南京中考语文古诗词复习

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【篇一】:南京市2014中考语文诗歌鉴赏练习及答案

南京市2014中考语文复习之诗词鉴赏习题及答案

再宿武关

李涉

远别秦城万里游,乱山高下出商州。

关门不锁寒溪水,一夜潺湲送客愁。

【注】李涉,唐宪宗至文宗时洛阳人。元和年间因事被贬,流放桂粤,本诗作于迁谪途中。潺湲,溪水慢慢流动的样子。

1. 诗中的“乱”字有怎样的表达效果?

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2. 诗人通过最后两句写溪水表现出什么感情?

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(一)诗歌鉴赏。

野 步

周 密

麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

羡他无事双飞蝶,烂醉东风野草花。

1.这首诗通过描绘___________、___________、___________等景物来描写春天的郊野。

2.诗歌表现了诗人怎样的心境?

答:____________________________________________________________________________________

(一)诗歌赏析

春 思

贾 至

草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

1. 诗的第一、二两句,写出了春天景色的什么特点?

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2. 诗中的景物描写对抒情起到什么作用?试结合全诗简要分析。

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(一)诗歌鉴赏

望 洞 庭

刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

1. 请展开合理想象,用生动形象的语言把第一、二句所表现的画面具体地描绘出来。

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2. “遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”历来被人们称道,请说说它的妙处。

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(。

(一)诗词赏析

村 夜

白居易

霜曹苍苍情切切,村南村北行人绝。

独出门前望野田,月明荞麦花如雪。

(1)请展开联想和想像,用生动的语言描绘第一、二两句诗所展现的图景。

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(2)诗中后两句与前两句表达的思想感情有什么不同?南京中考语文古诗词复习。

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(3)“独出门前望野田”这一句在全诗中起什么作用?试作简要分析。

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(一)诗词鉴赏。

南京中考语文古诗词复习。

山中问答

李白

问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。

①桃花流水窅然去,别有天地非人间。

【注】①窅(yǎo)然:远去的样子。

1.“笑而不答心自闲”中的“笑而不答”值得玩味,请具体说说这样写的妙处。

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2.诗的三、四两句描绘了“碧山”怎样的景色?流露出作者怎样的感情?

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(一)诗歌鉴赏

过松源晨炊漆公店

杨万里

莫言下岭便无难, 赚得行人空喜欢。

正入万山圈子里, 一山放过一山拦。

1.末句的“放过”和“拦”用得精彩,为什么?请简要分析。

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南京中考语文古诗词复习。

2.本诗表达了怎样的人生哲理?是怎样来表现这个深刻哲理的?

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答案

(一)诗词鉴赏。

1. 情景交融,“乱”字既写出了山的错落有致,又烘托出诗人的烦乱心绪。

2. 诗人通过对溪水的描写表现出自己绵绵无尽的离愁别恨。以抒发去国离乡的愁苦情怀。

(一)诗歌鉴赏。

1.示例:麦浪,草根,肥水,飞蝶,野草花

2.表现了诗人悠闲自在、被自然美景所陶醉的心境。

(一)诗歌赏析

1. 特点:明媚动人,生机盎然。(语意相近即可)

2. 诗歌前两句,诗人选取春天景物进行描绘,着意渲染春天的绚烂风光;三、四两句抒情,转写愁思,东风不能吹愁,春日却能兴恨,前面所咏美好之景,全成春恨之铺垫。,诗人用美好景色反衬内心的愁恨(或:以乐景写哀),情感表达得婉转深刻。

一)诗歌鉴赏

1. 示例:湖面的波光和秋夜的月光交相辉映,是那么宁静和而和谐。湖面风平浪静,就像没有经过打磨的铜镜一样迷迷蒙蒙。

2. 示例:这里运用比喻手法,把湖面比作“白银盘”,把山比作“青螺”,银盘与青螺互相映衬,相得益彰,秋月中的洞庭山水成为一件精美绝伦的工艺美作品赏析:

这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽(juàn)永。第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮已经出来,如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静,因为太阳已落,湖水不反光,像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的‚山水‛实际只是指山,即湖中的君山。用‚山水‛属于古代汉语中‚偏义复词‛的用法。第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景,既有细致的描写,又有生动的比喻,读来饶有趣味。

秋夜皎皎明月下的洞庭湖水是澄彻空明的。与素月的清光交相辉映,俨如琼田玉鉴,是一派空灵、缥缈、宁静、和谐的境界。这就是‚湖光秋月两相和‛一句所包蕴的诗意。‚和‛字下得工炼,表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且,似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律,传达给读者了。接下来描绘湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。‚镜未磨‛三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象,在月光下别具一种朦胧美。‚潭面无风镜未磨‛以生动形象的比喻补足了‚湖光秋月两相和‛的诗意。因为只有‚潭面无风‛,波澜不惊,湖光和秋月才能两相协调。否则,湖面狂风怒号,浊浪排空,湖光和秋月便无法辉映成趣,也就无有‚两相和‛可言了。

诗人的视线又从广阔的平湖集中到君山一点。在皓月银辉之下,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,望去如同一只雕镂透剔的银盘里,放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。三四两句诗想象丰富,比喻恰当,色调淡雅,银盘与青螺互相映衬,相得益彰。诗人笔下的秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品,给人以莫大的艺术享受。‚白银盘里一青螺‛,真是匪夷所思的妙句。然而,它的擅胜之处,不止表现在设譬的精警上,尤其可贵的是它所表现的壮阔不凡的气度和它所寄托的高卓清奇的情致。在诗人眼里,千里洞庭不过是妆楼奁镜、案上杯盘而已。举重若轻,自然凑泊,毫无矜气作色之态,这是十分难得的。把人与自然的关系表现得这样亲切,把湖山的景物描写得这样高旷清超,这正是作者性格、情操和美学趣味的反映。没有荡思八极、纳须弥于芥子的气魄,没有振衣千仞、涅而不缁的襟抱,是难以措笔的。一首山水小诗,见出诗人富有浪漫色彩的奇思壮采,这是很难得的。只有真心观察,才能读出这首诗的情思。[1]

术珍品1)提示:描述时要突出村夜秋气浓重、夜色凄清、行人绝迹、小虫低吟等特征。

(2)前两句在凄清的夜色中透露出诗人孤独寂寞的思想感情,后两句在一副明月似水花如雪的景色中透露出诗人陶醉和情不自禁的赞叹之情。

(3)承上启下的过渡作用。一是描写对象的过渡,描写对象由山庄转向田野,收束了前两句对村夜萧疏暗淡的描绘,展开了另一幅使人耳目一新的明朗画面。一是感情过渡,诗人情感在此突转,由孤寂转向愉悦。南京中考语文古诗词复习。

作品译文:

在一片被寒霜打过的灰白色的秋草中,小虫在窃窃私语,山村的周围行人绝迹。

我独自来到前门眺望田野,只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田,满地的荞麦花简直就像一片耀眼的白雪。

作品赏析

这首诗没有惊人之笔,也不用艳词丽句,只以白描手法画出一个常见的乡村之夜。信手拈来,娓娓道出,却清新恬淡,诗意很浓。

‚霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝‛,苍苍霜草,点出秋色的浓重;切切虫吟,渲染了秋夜的凄清。行人绝迹,万籁无声,两句诗鲜明勾画出村夜的特征。这里虽是纯然写景,却如王国维《人间词话》所说:‚一切景语皆情语‛,萧萧凄凉的景物透露出诗人孤独寂寞的感情。这种寓情于景的手法比直接抒情更富有韵味。

‚独出门前望野田‛一句,既是诗中的过渡,将描写对象由村庄转向田野;又是两联之间的转折,收束了对村夜萧疏暗淡气氛的描绘,展开了另外一幅使读者耳目一新的画面:皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田,远远望去,灿烂耀眼,如同一片晶莹的白雪。

‚月明荞麦花如雪‛,这是十分动人的景色,大自然的如画美景感染了诗人,使诗人暂时忘却了他的孤寂,情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。这奇丽壮观的景象与前面两句的描写形成强烈鲜明的对比。诗人匠心独运地借自然景物的变换写出人物感情变化,写来灵活自如,不着痕迹;而且写得朴实无华,浑然天成,读来亲切动人,余味无穷。《唐宋诗醇》称赞它‚一味真朴,不假妆点,自具苍老之致,七绝中之近古者‛。

对这首诗表达的思想感情和写作手法的理解:因前后描写的景物不同,表达出诗人由孤独寂寞而兴奋自喜的感情变化。诗人以白描的手法描绘乡村夜景,于清新恬淡中蕴含了浓浓的诗意。诗中描写村夜,既有萧瑟凄凉,也有奇丽壮观,对比中构成乡村夜景。

参考知识:白描也泛指文学创作上的一种表现手法,即使用简练的笔墨,不加烘托,刻画出鲜明生动的形象。要求作家准确的把握住人物最主要的性格特征,不加渲染、铺陈,而用传神之笔加以点化,而鲁迅的小说是白描的典范作品。鲁迅曾说:“白描却没有秘诀。如果要说有,也不过是和障眼法反一调:有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄而已。”(《作文秘诀》)

1. ‚笑‛字值得玩味,它不仅表现出诗人喜悦而矜持的神态,造成了轻松愉快的气氛;而且这‚笑而不答‛,还带有几分神秘的色彩,造成悬念,以诱发读者思索的兴味。

2. 写桃花随溪水,窅然远逝的景色,而是把它当作令人神往的美来渲染、来赞叹,表现了诗人超脱现实的闲适心情。

这是一首诗意淡远的七言绝句。

诗的第一联‚问余何意栖碧山,笑而不答心自闲‛,前句起得突兀,后句接得迷离。这首诗的诗题一作《山中答俗人》,那么‚问‛的主语即所谓‚俗人‛;‚余‛,诗人自指;‚何意‛,一作‚何事‛。‚碧山‛即指山色的青翠苍绿。诗以提问的形式领起,突出题旨,唤起读者的注意,当人们正要倾听答案

【篇二】:中考语文古诗文复习

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【篇三】:中考语文古诗复习

浣溪沙

“无可奈何花落去,思岑像是燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情?

结句“小园香径独徘徊”言有尽而意无穷,请略作鉴赏。

从“一曲新词酒一杯”到“去年天气旧亭台”,诗人的情感发生了什么变化?

登飞来峰

“飞来山上千寻塔”一句羽用了什么修辞手法?试分析其表达效果。

从表现手法的角度赏析“闻说鸡鸣见日升”。

诗中“不畏”二字体现出诗人怎样的精神?

这首诗的主题是什么?诗中是如何突出主题的?

江城子·密州出猎

“持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了作者怎样的思想感情?

请写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的大意及其所蕴含的情感。

游山西村

请你说说“丰年留客足鸡豚”的足好在哪里?

颔联两句的精彩之处表现在哪儿?

“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”表达了诗人怎样的感情?

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?

试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

请用形象生动的语言描绘“沙场秋点兵”一句展现的画面。

作者在这首词中表达了怎样的复杂情感?

“可怜白发生”表达的作者情感是什么?

过零丁洋

请对诗歌颔联“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”一句诗从修辞的角度进行赏析,并说说这样写有什么表达作用。

请在颔联(第三、四句)和颈联(第五、六句)中任选一联,从写法角度作简要的赏析。

尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表达了作者怎样的思想感情?

山坡羊·潼关怀古

你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中哪一个字用的最好?请说出理由。

曲中“兴,百姓苦;亡,百姓苦”好理解,为何“兴”百姓也苦呢?

请用不少于40字的语言吧“峰峦如聚,波涛如怒”所体现的意境展现出来。

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