幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本

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第一篇:《幼儿园童话剧剧本《小兔乖乖》》

幼儿园童话剧剧本:小兔乖乖

背景:森林兔子家 角色:兔妈妈、三只小兔(长耳朵、红眼睛、短尾巴)、大灰狼

道具:一片草地、篮子、萝卜、头巾(挂在大树上)、大树、兔子家、木棍(放在大门口)、面粉桶(放在大门口)、各角色服装。

剧本:

旁白:大森林里,住着快乐的兔子一家,兔妈妈和她的三个孩子——长耳朵、红眼睛还有短尾巴。

兔妈妈与三只小兔:(欢快的音乐声中,兔妈妈牵着三只小兔鱼贯而出,围成圈齐念)小白兔、白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。(四处游玩吃草,蹦蹦跳跳回家)

兔妈妈:(呼唤)长耳朵。

长耳朵:哎!妈妈!

兔妈妈:(呼唤)红眼睛。 红眼睛:妈妈,我来了。 兔妈妈:(呼唤)短尾巴。

短尾巴:我在这儿呢!

兔妈妈:(一边扎头巾一边说)孩子们,一会儿,妈妈要去很远的地方拔萝卜,你们千万记得要把门关紧了,除了妈妈,谁来都不要开。 三只小兔:(使劲点头)嗯!

兔妈妈:(提起篮子,临出门再嘱咐)记住,妈妈没回来,谁来也不开!

三只小兔:知——道——了!

(兔妈妈出门,三只小兔一起来关门)

旁白:不远处,一只大灰狼到处找点心,饿得直流口水。

大灰狼:我是一只聪明狼,抓兔子嘛,我最在行!哎!前面不是兔子的家吗?让我去碰碰运气!(咚咚咚咂门)快开门,快开门,让我进去!

长耳朵:(趴在门缝里瞧:发现了大灰狼,轻声告诉弟弟妹妹)是大灰狼来了!

兔子们:(齐唱)

6 5 6 5 | 3 6 5 | 5 5 3 2 | 1 - | 6 1 2 3 | 1- ‖ 不开不开 就不开,妈妈没回 来, 谁来也不 开!

大灰狼:哼!狡猾的兔子。(大灰狼灰溜溜地嘟囔着,走下台)

(过了一会儿)

兔妈妈:(拎着一篮萝卜上场,唱着歌儿来敲门)

3 5 1 6 | 5 – | 5 - | 3 5 6 1 | 5 – | 5 - |

小 兔儿 乖 乖, 把 门儿 开 开,

6 5 3 | 2 - | 2 - | 3 5 3 | 2 3 | 1 - ‖

快 点儿 开 开, 妈 妈 要进 来。

三只小兔:(欢呼着把门打开)妈妈,是妈妈回来了!

兔妈妈:我的宝宝们,你们一定饿坏了吧?来,妈妈给你们带回来萝卜了。快吃吧!(兔妈妈给三只小兔分萝卜吃)

兔妈妈:我的乖宝宝们,你们乖乖地在家吃东西,妈妈去给你们的姥姥送点吃的去。

三只小兔:好的!(准备去关门) 兔妈妈:(临走前叮嘱)记住了,除了妈妈,谁来也不要开门!

三只小兔:(把手放在嘴边作喇叭状)知——道——了!

旁白(配紧张节奏的音乐):可这时,大灰狼并没有走远,它躲在大树后面,偷偷学会了刚才兔妈妈唱的歌。

大灰狼:(大摇大摆走到舞台中间)原来要开门,还得先唱歌。嗨!这还不简单,让我打扮打扮清清嗓子来唱歌!(跑到大树下拿条围巾围在头上) 大灰狼:(鬼鬼祟祟走出来)小朋友们,你们说我像不像?嘻嘻!

(围着围巾,边唱歌边敲门,声音要沙哑些)

幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本

3 5 1 6 | 5 – | 5 - | 3 5 6 1 | 5 – | 5 - |

小 兔儿 乖 乖, 把 门儿 开 开,

6 5 3 | 2 - | 2 - | 3 5 3 | 2 3 | 1 - ‖

快 点儿 开 开, 妈 妈 要进 来。

红眼睛和短尾巴:哦!(欢呼)妈妈,是妈妈回来了。

长耳朵:不对,不对,让我仔细听一听。怎么象是大灰狼!

大灰狼:(见门没开,用低沉沙哑的嗓音又唱了一遍)

3 5 1 6 | 5 – | 5 - | 3 5 6 1 | 5 – | 5 - |

小 兔儿 乖 乖, 把 门儿 开 开,

6 5 3 | 2 - | 2 - | 3 5 3 | 2 3 | 1 - ‖

快 点儿 开 开, 妈 妈 要进 来。

红眼睛和短尾巴:只有妈妈才会唱歌,肯定是妈妈回来了!

长耳朵:妈妈的声音没有这么粗!肯定是大灰狼!

大灰狼:(侧耳倾听门内的动静,眼珠一转)哎呀,乖宝宝,外面凉,妈妈的嗓子着了凉。我的乖乖别害怕,我是你们的好妈妈!

大灰狼:(不耐烦,恶狠狠地)别磨蹭了!快点开门!!!

三只小兔:(吓了一大跳)

红眼睛:妈妈很温柔的,她从不凶我们!肯定是大灰狼!幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本

大灰狼:(讨好地声音)你是红眼睛宝宝吧,妈妈有些着急,嗓门大了点。(用嗲嗲的、沙哑的声音)兔宝宝,开门吧。

三只小兔:(趴在门缝上向外瞧,悄悄说)哎呀!真的是大灰狼,这可怎么办呀?

三只小兔:(三只小兔围成圈,抱着头商量一下,互相点点头)嗯!

短尾巴:(对着门)你把尾巴给我们看看,我们就开门。

大灰狼:(着急地团团转)啊?看尾巴,兔子的尾巴是白的,这可怎么办?(把手背在身后,来回走动,看到门口一桶面粉,忽然一拍脑袋)对了,我用面粉把尾巴染染白。嘿嘿!这下你们可要上当了!

大灰狼:(把尾巴放进面粉桶,沾成了白色,扭着屁股把尾巴塞进门缝)看吧,看吧,我的尾巴白又白。[建议:用白色围巾做一条长尾巴的外型,直接套进去,尾巴就变白了,或者省掉这一段,直接把黑尾巴伸进去,下面小兔子的反应

就要改成“这么长这么黑的尾巴”]

短尾巴:(吃惊地说)这么长的尾巴,就是大灰狼!

三只小兔:一——二——三,嘿!!!(三只小兔一起用力关紧门,夹住了大灰狼的尾巴。)

大灰狼:(抱住屁股)哎呦、哎呦,痛死我了!痛死我了!

旁白:正在这时,兔妈妈回来了。

兔妈妈:(拿起一根大木棍,用力打,边打边说)你这个大坏蛋,看我怎么收拾你!看你下次还敢不敢来!

大灰狼:哎呦、哎呦,不敢了,我下次再也不敢了!(大灰狼一使劲儿,尾巴扯断了,它捂着屁股逃跑了)

红眼睛:呀!大灰狼的尾巴给夹断了!(拍腿大笑)哈哈哈!

三只小兔:噢!我们胜利啦!

兔妈妈:(兔妈妈放好木棍,拍拍身上的土,走到家门前,边唱歌边敲门)

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小 兔儿 乖 乖, 把 门儿 开 开,

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快 点儿 开 开, 妈 妈 要进 来。

红眼睛:(侧耳仔细倾听)哎!这次好像是妈妈的声音!

兔妈妈:宝贝们,妈妈回来了,快开门吧!

兔子们:对,真的是妈妈回来了!(打开门,小兔们亲热地抱住妈妈)妈妈回来了!妈妈回来了。

兔妈妈:我的宝贝们,你们可真勇敢啊!(说着搂住小兔子们)妈妈真为你们感到骄傲!

合:(音乐响)大灰狼,真正坏,装成妈妈骗乖乖。小兔乖乖不上当,打跑大狼本领强!耶~!

第二篇:《《蒲公英》课本剧剧本》

《蒲公英》课本剧剧本幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本

(旁白)(配乐)蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风儿吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞。它们离开了妈妈的怀抱,自由自在地飞向广阔的天地。

(小蒲公英们飞翔着)

(太阳公公上)

种子们:太阳公公好!

太阳公公(亲切):孩子们,你们这是要去哪儿呀?

种子们争先恐后地回答。

种子1:太阳公公,我要跟着风伯伯去旅行,去看看我们的万里长城,东方明珠、人间天堂……

种子2:太阳公公,我要去大草原,看那洁白的蒙古包,看那骏马奔驰。 种子3:我要去找那位经常来看我们的燕子阿姨。

种子4:太阳公公,我要去找一个美丽的地方安家。

太阳公公(语重心长地嘱咐):孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。只有扎根于黑黝黝的泥土,你们才能生存下来。

种子们(大声、坚定):放心吧,太阳公公!我们一定会到泥土中去生长!再见了,太阳公公。

可是有两颗种子却不是这样想的。幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本

种子甲:(望了望大地)妈妈告诉我,沙漠里缺少绿色,当沙尘暴来的时候,人类就遭受到了很大的灾害。我就要到沙漠去,我要让沙漠变成绿洲。(飞向沙漠,融入沙中)

种子乙:(不屑)那脏兮兮的泥土有什么好的?我才不去呢!我要追求快乐,哪儿有欢乐,我就去哪儿。(飞入湖泊中,做得意状)这波光粼粼的湖面一定能给我带来许多欢乐。我先来体验一下漂流的感觉吧!(做划水状)

其他的种子们落在泥土中,安静地生长。

(旁白)那颗想让沙漠变成绿洲的蒲公英种子成功了吗?让我们来看看吧! (配乐)小蒲公英种子使劲往沙里钻,努力汲取水分和养分。可是太阳公公强烈地炙烤着大地,沙子都被晒得发烫了。小蒲公英蜷曲着身子,痛苦地捏着脖子。 种子甲:(蜷曲着身子,痛苦地捏着脖子)我一定要坚持住!我不能死。我死了,沙漠成绿洲的理想就成了泡影了。没想到沙漠的生存条件这么差!我应该事先多作调查,做好充分的准备。真后悔呀!(奄奄一息直至咽气)

(旁白)落在湖泊里的种子现在怎么样了呢?

种子乙:(从快乐到惊恐)怎么回事?怎么回事?我怎么越来越吃力呢?啊,我在往下沉。救命啊,谁来救救我呀?救——(呛了一口水,淹死了)

太阳公公(惋惜、痛心):这两个孩子不听我的劝告,去了沙漠和湖泊,结果一个干死,一个淹死,真是不听老人言,吃亏在眼前!瞧,(指其他的种子们)这些孩子们选择了最适合自己生长的地方,茁壮成长(蒲公英争着开花)竞相开放!多美啊!

(配乐旁白)蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。啊,又一批蒲公英种子成熟了,他们即将离开蒲公英妈妈去远方安家了。

(妈妈拥着孩子们,孩子们围着妈妈,抬头看着妈妈)

蒲公英妈妈:我的孩子们,你们就要离开妈妈去远行了。去年我一个妹妹怀着改变沙漠的雄心壮志去了沙漠,结果因为事先没有调查,准备不充分,结果被干死了;而我的另一个妹妹也没听太阳公公的话,它为了追求快乐去了湖泊,结果却淹死了。要记住,只有泥土才是你们生根长叶的地方。千万不要作无谓的牺牲啊! 种子们:妈妈您放心吧!我们一定会牢记两个阿姨的教训和您的嘱咐,一定不会让你失望的!

(种子们往远处飞,越飞越远)再见了,妈妈!再见!

蒲公英妈妈:我相信这群孩子一定会去最适合他们生长的地方生长的!

第三篇:《《信客》课本剧剧本》

第一幕

那是一个春雨纷纷清明节,人们纷纷去给自己的亲人朋友烧纸扫墓。

小孩(搀着老人走到台中央,一蹦一跳。):“爷爷,快走啊!”

老人(缓慢厚重)“孩子,等一下,让我再给他鞠上一躬„„”

小孩(好奇的):“哦——爷爷,这是您朋友的墓吧!”幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本

老人:“对喽!那时我们在一个学校教书„„”

小孩:“咦„„爷爷,他旁边这座墓是谁的呀?”

老人:“这是一位老信客的墓,我那朋友年轻时也曾接过老信客的邮包,为村里服务,人们习惯叫他小信客„„他们的故事,还要从五十年前讲起啊——我记得,那是一个秋风萧瑟的傍晚,(郭弟和乡民甲上台)湿滑泥泞的山间小路上,我们的老信客正艰难向村子走去。”

老信客:“咳„„咳咳„„”(拄着拐杖,步伐沉重上台。缓缓的走到舞台另一侧) (郭老五的弟弟和乡民甲在一旁锄地,看到老信客,都故意把头扭到一边。) ( 老信客看了看他们,摇了摇头,叹着气,无奈的走了。)

(老信客刚走,两人就聚在一块对着老信客的背影指指点点,语气不屑)

郭弟:“哎,以后可别让那个老信客帮忙捎东西了,前几天我哥送我几匹红绸让他捎给我,这老东西竟剪了一条留给自己!他这人不可靠啊„„”(低声的)

乡民甲:“可不是嘛,这事儿我也听说了,咱们的东西,怕是已经被他贪掉不少了„„哼!这老东西!)

(两人对着老信客的背影指指点点,退场了。老信客重新上场,步履蹒跚)

老信客:“唉,人老了,犯糊涂了,千不该万不该剪人家的红绸扎礼物,唉,我这信誉,算完喽„„”(低声自言自语,走到台中。与此同时,小信客上台,两人在台中相遇)

小信客:“老伯,你这是怎么了?”

(老信客一个趔趄扑到小信客怀里,抓着小信客的手)

老信客:“我的名誉算毁了,可这乡间,必须得有一个送信的人!„„不如这样,孩子,你现在没工作,不如把我的活接过来吧!乡亲们一天都离不开信客啊!”

小信客:“我„„这这,大伯,你不会开玩笑吧!”

老信客:“算我求你了,你就接了吧,没有我不要紧,但乡亲们不能没有信客啊!”(说着就要跪下,小信客连忙搀住他)

小信客:“这,这大伯,我„„你先起来,起来再说!”

老信客:“你不答应,我就不起来!”

小信客:“可是,

小信客:“那——好吧,我接,我接。等我赚了钱,请你喝酒!”幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本

(老信客摆摆手)老信客:“不用了。我臭了,你挨着我,也会把你惹臭,我去看坟场。”

(刚走两步)老信客回头:“记住,信客信客,全在一个信字,千万别学我„„唉„„” (老信客蹒跚着下台,小信客随后从另一侧下台)

第二幕

(老人和小孩斜着上台,边走边说,走到台中央停一会,边说边下台)从此,我那朋友踏上了艰难的旅程,一个个清晨他背着破旧的邮包独自一人走在山间的小路上,陪伴他的只有那没落下的月亮,不会说话的树还有山间凌厉的寒风,他翻过一道道山,趟过一道道水。将城市和乡亲们的心紧紧连在了一起。

乡民甲:“哎,回来了!我家人在外面又有什么消息没?”

小:“还没哪!”(一边应着,一边疲惫的坐下。)

群众一下子围上来:“有我的没?我的我的!”(小信客帮大家分发信件)

郭弟:“哎,等会儿。我哥那么有钱,就给我捎八块大洋?不可能吧!你——不会向那个老不死的一样,也贪了吧!”

小(急忙辩解):“没有,我没有!”

郭弟(不屑,鄙视):“胡说!有没有你自己心里最清楚!”

乡民甲:“算了吧算了吧,人家小信客也不像那样的人„„”

郭弟:“哼,先放你这一回,你小子再送东西的时候给我老实点!”

小(低声的,好像自己真做错了事):“是是是,一定一定。”、

郭弟(居高临下,轻视,略带怒气):“过来,这有一封给我大哥的信,快送去!” 小(面带难色,犹豫):“我刚回来,歇一歇再走吧!”

乡民甲看不下去了,站出来说:“小信客走了这么多路,肯定累了,到我家吃顿饭,歇歇脚再走吧。”

郭弟:“哼,他们这票人!路上不知耍过多少滑头!歇什么歇!(转向小信客)老百姓给你邮费,供养着你,你占便宜不说,还想偷懒,门都没有,赶紧走!”

小:“好吧,我这就去。”(起身离开了)

郭弟:“你小子要是再不老实,信不信我打断你的狗腿!”

(小信客从舞台一侧走,群众从另一侧下台。小信客走到舞台另一侧折回,郭老五和时髦女郎一起上台,,两个人面对面热烈的交谈)

小信客走到门口敲门

女郎:“谁啊?”

小信客一愣,说:“这是郭老五的家吗?”

郭老五:“你谁啊!”(不耐烦的过来打开门,愣了一下):“你!你是谁啊?到我家干什么?”

小(疑惑):“你不是郭老五吗,我是你同村的信客啊,我来给你送„„”

郭:“谁是郭老五啊!我不认识你,你不会是个私闯民宅的小偷吧!”

小(被激怒了):“哼,你不认得我!(掏出一封信)这可是你老婆的信!”

女郎:“你!原来你有老婆!你混蛋,下贱,不要脸!”

郭(气急败坏的一把抓住小信客的胳膊):“你就是个小偷!这封信只是脱身技法罢了!你这个混蛋!”(一脚将小信客踹倒)“我要把你送进大牢!”(押到一个警察那儿)

郭:“这有个小偷!”幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本

警:“哼,你这贼骨头,今天看我不好好治治你!”(郭老五忿忿的离去)

警“说!你偷了什么?”

小(委屈焦急):“没有没有,我只是乡下的一个信客”

警:“呦呵,嘴还挺硬!看我不一枪崩了你!”

小:“我真的什么都没偷,今天我送信时不小心走错了门,被人家当成小偷了。”

警:“看你贼眉鼠眼的,肯定是个惯偷!来人,把他„„”

小:“真的!真的!”

警:“你这贱贼,听好了!今天就算我做好事,让你们村里人拿五十块大洋孝敬老子,就饶你一条狗命!”

小:“这,这„„不用给村里人说了,(颤抖的掏出一个小布包)这点钱是我这几个月的口粮钱,您看„„行不行„„”

警(一把抢过布包,塞到自己兜里):“穷光蛋!简直跟穷鬼李四一模一样”

小:“李四„„?”

警(不耐烦的):“就是那个流浪汉!他今天死了,死街上了,唉,真晦气,巡逻时遇见了死人”

小:“啊?李四„„不是我们村的人吗„„他„„他„„唉——,我去通知他家属。” 警:“拿好了,这是李四的遗物,快滚!”

(小信客先走,警察从另一个方向下台,乡民乙上台)

乡民乙:“呦!小信客,来,坐,坐!”

小:“大哥,李四,他„„他”

乙:“他怎么了?发财啦?

小:“他,他„„不幸,去,去世„„”

乙:“什么!他!”(向后作昏厥状)“我就告诉他不要外出,不要外出!他偏不听!这下可好了,怎么说没就没了”(极度悲痛,哭腔)

小:“大姐,大姐不要太难过了„„”(尴尬的安慰)

乙:“还有你!你每次回来都不带什么好消息!回回都死人!你,你是不是死神的化身啊,你这个恶魔„„”

小(没有做声,满怀歉意):“这是李四的遗物„„”

乙:“这„„就这些?我们家李四拿命就换来这点东西?你——”

小:“真的就这些„„”

乙:“不可能,李四不会这么穷,一定还有东西!你是不是„„你真可恶,连人家的遗物都贪!”

小(冤枉,大声的):“我没有,我真没有!”

乙:“你这个死神!我要诅咒你,诅咒你!你快走,快走啊!”

(小信客来到舞台中央,看着天空,沉重的自言自语):“老伯啊,这条路,太凶险了,我实在撑不下去了,对不起了,乡亲们,对不起了!”(犹豫了一下,走下台。)

第三幕

小孩(搀爷爷上台):“爷爷,那小信客后来怎么样了?”

爷爷:“后来啊,村里成立了小学,他当上了这所小学的第一批教师”

爷爷:“再后来,我那朋友成了这所小学的校长,为教育事业奉献到死,造福了一方百姓啊!”

小孩:“可是爷爷,我们农村早就没有信客了,为什么大家还记着他们那?”

爷爷:“孩子,你还小。其实,人们记住的,绝不仅仅是他们两个人,更重要的是他们身上带有的信客精神。信客是没有了,但这种看重信义,无私奉献,舍己为人的精神,将会在我们心中,永远的传播下去。”

(谢幕,全剧终。)

第四篇:《幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本》

人物:小猪、猪妈妈、老师、小兔、小猫

场景:幼儿园

旁白:今天是小猪上幼儿园的第一天。一大早,小猪就牵着妈妈的手上路了。

小猪:(进了幼儿园)哇!真漂亮!

猪妈妈:你喜欢这儿吗?

小猪:(笑眯眯地)喜欢!

旁白:老师笑着向小猪招手。【幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本】幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本

小猪:(有礼貌的)老师早!

老师:你早!小猪!

猪妈妈:妈妈要去上班了,宝宝要听老师话。再见!

小猪:妈妈,再见!

旁白:妈妈走了,小猪一转身,发现幼儿园里的小朋友,他一个都不认识,就哭了起来。【幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本】文章幼儿童话《小猪上幼儿园》课本剧剧本出自http://

第五篇:《童话校园课本剧剧本《月亮和兔子》》

第一幕

(画外音。有一些小动物生活在森林里。由于人类多年来为保护生态进行的不懈努力,充足的食物和水源,美丽的自然风光,动物们生活得自在和逍遥。)

众动物欢乐嬉戏歌舞场面。音乐轻松活泼,重点突出群兔狂舞。

(画面推近)深蓝色的天空,一轮新月挂在天边。那如绢如绸的月光,似给大地披上了清纱。山水笼罩在一片清幽里。夜色连同清风稻香沉浸在一片祥和和静谧中。远处,“保护生态人人有责”的横幅若隐若现。(音乐《月儿高》。)

(画外音。有一只喜欢欣赏月亮的白兔,无论月圆月缺,它总能在无边的月色里找到令自己心动和心跳的感觉。无论刮风下雨,它从不错过。有月亮的时候,它感慨万千;没有月亮的时候,它也昂首望天。月亮的残缺和圆满从不影响她赏月的心情。)

一只白兔,迈着轻快的脚步、哼着小曲上场。月色让白兔的剪影更加亮丽和动人。白兔蹦跳着,画面欢乐而轻松。白兔的脚步和着《四小天鹅舞》的节拍。在它的身后,跟着一只快乐的小猪,摇头晃脑。(猪走路的时候,节奏暗合《雪狼湖》。带点狐步,甚至可做滑稽状。)

猪猪:(看着白兔,目光虔诚而且专注。)姐姐,你看今夜的月色好美,你赏月的剪影是一幅美丽的画面。

白兔抬首望月,目光凄迷。

猪猪:(神情迷惑。)姐姐,你怎么啦?你不是那样喜欢赏月嘛?诸神之王把月亮赏给了你,你还不高兴?

白兔:(满面是泪)(白)夜夜赏月夜难眠,满月亏损我心寒。猪猪呀,你怎知我心如刀割?

(唱)我心疯狂爱赏月,阴晴圆缺无不美。众兔嘲讽不在意,月光皎洁我逍遥。嬉戏玩赏任我醉,月圆人圆万事全。

(伤心欲倒状。)(白)想当初,我夜夜赏月,只觉那月无论阴晴圆缺,总风韵无限。繁花绿树仿佛开只为我一人。心旷神怡来赏月,无忧无虑的嬉戏。猪猪,你还记得吗?

猪猪:笑着,一脸星光灿烂。(白)当然记得,那是我们在一起的最美丽的时光,那一段快乐无忧的日子,我怎么会忘记。【童话校园课本剧剧本《月亮和兔子》】童话校园课本剧剧本《月亮和兔子》

(摇头晃脑。唱)人家的快乐无数重,我的喜悦只一种。陪着白兔看月儿,一切闲愁尽开冲。(白毛女选段)

白兔:(陶醉。沉浸在无限遐想中。)(白)那时候,无论怎样的日子,我总觉得月白风清,神清气爽。

猪猪:(附和。)是呀。你总说,造物主缔造每一种事物总是有其深意的,每一件事情的发生都是有其缘由的。所以,无论怎样的月色在你眼中都是最美丽、无与伦比的风景。

白兔:(抹着眼泪。)月圆的时候,像一只橙子。圆圆的月亮,首尾聚合,会让人产生成就感。我看得见嫦娥在月中婆娑起舞,会情不自举杯邀月,挥洒豪情。

猪猪:(频频点头)月缺的时候,你说新月如勾,风景如画;残月似弦,美梦成真。

白兔:(白)月的阴晴圆缺和花开花落、潮涨潮落一样,都是自然规律。我宁静的心灵都不会因月亮的阴晴变化而变迁。

猪猪:因为你独具审美的慧心,诸神之王召见了你,把月亮赐给了你。我至今还记得那情形。

白兔和猪猪同时陷入回忆中,面带喜色。(音乐响起,《牧神午后》。)二人同下。

第二幕

神殿。金碧辉煌。

诸神之王,带着王冠,气宇轩昂。

众神列队站在两旁,小动物们眉飞色舞。(群舞)

白兔站在队列的前面,喜悦之情溢于言表。(独舞)

诸神之王:(唱白)我就是宇宙无敌,英俊潇洒、玉树临风、前无古人、后无来者、帅得掉渣的诸神之王。

(捋捋胡子,声调故作低沉)各位卿家,可知孤王召白兔前来有何要事?

众神朗声齐答:回殿下,你是为嘉奖白兔。

诸神之王回过头,望着站在队列前的白兔。

诸神之王:(白)白兔,小可怜你听好。(强压自己想大笑的表情。)孤王今儿要格外嘉赏你。(顿一顿,故作神秘)你知道为什么嘛?

白兔:(战战兢兢)回大王,小的不知。

王:(大笑)万物皆有所归属。鉴于你白兔的赏月之才举世无双,孤王向你宣布一个空前绝后、劲爆无敌、慷慨万分的决定:从今后,月亮属于你。【童话校园课本剧剧本《月亮和兔子》】文章童话校园课本剧剧本《月亮和兔子》出自http://

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