中考语文古诗词欣赏复习知识梳理

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【篇一】:中考古诗词鉴赏知识点

古诗词鉴赏方法

一、古诗词的分类

(一)咏史怀古诗

一般为怀念古代的人物和事迹。

分两类:(1)将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。

(2)只是对历史做冷静的思考和评价,或仅仅是客观的叙述,诗人自己的遭遇不在其中,诗 人的感慨只是画外音而已。《乌衣巷》

1.形式标志:古迹古人名,或在其前后加“怀古”、“咏怀”等

2.基本主题:(1)表达像古人一样渴望建功立业的志向,抒发对古人的缅怀之情

(2)抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今。

(3)忧国伤时,揭露统治者的腐败昏庸,揭露下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运

(4)感叹年华消逝,壮志未酬

(二)咏物诗:

内容上以某一物象为描写对象,抓住其某些特征着意描摹;

写作手法上往往是托物言志,由物到人,由实到虚,写出精神品格

常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法

1.形式标志:以物象为题,或“咏”、“题”、“赠”、“赞”后加相关物象

2.注意:物与人的共同点(物我合一的结合点)

赏析时重点把握写什么物,有什么特征,寄托什么情感

(三)山水田园诗

以描写自然风光、农村景物以及安逸、恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。

南朝谢灵运开山水诗先河,东晋陶渊明开田园诗先河。

唐代代表人物有王维、孟浩然

1.形式标志:山水田园景物,借景抒情,融情于景

2.基本主题:(1)归隐田园,钟情山水

(2)描绘山川美景,表达热爱祖国山川之情

(3)厌弃官场黑暗,表达对宁静、平和、归隐生活、田园生活的喜爱,抒发闲适情调,表达自己不与世俗同流合污的高洁品格

(四)边塞诗

从先秦就有了以战争、边塞为题材的诗,发展到唐代,由于战时频繁,统治者重武轻文,士人邀功博取功名比科举加冠容易得多。加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛,于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来,形成了一个新的是个流派,其代表人物是高适、岑参、王昌龄等。

1.形式标志:标题常用“塞”、“征”、“军”等字眼;也有用乐府旧题的,如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等。

基本主题:(1)建功立业的渴望 (2)保家卫国的决心

(3)山河沦丧的痛苦 (4)久居边关的乡愁

(5)塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈

(6)报国无门的怨恨和归家无望的哀痛

(7)描写边塞风光景物、生活艰苦的。

2.注意:鉴赏边塞诗要结合诗人的生平思想和诗歌创作的具体时间,体味诗人在边塞诗中写的是什么,抒发的是哪一种情感,要注意富有边塞特征的景物和富有战争特征的事件、心理。

(五)行旅诗

主要表现行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念。古人或久宦在外,或长期流离漂泊,或久戍边关,内心总会激荡着浓浓的思乡怀人的情感。他们或写羁旅之愁思,或触情伤情,感时生情(中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归),或托物传情(月、雁、笛、柳),或因梦寄情,或妙喻传情。

闺怨诗

一是表现妇女对出征在外丈夫的思念,表达对战争的厌恶,或是鼓励丈夫建功立业的情怀

二是表达对出门在外丈夫的思念,表达女子的的离愁别绪、忧愁伤感

三是表达宫中女子对自由被禁锢,遭人冷落的处境的怨恨,表达对自由、幸福生活的向往

鉴赏这两类诗时,要在整体感知的基础上确定情感类别;抓住意象,构建图景;抓住关键词语,体味艺术特点。

送别诗

古人特别看重离别,往往设酒饯别、折柳相送,常常要吟诗话别,因此离愁别绪就成为古代文人一个永恒的主题

形式标志:标题中有“送”、“别”等字眼;长亭、柳

基本主题:(1)依依不舍的惜别之情 (2)情意深长的勉励

(3)坦陈心志的告白

(4)别后情景的想象、担忧以及对友人的思念

感情色彩:(1)依恋与不舍:低沉哀婉

(2)安慰与祝愿:乐观旷达

二、常出现的意象

(一)酒、饮酒 多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。

1、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)

2、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(《醉花阴》李清照)

3、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。(《行路难》李白)

4、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲》范仲淹)

5、酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(《江城子?密州出猎》苏轼)

6、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(《浣溪沙》晏殊)

(二)羌笛 多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。

1、 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》岑参)

2、羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲》范仲淹)

3、羌笛何须怨杨柳,春风不度遇门关。(《凉州词》王之涣)

(三)柳 折柳 “柳”与“留”谐音,因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。

1、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白)

2、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王维)

(四)月 (残月、明月、新月、玉盘) 在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情。

1、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

2、明月几时有,把酒问青天。(《水调歌头?明月几时有》苏轼)

3、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 (《枫桥夜泊》张继)

4、月下飞天镜,云生结海楼。(《渡荆门送别》李白)

5、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐)

(五)流水 多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。

1、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白)

2、水何澹澹,山岛竦峙。(《短歌行》曹操)

(六)斜阳 (夕阳、落日)多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。

1、大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》王维)

2、四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲》范仲淹)

3、过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(《望江南》温庭筠)

4、夕阳西下,断肠人在天涯。 (《天净沙?秋思》马致远)

(七)浮云 比喻在外漂泊的游子。 浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)

(八)风、霜、烟 多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。

1、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)

2、半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李贺)

3、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

4、城阙辅三秦,风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

(九)落花 (落红、残红) 多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

1、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》李清照)

2、无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(《浣溪沙》晏殊)

3、落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)

(十)松 坚贞高洁 岂不罹凝寒,松柏有本性。(《赠从弟》刘桢)

(十一)梅 傲霜斗雪,不怕打击挫折,纯净洁白。

零落成泥碾作尘,只有香如故。 (《卜算子?咏梅》陆游)

(十二)菊 坚贞高洁 采菊东篱下,悠然见南山。 (《饮酒(其五)》陶渊明)

(十三)萍 多传达惆怅和哀愁 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 (《过零丁洋》文天祥)

(十四)梧桐 凄凉悲伤的象征 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 《相见欢》李煜)

(十六)草木 多以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。

1、国破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)

2、树木丛生,百草丰茂。(《短歌行》曹操)

(十七)杜鹃 (子规) 凄凉哀伤的象征

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

(十八)鸿雁、青鸟 多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。

1、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)

2、乡书何处达?归雁洛阳边。 (《次北固山下》王湾)

(十九)舟 表达离情别绪、思乡、愁苦之情。

1、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(《武陵春》李清照)

2、仍怜故乡水,万里送行舟。(《渡荆门送别》李白)

3、客路青山外,行舟绿水前。(《次北固山下》王湾)

三、常见的诗人风格

东汉末年

曹操

其诗或反映汉末动乱现实,或抒发个人宏大抱负。情感深沉,慷慨悲凉。《观沧海》《龟虽寿》。

东晋

陶渊明

关键词:田园生活 平淡自然 简洁含蓄

晋代著名山水田园诗人。名潜,字元亮。平淡而又淳厚的艺术风格,质朴凝练的语言风格。表达远离世俗,归隐田园,热爱大自然,自由自在生活的乐趣。如:《归园田居》《饮酒》 其大量田园诗描绘农村风光和劳动情景,流露出对污浊社会的憎恶和对田园生活的热爱。风格平淡自然,韵味隽永。语言简洁含蓄,深厚而富有意境。大纲选其《归园田居》(其一)《归园田居》(其三)《饮酒》(其五)3首。

王勃

其诗于清丽婉畅之中带有宏放浑厚的气象。大纲选其《送杜少府之任蜀州》1首。

王之涣

盛唐著名边塞诗人。其诗雄奇豪放,音乐性强,脍炙人口。大纲选其《登鹳雀楼》《凉州词》2首。

孟浩然

唐代著名山水田园诗人,其艺术风格主要是清淡。

其诗多写隐居闲适生活和羁旅愁思。诗风清淡自然,以五言见长。《望洞庭湖赠张丞相》《春晓》。

王昌龄

关键词:气势雄浑 格调高昂

唐代著名边塞诗人。

其诗多写边塞军旅生活,也有闺怨、宫怨、送别之作,于七绝用力最专,常以精炼的语言表现丰富的情致,意味浑厚深长,有“七绝圣手”之誉。《从军行》

王维

唐代著名山水田园诗人,字摩诘。诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远。如:《山居秋冥》。 苏轼评曰:“诗中有画,画中有诗”(如《使至塞上》)后人称他为“诗佛”。 诗前期多写边塞生活,后期多写山水诗。绘影绘形,有写意传神、形神兼备之妙。《使至塞上》《鹿柴》《竹里馆》《山居秋暝》《九月九日忆山东兄弟》《送元二使安西》。

李白

关键词:雄奇奔放 清新自然 浪漫主义

唐代著名浪漫主义诗人,字太白,号“青莲居士”,风格豪放飘逸。

诗作想象丰富奇特,风格雄浑奔放,色彩绚丽,语言清新自然,被誉为“诗仙”。 如《行路难》《渡荆门送别》。

所谓“豪放飘逸”,就是常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用,从而造成神奇异采、瑰丽动人的意境。虽然极度的夸张、贴切的比喻和惊人的幻想,让人感到的却是高度的真实。在读到“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,“白发三千丈,缘愁似个长”这些诗句时,读者不能不被诗人绵长的忧思和不绝的愁绪所感染。

这正是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的韵致的原因所在。他的语言正如他的两句诗所说,“清水出芙蓉,天然去雕饰”,明朗、活泼、隽永。

诗歌内容特色主要有:

讴歌理想,追求自由;蔑视权贵,揭露现实;情绪起伏,充满矛盾;豪迈奔放,清新飘逸。 杜甫评价:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”

高适

唐代著名边塞诗人。以边塞诗著名,与岑参并称“高岑”。其诗情调悲壮苍凉,笔势豪健(雄壮奔放,激昂慷慨)。《别董大》“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”

杜甫

关键词:爱国诗史 沉郁顿挫

唐代著名现实主义诗人,风格沉郁顿挫、兼容并蓄、炼字对仗、内容深远。所谓“沉郁”是由杜甫的诗歌反映现实广阔深厚、意境雄浑、感情深沉这些因素构成的。所谓“顿挫”,是指与沉郁相适应的艺术表现形式,主要指表达感情是曲折跌宕,音调起伏变化。

杜甫的诗歌创作诗中贯穿着“忧国忧民”这条主线,反映民间疾苦。他的许多优秀诗歌,显示了唐代由开元盛世转向分裂衰微的历史过程,故被称为“诗史”。诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。

后人评价:“民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。”“满眼河山,大地早非李唐有;一腔君国,草堂犹是杜陵春。”“草堂留后世,诗圣著千秋。”

如:《望岳》《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《登高》《兵车行》。

杜甫的经历和诗歌创作可以分为四个时期。

一、读书和漫游时期(三十五岁以前)(如《望岳》)

放荡齐赵间,裘马颇清狂。

二、困居长安时期(三十五至四十四岁)(《兵车行》)

朝扣富儿门,暮随肥马尘,残杯与冷炙,到处潜悲辛 。

三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)

感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)(《三吏三别》)

四、西南飘泊时期(四十八至五十八岁)(《登高》《茅屋为秋风所破歌》)

岑参

关键词:激昂慷慨 奇峻壮阔

唐代著名边塞诗人。风格与高适相同,均具有豪放悲壮的风格。

以七言诗见长,后期边塞诗生动夸张,慷慨激昂,表现了慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的积极乐观精神。作品气势磅礴,想象丰富,语言变化自如,形成了奇峻壮阔的风格。《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》。

刘禹锡

【篇二】:2015年中考语文总复习之古诗词赏析整理 学生用

2015年中考语文总复习之古诗词赏析

一:把握思想情感型

【常见提问形式】:概括这首诗表达了作者怎样的思想情感?

【提问变式】:请分析这首诗的主旨 或 对于本诗内涵你是如何理解的?

答题步骤:

①用两三个词语准确概括思想情感。

②用诗中语句或关键短语具体分析作者的这种情感。

怎样把握古诗的思想感情?

【一】 改变狭隘的认识————感情是丰富多彩的。

【二】 抓住诗歌中表露思想感情的关键词语

【三】 抓住诗歌中表露思想感情的关键句子

【四】抓住意象把握诗歌的思想感情。

【五】由景语推导感情。

“一切景语皆情语”。一般来说,入诗的景或物大多都染上了诗人的喜怒哀乐,品读这一类诗词,可由景而悟情。

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