈来„„不知不觉,太阳快要落

山了,小老鼠觉得肚子有点饿了,就啃起西瓜皮来,不一会儿,最上面的一圈被他啃光了。

小鱼看见了,着急地说:“别啃呀!别啃呀!再啃下去就会掉进河里的!”可小老鼠就像没听

见一样,理都不理小鱼,继续啃下去。不一会儿,西瓜皮被小老鼠啃得只有一个底了。小鱼

急得大喊:“别啃了!别啃了!船要沉了!”可小老鼠还是理都不理小鱼。(西瓜皮还能填饱

肚子呀!)

危险终于发生了,“咕咚——”小老鼠掉进了河里,他拼命地挣扎,可是身子却不听他的指

挥,慢慢地沉下去。小鱼赶紧游过来,把小老鼠推向了岸边。(小老鼠可没想到:填饱了肚

子,却遇上了危险!)

小老鼠爬上了岸,气喘吁吁地对小鱼说:“谢谢你„„救„„救了我„„” 点评:陶醉在划船的乐

趣之中的小老鼠,竟然啃起了自己的小船,连小鱼的劝告也听不进去,真是饿到了极点!小

作者的构思可真有趣! 一、阅读导引。 1.这则童话讲了一个什么故事?

2.在文章末尾添一段自己悟出的道理。 二、方法索引。 1.拟出主题,想象出完整

的情节。

小牛的故事

可爱的小牛是个爱玩又不爱学习的孩子,猫老师多次去劝它:“你去上学吧,那儿可以学

到很多知识。”可是小牛就是不听。

一天,猫老师想出了一个办法。猫老师到小牛家去,对小牛说:“小牛,猫老师带你去个

好玩的地方,好吗?”“好!”小牛一听有地方玩,非常高兴。猫老师带小牛到田野里,那里

有很多粮食。小牛一到田野,看见那么多粮食,简直乐坏了:“这里风景优美,又有这么多

好吃的,真好!”可是田野边竖着一个告示牌,上面写着:谁偷了粮食,后果自负!因为小

牛不爱读书,所以它不认识告示牌上的字,就大口大口地吃起来。突然,从天上飞来粮食守

护者——大鸟。大鸟追着来啄小牛,“哎呀!别啄我了。”小牛很害怕地说,“你为什么啄我

呢?”大鸟说:“你难道没有看见告示牌吗?”“我不认识字。”牛低着头小声地说。“活该你

被啄。”大鸟严厉地说,“这些粮食是种子,除了农民伯伯,谁都不许动。”

从那以后,小牛认识到读书的好处,天天认真上学,学习了许多知识

第二篇:《四年级童话作文金鱼和鲤鱼的故事》

金鱼和鲤鱼的故事

王林芳

在海底的最深处,有一条金鱼和一条鲤鱼。

金鱼和一条鲤鱼是一对要好的朋友,它们都是孤儿。它们生下了后不久,爸爸妈妈就被老渔夫捉去了,它们只好相依为命。 金鱼和一条鲤鱼住在一棵色彩缤纷,颜色鲜艳的珊瑚里。珊瑚的颜色和它们身上的颜色一模一样。有许多鱼都问它们,“你们为什么住在这棵珊瑚里呀?”金鱼回答说:“这棵珊瑚的颜色和我们的颜色是一样的。它可以掩护我们,不被敌人发现。”鲤鱼现在才知道金鱼为什么叫它住在这棵珊瑚里。

鲤鱼想,海底到处都有五彩缤纷的珊瑚,我到哪里玩都可以„„。

一天,鲤鱼得意洋洋的出去玩,它没有告诉金鱼,它想自己单独出去。鲤鱼无意中游到了没有珊瑚的地方,一只海龟游过来说:“小鲤鱼,你为什么一个人在这儿啊?”

“我迷路了。”鲤鱼回答,“您能送我到有珊瑚的地方吗?” 乌龟说:“对不起,我不能离开这里。”

“为什么?”鲤鱼问。

【小学生作文--童话故事作文:金鱼和乌龟】

“我的宝宝还在家里等我回去呢。”说完乌龟就走了。 那里没有珊瑚也没有水藻,鲤鱼活活的饿死在了那里。

第三篇:《青蛙妈妈找孩子童话故事作文250字》

青蛙妈妈找孩子童话故事作文250字

青蛙妈妈找孩子【小学生作文--童话故事作文:金鱼和乌龟】

在水下,有一个快快乐乐的城市,,城市里到处都是小金鱼,龙虾,螃蟹,青蛙和小蝌蚪

有一天,青蛙妈妈带上自己的孩子到外面去玩。

过了一会,青蛙妈妈看见自己的孩子不见了。它在四处找了好几遍,它开始伤心了,这时候,乌龟出现了。青蛙妈妈着急地游了过去,问:乌龟先生,您有没有看就我的孩子呢?

乌龟说:你的孩子是谁呢?

当然是小蝌蚪了。青蛙妈妈着急地说。

乌龟慢吞吞地对青蛙妈妈说:小蝌蚪嘛,我是看见了,他们往那边去玩了。说完青蛙妈妈就立刻游到那边去了。

青蛙妈妈游呀游呀,终于找到她的孩子了。她着急的说:你们这些孩子,跑哪儿去了?

小蝌蚪都笑嘻嘻地说:我们到那边的公园去玩了。说完青蛙妈妈就带着孩子们回家了。

这个故事告诉我们:妈妈是很爱我们的,我们走丢了,妈妈就会着急。所以,母爱是伟大的。

第四篇:《童话作文小金鱼成长记》

童话作文:小金鱼成长记

七(8)班 施扬

花鸟市场一个角落里有一个方方的、透明的玻璃水缸,里面生活着许多五颜六色的小金鱼。小金鱼龙龙也是其中的一员,龙龙个头小小的,穿着一身金红色的衣服,两颗又黑又圆的小眼睛,在水里从来都不眨一下,他有一个像剪刀一样的尾巴,龙龙轻轻一摇尾巴,就能从水缸的这边游到那边。龙龙生活得无忧无虑,每天吃过早饭后,他就和小伙伴们在水缸了嬉戏。水缸的主人在里面放了几个不大的珊瑚礁石。龙龙就和小伙伴们在礁石间穿来穿去地游玩。玩累了,就浮到水面上做个仰泳,静静地躺着,或者慢悠悠地游到玻璃水缸边上,边漫不经心地吃着美味食物,边看着花鸟市场里人来人往。

一天,花鸟市场来了一对年轻的夫妇,带着一个名叫明明的小男孩。小男孩东张西望,似乎在寻找着什么。当他看到玻璃水缸里很多五颜六色、游弋着的小金鱼时,高兴地叫了起来,拉着爸爸妈妈的手走了过来。小金鱼龙龙正好在玻璃水缸傍边做着悠闲地吃着食物,听到明明说:“这些小金鱼真漂亮,我要买几条回家,让他们陪我玩。”爸爸妈妈就让水缸的主人挑几条漂亮的小金鱼。水缸的主人就拿起一个网兜来朝水缸里舀了起来。小金鱼龙龙一看危险来临,一个筋斗就从水面钻到了珊瑚石的后面。这时,明明指着小金鱼龙龙说:“这条小金鱼最漂亮了,就这条,就这条!”水缸主人边答应着,边把网兜朝着小金鱼龙龙罩过来。龙龙害怕极了,使劲躲闪着,不停地撞着玻璃,龙龙心里想:“要是我的力气再大点就好了,那样我就能钻出一个洞来,逃出去!”真是孙悟空跳不出如来掌啊!可怜的龙龙就被主人的网兜抓住了,放在了一个装满水的小玻璃瓶里。小金鱼龙龙可不死心,在小瓶子里还上蹿下跳的。明明看着小金鱼着急的样子,开心地笑了。就这样,小金鱼龙龙被明明带回了家。从此,小金鱼龙龙来到了一个新

家。

小金鱼龙龙在新家里一开始很不习惯。虽然每天还是那样不愁吃,有时候明明会逗他玩,龙龙就在水里躲猫猫,有时候躲在小树后面,有时候躲在小草丛里,可以明明总是能发现他,伸出小手指来挠他。龙龙怕挠,就在明明家的小鱼缸里拼命地躲闪着,急急地游来游去,一天下来累得直不起腰来。到了晚上,明明睡觉去了。小金鱼龙龙这时候才能安静下来,他开始思念起曾经的小伙伴们,想起过去那些无忧无虑的日子来,想着想着不禁伤心起来。

没有小伙伴们一起玩,龙龙整天无精打采的样子,终于病倒了。一天早上,明明的外婆发现,小金鱼不像以前那样灵活地游来游去了,而是歪倒在草丛旁。外婆把明明喊过来看,说:“小金鱼是不是病了啊?”。明明用小手指挠了挠龙龙,龙龙没有力气反应,只稍微晃了一下尾巴。明明哭丧着脸,对外婆说,“那怎么办啊?小金鱼是不是死了啊?快给小金鱼找个医生吧。”外婆说,“小金鱼一定是不适应我们给它安排的环境才这样的,也许把它放到大自然中,它的病就会好起来。”看着小金鱼病怏怏的样子,明明也没有办法,只好同意外婆将小金鱼放回到大自然的主意。

于是,明明和外婆将小金鱼放在盛满水的鱼缸里,来到小区的小湖边。明明恋恋不舍地把龙龙轻轻地连水一起倒入了湖里。小金鱼龙龙从浑浑噩噩地昏睡中仿佛闻到了一股从未闻到过的清香,一下子清醒过来,他愣愣地看了明明两眼,然后使劲地扇动着鱼鳍,猛得向湖深处游去。游了一会儿,小金鱼龙龙心想,“我不能这样一走了之啊,至少要和明明打个招呼吧?”龙龙于是一转身,又钻到湖面上,抬头一看,明明还在湖边上抹着眼泪呢。龙龙用尾巴用力地拍打着水,跟明明打招呼,明明看见小金鱼龙龙游回来了,而且还是生龙活虎的样子,高兴地对外婆说:“外婆,外婆!你看,小金鱼没死。一回到大自然,它的病就好了!”龙龙看着明明开心的样子,就摇了摇尾巴,向明

明和外婆道别。明明对着自己心爱的小金鱼说,“小金鱼,我会经常来看你的!。 ”

从此,小金鱼龙龙来到了与以往的生活环境完全不同的世界。这里游玩的地方真大啊!龙龙在湖里一直向前游,一路上可以欣赏很多风景,认识不同家族的鱼友,可以品尝到不同口味的食物,有时候还能捉到一些小虫子吃,那可是龙龙从来没有品尝过的美食啊。游累了,龙龙可以随便在哪个草丛、树枝、荷叶下美美地睡一下;高兴起来,龙龙就找几个小伙伴一起嬉戏,大家你追我赶地比赛,看谁游得快,有时候大家争着吃一片小面包屑,或者争着吃一个小虫子,几个小鱼嘴顶过来顶过去,就像明明和小伙伴打篮球那样。

日子一天天过去,小金鱼龙龙在湖里愉快地生活着,个头也长大了,成了金鱼中的英俊少年了。他经常游到湖面上,有时候看到明明和外婆在湖边上散步,他晃动着尾巴想跟明明打招呼,可是明明似乎已经认不出他来了,不知道是因为龙龙长高、长结实了,还是因为像龙龙这样穿着红色衣服的金鱼还有好几个呢?反正,明明把每条金鱼都看作是他的小金鱼,经常给他们喂面包屑,盼望着他们都长成大大的金鱼。

冬天来了,龙龙钻到沉在湖底的厚厚的树叶下面,美滋滋地睡了一个长长的觉,直到有一天一缕阳关穿过湖面照到龙龙身上,龙龙感到了湖水逐渐温暖起来,又开始在湖中各处游来游去。他认识了很多蝌蚪小弟弟。当看到蝌蚪弟弟们抖动着细细的尾巴,使劲地晃动着黑黑的肥硕身体向前游的时候,金鱼龙龙忍不住故意潇洒地在蝌蚪弟弟们周围游上几圈,似乎嘲笑那些小蝌蚪游泳水平太差了。

一天,天空中传来了春雷的响声,金鱼龙龙吓得连忙钻到了湖底,那些小蝌蚪却不知道为什么分外高兴。紧接着,湖面上迎来了豆大的雨点,金鱼在湖底听到雷雨声,仿佛是头上有个巨大的鼓在不听地敲,躲在草丛里不敢出来。终于雨停了,湖水也涨了不少,快要漫到岸上

去了。龙龙来到湖面上,发现以前很多小蝌蚪弟弟不见了,再仔细一看,很多小蝌蚪爬到岸上去了,他们在岸上高兴地跳来跳去。到岸上去看看,这是金鱼龙龙多年来梦寐以求的事啊!金鱼龙龙这几年来终于明白了一个道理:只有不断地挑战自我,勇敢地闯出新路,才能获得更大的幸福。所以,当金鱼龙龙看到昔日被他嘲笑的小蝌蚪竟然跳上了岸,他羡慕得要命!

他想不明白小蝌蚪怎么就可以跳到岸上,于是他就去问还没有上岸的小蝌蚪。一个非常聪明的小蝌蚪告诉龙龙,蝌蚪上岸是他们家族祖传秘方,不能随便告诉外人,但是就他所知,湖里有一条鲤鱼知道鱼族上岸的方法。

经过很多热心鱼友的指点,金鱼龙龙终于找到了那条掌握着上岸秘方的鲤鱼青青。龙龙见到他的时候,青青正在练习跳高。当龙龙说明来意后,鲤鱼青青吐出一串长长的汽泡泡后说,“说来话长啊。你要找的秘方叫鲤鱼跳龙门。从我的爷爷的爷爷开始,传到我这里,我只听说过只有极少数鲤鱼成功了,其他的鲤鱼都没有成功。”金鱼龙龙不死心,他继续追问,“究竟是怎么一回事呢?”青青拗不过龙龙,只得把鲤鱼跳龙门的故事给他说了一遍。【小学生作文--童话故事作文:金鱼和乌龟】

黄河边上有座山,叫龙门山。龙门山脚下有扇门,叫龙门,从那里可以通到黄河。很早很早以前,龙门还未凿开,伊水流到这里被龙门山挡住了,就在山南积聚了一个大湖。居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好,都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发,通过洛河,又顺着伊河来到龙门北山脚下黄河渡口,但龙门山上无水路,上不去,它们只好聚在龙门北山脚下。大家使劲地往上跳啊跳啊,想跃过龙门。一条大红鲤鱼从半里外就使出全身力量,像离弦的箭,纵身一跃,一下子跳到半天云里,带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来,烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛,继续朝前飞跃,终于越过龙门山,落到山南的湖水中,一眨眼就变成了一条巨龙。山北的鲤鱼们见此情

景都惊呆了,停止了跳跃。这时,忽见天上降下一条巨龙说:“不要怕,我就是你们的伙伴大红鲤鱼,因为我跳过了龙门,就变成了龙,你们也要勇敢地跳呀!”鲤鱼们听了这些话,受到鼓舞,开始一个个挨着跳龙门山。可是除了个别的跳过去化为龙以外,大多数都过不去。凡是跳不过去,从空中摔下来的,额头上就落一个黑疤。直到今天,这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。

金鱼龙龙听完鲤鱼青青讲完这个故事,不禁朝青青额头上看了两眼。果然,青青额头上也有一个黑疤。龙龙问道,“哪你是不是也想去跳龙门呢?”青青说道,“龙门山离这里太远。我现在想从这湖里跳到岸上去看看风景,这不,我一直在练习跳高呢。”龙龙又问,“练好了,能跳上岸吗?”青青满怀信心地说,“一定能,只要你肯坚持!”

【小学生作文--童话故事作文:金鱼和乌龟】

受到了鲤鱼青青的鼓励,金鱼龙龙回到家中也开始练习起来。有时候,明明在湖边喂面包屑的时候,还看到一条红色金鱼一下子跃出水面来了呢。

第五篇:《写动物的作文与童话》

写动物的作文与童话

我的乌龟朋友

我家原本有两只可爱的小乌龟.可是前几天,一只雌乌龟死了.不知道是饿死的,还是饱死,也许是淹死的„„

上个星期二,我放学回到家里,一进门,就去看我的心肝宝贝——乌龟.我把雄乌龟拿起来,看它身体强壮得很,就安心地放了回去.当我把雌乌龟拿起来,看见它头也伸了出来了,四肢也伸了出来,觉得不妙了.(因为雌乌龟平时总喜欢做"缩头乌龟",而今天有点反常.)于是,我把它拿起来,抱着一点点希望,想让雌乌龟活过来,可是甩了好多次,还是没用.我又想到平常碰一下它的四肢,头或尾巴,它就会缩了进去.可这次它没有缩进去,接着我又试了许多方法,结果还是一样.

原来两只可爱的小乌龟现在却剩下一只了,我痛苦到了极点.我把小乌龟带到楼下,帮它挖了一个墓,让它入土为安,把我对它的思念深深地保留着.

为了替小乌龟节哀,五一期间,我来到花鸟市场帮它找到了它的"父母".

原来,它们和小乌龟同属于"密西西比赤耳龟",俗称"绿龟".分布于美国东南部及墨西哥等地,现在不远千里来到中国.两只大乌龟壳的面积大约5厘米×7厘米,它们拥有绿绿的外壳,红红的耳斑,模样非常讨人喜欢.它们不仅在水中游泳,还要在陆地上休息,作日光浴.

两只大大的乌龟刚入住的时候,小乌龟还是不太适应.随着时间的推移,小乌龟摆脱了以往的伤痛阴影,渐渐地与"爸爸妈妈"玩得不亦乐乎,一会儿爬到"爸爸"壳上,一会儿和"妈妈"一起在水中游泳„„ 看着小乌龟那么开心,我也笑了.最后我祝愿小乌龟一家过得快快乐乐!

蚂 蚁

"滴答,滴答„„"床前的小闹钟不紧不慢地走着,我躺在床上翻来覆去,躺了很长时间,还是睡不着.这时,我又想到了白天看到的情景.

早上,我像往常一样吃完早餐,就到房间写作业去了.可引起我的注意的是一只蚂蚁,它太小了,很艰难才能看见它,.它弯着细细的腰,像一位刚刚做完累活的老爷爷.它好不容易才爬到桌子上,我想:"他辛辛苦苦地把上来有什么用呢 "那一刻,我的脑海闪过一个念头,就是把它捏死,可是它的行为使我打消了这个念头.

它用它那细细的触角四处探索,我知道那是它在找食物.果然,他找到了食物——一块不大的面包屑,但这在它眼里,这已经够它吃几天了.它试图把面包屑推走,但这是徒劳的,它又围着"猎物"转了两圈,悻悻地走了.【小学生作文--童话故事作文:金鱼和乌龟】

我觉得没什么好看了,就进去写作业了.过了大约两分钟,我走出来,意外地看到桌面上有许许多多蚂蚁.一定是那只可恶的蚂蚁叫来了他的同伴,足有一百只,他们围在面包屑边上:有的在前面拉,有的在后面推,还有的爬到面包屑上,好像在指挥.这使我想到了秦朝修建长城时的情景,不禁佩服起码以来.他们坚毅,团结的精神难道不值得我们学习吗

不知不觉中,我睡着了,梦见我变成了一只小蚂蚁.

金鱼

我的妈妈是一个性情中人,她为了能够让我在大年过得开开心心、快快乐乐,决定与爸爸一起带着我去上街买东西。妈妈允许我选一样物品,新衣服、好吃的零食我都不要,偏偏选择了三条既可爱又活泼的小金鱼,这使我的妈妈、爸爸感到十分意外。

我的小金鱼不同凡响,先说一说“小黑”吧。它可顽皮啦!它常常倒在一边,让人大吃一惊,误以为死了,它的头小小的,可是却长着灯泡大小的眼睛,头上还有一条条黑色的小花纹,从头到尾的“皮肤”全是一条宽0.5厘米、长4厘米的黑条,给黄色的身上增添了一条条亮丽的风景线。“小黑”它很喜欢打架,眼睛老是盯着人看,也包括我,就象是狗见了生人—汪汪叫似的。

唉,差点忘了,我还没有向你们介绍那两条金鱼呢!尾巴和四肢上有一丁点儿黑色的叫“小白”,“小白”胆子很小,就算被人欺侮也不敢还手;穿着金黄色的衣服,而且掉了不少鱼鳞的叫“小黄”,“小黄"与别人不同,睡觉时总是游来游去,不到晚上10点是不会放弃的。它的尾巴不仅不大,而

黄”,胜过照顾其它两条金鱼。

它们不但外貌奇特,而且也非常可爱。

怎么样,我的小鱼可爱吗?

金鱼

我家养有七条金鱼。每条小金鱼的身上都有许多美丽的花纹。远远望去,好象七朵小花在水里游来游去。

在这七条小金鱼里有一条长约十厘米的大鱼。它非常大,又很霸道,所以我认为这条大鱼是所有小金鱼是所有小金鱼的“领袖”。我给这条鱼起名为“巨无霸”。每当我放学回家,准备给这些鱼喂食时,它们都奏到一块,好像在对我说:“小主人,你又给我们带了多少好吃的呀?”我把鱼食撒进鱼缸里,身为所有鱼的“领袖”——“巨无霸”马上游到水面吃鱼食,其它的鱼非常害怕,等到“巨无霸”美美地享受完食物,其他的小鱼都凑到一起。吃“巨无霸”剩下的食物。小鱼的嘴总是一张一合的,水还在冒泡。我认为它们在喝水,可妈妈却告诉我说它们在呼吸。我再仔细地观察发现它们的腮也在一闪一闪的......

一天中午,我看见小金鱼们都游到水面来了。心中非常着急,害怕它们得了病会死去。我急忙去问妈妈,妈妈看了看说:“这是小金鱼在告诉我们要下雨了”。过了一会,真的天上乌云四起 ,下起大雨来。

我非常喜欢这些小金鱼,因为它们不但可爱,还能预报天气。

喂鱼

今天,我和妈妈在花港观鱼喂鱼。【小学生作文--童话故事作文:金鱼和乌龟】

这些鱼都懒洋洋的游在水底。旁边有几个游客把面包扔到水里,可是,鱼不吃。难道是鱼都吃饱了?不是的。其实是这些鱼怕冷游在水底,漂在水面上的面包它们都不吃。我想了个办法:先把面包去皮,再把面包撕下一块,最后把撕下来的捏紧,扔下去后,面包就会沉下。我试了一试果然成功了。有的时候两条鱼正好分吃了一块面包,这真是“平分秋色”; 有的时候两条鱼都没抢到面包,反到被第三条鱼抢到了,这就像“鹬蚌相争,渔翁得利”;还有的时候我扔了一块面很多鱼争先恐后地来抢,可是,都没抢到,它们都散开后,有一条鱼吃到了,这真是“下铺住满了——后来居上”。正当我玩的开心时,有一个捞水面杂物的人来了,他一捞就把鱼全吓跑了。不过,我用面包把鱼又引了回来。现在我的心情与鱼同乐。

我真想变成一条鱼和它们一起玩耍、嬉戏。

可爱的小金鱼

今天下午,妈妈和我来到了常熟的公园里准备钓几条金鱼买回家。

首先我把鱼饵捏成半个米粒大小,串穿在鱼钩上,再把鱼漂挪到合适的位置,让鱼饵沉到水底。过了一会儿,我看见鱼漂晃了,以为有鱼上钩了,便高兴地把鱼杆向上一提。“真是的,钓鱼不成反而蚀了鱼饵,气死我了!”就这样我弄点饵,它们就啃点。眼看着我的鱼饵由大变小,到最后一点不剩。鱼饵没了,我一条鱼也没钓着。“哎,这些狡猾的鱼。”

鱼。所以,我就捞了四条。这回我高兴极了!【小学生作文--童话故事作文:金鱼和乌龟】

四条鱼中,有两条白珍珠,一条大红鲤鱼和一条小黑鱼。我还给它们分别起了名字,两条白珍珠,大的叫大白,小的叫小白,大红鲤鱼叫大红,小黑鲤鱼叫小黑。四条鱼跟我回家后,我用石头、贝壳给它们搭了“小山洞”、“小房子”。鱼儿就在里面穿来穿去,它们可顽皮啦。晚上,我正在写作业,就听妈妈大叫一声:“洁洁,快来呀!你的小金鱼跳起来了!”我急忙跑过去,只见大红一跃而起,“叭”的一声落在地上,看到这种场面,我手忙脚乱地拿起小铲,铲起大红放进鱼盆里。这时,我才平静下来。

它们既可爱又漂亮。我最喜欢的就是小白了,它小巧玲珑,小小的脑袋上镶着一对又黑又亮的小眼睛,背部洁白无瑕,腹部白里透红呈粉红色。那条小尾巴像三根布条似的贴在屁股上,很像一朵雪白的花。再加上它小巧而灵活的身躯显得更可爱了。大白和小白同样可爱,但是就是大了些;小黑的眼睛很大,在四条鱼中算“1号”。小黑的眼睛黑黑的、亮亮的,透着一种诱人的神秘。它那条大尾巴像扇叶似的,旋转着,摆动着;大红全身橘红色,美丽极了!它尾巴像剪刀,左右摆动着„„

瞧,我和妈妈买的小金鱼多么可爱啊!

孔雀鱼

我家养了一雌一雄两只孔雀鱼,那只雄孔雀鱼小巧玲珑,桔红色的尾巴上点辍着蓝黑色小圆斑,像孔雀的尾翎。游动的时候,他的尾巴徐徐飘动,像一位优雅的舞蹈家,在水中翩翩起舞。那只雌孔雀鱼尾巴短身体长,全身银灰色,透明的尾巴上虽然有一些花纹,但比起雄鱼就要逊色得多,它性格内向,像一位高傲的公主。

他们吃鱼食时十分有趣,总是先把身上竖起,张开小嘴向鱼食扑去,将鱼食吐出又吞进去,然后又将食物吐出。就这样反反复复,多好玩啊!吃饱后,他们就在自己的小天地里快活地玩耍,好像一

对恩爱的夫妻。妈妈曾经对我说过:“它们不能分开,如果把他们分开他们就会因为孤独而死去。”

有一天晚上,妈妈赶紧把我叫来,只见雌鱼一动不动的躲在水草中,妈妈说“快看快看她在生小宝宝了!”我发现水果中有几条透明的小鱼在轻轻的游来游去。不一会,鱼妈妈又产下了几只小鱼。我仔细观察发现,刚刚产下的小鱼盘着身体,被透明的薄薄的水泡泡包裹着,接着小鱼舒展开全身,水泡破开,鱼宝宝拼命地游向水底。

“为什么一生下来就是小鱼呢?”我好奇的追问。

原来孔雀鱼属于卵胎生鱼类,大多数鱼在毓时把卵产在水中,让卵发育成鱼,孔雀鱼则先在母体中发育成幼鱼,然后再生下来。

我爱色彩斑斓,婀娜多姿的孔雀鱼,因为他们给我带来了无穷的乐趣.

我家的小鱼

我家鱼缸里养着一条小鱼,它是刚刚买来的,在鱼缸里自由的游着,一边摆着尾巴,还一边吐着泡泡,当我靠进它的时候,它就慌慌张张地离开,好象十分害怕我,可笑极了。

他的眼睛外边围着白眼圈,里边长着黑豆似的眼珠子;身上披着一层会发亮的鱼鳞,像一片片金光闪闪的宝石,好看极了。

当我拿鱼食投进鱼缸里的时候,它就迅速游过来,好像生怕别人抢了它的食物,它还会先用嘴去碰一碰食物,然后再狼吞虎咽地吃了起来。最有趣的是,它睡觉时一动不动,而且还是睁着眼睛睡

这就是有趣有鱼、好笑的鱼、会发光的鱼。

鱼香飘飘

家门前有个池塘,池里的水很清澈.

爸爸和村里的另外三个人一起承包了这个池塘.春天,爸爸他们在池里投下了各种小鱼苗:鲢鱼,草鱼,胖头鱼┉

我们农村人有个习惯,每到年边,就要翻塘,就是把池塘里那些养大的鱼抓起来,然后承包的人平分.吃也行,卖也行,送人也行,晒鱼干也行.

去年也是这样.

池塘水抽得差不多了,鲢鱼,草鱼在浅水中乱蹦乱跳,就可以下水捉鱼去了.好多人赶来岸边凑热闹.

爸爸他们四个人分两组:一组在池西头,一组在池东头,把抓到的鱼放筐里.看热闹的也不闲着,帮着把一筐筐的鱼抬到我家旁边,养进鱼网中.不用担心逃跑,也不用操心人偷,倒是要防那些过路来拣垃圾的.不过,自觉做起义务监督员的人多着呢!【小学生作文--童话故事作文:金鱼和乌龟】

再看看,捉的,抬的,看的,都笑得合不拢嘴.

池里的鱼抓得差不多了,他们开始用铁耙子在泥里翻,听说那里有乌鱼.果然,耙子一翻,那乌溜溜的家伙就开始上窜下跳,就连忙把它抓住放进筐里.

我正看得高兴,突然看见王伯伯从西头捏了条乌鱼往这里跑.咦,这塘好象他家没有承包啊!

"好家伙,你们看,多大的个啊!"王伯伯笑着跑到我们这边,"我在挖鸭棚的泥,没想到一耙带出这么个大家伙!你们看!"

"不错!是挺大,该有好几斤,值几十块钱哪!"有人说.

"是啊,我也这么想,"王伯伯不无骄傲地笑着,"喏,还给你们."说着把那大家伙放进了筐里,"我还要去修鸭棚,说不定还能蹦出个更大的来呢!"王伯说完又笑着向他家鸭棚跑去┉

快到傍晚了,大家都聚集到我家,把鱼全抬到我家屋前的空地.四个人分四堆,用眼估量估量,用手调节调节.看热闹的,帮忙的,也可以自己挑一条带回去,爸爸也叫人捎了一条给卧床不起的周奶奶.

我想,这就叫"独乐乐不如众乐乐"吧.

当每家烟囱开始冒烟的时候,鱼香也飘满了村子┉

爸 爸 杀 鱼

今天,我和爸爸妈妈一起到超市买回来了一条鲫鱼.我从来没见过鱼是怎么杀的,今天正好可以看爸爸杀鱼.

爸爸按住鱼头,用刀从鱼尾开始从下往上慢慢把鱼鳞刮掉,接着爸爸把鱼翻过身,又从下往上 把另一边的鱼鳞刮了干净.然后用刀在鱼肚子上切了一个口子,爸爸从鱼肚子里拿出了鱼肠,鱼泡,鱼籽„„然后爸爸把鱼鳃也挖了出来,最后用水冲洗干净.一条鱼杀好啦!

晚上,我们烧了一碗鲜美的鲫鱼汤.我今天也觉得胃口特别好,一下子吃了三碗饭.

我家的小金鱼

昨天,我从街上买了几条小金鱼回家,它们在奶奶家的金鱼缸里快活地游着,可爱极了。

我一共买了十一条金鱼,其中最可爱的要数“鼓鼓”和“小斑点”了。

“鼓鼓”长着一双鼓鼓的大眼睛,真像一对电灯泡,所以我给它取名叫“鼓鼓”。“鼓鼓”的身体扁扁的,和普通鱼差不多,它披着一身花衣裳,红红的背脊,白白的肚皮,白里透红的尾巴,红白相衬,美丽极了。“鼓鼓”非常机灵,在我捉它的时候,它上窜下跳,我花了好大的力气才捉住它。

“小斑点”来自日本,它白白的身上布满了斑点,所以我就叫它“小斑点”。可别听叫它“小斑点”,它可是这十一个兄弟姐妹中最大的一条哦。可能是因为“小斑点”体积太大,所以它看起来行动不便,有点笨笨的样子,它总是静静地呆在水里,看着周围的兄弟姐妹在它身边玩耍。

它们住的金鱼缸非常美丽,鱼缸的侧面是一幅漂亮的海底世界图,缸里还有一堆五彩缤纷的石子,小金鱼们天天在这缸里自由自在地玩耍﹑生活,把这当成它们温暖的家。

这就是我们家的快乐的小金鱼。

难忘的一天

那一天,我怎么都忘不了。

一个星期天的上午,宋老师和我们几个小伙伴到“松竹山庄”去钓鱼。一路上,我们有说有笑,像一只只快乐的小鸟。不知不觉就到达目的地。这个农家乐群山环抱,风景优美。

宋老师拿起鱼竿,挂上鱼饵,轻轻一甩,将鱼线扔入池塘。把鱼竿交给我和叶子后,又去帮另外一组的同学做准备。我们怀着激动而又紧张的心情开始等待。刚坐下不到一分钟,旁边的同学就钓上一条,看着他们兴奋、激动的表情,真是让人既羡慕又着急。希望自己也能尽快钓上一条大鱼。可是时间一分一秒地过去,浮标依然纹丝不动,我开始东张西望了。

突然,叶子一拍我的肩膀,我的目光一下集中在了浮标上,啊,浮标在不停地上下颤动。我使劲握住鱼竿,屏住呼吸,直直盯着水面,生怕让鱼儿跑掉。过了一会儿,浮标顶端红色部分猛地沉入水里,我自以为时机成熟,一下拉起竿,抬头一看,哪有什么鱼呀,连鱼饵都被吃光了,真是“钓鱼不成,反蚀一鱼饵”。更可恶的是,由于用力过猛,鱼钩还挂在了背后的树上„„

烦躁中,我们干脆抓一大把鱼食抛在浮标附近,然后把鱼竿卡在椅子上就开始到处乱逛了。虽说去玩,但还是不放心,生怕错过了好机会,仍不时回头去看看。

一会儿功夫,对面的叔叔已经钓上不止五条鱼了。唉,我们这边却还是风平浪静。无奈之下,我们索性围着叔叔,去帮他清点战利品了。

不知不觉,一个多小时过去了。吃完午饭,我们怀着复杂的心情打道回府了。

今天虽然没钓到鱼,但从这段时光中,我知道做什么事并不是那么一帆风顺,心想事成。这次钓鱼经历必将深印在我的童年记忆中。

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