关于蒲公英的诗词

 下文是关于关于蒲公英的诗词相关内容,希望对你有一定的帮助:

关于蒲公英的诗词【一】:poem(以蒲公英为题的现代诗)

蒲公英

我是个另类

在这陌生的地方

我是飘来的

或者是被风刮过来的

总之

我不是自愿

脑子里还想在妈妈的身旁

可是

我忽然就长大了

妈妈不愿我离开

可是风一来我就走了

我还有很多梦想没有完成

我听路旁的鸟说

它见过大海

还有好多鱼

我想去看海,看看鱼

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

我被挂在了树上

我问树

树说,前面就是大海的方向

风会带你去

可是我害怕

害怕穿过树的枝桠

我还没说完

风就来了,带着雨

我白色的绒毛

被风吹散,被雨打湿

我飞不动了

落在树下

还没有飞多远

树说

我想要摸摸太阳

就使劲的往上长

你应该把你的根长成我树枝的形状

于是,我停了下来。

就在树下

我看过了风 看过了雨

看过了落叶

我也长出了白色的绒毛

又一阵风过 那是大海的方向!

关于蒲公英的诗词【二】:蒲公英儿童诗歌

吹蒲公英

洁白的绒球捏在手里, 用嘴儿吹起点点花絮。 一点花絮一颗种子,

一点花絮一片心思。

花絮在空中飘舞,

心思在空中飘溢。

飞吧,花絮,关于蒲公英的诗词。

带着你的愿望远去,

飞吧,花絮,

带着我的心思远去。

等到明年春风吹起,

会有更多的金黄花,

开满大地。

蒲公英(儿童版)

碧绿的原野

处处有我的伙伴

灿烂的黄花

朵朵是我的笑脸

雪白的云朵

何时躲进我的小伞

被顽皮的春风

偷偷牵到天涯

原来地上的旅行

比天上更好玩

儿童诗:蒲公英不说一语 那远了又远了的

那近了又近了的

白色的 一絮又一絮 茸茸的 又轻又淘气 哦 这是

蒲公英的花季

满天满地

落着她的行迹

染了你的睫毛

碰了我的鼻翼

还紧紧沾着我的裙子 不弃也不离 这小绒球

这白茫茫的奇迹 你是盛夏的相思呢 还是冷冬的回忆 蒲公英不说一语 眨眨眼

与我亲昵

关于蒲公英的诗词【三】:大班散文欣赏《蒲公英》

大班散文欣赏《蒲公英》

苏州市相城区蠡口中心幼儿园 杨志群

【设计意图】散文《蒲公英》篇幅短小,易于幼儿理解与朗诵。散文中巧妙地运用比喻的修辞手法,将蒲公英形象地比喻成“球、柳絮、雪花”,并借助“飞扬、轻盈”等优美词汇,将作者对蒲公英的喜爱之情充分渲染出来,表现出作者热爱大自然、向往田园生活的质朴情感。大班幼儿具备一定的生活经验,也积累了一些简单的形容词汇,具有一定的想象力和感悟力,在成人的逐步引导下,能够由浅入深地感知并体验到散文中所蕴涵的语言美和意境美,有助于提升幼儿文学欣赏能力及审美情趣。

【活动目标】

1、初步了解散文的内容,感受散文中所蕴涵的语言美、意境美。

2、理解散文中“比喻”手法的巧妙运用,体验蒲公英的轻盈和优美。

3、萌发热爱大自然的美好情感。

【活动准备】

1、经验准备:幼儿观察过蒲公英,了解它的外形特征,熟悉它的生长过程。

2、物质准备:“蒲公英”、“柳絮飞扬”的视频短片、根据散文内容设计的PPT课件、班德瑞的《山涧》(MP3音乐)。

【活动过程】

一、欣赏视频短片,初步感知散文中“蒲公英”的形象美。

1、欣赏“田野里的蒲公英”视频短片,引导幼儿观察、发现生活中的“蒲公英”的形象美。

师:你知道这一种植物的名称叫什么?请你看一段关于“田野里的蒲公英”的小片段,你可以一边看,一边想:田野里的蒲公英到底长什么样?你感觉蒲公英在什么时候是最美丽的?

2、交流与分享:欣赏“蒲公英”视频短片后的审美感受。

师:你觉得田野里的蒲公英美吗?蒲公英在什么时候是最美丽的?

二、听赏教师诵读,逐步感受散文《蒲公英》的语言美。

1、在音乐伴奏下,教师声情并茂地朗诵散文《蒲公英》。

师:有一篇很好听的散文就叫《蒲公英》,我们一起来欣赏一下。请你一边听,一边想:你喜欢这篇散文吗?听了这篇散文,你有什么感觉?

2、交流与分享:听赏教师诵读散文《蒲公英》后的审美感受。

师:听了这篇散文,你有什么感觉?

关于蒲公英的诗词。

师:散文中讲到“多么有趣的蒲公英”,谁来说一说,蒲公英什么地方很有趣?

3、结合PPT课件,教师再次有感情地进行配乐朗诵散文。

师:蒲公英到底有趣在哪里呢?我们一起来仔细听一听散文里是怎么说的!

4、交流与分享:集体推敲“蒲公英”的有趣之处。

师:散文里说“多么有趣的蒲公英”。蒲公英有趣在哪里呢?谁你来说一说! ①比喻句1:理解“花托上会结出雪白的绒毛似的球”。

师:蒲公英黄色的花朵凋谢以后,花托上长出来了什么?看上去象什么?

(评析:在理解第一句比喻句的时候,教师可以随即出示生活中的“蒲公英”球冠照片,帮助幼儿形象、直观地理解作者把蒲公英“球冠”比喻成“球”的含义。) ②比喻句2:理解“雪白的绒毛在天空中飞扬起来,比柳絮还要轻”。

师:田野的风吹来,发生了什么有趣的事情?

(评析:教师此时可以通过两张特征小图帮助幼儿理解“飞扬、比柳絮还要轻”的含义,让幼儿生动、形象、直观地感知并感受蒲公英的种子在飞扬状态中姿态的轻柔、优美。如果幼儿对“柳絮”缺乏认知经验,教师还可以将提前准备好的一段关于“柳絮飞扬”的视频短片播放给幼儿欣赏,引导幼儿观察、感知“柳絮”的雪白、轻盈,从而帮助幼儿理解“比柳絮还要轻”的句子含义。)

③比喻句3:理解“又像一片片雪花,从空中轻盈地降落下来”。

师:蒲公英的种子,当它飞起来的时候像什么?为什么说它像一片片雪花? (评析:教师在这个环节,可以引导幼儿用自己的身体动作表现并体验蒲公英的种子“从天空中轻盈地降落”的姿态,帮助幼儿理解、加深对“轻盈、降落”这两个词汇的理解。)

三、完整视听欣赏,进一步体验散文《蒲公英》的意境美。

1、摘句练习,感悟散文中的优美词句。

师:多么有趣的蒲公英!让我们再来欣赏一遍散文。请你仔细地听一听,你最喜欢散文中的哪一句话?我们一起来学一学、念一念这些“好听的话”!

(评析:根据幼儿的学习兴趣与个性化需求,进行摘句口语练习,帮助幼儿积累散文中的优美语句。)

2、完整朗诵,体验散文中的优美意境。

师:《蒲公英》这篇散文虽然很短,但是听起来非常优美。请大家站起来,跟着老师一起有感情地念一念,也可以用我们的身体动作表演一下。

师:原来,生活中普普通通的蒲公英,看起来真的很美、也非常有趣。你知道吗?蒲公英还是一种非常珍贵的中草药,可以泡茶喝,具有清热、解毒的药用价值!

师:瞧,画面中的蒲公英轻盈地降落下来了,它会落在哪里呢?接下来,可能会发生哪些有趣的事情呢?你还可以把它画出来,编成一个有趣的故事,讲给大家听,好吗?

【活动反思】

1、《蒲公英》是一篇非常优美、又充满童趣的散文。在整个教学活动中,教师充分调动幼儿视觉、听觉、运动觉等多种感官来欣赏散文,引导幼儿逐步观察、想象、理解散文中三处“比喻”手法的巧妙运用,有效地拓展了幼儿的想象力和思维力。特别是教师根据散文内容自制的PPT课件,形象、直观地抓住了散文中蒲公英的“飞扬、轻盈”的姿态,帮助幼儿深入体验、感悟到散文《蒲公英》中所蕴涵的语言美和意境美,有助于提升幼儿的文学欣赏能力和艺术感悟能力。

2、在教学实践中,我鼓励幼儿用自己的肢体语言来模拟、表演蒲公英“飞扬、降落”等动态,幼儿能结合自己的理解,用各种身体动作展示“飞扬”的姿态,非常具有创意,体现“动静结合”的教育原则,有助于幼儿逐步理解这些优美词汇的语意,深刻感悟到散文中的轻柔、恬静的意境之美。

附作品:散文《蒲公英》

青草地上开着许多小野花,我最喜欢蒲公英。蒲公英开着黄色的小花朵。 多么有趣的蒲公英。它的花朵凋谢后,花托上会结出雪白的绒毛似的球。田野的风吹着,那雪白的绒毛在天空中飞扬起来,比柳絮还要轻。飞着飞着,又像一片片雪花,从空中轻盈地降落下来。

关于蒲公英的诗词【四】:大班文学活动《蒲公英》

晋江市英埔幼儿园大班半日活动计划

关于蒲公英的诗词【五】:描写雪的诗句【句子、词语】

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  关于雪,自古文人就不吝赞美之词,今人也有不少描写雪的句子,小编将它们搜集整理,可作为大家写作的参考。下面是由整理的描写雪的诗句【句子、词语】,欢迎阅读。更多相关经典句子文章,请关注本栏目。

  【词语】

  大雪纷飞 瑞雪飞舞 白霜铺地 雪花飞舞 风雪交加 白雪飘扬

  雪花飘飘 银霜遍地 银装素果 霜叶如火 白雪皑皑 雪飘如絮

  寒霜逼人 霜花洁白 鹅毛大雪 大雪封山 千里冰封 万里雪飘

  弥天大雪 冰封雪飘 冰雪消融 飞雪迎春 冰冻三尺 雪窖冰天

  冰天雪地 堆银彻玉 粉装玉砌

  【描写雪的诗句】

  1. 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》

  2. 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》

  3. 门前六出花飞,樽前万事休提。——白朴《天净沙·冬》

  4. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》

  5. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大

  6. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》

  7. 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。——元稹《南秦雪》

  8. 玉花飞半夜,翠浪舞明年。——苏轼《和田国博喜雪》

  9. 柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人

  10. 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》

  11. 对琼瑶满地,与君酬酢。——辛弃疾《和廓之雪》

  12. 雨、酥、叶、藻彤云惨惨如天怒,寒龙振鬣飞乾雨。——李咸用《大雪歌》

  13. 玉千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。——元稹《南秦雪》

  14. 手、掌、席地白风色寒,雪花大如手——李白《嘲王历阳不肯饮酒》

  15. 雪花似掌难遮眼,风力如刀不断愁。——钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》

  16. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》

  17. 黄昏门外六花飞,困倚胡床醉不知。——楼钥《谢林景思和韵》

  18. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

  19. 朝来试看青枝上,几朵寒栈未肯消。——徐渭《梨花》

  20. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》

  21. 剩喜满天飞玉蝶,不嫌幽谷阻黄莺。——华幼武《春雪》

  22. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难

  23. 开门枝鸟散,一絮堕纷纷。——司马光《雪霁登普贤阁》

  24. 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

  25. 鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。——王缴《四气诗》

  26. 瑞叶飞来麦已青,更烦膏雨发欣荣。——范成大《雪后雨作》

  27. 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

  28. 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈《雪》

  29. 宫城团回凛严光,白天碎碎堕琼芳。——李贺《十二月乐辞·十一月》

  30. 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。——元稹《南秦雪》

  31. 手、掌、席地白风色寒,雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》

  32. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

  33. 雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行》

  34. 不知庭霞今朝落,疑是林花昨夜开。——谢道蕴《咏雪联句》

  35. 门前六出花飞,樽前万事休提。——白朴《天净沙·冬》

  36. 岘山一夜玉龙寒,凤林千树梨花老。——吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》

  37. 玉花飞半夜,翠浪舞明年。——苏轼《和田国博喜雪》

  38. 开门枝鸟散,一絮堕纷纷。——司马光《雪霁登普贤阁》

  39. 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。——高骈《对雪》

  40. 落尽琼花天不惜,封他梅蕊玉无香。——杨万里《观雪》

  41. 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》

  42. 玉千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。——元稹《南秦雪》

  43. 永丰柳,无人尽日花飞雪。夜过也,东窗未白孤灯灭。——张先《千秋岁》

  44. 雨、酥、叶、藻彤云惨惨如天怒,寒龙振鬣飞乾雨。——李咸用《大雪歌》

  45. 对琼瑶满地,与君酬酢。——辛弃疾《和廓之雪》

  46. 草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。——王维《观猎》

  47. 雪花似掌难遮眼,风力如刀不断愁。——钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》

  48. 瑞叶飞来麦已青,更烦膏雨发欣荣。——范成大《雪后雨作》

  49. 剩喜满天飞玉蝶,不嫌幽谷阻黄莺。——华幼武《春雪》

  50. 大雪压梧桐,折柴堕峥嵘———01hn.com—-孟郊《饥雪吟》

  51. 黄昏门外六花飞,困倚胡床醉不知。——楼钥《谢林景思和韵》

  52. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》

  53. 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》

  54. 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖迭巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。——柳永《望海潮》

  55. 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》

  56. 天街飞辔踏琼英,四顾全疑在玉京。——裴夷直《和周侍洛城雪》

  57. 林表明霁色,城中增暮寒。——祖咏《终南望余雪》

  58. 已似王恭披鹤氅,凭栏仍是玉栏干。——王初《望雪》

  【描写雪的美句】

  1、灯光下的雪最令人惊讶。强烈的光线照射在雪上,雪就像小镜子一样,闪闪发亮;又好像有许多许多的小眼睛在看着这神奇的世界。

  2、雪花像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中洒下来。

  3、看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看得真叫人不忍心把脚踩上去。

  4、晶莹透明的雪花在天空飞舞,街道上洒满了雪,房屋上落满了雪,就连树枝上也挂满了雪,整个大地变成了银白的世界。

  5、雪, 一团团像松软的鹅毛,把白日里被搅得一片混乱的沙滩,又铺成平展展的。

  6、开始时,雪花依稀可数,隐约难觅,仿佛天上有位神人,漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣。

  7、世界,被厚重的雪包裹了。雪毯真重啊,把树枝压弯了腰,不时,一坨子一坨子的白雪散落下来,扬起一团雪雾……

  8、只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!

  9、那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

  10、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

  11、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。

  12、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。

  13、雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。

  14、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来,暴风雪来了。一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了。

  15、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候,同学们跑到操场上,有的在欢呼,有的在跳跃,有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地盖上了。天上,地上,到处是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的树林。

  16、洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。

  17、傍晚,大-片大-片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

  18、落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

  19、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中,天、地、河、山,清纯洁净,没有泥潭。

20、哇,只见天地间下着细小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着春天的祝福。过了半晌,

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