【双调】水仙子,无名氏,古诗词鉴赏

 下文是关于【双调】水仙子,无名氏,古诗词鉴赏相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《2015年高考古诗词鉴赏:散曲鉴赏100例》

2015年高考古诗词鉴赏:散曲鉴赏100例 2015年高考古诗词鉴赏:散曲鉴赏100例饶水知音

2015年高考古诗词鉴赏:散曲鉴赏100例

1.张可久《[中吕]普天乐·秋怀》

2.徐再思《[双调]水仙子·夜雨》

3.盍西村《[越调]小桃红·客船晚烟》

4.刘庭信《[南吕]一枝花·春日送别》

5.乔吉《[双调]水仙子·重观瀑布

6.涨潮[商调]黄莺儿·赠燕

7.乔吉《[双调]水仙子寻梅》

8.张养浩《[中呂]朝天曲》

9.刘庭信《[南吕]一枝花·春日送别

10.吴西逸《[双调]雁儿落·带过得胜令》

11.张养浩《[双调]水仙子·咏江南》

12.白朴《沉醉东风·渔父》

13.汤式《[双调庆东原京口夜泊]

14.无名氏《[双调]水仙子》

15.汤式《[正宫]小梁州·九日渡江》

16.杨果《[越调]小桃红》

王恽《【越调】平湖乐》

17.吴镇《渔父》

18.卢挚《[双调]沉醉东风·闲居》

19.王实甫《[中吕十二月过尧民歌·别情]

20.白朴《双调]得胜乐》

21.李致远《[中吕]喜春来·秋夜(其一)》

22.无名氏《梧叶儿嘲谎人》

无名氏《醉太平·讥贪小利者》

23.卢挚《蟾宫曲·寒食新野道中》

24.宋方壶《[中吕]山坡羊·道情》

25.元启《[双调]殿前欢·梅花景》

26.周文质《[双调]折桂令·过多景楼》

27.王恽《[越调]平湖乐·尧庙秋社》

28.滕宾《普天乐》

29.赵善庆《【双调】·沉醉东风秋日·湘阴道中》

30.周德清《[中吕]朝天子·秋夜客怀》

31.关汉卿《[双调]大德歌·春》

32.关汉卿《[双调]沉醉东风》

33.薛昂夫《[双调]殿前欢·夏》

34.薛昂夫《[双调]楚天遥过清江引》

35.无名氏《折桂令·微雪》

36.张鸣善《[正宫]塞鸿秋·山行警》

37.贯云石《[正官]小梁州·秋》

38.赵孟睢禰仙吕]后庭花》

39.【明】陈所闻《[前调]阊门·夜泊》

40.【金】吴激《人月圆》

41.白朴《天净沙·秋景》

马致远《天净沙·秋思》

42.薛昂夫《[正宫]塞鸿秋》

43.卢挚《[双调]沉醉东风·重九》

44.元好问《[双调]小圣乐》

45.王元鼎《醉太平·寒食》

46.姚燧《[中吕]普天乐》

47.贯云石《[双调]清江引·咏梅》

48.杨朝英《[双调]水仙子·西湖探梅》

49.赵善庆《[中吕]普天乐·江头秋行》

50.【明】冯惟敏《[玉鞭蓉]喜雨》

51.关汉卿《大得歌》

52.查德卿《[双调]蟾宫曲·怀古》

53.薛昂夫《山坡羊`述怀》

54.张养浩《[双调]殿前欢·对菊自叹》

55.查德卿《[双调]蟾宫曲·怀古》(注:题与52不同)

56.王磐《朝天子·咏喇叭》

57.

关汉卿《【双调】沉醉东风》

58.张养浩《[中吕]山坡羊·骊中怀古》

59.乔吉【双调】折桂令·荆溪即事

60.张可久《[中吕]卖花声·怀古二首》

61.姚燧《[中吕]满庭芳》

62.张可久《[中吕]红绣鞋·天台瀑布寺》

63.滕宾《中吕] 普天乐·翠荷残》

64.张可久[双调]清江引··秋怀

65.马致远《南吕]四块玉·马嵬坡》

66.周德清《[正宫]塞鸿秋·浔阳即景》

67.白朴《[双调]沉醉东风﹒渔夫》

68.

关汉卿《大德歌·秋》

69.汤式《[双调]天香引·西湖感旧》

70.张舜民《卖花声·题岳阳楼》

71.汪元亨《[双调]雁儿落过得胜令·归隐》

72张舜民《卖花声》

73.卢挚《[双调]沉醉东风·春情》

74.汤式《[中吕]满庭芳武林感旧》

75.周文质《[双调折桂令 过多景楼]

76.徐再思《[中吕]朝天子·西湖》

77.张养浩《[双调]雁儿落兼得胜令·退隐》

78.查德卿《[越调]柳营曲·江上》

79.王实甫《[中吕]十二月过尧民歌·别情》

80.张养浩《雁儿落带得胜令》

81.徐再思《水仙子·夜雨》

82.乔吉《[双调]折桂令·客窗清明》

83马致远《[双调]寿阳曲·潇湘夜雨》

84.张可久《[越调凭阑人·江夜]

85.赵善庆《[中吕]普天乐·江头秋行》

86.白朴《天净沙·春》

87.曹德《[双调]沉醉东风·村居》

88.乔吉《[双调水仙子·游越福王府]

89.无名氏《[双调]水仙子》

90.杨朝英《[双调]水仙子》

91.张可久《喜春来·金华客舍》

92.张可久《[双调]折桂令·九日》

93.白朴《[中吕]阳春曲·知几》

94.乔吉《[中吕]满庭芳·渔父词》

95.元好问《临江仙》

96.张可久《[黄钟]人月圆·客垂虹》

97.乔吉《[双调]水仙子·重观瀑布》

98.乔吉《[双调]水仙子·寻梅》

99.张可久《[越调]天净沙湖上送别》

100.徐再思《[南吕]阅金经·春》

1.阅读下面这首元曲,然后回答问题。(8分)

[中吕]普天乐·秋怀

张可久

为谁忙?莫非命。西风驿马,落月书灯。青天蜀道难,红叶吴江冷。两字功名频看镜,不饶人白发星星。钓鱼子陵,思莼季鹰,笑我飘零。

[注释]钓鱼子陵:严子陵和刘秀的关系非常密切,刘秀称帝后多次邀请他做官他都没有答应。后来刘秀又将严子陵请到宫中,想请他做谏议大夫时,他终于不辞而别,隐居富春山下,每天钓鱼。

(1)请简要概括曲中刻画出的人物形象。(3分)

(2)这首元曲运用了多种表现手法,请任选两种进行鉴赏。(5分)

参考答案

(1)这首元曲刻画出一个为功名忙碌奔波直至白发年迈(1分),却始终抑郁潦落、不能施展抱负的失意者形象(2分)。

(2)借景抒情,情景交融。西风驿马,落月书灯,这两句写秋日景物,又有很强的概括性:表明自己一年到头,一天到晚,都是这样辛勤劳碌,但却没有结果。景物描写渲染出一派萧索凄怆的氛围,烘托出主人公的伤心怀抱。

虚实相生。西风驿马,落月书灯实写秋景,青天蜀道难,红叶吴江冷化用李白《蜀道难》名句,形容自己求取功名的道路艰难,是虚笔。这四句虚实相生,极写劳苦奔波却又落寞凄清、无人赏识的凄苦境况。

用典。钓鱼子陵,思莼季鹰,笑我飘零,在富春江垂钓的严光(子陵),见秋风起而思故乡莼菜鲈鱼脍的张翰(季鹰),都是历史上敝屣功名富贵的著名高士。与他们相比,觉得自己热衷功名却落得潦倒失意确实十分可笑。(答出一点给2分,答对两处给5分) 2.

第二篇:《2016年高考古诗词鉴赏散曲鉴赏100例-100教育》

2016年高考古诗词鉴赏:散曲鉴赏100例

1.张可久《[中吕]普天乐·秋怀》

2.徐再思《[双调]水仙子·夜雨》

3.盍西村《[越调]小桃红·客船晚烟》

4.刘庭信《[南吕]一枝花·春日送别》

5.乔吉《[双调]水仙子·重观瀑布

6.涨潮[商调]黄莺儿·赠燕

7.乔吉《[双调]水仙子•寻梅》

8.张养浩《[中呂]朝天曲》

9.刘庭信《[南吕]一枝花·春日送别

10.吴西逸《[双调]雁儿落·带过得胜令》

11.张养浩《[双调]水仙子·咏江南》

12.白朴《沉醉东风·渔父》

13.汤式《[双调庆东原•京口夜泊]

14.无名氏《[双调]水仙子》

15.汤式《[正宫]小梁州·九日渡江》

16.杨果《[越调]小桃红》 王恽《【越调】平湖乐》

17.吴镇《渔父》

18.卢挚《[双调]沉醉东风·闲居》

19.王实甫《[中吕十二月过尧民歌·别情]

20.白朴《双调]得胜乐》

21.李致远《[中吕]喜春来·秋夜(其一)》

22.无名氏《梧叶儿嘲谎人》 无名氏《醉太平·讥贪小利者》

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23.卢挚《蟾宫曲·寒食新野道中》

24.宋方壶《[中吕]山坡羊·道情》

25.元启《[双调]殿前欢·梅花景》

26.周文质《[双调]折桂令·过多景楼》

27.王恽《[越调]平湖乐·尧庙秋社》

28.滕宾《普天乐》

29.赵善庆《【双调】·沉醉东风秋日·湘阴道中》

30.周德清《[中吕]朝天子·秋夜客怀》

31.关汉卿《[双调]大德歌·春》

32.关汉卿《[双调]沉醉东风》

33.薛昂夫《[双调]殿前欢·夏》

34.薛昂夫《[双调]楚天遥过清江引》

35.无名氏《折桂令·微雪》

36.张鸣善《[正宫]塞鸿秋·山行警》

37.贯云石《[正官]小梁州·秋》

38.赵孟頫《[仙吕]后庭花》

39.【明】陈所闻《[前调]阊门①·夜泊》

40.【金】吴激《人月圆》

41.白朴《天净沙·秋景》 马致远《天净沙·秋思》

42.薛昂夫《[正宫]塞鸿秋》

43.卢挚《[双调]沉醉东风·重九》

44.元好问《[双调]小圣乐》

45.王元鼎《醉太平·寒食》

46.姚燧《[中吕]普天乐》

47.贯云石《[双调]清江引·咏梅》

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48.杨朝英《[双调]水仙子·西湖探梅》

49.赵善庆《[中吕]普天乐·江头秋行》

50.【明】冯惟敏《[玉鞭蓉]喜雨》

51.关汉卿《大得歌》

52.查德卿《[双调]蟾宫曲·怀古》

53.薛昂夫《山坡羊`述怀》

54.张养浩《[双调]殿前欢·对菊自叹》

55.查德卿《[双调]蟾宫曲·怀古》(注:题与52不同)

56.王磐《朝天子·咏喇叭》

57. 关汉卿《【双调】沉醉东风》

58.张养浩《[中吕]山坡羊·骊中怀古》

59.乔吉【双调】折桂令·荆溪即事

60.张可久《[中吕]卖花声·怀古二首》

61.姚燧《[中吕]•满庭芳》

62.张可久《[中吕]红绣鞋·天台瀑布寺》

63.滕宾《中吕] 普天乐·翠荷残》

64.张可久<[双调]清江引··秋怀>

65.马致远《南吕]四块玉·马嵬坡》

66.周德清《[正宫]塞鸿秋·浔阳即景》

67.白朴《[双调]沉醉东风﹒渔夫》

68. 关汉卿《大德歌·秋》

69.汤式《[双调]天香引·西湖感旧》

70.张舜民《卖花声·题岳阳楼》

71.汪元亨《[双调]雁儿落过得胜令·归隐》

72张舜民《卖花声》

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73.卢挚《[双调]沉醉东风·春情》

74.汤式《[中吕]满庭芳•武林感旧》

75.周文质《[双调折桂令 过多景楼]【【双调】水仙子,无名氏,古诗词鉴赏】

76.徐再思《[中吕]朝天子·西湖》

77.张养浩《[双调]雁儿落兼得胜令·退隐》

78.查德卿《[越调]柳营曲·江上》

79.王实甫《[中吕]十二月过尧民歌·别情》

80.张养浩《雁儿落带得胜令》

81.徐再思《水仙子·夜雨》

82.乔吉《[双调]折桂令·客窗清明》

83马致远《[双调]寿阳曲·潇湘夜雨》

84.张可久《[越调凭阑人·江夜]

85.赵善庆《[中吕]普天乐·江头秋行》

86.白朴《天净沙·春》

87.曹德《[双调]沉醉东风·村居》

88.乔吉《[双调水仙子·游越福王①府]

89.无名氏《[双调]水仙子》

90.杨朝英《[双调]水仙子》

91.张可久《喜春来·金华客舍》

92.张可久《[双调]折桂令·九日》

93.白朴《[中吕]阳春曲·知几》

94.乔吉《[中吕]满庭芳·渔父词》

95.元好问《临江仙》

96.张可久《[黄钟]人月圆·客垂虹》

97.乔吉《[双调]水仙子·重观瀑布》

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98.乔吉《[双调]水仙子·寻梅》

99.张可久《[越调]天净沙•湖上送别》

100.徐再思《[南吕]阅金经·春》

1.阅读下面这首元曲,然后回答问题。(8分)

[中吕]普天乐·秋怀

张可久

为谁忙?莫非命。西风驿马,落月书灯。青天蜀道难,红叶吴江冷。两字功名频看镜,不饶人白发星星。钓鱼子陵①,思莼季鹰,笑我飘零。

[注释]①钓鱼子陵:严子陵和刘秀的关系非常密切,刘秀称帝后多次邀请他做官他都没有答应。后来刘秀又将严子陵请到宫中,想请他做谏议大夫时,他终于不辞而别,隐居富春山下,每天钓鱼。

(1)请简要概括曲中刻画出的人物形象。(3分)

(2)这首元曲运用了多种表现手法,请任选两种进行鉴赏。(5分)

参考答案

(1)这首元曲刻画出一个为功名忙碌奔波直至白发年迈(1分),却始终抑郁潦落、不能施展抱负的失意者形象(2分)。

(2)①借景抒情,情景交融。“西风驿马,落月书灯”,这两句写秋日景物,又有很强的概括性:表明自己一年到头,一天到晚,都是这样辛勤劳碌,但却没有结果。景物描写渲染出一派萧索凄怆的氛围,烘托出主人公的伤心怀抱。

②虚实相生。“西风驿马,落月书灯”实写秋景,“青天蜀道难,红叶吴江冷”化用李白《蜀道难》名句,形容自己求取功名的道路艰难,是虚笔。这四句虚实相生,极写作者劳苦奔波却又落寞凄清、无人赏识的凄苦境况。

③用典。“钓鱼子陵,思莼季鹰,笑我飘零”,在富春江垂钓的严光(子陵),见秋风起而思故乡莼菜鲈鱼脍的张翰(季鹰),都是历史上敝屣功名富贵的著名“高士”。与他们相比,作者觉得自己热衷功名却落得潦倒失意确实十分可笑。(答出一点给2分,答对两处给5分)

2. 阅读下面一首元曲,然后回答问题。(8分)

[双调]水仙子·夜雨

徐再思

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第三篇:《2015高一诗歌鉴赏专练习题整理》

高一诗歌鉴赏2015年期末专练

班级 姓名

1.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(11分)

阮 郎 归 无名氏①

春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。

帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉②。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟③。

[注]①作者一作秦观。②讳愁:隐瞒内心的痛苦。③劫:围棋术语。

(1)词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(5分)

(2)末尾两句表现 了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分)

2.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)

思远人

晏几道

红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。

泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。

(1)这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?

(4分)

(2)“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(4分)

3.阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)

野水孤舟

梁 栋①

前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。

孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。

主人空有济川心,坐见门前水日深。

袖手归来茅屋下,任他鸥鸟自浮沉。

【注】 ①梁栋,南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。

1

(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?(4分)

(2)诗的颈联在表达技巧上有何特点?表达了作者怎样的感情?(4分)

3.阅读下面这首元曲,然后回答问题。(6分)

[双调]水仙子·咏江南

张养浩

一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。

画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。

【注】芰:菱角。飐:因风而颤动、飘扬。

(1)这首元曲的前五句描写了哪些意象?表达了诗人怎样的情感?(3分)

(2)这首元曲的景物描写很有层次,请结合诗句简要赏析。(3分)

4. 阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)

秋夜读书每以二鼓尽为节①

陆游

腐儒碌碌叹无奇,独喜遗编不我欺。白发无情侵老境,青灯有味似儿时。

高梧策策传寒意,叠鼓冬冬迫睡期。秋夜渐长饥作祟,一杯山药进琼糜②。

【注释】①这首诗写于乾道元年(1165)秋天,陆游初任隆兴(治所在今江西南昌)通判时,当

时41岁。二鼓尽,二更结束。②琼糜:比喻精美的食品。

(1)全诗刻画了一个怎样的诗人形象?请用三个词语概括。(3分)

“白发无情侵老境,青灯有味似儿时”被认为是最精彩的两句,请你从内容和形式两方

面具体分析其妙处。(5分)

2

5. 阅读下面的诗歌,然后回答问题。(8分)

官舍竹

王禹偁

谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官①。不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。

声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看。

〔注〕①闲官:诗人当时因受谗而被贬,所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔,所以称

作“闲官”。② 量移,原指从贬所移至稍近的地方,此处为反语,意为被贬到更偏远的地方。

(1)请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。(4分)

(2)这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。(4分)

6. 阅读下面一首古诗,回答问题。(4分)

塞外杂咏塞外杂咏①

林则徐

天山万笏②耸琼瑶,早我西行伴寂寥。我与山灵相对笑,满头晴雪共难消。

【注】①此诗作于作者被革职后,西行伊犁途中。②笏:封建时代大臣上朝拿的手板,用象

牙、玉石或竹片制成,可以在上面记事。

(1)具体分析“天山万笏耸琼瑶”运用了什么修辞手法?表现了天山什么特点?(2分)

答:

(2)体会“我与山灵相对笑”中“笑”的含义,并说说表达了诗人怎样的情感。(2分)【【双调】水仙子,无名氏,古诗词鉴赏】

答:

7.阅读下面这首宋诗,完成后面题。(8分)

点绛唇·县斋愁坐作[注]

葛胜仲

秋晚寒斋,藜床香篆横轻雾。闲愁几许,梦逐芭蕉雨。

云外哀鸿,似替幽人语。归不去,乱山无数,斜日荒城鼓。

[注] 公元1108年(宋徽宗大观二年),葛胜仲因故被贬到歙州休宁县(今安徽休宁),这首

词便作于此时。县斋:县衙斋室。

(1)结合全词,简要说说“闲愁几许”中“愁”的内涵。(3分)

3

(2)“乱山无数,斜日荒城鼓”选取了哪些意象?这些意象在词中有什么作用?(5分)

8.(2010年)阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)

望江东 黄庭坚

江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。

灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮。

注:①阑:阻隔;阻拦。②直饶:纵使。分付:交付。

(1)简析“隔”字的双重意蕴。(3分)

(2)请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。(4分)【【双调】水仙子,无名氏,古诗词鉴赏】

9.(2008年)阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)

木芙蓉 窗前木芙蓉

吕本中 范成大

小池南畔木芙蓉, 辛苦孤花破小寒,

雨后霜前着意红。 花心应似客心酸。

犹胜无言旧桃李, 更凭青女①留连得,

一生开落任东风。 未作愁红怨绿看。

注:①青女:传说中掌管霜雪的女神。

(1) 这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性?都运用了哪种修辞手法?(2分)

(2) 两首诗中木芙蓉的形象有什么不同?(5分)

4

高一诗歌鉴赏2015期末专练答案

1.【参考答案】(1)奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。 (2)末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。

2. 【参考答案】(1)这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。 (2)关系是: “就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书。原因是: 红笺被泪水浸湿。由于情到深处,词中主人公在作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜色。

3. 【参考答案】(1)诗的前两句描绘了山村雨后溪水漫流,道路被淹没而时隐时现的迷漫景象,寓意国家处于风雨飘摇之中,面临着巨大的危机,国家和个人的前途渺茫,杳不可知。(意思对即可,一、二句的寓意分开写亦可)(4分)(2)颈联以比喻手法,含蓄深沉地表达了诗人恢复中原、振兴国家的抱负无法施展的无奈和愤激之情。(“恢复中原、振兴国家的抱负无法施展”说是“报国无门”亦可)(4分)

4. 【参考答案】(1)此小令描写了烟水、晴岚、人家、画檐、芰荷、沙鸥、香风、珠帘这些富有江南水乡特色的意象。表达了作者闲适自得的心态和对江南美景的赞美之情(2)诗人写景的层次是由远及近,远近结合。开笔从整体入手,描写远处大江远山,逐渐写到近处两岸人家,池塘芰荷,沙洲水禽,画船酒旗。

5. 【参考答案】(1)一个安贫乐道、孜孜以学(勤奋读书)的清苦诗人形象。(每个关键词1分)

(2)“白发”对“青灯”,“无情”对“有味”,“老境”对“儿时”,形式上对仗工整,对比鲜明;(2分)“侵”字点出岁月无情,而头有“白发”逼近“老境”的人,对着“青灯”夜读,唤起的却是儿时读书的记忆,“有味”二字体现诗人一生以读书为乐的情趣。(3分)

6.【参考答案】(1)两字运用了拟人手法,“拂”,即吹拂,竹声萧萧拂琴,写出了竹声的美妙含情,令人神往;“侵”写出了竹的影子映在棋盘上,似与人同乐。(2分)营造了一种 物我为友、物我同趣的意境.(2分)(2)托物言志,竹“不随夭艳”“独守孤贞”,表现了清白、坚贞、高洁的特点,(2分)作者以竹自喻,表达了诗人孤独而坚贞不渝的情怀(2分)。

7. 【参考答案】(1)(2分)比喻,以“万笏”比喻天山山峰;用“琼瑶”比喻天山山顶积雪(1分,答出“比喻”即可)。表现了天山高耸峻峭(或众多连绵)、洁白晶莹的特点。(1分)(2)(2分)“笑”表面上是诗人将“山灵”引为知己,彼此相视 而笑,实际上却是作者因遭受贬 谪,遣戍边疆的自嘲(或是寂寞的苦笑)(1分)。表达的是作者被贬边疆满怀愁情、满腔不平(1分)。

8. 【参考答案】(1)离家背井的思乡之愁;遭遇贬谪的怀才不遇之愁;漂泊他乡的凄凉孤寂。(2)意象有乱山、斜日、荒城、暮鼓。这些意象渲染了一种荒凉凄冷的气氛,衬托出了词人内心的凄凉孤寂。

9. 【参考答案】(1)①(客观)视觉的阻隔:江水、烟树隔断归路;②(主观)情感的阻隔:思念之情无法传递。(2)①上片前两句实写远望不见江东路,引起后两句梦中相见慰孤独的虚写(想象);想象中的相见反衬了现实中的孤独。②下片前两句实写灯前写信无人传,引起后两句错过大雁传信时的虚写(想象);想象中的暮秋雁断烘托了现实中的情感阻隔。

10.【参考答案】

(1)描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。

(2)吕诗着重描写的是逍遥闲适,任由风吹雨打的形象;范诗写的木芙蓉孤苦、心酸,处境凄凉,但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象,后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。

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第四篇:《2014年上海高三语文一模试卷汇编·古诗词鉴赏》

2014届高三一模考古诗词鉴赏汇编

1阅读下面这首宋词,完成第14—16题。(8分)

西江月【【双调】水仙子,无名氏,古诗词鉴赏】

玉骨那愁瘴雾,冰肌自有仙风。海仙时遣探芳丛,倒挂绿毛幺凤。

素面常嫌粉涴,洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空,不与梨花同梦。

【注释】①这首词据传是苏轼贬谪惠州时悼念侍妾朝云之作。 ②瘴雾:惠州一带的湿热之气。 ③倒挂绿毛幺凤:(使者是)倒挂树上的绿毛小鸟。幺凤:鸟名。 ④涴(wò):沾污。 ⑤“不与”句:苏轼自注“诗人王昌龄,梦中作梅花诗”。王诗中有“梦中唤作梨花云”句。

14.概括上下阕中梅花的形象特点。(每一点均在四字以内)(2分)

15.下列对词的理解最不恰当的一项是( )。(3分)

A.“瘴雾”既写出当地气候特征,也渲染了仙风。

B.运用比拟,谓即使梅花谢了,而梅叶仍有红晕。

C.反其意而用典故,慨叹自己已经不再梦见梅花。

D.整首词借花喻人,借咏梅倾诉了对朝云的思念。

16.从侧面描写的角度,赏析上阕画线句。(3分)

14.(1)冰清玉洁(高洁、超尘脱俗) (2)天然丽质(不施粉黛)(2分)

15.A(3分)

16.写海仙派使者探芳丛,增添作品的浪漫色彩,从侧面表现(烘托)梅花之美。(3分) 苏轼

2阅读下面的诗歌,完成14-16题。(8分)

纸鸢 袁枚

纸鸢风骨假稜嶒①,蹑惯青云自觉能。

一旦风停落泥滓,低飞还不及苍蝇。

咏柳 曾巩

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

【注】①稜嶒:指才气、品格等卓越超群。

14. 袁诗中的“纸鸢”和曾诗中的“柳”倚仗的都是 。(1分)

15. 对两首诗歌中的字词解说错误的一项是(3分)

A.袁诗首句中的“假”是对“风骨”否定。

B.袁诗第二句中的“自觉”二字饱含讽刺。

C.曾诗开篇的“乱条”已经透出感情倾向。

D.曾诗中的“飞花”“日月”隐含作者之喜。

16.《纸鸢》和《咏柳》两诗有异曲同工之妙。请就两者的“同工”之处做简要分析。(4分)

14、(1分)风(答“东风”不给分)

15、(3分)D

16、(4分)两首诗都是咏物诗,所咏之物都是借他人之势,得意忘形,作者都对此进行了严厉的讽刺和批判,并严正警告他们不会永远得意下去,终有一天会受到打击(2分)。两首诗都借物抒情(托物言志)(1分),表达了作者仗势得志的小人的批判和警告(1分)。

3阅读下面这首诗,完成14-16题。(8分)

九日蓝田崔氏庄

杜甫

老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。

羞将短发还吹帽,笑倩旁人为正冠。

蓝水远从千涧落,玉山高并两峰寒。

明年此会知谁健?醉把茱萸仔细看。

14.本诗所写的是中国传统节日中的 节。(1分)

15.对本诗分析不正确的一项是 ( )。(3分) ...

A.颔联化用“孟嘉落帽”的典故,传神地表达诗人风雅洒脱的情态。

B.颈联从色彩、空间等角度写景,气势宏阔,又给人高危萧瑟之感。

C.尾联的“知谁健”表达了山水无恙,人事难料的深重的忧虑之情。

D.整首诗前三联对仗工整,抑扬顿挫;尾联,一问一答,意味深长。

16.首联情感的表达曲折多变,请简要赏析。(4分)

14.(1分)重阳

15.(3分)A

16.(4分)示例:人已老去,是一悲,对秋景更生悲,诗人只有勉强宽慰自己。今日重九遇见老友,姑且把悲伤藏起来,陪友人尽欢。情感复杂而多变。

4阅读下面作品,完成第14-16题。(8分)

【双调】湘妃怨

和卢疏斋西湖

马致远

采莲湖上画船儿,垂钓滩头白鹭鸶。雨中楼阁烟中寺,笑王维作画师。蓬莱倒影参差。薰风来至,荷香净时。清洁煞避暑的西施。

14.“湘妃怨”是这首诗歌的( )(1分)

A.曲牌名 B.词牌名 C.宫调 D.题目

15.对这首诗歌分析不正确的一项是( )(3分)

A.作者从远近高低、触觉、嗅觉等角庋,描绘景物,展现了绚丽的西湖夏景。

B.诗中画面各异其趣,但又统一在宁静优美的基调上,体现作者的隐逸之志。

C.末句将夏日西湖比作美丽的西施,生动地写出了西湖的宁静、清洁、凉爽。

D.本首诗歌语言风格为清新明丽,又间杂着口语,读来雅致,而又不失活泼。

16.有人认为“笑王维作画师”插在前后写景的句中,不够协调;也有人认为此句如异峰突起,具有奇特的审美效果。结合整诗,谈谈你对此的看法。(4分)

14.A(l分)

15.B(无隐逸之志)(3分)

16.认同“不够协调”,理由谈及破坏写景的连续完整,并加以分析,最高2分

认同“异峰突起”理由谈及描写中加八叙述,使平板中见奇崛,拓展联想和想象的

空间,耐人寻味,结合诗句分析,最高4分。

5阅读下面的唐诗,完成14——16题。(8分)

洛阳早春

顾况⑴

何地避春愁,终年忆旧游。

一家千里外,百舌⑵五更头。

客路偏逢雨,乡山不入楼。

故园桃李月,伊水向东流。

【注】⑴顾况:唐代诗人,苏州海盐人,一生官位不高,曾受人引荐入朝任著作郎,时洛阳为唐代东都。

⑵百舌:百舌鸟,立春后鸣叫不已,是民间最常见的一种留鸟,终年生活在一个地区,不随季节迁徙。

14、这首诗的体裁是。(1分)

15、对本诗分析不正确的一项是( )(3分)

A、首联“愁”字奠定了全诗的基调。

B、颔联流露出家人不能跟随在自己身边的遗憾。

C、颈联进一步交代“愁”因何在。

D、尾联“伊水东流”意味深长,耐人寻味。

16、全诗突出的表现手法是“虚实结合”,试就尾联加以赏析。(4分)

14.(1分)五言律诗 15.(3分)B

16.(4分)作者想象着故乡早春桃李盛开的美好景象,是虚写;一江春水向东流是眼前景,

是实写。这种由虚而实的超大空间跨度,使诗歌情境开阔,内涵丰富,表达了

诗人强烈的弃官归乡的情感愿望。【【双调】水仙子,无名氏,古诗词鉴赏】

6阅读唐代诗人戎昱的两首诗,完成第14—16题。(8分)

①(甲)霁雪

风卷寒云暮雪晴,江烟洗尽柳条轻。

檐前数片无人扫,又得书窗一夜明。

(乙)移家别湖上亭

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

[注]①此诗又题《韩舍人书窗残雪》。

14.对两首诗判断正确的一项是( )。(1分) ..

A.都是七言绝句 B.首句都不入韵 C.都是仄起平落 D. 都很讲究对仗

15.下列分析不正确的一项是( )。(3分)

A.甲诗首句点明雪晴在天“暮”之时,为结句“一夜明”作了铺垫。

B.甲诗“无人扫”三字突出居住地的偏僻,显出韩舍人的孤独寂寞。

C.乙诗首句是说:春风骀荡,景色宜人,我来辞别最喜爱的湖上亭。

D.乙诗“啼”字既指黄莺的啼叫,也容易使人联想离人伤心的啼哭。

16.两首诗都出现了“柳条”这一意象,请加以赏析。(4分)

14.(1分)A

15.(3分)B

16.(4分)雪后天晴,江边柳条轻盈,随风婀娜摆动。甲诗借景抒情,表达了雪晴时的愉悦心情。(情景描述1分,情感1分)春日和风,柳条轻拂。乙诗采用拟人法的手法,抒写不忍离去的依依深情。(情景描述1分,情感1分)

7阅读下面的小令,完成第14—16题。(8分)

【双调】水仙子 山居自乐

(元)孙周卿

西风篱菊粲秋花,落日枫林噪晚鸦。数椽茅屋青山下。是山中宰相家,教儿孙自种桑麻。亲眷至煨香芋,宾朋来煮嫩茶,富贵休夸。

[注]山中宰相:指陶弘景。他隐居句曲山中,礼聘不出,武帝到山中咨询国家大事,时人称为山中宰相。

14.“双调”是这首小令的宫调名,“水仙子”是 。(1分)

15.对这首小令赏析不正确的一项是( )(3分) ...

A.开头两句通过“西风”等六个意象写出了深秋的肃杀。

B.诗人自诩是“山中宰相”,这是一种自命清高的表现。

C.“富贵休夸”与“山居自乐”呼应,点明诗歌的主旨。

D.本诗语言质朴平实,朗朗上口,给读者清新自然之感。

16.作者是怎样表现山居自乐的?(4分)

14、(1分)曲牌名

15、(3分)A(错在“肃杀”)

16、(4分)要点:(1)艺术手法,如选材角度、语言表达等;(2)对艺术手法的具体分析;(3)语言。答案示例:作者通过对归隐生活中几个代表性片段的描写(1分),如自诩“山中宰相”、教儿孙“种桑麻”、为亲眷“煨香芋”、为宾朋“煮嫩茶”等(3分),表现山居自乐。

8阅读下面的作品,完成第14-16题。(8分)

长沙过贾谊宅 唐 刘长卿 三年谪宦此栖迟②,万古惟留楚客③悲。

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯?

[注]①诗人因公务南至湘中,瞻仰贾谊故宅写下此诗;此前,才华横溢的诗人曾因“刚而犯上”被贬。②栖迟:淹留。③楚客:指贾谊。贾谊曾被汉文帝重用,后被疏远,任长沙①

第五篇:《2014年上海高三语文一模试卷汇编·古诗词鉴赏》

2014届高三一模考古诗词鉴赏汇编

1阅读下面这首宋词,完成第14—16题。(8分)

西江月

玉骨那愁瘴雾,冰肌自有仙风。海仙时遣探芳丛,倒挂绿毛幺凤。

素面常嫌粉涴,洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空,不与梨花同梦。

【注释】①这首词据传是苏轼贬谪惠州时悼念侍妾朝云之作。 ②瘴雾:惠州一带的湿热之气。 ③倒挂绿毛幺凤:(使者是)倒挂树上的绿毛小鸟。幺凤:鸟名。 ④涴(wò):沾污。 ⑤“不与”句:苏轼自注“诗人王昌龄,梦中作梅花诗”。王诗中有“梦中唤作梨花云”句。

14.概括上下阕中梅花的形象特点。(每一点均在四字以内)(2分)

15.下列对词的理解最不恰当的一项是( )。(3分)

A.“瘴雾”既写出当地气候特征,也渲染了仙风。

B.运用比拟,谓即使梅花谢了,而梅叶仍有红晕。

C.反其意而用典故,慨叹自己已经不再梦见梅花。

D.整首词借花喻人,借咏梅倾诉了对朝云的思念。

16.从侧面描写的角度,赏析上阕画线句。(3分)

14.(1)冰清玉洁(高洁、超尘脱俗) (2)天然丽质(不施粉黛)(2分)

15.A(3分)

16.写海仙派使者探芳丛,增添作品的浪漫色彩,从侧面表现(烘托)梅花之美。(3分) 苏轼

2阅读下面的诗歌,完成14-16题。(8分)

纸鸢 袁枚

①纸鸢风骨假稜嶒,蹑惯青云自觉能。

一旦风停落泥滓,低飞还不及苍蝇。

咏柳 曾巩

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

【注】①稜嶒:指才气、品格等卓越超群。

14. 袁诗中的“纸鸢”和曾诗中的“柳”倚仗的都是 。(1分)

15. 对两首诗歌中的字词解说错误的一项是(3分)

A.袁诗首句中的“假”是对“风骨”否定。

B.袁诗第二句中的“自觉”二字饱含讽刺。

C.曾诗开篇的“乱条”已经透出感情倾向。【【双调】水仙子,无名氏,古诗词鉴赏】

D.曾诗中的“飞花”“日月”隐含作者之喜。

16.《纸鸢》和《咏柳》两诗有异曲同工之妙。请就两者的“同工”之处做简要分析。(4分)

14、(1分)风(答“东风”不给分)

15、(3分)D

16、(4分)两首诗都是咏物诗,所咏之物都是借他人之势,得意忘形,作者都对此进行了严厉的讽刺和批判,并严正警告他们不会永远得意下去,终有一天会受到打击(2分)。两首诗都借物抒情(托物言志)(1分),表达了作者仗势得志的小人的批判和警告(1分)。

3阅读下面这首诗,完成14-16题。(8分)

九日蓝田崔氏庄

杜甫

老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。

羞将短发还吹帽,笑倩旁人为正冠。

蓝水远从千涧落,玉山高并两峰寒。

明年此会知谁健?醉把茱萸仔细看。

14.本诗所写的是中国传统节日中的 节。(1分)

15.对本诗分析不正确的一项是 ( )。(3分) ...

A.颔联化用“孟嘉落帽”的典故,传神地表达诗人风雅洒脱的情态。

B.颈联从色彩、空间等角度写景,气势宏阔,又给人高危萧瑟之感。

C.尾联的“知谁健”表达了山水无恙,人事难料的深重的忧虑之情。

D.整首诗前三联对仗工整,抑扬顿挫;尾联,一问一答,意味深长。

16.首联情感的表达曲折多变,请简要赏析。(4分)

14.(1分)重阳

15.(3分)A

16.(4分)示例:人已老去,是一悲,对秋景更生悲,诗人只有勉强宽慰自己。今日重九遇见老友,姑且把悲伤藏起来,陪友人尽欢。情感复杂而多变。

4阅读下面作品,完成第14-16题。(8分)

【双调】湘妃怨

和卢疏斋西湖

马致远

采莲湖上画船儿,垂钓滩头白鹭鸶。雨中楼阁烟中寺,笑王维作画师。蓬莱倒影参差。薰风来至,荷香净时。清洁煞避暑的西施。

14.“湘妃怨”是这首诗歌的( )(1分)

A.曲牌名 B.词牌名 C.宫调 D.题目

15.对这首诗歌分析不正确的一项是( )(3分)

A.作者从远近高低、触觉、嗅觉等角庋,描绘景物,展现了绚丽的西湖夏景。

B.诗中画面各异其趣,但又统一在宁静优美的基调上,体现作者的隐逸之志。

C.末句将夏日西湖比作美丽的西施,生动地写出了西湖的宁静、清洁、凉爽。

D.本首诗歌语言风格为清新明丽,又间杂着口语,读来雅致,而又不失活泼。

16.有人认为“笑王维作画师”插在前后写景的句中,不够协调;也有人认为此句如异峰突起,具有奇特的审美效果。结合整诗,谈谈你对此的看法。(4分)

14.A(l分)

15.B(无隐逸之志)(3分)

16.认同“不够协调”,理由谈及破坏写景的连续完整,并加以分析,最高2分

认同“异峰突起”理由谈及描写中加八叙述,使平板中见奇崛,拓展联想和想象的

空间,耐人寻味,结合诗句分析,最高4分。

5阅读下面的唐诗,完成14——16题。(8分)

洛阳早春

⑴顾况

何地避春愁,终年忆旧游。

⑵一家千里外,百舌五更头。

客路偏逢雨,乡山不入楼。

故园桃李月,伊水向东流。

【注】⑴顾况:唐代诗人,苏州海盐人,一生官位不高,曾受人引荐入朝任著作郎,时洛阳为唐代东都。

⑵百舌:百舌鸟,立春后鸣叫不已,是民间最常见的一种留鸟,终年生活在一个地区,不随季节迁徙。

14、这首诗的体裁是。(1分)

15、对本诗分析不正确的一项是( )(3分)

A、首联“愁”字奠定了全诗的基调。

B、颔联流露出家人不能跟随在自己身边的遗憾。

C、颈联进一步交代“愁”因何在。

D、尾联“伊水东流”意味深长,耐人寻味。

16、全诗突出的表现手法是“虚实结合”,试就尾联加以赏析。(4分)

14.(1分)五言律诗 15.(3分)B

16.(4分)作者想象着故乡早春桃李盛开的美好景象,是虚写;一江春水向东流是眼前景,

是实写。这种由虚而实的超大空间跨度,使诗歌情境开阔,内涵丰富,表达了

诗人强烈的弃官归乡的情感愿望。

6阅读唐代诗人戎昱的两首诗,完成第14—16题。(8分)

①(甲)霁雪

风卷寒云暮雪晴,江烟洗尽柳条轻。

檐前数片无人扫,又得书窗一夜明。

(乙)移家别湖上亭

好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

[注]①此诗又题《韩舍人书窗残雪》。

14.对两首诗判断正确的一项是( )。(1分) ..

A.都是七言绝句 B.首句都不入韵 C.都是仄起平落 D. 都很讲究对仗

15.下列分析不正确的一项是( )。(3分)

A.甲诗首句点明雪晴在天“暮”之时,为结句“一夜明”作了铺垫。

B.甲诗“无人扫”三字突出居住地的偏僻,显出韩舍人的孤独寂寞。

C.乙诗首句是说:春风骀荡,景色宜人,我来辞别最喜爱的湖上亭。

D.乙诗“啼”字既指黄莺的啼叫,也容易使人联想离人伤心的啼哭。

16.两首诗都出现了“柳条”这一意象,请加以赏析。(4分)

14.(1分)A

15.(3分)B

16.(4分)雪后天晴,江边柳条轻盈,随风婀娜摆动。甲诗借景抒情,表达了雪晴时的愉悦心情。(情景描述1分,情感1分)春日和风,柳条轻拂。乙诗采用拟人法的手法,抒写不忍离去的依依深情。(情景描述1分,情感1分)

7阅读下面的小令,完成第14—16题。(8分)

【双调】水仙子 山居自乐

(元)孙周卿

西风篱菊粲秋花,落日枫林噪晚鸦。数椽茅屋青山下。是山中宰相家,教儿孙自种桑麻。亲眷至煨香芋,宾朋来煮嫩茶,富贵休夸。

[注]山中宰相:指陶弘景。他隐居句曲山中,礼聘不出,武帝到山中咨询国家大事,时人称为山中宰相。

14.“双调”是这首小令的宫调名,“水仙子”是 。(1分)

15.对这首小令赏析不正确的一项是( )(3分) ...

A.开头两句通过“西风”等六个意象写出了深秋的肃杀。

B.诗人自诩是“山中宰相”,这是一种自命清高的表现。

C.“富贵休夸”与“山居自乐”呼应,点明诗歌的主旨。

D.本诗语言质朴平实,朗朗上口,给读者清新自然之感。

16.作者是怎样表现山居自乐的?(4分)

14、(1分)曲牌名

15、(3分)A(错在“肃杀”)

16、(4分)要点:(1)艺术手法,如选材角度、语言表达等;(2)对艺术手法的具体分析;(3)语言。答案示例:作者通过对归隐生活中几个代表性片段的描写(1分),如自诩“山中宰相”、教儿孙“种桑麻”、为亲眷“煨香芋”、为宾朋“煮嫩茶”等(3分),表现山居自乐。

8阅读下面的作品,完成第14-16题。(8分)

长沙过贾谊宅 唐 刘长卿 ②③ 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯?

[注]①诗人因公务南至湘中,瞻仰贾谊故宅写下此诗;此前,才华横溢的诗人曾因“刚而犯上”被贬。②栖迟:淹留。③楚客:指贾谊。贾谊曾被汉文帝重用,后被疏远,任长沙王太傅。

14.依现代汉语来看,这首律诗不押韵;但按唐代的读音,此诗是合乎律诗规范的。推测一下,本诗的“悲”“崖”和 在古代是押韵的。(1分)

15.下列对作品的赏析错误的一项是( ) (3分)

A.首联写贾谊被贬长沙三年,有志不伸,心境悲凉,奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。

B.颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景,渲染了寂寥的氛围,为下文抒发感慨做了铺垫。

C.颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原,如今,诗人又来到长沙凭吊贾谊;此乃万古同悲。

D.尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”,以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。

16.将本诗与课本上左思《咏史》比较,任选一角度,简要赏析两诗表现手法上的异同。(4分)

14.迟、时、知

15.D

16.都运用了借古讽今的手法,刘诗借贾谊屈原的被贬暗示自己的遭遇;左诗借西汉旧事,表达了对西晋门阀制度的不满。

本诗①借景抒情(赏析颔联)②拟人、反问(赏析颈链、尾联)③综合运用多种表达方式(叙述、描写、抒情等)。

左诗①比喻:用“松”“苗”比喻有才华的寒门子弟与平庸的世家子弟;②对比:两种人不同身份和不同命运的对照。

9阅读下面诗歌,完成第14—16题。(7分)

宿 雨

王安石

绿搅寒芜出,红争暖树归。

鱼吹塘水动,雁拂塞垣飞。

宿雨惊沙尽,晴云昼漏稀。

却愁春梦短,灯火著征衣。

注释:芜:指杂草。

14. 王安石,字 ,号半山。封荆国公,后人称王荆公。(1分)

15.下列对这篇作品理解不正确的一项是:( )(2分)

A. 本诗表达了诗人看见沿途奇异美景的新奇与喜悦。

B. 颔联的“塞垣”二字告诉我们这是一次边塞之行。

第六篇:《[双调]水仙子 咏江南 古诗词鉴赏》

[双调]水仙子   咏江南

张养浩

一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风处飐,爱杀江南。

13这首元曲表达了作者怎样的感情?是如何表达的?(5分)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

14请赏析此小令在写景上的表现手法。(6分)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

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13、这首元曲表达了作者对江南水乡景色的赞美和喜爱之情。【[双调]水仙子 咏江南 古诗词鉴赏】[双调]水仙子 咏江南 古诗词鉴赏。(1分)作者主要运用了借景抒情、情景交融的手法,通过描绘江南水乡天然美景,表现了景色的明丽隽美,将赞美和喜爱之情蕴含在景物描写中;(2分)最后一句“爱杀江南”则直抒胸臆,由客观观察转到主观感受,明确表达出作者对景色的赞美和喜爱之情。(2分)

14远近结合,开笔瞭望大江远山,逐渐由远入近写到两岸人家,池塘芰荷,沙洲水禽;(手法1分,分析2分)动静结合,流水生烟,山岚耸翠,一动一静;画檐芰荷,安静恬淡,而沙鸥在舞,珠帘在卷,在宁静之中显出一派生机(手法1分,分析2分)。

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第七篇:《双调 水仙子·夜雨 徐再思 古诗词鉴赏》

双调 水仙子·夜雨

徐再思

一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收,叹新丰孤馆人留①。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。

【注】①叹新丰句:化用马周困新丰的典故。据《新唐书·马周传》记载,唐初中书令马周贫贱时,曾住在新丰的旅舍。店主人不理睬他,备受冷落。

18.本曲描写了哪些意象,这些意象的运用对诗歌主题的表达有何帮助?(3分)

19.落灯花棋未收”一句描写了纷纷落下的灯花余烬jìn物体燃烧后的剩余)及散乱的棋局,结合诗的下一句“叹新丰孤馆人留”,说说这一描写营造了怎样一种意境?(3分)

 

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18.(6分)(1)意象:梧桐叶、芭蕉、灯花余烬)和散乱的棋局(1分),这些意象更好地表达了作者(游子)羁旅的愁思与惆怅(2分)。【双调 水仙子·夜雨 徐再思 古诗词鉴赏】双调 水仙子·夜雨 徐再思 古诗词鉴赏

19.这句从侧面表现了作者梦前以棋解闷,梦后独对孤灯时百无聊赖的情怀,(释义1分)营造了孤寂惆怅、凄清的意境(2分)。

18.试题分析:对意象的鉴赏是诗词鉴赏中常考的内容,在复习中,要注意积累诗词中的常见意象及其代表含义。比如,月亮代表思乡,菊花代表孤傲高洁,梅花代表坚贞不屈,松柏象征孤高正直坚强等。本曲描写在凄凉寂寞的旅店里,形孤影单、卧听夜雨的情景。“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”首先渲染了伤感的情绪,“梧桐”、“芭蕉”、“夜雨”在中国古典文学作品中总是和离愁、客思、寂寥悲伤联系在一起, “三更”落灯花”、未收的“棋”和“梧桐”、“芭蕉”、“夜雨”一样是孤寂的象征。作者笔下,秋雨绵绵,桐叶声声,雨打芭蕉,愁滴心头,羁旅路遥,思乡情长,无限惆怅,无限感慨,全都浸透在字里行间。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。【双调 水仙子·夜雨 徐再思 古诗词鉴赏】文章双调 水仙子·夜雨 徐再思 古诗词鉴赏出自徐再思 古诗词鉴赏】诗词鉴赏http://

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