小学五年级作文:我与书的故事作文200字

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第一篇:《我与书的故事作文200字》

我与书的故事作文200字

我与书的故事

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是的,多读书,读好书,对自己的进步有很大的帮助!所以,我特别爱读书。

记得有一次,妈妈带我去逛街。一到书店门口,我便迫不及待地奔向书架,在浩如烟海的书籍里寻找着我最想看的书。突然,我的眼睛瞄到了一本名字很别致的书,我把它从书架上拿下来。这本书叫《大森林里的小木屋》,书的封面上印着一座小木屋,地上满是皑皑白雪,还有一个金色头发的小女孩,她脚蹬粉色长靴,身着蓝色短裙,手拿一个木桶,正在喂一只饥肠辘辘的小鹿。这样的封面真的很漂亮!

我翻开书,一页,两页,三页„„我像一匹饿狼,贪婪地读着。正当我读得津津有味时,妈妈突然说:“今天我们要开会,我怎么给忘了呢!我真糊涂。”妈妈见我不想放下书,又催促道:“快走吧!再不走就来不及了!” “那你让他们到书店来开会呗。”过了一会儿,我才反应过来,说了一句傻傻的话。 我就是这么爱看书,一看起书就爱不释手。因为爱不释手,我收获到了丰富的知识。

第二篇:《人教版五年级下册第八单元作文:我和书的故事》

人教版五年级下册第八单元作文:我和书的故事

我和书的故事

小时候,我家人都买很多书给我看。开始我只喜欢看漫画,后来又喜欢上故事书,然后到作文,现在喜欢的是小说。

我喜欢在安静的环境下看书,只要有一丝声音我都看不下去,因此我喜欢在数的或自己的房间里看。我每个星期都会去一次书店。我看书很特别,要么就不看,一看就是几个钟头。

读书还有选择。有些书内容不健康,容易把人引入歧途;还有盗版书,错漏较多,字号太小,读起来费力,也很容易伤害眼睛。这类书以不读为佳。 书,是人类进步的阶梯,我们要多读书,读好书才能进步。

第三篇:《五年级一单元学生-----作文我与书的故事.do》【小学五年级作文:我与书的故事作文200字】

我和书的故事

五五 尤颖

自古以来,书都被人们视为珍宝。史学家眼中,书是进步的阶梯;教育家眼中,书是智慧的钥匙;政治家眼中,书是时代的生命;奋斗者眼中,书是人生的向导。而在我眼中,书却是我形影不离的好朋友。

年幼时,书就已经是我的伙伴。从我牙牙学语时开始,妈妈就为我买来了许多色彩鲜艳的图画书。每天晚上,我总是依偎在妈妈身边,听她讲故事。上了小学三年级,我便自己买书来看。我从书中收获了许多知识,积累了很多好词佳句,让我的写作水平有所提高。

有一次,我到蓝月亮书店看书。我看到一本叫《昆虫记》的书正在热卖。书上包着透明的塑料纸,只有买了才能看。这本书的封面印着一只美丽的蝴蝶,格外引人注目。我数了数包里的前,正好能够买下来。于是,我毫不犹豫买了它。

我小心翼翼地拿起《昆虫记》,兴高采烈地回到了家里,这时,已经八点了。我坐在床上,翻开书,我就像进入了昆虫的世界:蜻蜓从我身边飞过,蟋蟀在草丛中歌唱,蚯蚓在土里忙碌,蜜蜂在花间舞蹈。过了一会儿,我感到眼睛有些痛,就休息一下。洗漱完毕后,我又拿起书,继续看。这时,妈妈让我睡觉了。我合上书,脑袋里全是关于昆虫的事情,在床上翻来覆去睡不着。等待妈妈睡着了,我打开灯,悄悄地拿起书来看。时间不知不觉

地从我的眼睛边溜走。当我感觉到有些疲倦的时候,已经11点多了,我便放下书睡着了。

光阴给我们经验,读书给我们知识。读书之法,在于循序而渐进,熟读而精思。读书,让我们受益无穷。我们要多读书,多积累。

第四篇:《我和书的故事作文200字》

我和书的故事作文200字

我和书的>故事作文200字(一)【小学五年级作文:我与书的故事作文200字】

我们班有很少作文写的很好的同学,我想他们的作文写得那么不好,可能是因为没按照十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”。

我在一年级的时候,读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我,会然妈妈或爸爸把知识记录下来,然后再去背,背完在同学面前炫耀;那时的我,只知道读书是为了炫耀自己的知识。

二年级时,我读的是一些看图说话列类书,同时看一些关于古诗的书。那时的我,也会把>好词好句记录下来、背下来。二年级的我,认为是为了学到新的知识。

三年级的我,开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来,运用到作文里面去。这时的我,认为读书是为了学到人生的道理。

同学们,书籍是最广的知识海洋,让我们一起遨游吧!

我和书的故事作文200字(二)【小学五年级作文:我与书的故事作文200字】

有人说“多读一本书就好像多交一位朋友,他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书,他也给我带了许许多多的乐趣。

一天上午,舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我,我浮想联翩于是我的好奇心继续叫我看下去。

一页,两页我像一匹饿狼贪婪的读着,这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。

就在这时,舅妈叫我回家吃饭了,下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。 啊,书真是太有趣了,下回我还要再来看这本书。

我和书的故事作文200字(三)

书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘。

我记得在刚有识别能力的时候,妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物,认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中,是不可缺少的一部分。

我渐渐>长大了,认识的字也越来越多,故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈,我们互相讲故事给对方听。

后来我成了一年级的小学生,接触了许多课本,有了语文课本,数学课本,英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本,因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候,我都要给它包上新书皮,然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

我与书相伴,书让我受益匪浅。

我和书的故事作文200字(四)

每个人都有自己的喜好,有人喜好运动,有人酷爱旅游,性格不一,喜好不一,兴趣爱好不一。我就喜好看书,我很喜好看安徒生童话一类的书籍,还有卖火柴的小女孩。 在这个阳光明媚的上午,我还在读一年级,那时不知道什么是图书馆,同学们都说要去看书去,我不知道是看什么说,我来到了这里看他们个个都拿起了书看,我不知道他们要敢什么,好像就我一个人没有事情做,我也就拿起了一本书看了看,没有想到,这么多的知识,以后我就有了唉看书的习惯。

书是我们人的朋友,是我们的爸爸妈妈,给我们阳光。

我和书的故事作文200字(五)

“书是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书,除了游泳这个爱好以外,我最喜欢的就是看书了。

我爱看书爱到了极点,所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书,比如:《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

我一看上书,就什么都有不知道,别人叫我,我就当作没听见,而且一下子就是两小时呢!

有一次,我在看《木偶奇遇记》,正好妈妈煮好了饭,就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久,我只是应了一声,身体却一点也不肯支一下,好像被什么东西定住似的。可是,妈妈说:“再不去吃,等着吃竹笋炒肉丝吧!”我不怕,想继续看。可我也得去吃饭,只好恋恋不舍地去吃饭了。

书就像知识的海洋,我愿做无帆的小船。我需要书,我爱读书,书是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

第五篇:《第一单元作文:我与书的故事2》【小学五年级作文:我与书的故事作文200字】

我与书的故事

【小学五年级作文:我与书的故事作文200字】

高尔基说过“要热爱书,它会使你的生活轻松,它会教导你尊重别人和你自己.” 书甚至也能通古晓今,像与朋友交谈,书能使我们写好作文,所以我和书结缘。

我爱读书,在我的房或我的书房,都有书的身影。小时候我在妈妈的膝下听妈妈读书,多数是读童话,例如:《白雪公主》、《三只小猪》、《灰姑娘》„或者是有图片的漫画书。

慢慢的我渐渐长大,随着读书环境不同读的书也不同了。现在我在图书馆默读或者在家中看书。现在书的种类不同了,我对书也有了挑选,以前看到什么书就拿起来看,现在我会先看简介,再看内容。如果书厚就一目十行,略读。如果书薄的就可以详读。从不同的书里找到的道理也不同。从《红楼梦》中我知道了一个贵族大家庭里—贾家从兴旺到衰退的故事,我懂得了封建统治阶级的腐朽。从《窦娥冤》中我知道了窦娥不向黑暗势力低头,坚贞不屈的顽强斗志,代表了当时人民的精神面貌。《十万个为什么》里讲了一些关于植物,动物,军事,宇宙,自然,人类„„ 我从看漫画书,小人书到现在的名著,兴趣

发生了很大变化,以前想看有图片的书,现在却想看有着深厚的道理的书。

在书籍中我找到我的人生目标,懂得了做人处世的大道理。在书的王国,没有人会阻挡你遨游的脚步,我们的思绪会任意驰骋,,无拘无束。书里包涵着知识,包含着道理。道理是靠领悟出来的,知识是学不完的,所以书是读不尽的。

我与书的故事

我爱书,更爱读书。【小学五年级作文:我与书的故事作文200字】

我爱闻书上那股淡淡的油墨香气。也许你会说看书有什么好?,干巴巴的,不像电视一般有声有色,不如电脑那样用途广泛。我不那么认为。

【小学五年级作文:我与书的故事作文200字】

书常常把我领到一种旁人不可达到的似乎仙境的境界,使我魂牵梦绕,朝思暮想;书是人们心与心沟通交流的最佳途径,书是所有知识的集结地。每读一本书,我的灵魂便会得到一次升华。 书是人类进步的阶梯。

我提倡“三上”。每次去WC都夹着一本书,结果一去就是好长时间,其实早都排泄干净了,但由于正看的入迷,不忍打断,直到把那一小节看完后才依依不舍的把页数牢牢记住,把书合起来;在书桌前,随手拿起几本书就津津有味的读了起来,一看就是好几个小时,直到有人叫“醒”我为止;睡在床上也不闲着,手还一直不听话的翻着书页,眼睛目不转睛地盯着书面,有时连睡在床上的目的——睡觉也忘的一干二净,专心致志的看书。

我为书付出我的精力与时间,书回报了我许多许多:它让我上课思维敏捷,发言时见解独特;它让我博学多识;它让我明白道理„„ 爱书吧,它是知识的源泉!【小学五年级作文:我与书的故事作文200字】

我与书的故事

课余时间我喜欢在书海里遨游,吸取知识的精华。

在今年的暑假,我迷上了《本草纲目》着本医药的书,但是爸爸却不让我看这些闲书,让我看一些对学习有帮助的书。我每天的作业很多,做完作业后还要弹古筝,弹完古筝剩下的一些零碎时间,爸爸就管着我,让我没法看闲书。于是,我就想了一个办法:用一本大的作文书来“掩护”我这本《本草纲目》。每当我看闲书的时候,爸爸走进来“探查情况”时,见我拿着一本作文书来

读,还以为我正在学习作文的方法,便不会打扰我,我便可以安心地看我自己喜欢的书了。

几个星期后,我终于把这本厚厚的医书看完了,并且也学到了医术的一点皮毛。

有一天,外公外婆来我们家作客,外公他冲茶时不小心烫伤了手,我们家又没有烫伤膏,于是妈妈就对我说:“尧尧,你到楼下的药店买一盒烫伤膏回来。”我想:《本草纲目》里不是说过芦荟可以治烫伤吗?我便对妈妈说:“妈妈,我记得我们家有一盆芦荟的,芦荟就可以治烫伤啊!”“哦,是啊。我怎么没有想到呢?”妈妈立刻到阳台折了一条芦荟叶,帮外公涂上。

啊!读书真好,它不但能使我们学会做人的道理,还能使我们的日常生活更加多姿多彩。

第六篇:《四年级作文我和书的故事8篇》

作文一:我和书的故事

在我上一年级时,父母给我买了许多书,每次让我读书,我都会说:“读书有什么好玩的,还不如玩电脑呢!”直到一天,我闲的无聊,随手拿起本故事书看了起来,本想随便看几眼就完了,可一打开书,竟被书中精彩的情节吸引住了。从此,我喜欢上了读故事书。

渐渐地,我长大了。这时我才发现只读故事书已经不能满足我对读书的渴望了。于是,我又喜欢上了读动物类和冒险类的小说。每当读书时,我的心情也会随着书中不同的场景跌荡起伏。好像我的灵魂也与书中的人物融为一体。

每当走进书店,我就会像一条需要知识喂养的小鱼游进了知识的海洋。我会迫不及待的在书柜中找到自己喜欢的书,坐下来津津有味的读着,渐渐地,我就会与书中的人物融为一体,一起与他去冒险,一起与他去探索世界……

读书,带给我了无限的知识和快乐。读书,丰富了我的生活,增加了我的视野。在我遇到困难时,书中人物不怕困难的品质铸就了我在困难面前永不放弃,坚持到底的好品质。书就是一位智者,让我有了卓越的进步。书在我耳边不断的鼓励我、支持我,让我有了美好的品质……

作文二:我与书的故事

高尔基有句名言:书是人类进步的阶梯的确,书在人生的道路上占据着重要的地位。

我在很小的时候就非常爱听别人念书,每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡,听的多了,我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事,其实那时根本就不认识几个字。等我长大了一点,知道了一些读书的方法,就常常一手拿笔,一手抱字典,腿中间夹着书,一看就放不下手。那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑,还可以认识很多新鲜的事物,但对书的认识也只有仅此而已。等上了小学,随着一本一本的童话被我读完,一次次听到老师对书的赞美,我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置,并且我的这种想法在日常生活中也得到了验证。

上三年级时,有一次语文老师要召开一个辩论会,讨论一下集体活动有益还是无益。那天晚上作业非常多,做完已经很晚了,父母正好都不在,我急得像热锅上的蚂蚁一样围着书桌团团转,突然,我眼前一亮—书!我找到了一本关于辩论方面的书,里面正好有这种主题的内容,我高兴极了,很快的完成了任务。

还有一次,书又帮了我一个大忙,老师让我们找几篇成语故事,我又及时把成语故事书搬了出来,从上面背了几篇,第二天还被班主任老师表扬了一番呢!

我也做过很对不起书的事情,小时候还不懂事,有一次,我在看一本,可是里面的句子大部分都读不懂,于是我急得就把那些句子用笔划掉,一直划了五六页才肯罢休,现在想想真是后悔。 不知不觉,书已经陪伴我近十年了,不,应该是更长的时间了,因为妈妈说我在她肚子里时,她已经天天给我读故事了。我和书的关系越来越亲,我的礼物已经由可爱的玩具变成了书,现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书。就让我们大家一起都做一个爱读书的人吧!

作文三:我和书的故事

从幼年起,书就悄悄进入了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到幼年时代。【四年级作文我和书的故事8篇】四年级作文我和书的故事8篇

从我牙牙学语开始,爸爸就开始教我a,o,e,学会走路时,我有了第一本书《小白羊和小灰狼》,到现在还珍藏在我的书柜上,虽然已经很破旧。现在,如果把我的书全部放在我的房间里,那它们就几乎占满了我的半个房间。对于这些书,我现在常常对他们视而不见,可对第一本书,我像奇珍异宝一样爱惜她。

三岁时,在爸爸的帮助下,我已背过一百多首古诗,五十多篇古文,同时拥有了第二本书。第二本书是《小羊和狼》。从那时起,我就深深爱上了书。而今天的我,已经成为一个五年级的小学生了。我更加喜爱书。在我的家里,一进家门,就可以看见地上有书,沙发上有书,床上有书------到处都是书,我家成了一个书的世界。

对了,说了这么多,还没告诉你我主要利用什么时间看书吧,因为我总是很忙,不能随时就能看,所以大部分时间就在睡觉前喝牛奶时看一会儿书,有时我会故意喝得很慢,以延长看书的时间,有时,我看书入了迷,常常忘了喝牛奶,等到深更半夜才想起来。

作文四:我与书的故事

书是知识的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盘。从上小学一年级起,杨老师让我们每人带一本书到学校和同学交换看。从此,我就与书结下了不解之缘。

上个星期,老师让我们买《昆虫记》。放学后,我急急忙忙把作业做完,就迫不及待地翻开了我的新书,津津有味地读着,我被作者丰富的知识和风趣的语言吸引住。昆虫的世界真是奇妙啊!直到十点钟了,妈妈叫我睡觉,我才依依不舍地合上了书。

还有一次,妈妈在当当网给我买了一套书《有趣的物理》。这套书有十三本,书一到,我一下子就看了五本。看了这套书,我知道了飞机是怎么飞起来的?天空中为什么会有彩虹?船为什么能在水中浮起来?它让我发现和了解了生活中的科学,带我思考和探索科学的原理。

书让我变得更加聪明,让我的 本文来自高考资源网

第七篇:《我和书的故事作文550字5篇》

篇一:我和书的故事

我一直有很多 好朋友 ,它们就是书。我和它之间的故事不仅多,而且有趣。

一次,我去书店看书,不知不觉站了几个小时了,不觉脚有些软了。我向四周偷窥了一圈,没有人。我就在柜子上坐下来了。正当我看得津津有味时,突然挨了一个巴掌。我抬起头来一看是服务员。我赶紧下来,结果把人家的花瓶碰到在地 打烂了,还赔了不少钱呢!

哎,读书真辛苦,真不容易呀!

我家的书也很多,可都是古典名著,我看不懂。我喜欢看童话故事,可爸爸却不让我看。我就和他玩儿失踪游戏。我把一根蜡烛点燃放进柜子里,再把鞋子藏好,然后再拿一本童话故事书钻进柜子里看。一看就是半天。爸爸可急坏了,发疯似的到处找我,后来才知道我藏在柜子里看书。为这事,我还挨过打呢!

大人说读童话故事书对学习没有帮助。我觉得有帮助,读童话故事书可以丰富我的想象力,可以提高我的作文能力,所以,我挨打也值了。

后来,爸爸终于理解我了。一天,他帮我买回了好几本童话故事书。我见到这些书就像见到了久违的老友。我激动得把它们紧紧的贴在胸口。兴奋地又跳又喊: 我又有书读了! 于是,我就迫不及待的看起了书。【我和书的故事作文550字5篇】我和书的故事作文550字5篇

过了一会儿,妈妈叫我提一桶水给她洗衣服。我边看边到水龙头接水。我觉得差不多了,就提着水过去。我觉得这水的分量好轻啊!

我提到妈妈那儿,妈妈一看,说: 水呢? 我一看,才明白,原来水都流到地上了,我提了个空桶给妈妈,落了个笑话。

书陪着我一天天长大,我和书之间的故事会越来越精彩,越来越动人。反正我与书结下了不解之缘。

篇二:我和书的故事

我有一个朋友,他带我复往远古时代,了解三千年博大精深古文明的历史,吸取古文明的精髓;他带我横跨 太平洋,到我们邻居家做客。它就是 书。书是我们的良师益友,书是人类进步的阶梯。一个没有知识的人,是一个不健康的人。在我四岁时,与书结缘;六岁开始阅读不带拼音的读物。 读书破万卷,下笔如有神。 这一句话一直在鼓励着我。

一开始,只要有空余时间,我就找个合适的地方,选个读书的姿势,拿起一本童话如《皮皮鲁》津津有味有味地看起来。一看就是一、二个小时。书真像一个魔法师,让我忘了吃饭,忘了睡觉。一本《皮皮鲁》,我一周可以看完。所以,过了几周爸爸就会带我去买另一本《皮皮鲁》和其他书。我一回家就捧起书,一头栽进知识的海洋。【我和书的故事作文550字5篇】文章我和书的故事作文550字5篇出自奶奶的呼喊声从我这只耳朵进,从另一只耳朵出。 吃饭了!唐芷馨!! 这一下我才从童话世界回到现实世界,依依不舍地与朋友告别,他们还欢迎我再来。爸爸告诉我: 一本书在你不同的年龄阶段读它,就会有不同的认识,不同的想法,不同的收获。 所以我读了好多本皮皮鲁,读了好多遍,每读一篇就有不同的收获。因为书,我就架上了一副小眼镜,看起来像一个小知识分子!

爱读书吧,书是知识的源泉;爱读书吧,书是一味良药,可以治愚;爱读书吧,书可以扩大脑海里的知识;爱读忆吧,书可以改变你的个生,改变你的道路,你的命运!噢,对不起,我要读书去了!

篇三:我和书的故事

书是人类进步的阶梯 我看过许多书,有《格林童话》、《成语故事》、《哈佛教授与女儿的对话》

小时候妈妈要让我一直看书,以前很讨厌书,现在书已经成了我的好伙伴了,我孤单时,抱着一本自己喜欢的书津津有味的看着,书让我长见了许多知识,书可以抹去我的忧愁,让我更高兴和兴奋,书有时可以打发时间。

有一次,我在看书走在路上,一辆小汽车在我身旁经过,那是妈妈的车,妈妈提醒我说: 走路时不许看书! 幸好来的车子是妈妈的,否择我的小小小小小命就没了!还有一次我还是在看书,妈妈要让我出去买盐,我看得正入迷呢!我没听清妈妈让我买什么东西,就在妈妈皮包里 本文来自高考资源网酱油,回到家里妈妈说: 看书别看得太入迷了,我让你买盐你却买了酱油,惨!再跑一趟吧!

我喜欢看书,每次晚上睡觉时妈妈以为我安然入睡,其实我还是在书桌上看着我自己喜爱的书,有时候妈妈比较晚睡叫我不要看了快睡觉,我就把书放在被子里看,看困了我就睡着了,第二天早上,我起床的时候我发现还抱着书,妈妈看到了说: 昨晚不让你看书,你还看,你会近视的 。

嘻嘻!我虽然有一点点儿倔强,但是我还是很喜欢书,这就是我和书的故事。

篇四:我和书的故事

我与书有不解之缘,一天不读书,就心神不安定。可暑假正赶上要搬新家,每天热热闹闹,想找个安静的地方读书都有一定的困难。

今天我发现了一个读书的好去处,也许你根本不会想到这个被我看好的地方会是我家的卫生间。不要见笑哦,打开排气扇,把门关上,有空气清新剂的清香飘散着,倒也适合读书。

我把最近在读的一本《简、爱》带到厕所里,把马桶盖盖上,坐在上面,别说,还挺舒服的。我看了一张又一张,看到描写好的地方,拍手叫好,看到主人公悲惨的地方,还会偷偷流眼泪,我已经完全沉醉于书中了,一切都与我无关了。

书的页数不少,进来的时候,是从第十页开始看的,我已经看了一大半了,越看越有滋味。但要休息一下,所以哼起了小曲,把书搁在旁边,还特意把地给拖干净了。休息完毕,继续看,可刚看了两页,发现页数少了一张,我急得只喊:你赶紧给我出来,赶紧!可是就是找不到,我把全厕所上上下下都找了一遍,就是找不到那页,我急得哭了。

眼泪止不住的流下来,把书摆成了三字塔的形状,又准备出去找。正准备看门,发现金字塔下面又多了一层 面 ,我好奇的不行,一看,原来就是缺少的那一页,我激动的蹦到了马桶上,又赶快下来了,不然一会儿就出不来了。

我终于看完了,长舒了一口气,打开门出去了。发现老爸老妈老哥都排着队在门外,我摸了摸头,不好意思的说: 嘻嘻,我看个书,没必要那么迎接我吧? 什么?迎接你,你赶紧给我上一边去,要上厕所! 哥咆哮道,爸妈也说了我两句,我看了看表,进去的时候,是一点半,出来的时候,是六点,四个半小时!

怪不得哥那么生气,哥把我的零食都没收了,但他为此也 付出 了 代价 以后上厕所就等吧!

篇五:我和书的故事

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。从小,我就与这 阶梯 结下了不解之缘,踏着它一步一步往上爬。在我六个月大的时候,妈妈就拿着一本书为我讲故事了。每当我大吵大闹时,妈妈只要一讲故事,我就立马安静下来。【我和书的故事作文550字5篇】故事我很想将这篇文章看完,可时间又不早,该睡午觉了,怎么办呢?思索片刻,我决定将书带入房间里。于是,我看看旁边,没人注意,赶紧迅速将书塞入衣服中,然后捂住衣服,飞快地窜进房间,将房门虚掩上,取出书,长长地舒了口气。啊!

总算把书带进来啦!

关上了门,我又如饥似渴地读了起来。读完了这一篇,又忍不住读下一篇。就这样一篇,两篇,三篇 我一篇篇读着,竟忘了午睡。莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。这些精神食粮,让我懂得了许多做人、做事的道理。书真是我的良师益友啊!

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