(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案

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第一篇:《资阳市2014年中考语文试题及答案》

资阳市2014年高中阶段教育学校招生统一考试

语 文

全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。全卷满分120分。考试时间共120分钟。

注意事项:

1.答题前,请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束,将试卷和答题卡一并交回。

2.选择题每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动,....

用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案。非选择题须用0.5毫米黑色墨水的钢笔或签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答,答案无效。

第Ⅰ卷(选择题 共16分)

一、(10分)

1.(3分)下列各组句子中加点字的读音全都不同的一组是

A.①儒雅的男子拿着那个捡到的包等待着,他那洁白的衬衣已经被汗濡湿了。②几只燕子隽...逸地从粼粼如縠纹的湖面掠过,构成了一幅隽妙无比的春景图。 .

B.①因公殉职的人,精神温暖人心;徇私枉法的人,灵魂丑陋可憎。②针砭时弊,不是说要...

贬低别人抬高自己。 .

C.①父母揠苗助长,盼子成龙;子女们却偃旗息鼓,停滞不前。②车辙里,饱蓄着一汪清澈....的水,水中倒映着天空那一轮明月。

D.①古语云:“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有证实过这句话。②盘子里盛放着的...

正是当地盛产的龙眼荔枝。 .

2.(2分)下列句中错别字最少的是

A.浅浅的花溪水从险俊的悬涯绝壁上飞流而下,与水边的竹篁青草、水中斑谰的卵石,形成了一幅让人留连忘返的美景。

B.听了于丹老师在“百家讲坛”节目中对《论语》锐智的解读,我对课文《〈论语〉十则》中耳熟能祥的句子有了新的理解。

C.等惊慌平息后,大家怒不可遏,漫骂并追究起熄灯的人来。这时,他两腿颤粟,几乎又要跪下去。

D.中国外交部强烈遣责日本对我国钓渔岛主权的频繁挑畔,希望日方多做有利于中日团结的事,不要低估中国政府捍卫主权的决心。

3.(2分)下面横线上依次填入的词语正确的是

①临行时我 地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。

②半个世纪过去了,美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时 ,可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。

③人类 地发掘了死寂的星球,报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。

A.珍惜 容颜 连绵不绝

C.珍重 面貌 连绵不绝 B.珍惜 面貌 接连不断 D.珍重 容颜 接连不断

4.(3分)下面句子横线处所填序号正确的是

观点,在议论文中就是“论点”,即作者对议论的问题提出的见解和主张。

①议论文总要提出问题、分析问题、解决问题,以达到说服别人的目的。

②所以,在议论文中论述观点的文字必须简明、确切,不能含混、啰嗦。

③要做到这一点,作者的观点首先要正确、鲜明。(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案

④所谓“正确”,就是要符合客观实际,符合马克思列宁主义科学真理。

⑤所谓“鲜明”,就是立场、态度要分明,不能似是而非,模棱两可。

A.③④①⑤②

二、(6分)

黔之驴

柳宗元

黔无驴,有好事者,船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林.

间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 .

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,.

又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”.

因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。

5.(3分)下列对文中加点词的解释或对句子的翻译有误的是

A.船载以入(用船) 虎见之,庞然大物也——老虎看见了驴,(发现它)是.个庞然大物。

B.蔽林间窥之(偷看) 稍出近之,慭慭然,莫相知——(老虎)悄悄走出树.林,来接近它,不能互相了解。

C.益习其声(渐渐,更) 又近出前后,终不敢搏——又靠近(它)前前后后地.走动,但(老虎)始终不敢与它搏斗。

D.驴不胜怒,蹄之(用蹄子踢) 断其喉,尽其肉,乃去——(老虎)咬断了驴的喉咙,.吃光了驴的肉,才离开。

6.(3分)下面对选文的理解和分析有误的是

B.①③④⑤② C.⑤②①③④ D.⑤②③④①

A.这则寓言告诉人们:应该认识事物本质,克服畏惧,从而征服客观事物;也告诫人们掌握真本领、真才干的重要性。

B.第一段开头写“好事者”用船运进一头驴后,发现没有用处,就放在山下,这是行文的铺垫,为虎和驴的相见准备了条件。

C.第二段写“虎”与“驴”较量的过程和结果。最后用“虎”的胜利说明:实力是决定成败的因素,但外形、声势更应重视。

D.本文作者采用拟人化的写法,细腻生动地刻画了外强中干、虚张声势的“驴”和知己知彼、做事谨慎的“虎”,引人入胜。

第Ⅱ卷(非选择题 共104分)

注意事项:

1.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上作答,不能答在此试卷上。

2.试卷中横线及注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答的内容或问题。

三、(19分)

7.(6分)根据提示,默写古诗文中的名篇名句。(最后两小题,任选一题作答)

(1)沉舟侧畔千帆过,《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)

(2)感时花溅泪,《春望》杜甫)

(3)庭下如积水空明,(《记承天寺夜游》苏轼)

(4)复行数十步,豁然开朗。土地平旷,。(《桃花源记》陶渊明)

(5)王维的诗充满诗情画意。“明月松间照,清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景,“行到水穷处,坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景,而“(《使至塞上》)又写出了大漠边关绮丽的自然风光。(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案

(6)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在《与朱元思书》)中借“”两句,用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。

8.(3分)阅读下面文字,改正其中的错误。

①“我成功了,”我喊了出来。“朋友们!”②为了这一刻,我顶着骄阳,踏着严霜,道路在脚下延伸;为了这一刻,我跌倒了爬起来,失败了挺起胸,成功在奋斗中缩短。③而现在,我将登上领奖台,心里别提有多高兴!④这一次我终于握住了“成功”的手,虽然只得了一枚银牌,却是我血汗的结晶,是对我苦练的肯定。⑤我要将这一刻与我的朋友分享,是他们在我失意时为我鼓劲。⑥我要向教练保证,下一目标是以夺取金牌为目的!

(1)第①句的标点应改为。

(2)第②句的一词应该改为

(3)第⑥句应删去。

9.(3分)阅读下面名著片断,完成后面各题

洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又一棒下来。林冲看他步已乱,把棒从地下一挑,洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了。柴进大喜:“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。

(1)这个文段选自我国古典名著《》,作者是元末明初的小说家。

(2)从两人比武中,可以看出洪教头有着怎样的性格特点?(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案

答:(3)根据选段的人物形象,续写下联。

上联:(林教头)内敛果敢获胜 下联:(洪教头)

10.(7分)综合性学习。

阅读下面材料,回答问题。

中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源,背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫,照在两人的笑脸上,仿佛一切都充满了希望。

四年前,一场事故之后,叶春柏高位截瘫。两年后,无法忍受生活压力的妻子离家出走,只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学,为了方便照顾爸爸,弟弟叶富源到三岔中学上高中后,就在学校附近租了间民房,背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸,深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课,但叶富源的成绩却很优秀,经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望:“熬过这几年,以后一定会好起来的!”(2013年11月14日《华西都市报》)

(1)给这段文字拟一个恰当的标题。

答:(2)叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容,请你以“热爱生活”的网友身份跟帖,写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字,至少运用一种修辞手法。

书虫:养育恩,不能忘。亲情浓于水,孝心感天地!相比那些忘恩负义的人,你是巨人!相信

第二篇:《资阳市2014年中考语文试题及答案》

资阳市2014年高中阶段教育学校招生统一考试

语 文

全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。全卷满分120分。考试时间共120分钟。

注意事项:

1.答题前,请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束,将试卷和答题卡一并交回。

2.选择题每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动,....

用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案。非选择题须用0.5毫米黑色墨水的钢笔或签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答,答案无效。

第Ⅰ卷(选择题 共16分)

一、(10分)

1.(3分)下列各组句子中加点字的读音全都不同的一组是

A.①儒雅的男子拿着那个捡到的包等待着,他那洁白的衬衣已经被汗濡湿了。②几只燕子隽...逸地从粼粼如縠纹的湖面掠过,构成了一幅隽妙无比的春景图。 .

B.①因公殉职的人,精神温暖人心;徇私枉法的人,灵魂丑陋可憎。②针砭时弊,不是说要...

贬低别人抬高自己。 .

C.①父母揠苗助长,盼子成龙;子女们却偃旗息鼓,停滞不前。②车辙里,饱蓄着一汪清澈....的水,水中倒映着天空那一轮明月。

D.①古语云:“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有证实过这句话。②盘子里盛放着的正...是当地盛产的龙眼荔枝。 .

2.(2分)下列句中错别字最少的是

A.浅浅的花溪水从险俊的悬涯绝壁上飞流而下,与水边的竹篁青草、水中斑谰的卵石,形成了一幅让人留连忘返的美景。

B.听了于丹老师在“百家讲坛”节目中对《论语》锐智的解读,我对课文《〈论语〉十则》中耳熟能祥的句子有了新的理解。

C.等惊慌平息后,大家怒不可遏,漫骂并追究起熄灯的人来。这时,他两腿颤粟,几乎又要跪下去。

资阳市语文试卷 第1页(共8页)

D.中国外交部强烈遣责日本对我国钓渔岛主权的频繁挑畔,希望日方多做有利于中日团结的事,不要低估中国政府捍卫主权的决心。

3.(2分)下面横线上依次填入的词语正确的是

①临行时我 地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。

②半个世纪过去了,美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时 ,可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。

③人类 地发掘了死寂的星球,报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。

A.珍惜 容颜 连绵不绝

C.珍重 面貌 连绵不绝 B.珍惜 面貌 接连不断 D.珍重 容颜 接连不断

4.(3分)下面句子横线处所填序号正确的是

观点,在议论文中就是“论点”,即作者对议论的问题提出的见解和主张。①议论文总要提出问题、分析问题、解决问题,以达到说服别人的目的。

②所以,在议论文中论述观点的文字必须简明、确切,不能含混、啰嗦。

③要做到这一点,作者的观点首先要正确、鲜明。

④所谓“正确”,就是要符合客观实际,符合马克思列宁主义科学真理。

⑤所谓“鲜明”,就是立场、态度要分明,不能似是而非,模棱两可。

A.③④①⑤②

二、(6分) 黔之驴

柳宗元

黔无驴,有好事者,船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林.

间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 .

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,.

又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”.

因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。

5.(3分)下列对文中加点词的解释或对句子的翻译有误的是

(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案

A.船载以入(用船) 虎见之,庞然大物也——老虎看见了驴,(发现它)是.

个庞然大物。

B.蔽林间窥之(偷看) 稍出近之,慭慭然,莫相知——(老虎)悄悄走出树.

林,来接近它,不能互相了解。

C.益习其声(渐渐,更) 又近出前后,终不敢搏——又靠近(它)前前后后地.

走动,但(老虎)始终不敢与它搏斗。

D.驴不胜怒,蹄之(用蹄子踢) 断其喉,尽其肉,乃去——(老虎)咬断了驴的喉咙,.

吃光了驴的肉,才离开。

资阳市语文试卷 第2页(共8页) B.①③④⑤② C.⑤②①③④ D.⑤②③④①

6.(3分)下面对选文的理解和分析有误的是

A.这则寓言告诉人们:应该认识事物本质,克服畏惧,从而征服客观事物;也告诫人们掌握真本领、真才干的重要性。

B.第一段开头写“好事者”用船运进一头驴后,发现没有用处,就放在山下,这是行文的铺垫,为虎和驴的相见准备了条件。

C.第二段写“虎”与“驴”较量的过程和结果。最后用“虎”的胜利说明:实力是决定成败的因素,但外形、声势更应重视。(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案

D.本文作者采用拟人化的写法,细腻生动地刻画了外强中干、虚张声势的“驴”和知己知彼、做事谨慎的“虎”,引人入胜。

资阳市语文试卷 第3页(共8页)

第Ⅱ卷(非选择题 共104分)

注意事项:

1.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上作答,不能答在此试卷上。

2.试卷中横线及注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答的内容或问题。

三、(19分)

7.(6分)根据提示,默写古诗文中的名篇名句。(最后两小题,任选一题作答)

(1)沉舟侧畔千帆过,《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)

(2)感时花溅泪,《春望》杜甫)

(3)庭下如积水空明,(《记承天寺夜游》苏轼)

(4)复行数十步,豁然开朗。土地平旷,。(《桃花源记》陶渊明)

(5)王维的诗充满诗情画意。“明月松间照,清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景,“行到水穷处,坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景,而“,《使至塞上》)又写出了大漠边关绮丽的自然风光。

(6)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在《与朱元思书》)中借“”两句,用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。

8.(3分)阅读下面文字,改正其中的错误。

①“我成功了,”我喊了出来。“朋友们!”②为了这一刻,我顶着骄阳,踏着严霜,道路在脚下延伸;为了这一刻,我跌倒了爬起来,失败了挺起胸,成功在奋斗中缩短。③而现在,我将登上领奖台,心里别提有多高兴!④这一次我终于握住了“成功”的手,虽然只得了一枚银牌,却是我血汗的结晶,是对我苦练的肯定。⑤我要将这一刻与我的朋友分享,是他们在我失意时为我鼓劲。⑥我要向教练保证,下一目标是以夺取金牌为目的!

(1)第①句的标点应改为。

(2)第②句的一词应该改为

(3)第⑥句应删去。

资阳市语文试卷 第4页(共8页)

9.(3分)阅读下面名著片断,完成后面各题

洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又一棒下来。林冲看他步已乱,把棒从地下一挑,洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了。柴进大喜:“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。

(1)这个文段选自我国古典名著《》,作者是元末明初的小说家。

(2)从两人比武中,可以看出洪教头有着怎样的性格特点?

答:(3)根据选段的人物形象,续写下联。

上联:(林教头)内敛果敢获胜 下联:(洪教头)

10.(7分)综合性学习。

阅读下面材料,回答问题。

中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源,背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫,照在两人的笑脸上,仿佛一切都充满了希望。

四年前,一场事故之后,叶春柏高位截瘫。两年后,无法忍受生活压力的妻子离家出走,只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学,为了方便照顾爸爸,弟弟叶富源到三岔中学上高中后,就在学校附近租了间民房,背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸,深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课,但叶富源的成绩却很优秀,经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望:“熬过这几年,以后一定会好起来的!(2013年11月14日《华西都市报》”)

(1)给这段文字拟一个恰当的标题。

答:(2)叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容,请你以“热爱生活”的网友身份跟帖,写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字,至少运用一种修辞手法。

书虫:养育恩,不能忘。亲情浓于水,孝心感天地!相比那些忘恩负义的人,你是巨人!相信困难是暂时的,祝愿你们一家幸福!

资阳市语文试卷 第5页(共8页)

第三篇:《资阳市2014年中考语文试题及答案》

资阳市2014年高中阶段教育学校招生统一考试

语 文

全卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。全卷满分120分。考试时间共120分钟。

注意事项:

1.答题前,请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束,将试卷和答题卡一并交回。

2.选择题每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。如需改动,....

用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案。非选择题须用0.5毫米黑色墨水的钢笔或签字笔在答题卡上对应题号位置作答,在试卷上作答,答案无效。

第Ⅰ卷(选择题 共16分)

一、(10分)

1.(3分)下列各组句子中加点字的读音全都不同的一组是

A.①儒雅的男子拿着那个捡到的包等待着,他那洁白的衬衣已经被汗濡湿了。②几只燕子..

隽逸地从粼粼如縠纹的湖面掠过,构成了一幅隽妙无比的春景图。 ..

B.①因公殉职的人,精神温暖人心;徇私枉法的人,灵魂丑陋可憎。②针砭时弊,不是说要...

贬低别人抬高自己。 .

C.①父母揠苗助长,盼子成龙;子女们却偃旗息鼓,停滞不前。②车辙里,饱蓄着一汪清澈....的水,水中倒映着天空那一轮明月。

D.①古语云:“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有证实过这句话。②盘子里盛放着...的正是当地盛产的龙眼荔枝。 .

2.(2分)下列句中错别字最少的是

A.浅浅的花溪水从险俊的悬涯绝壁上飞流而下,与水边的竹篁青草、水中斑谰的卵石,形成了一幅让人留连忘返的美景。

B.听了于丹老师在“百家讲坛”节目中对《论语》锐智的解读,我对课文《〈论语〉十则》中耳熟能祥的句子有了新的理解。

C.等惊慌平息后,大家怒不可遏,漫骂并追究起熄灯的人来。这时,他两腿颤粟,几乎又要跪下去。

D.中国外交部强烈遣责日本对我国钓渔岛主权的频繁挑畔,希望日方多做有利于中日团结的事,不要低估中国政府捍卫主权的决心。

3.(2分)下面横线上依次填入的词语正确的是

①临行时我 地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。

②半个世纪过去了,美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时 ,可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。

③人类 地发掘了死寂的星球,报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。

A.珍惜 容颜 连绵不绝

C.珍重 面貌 连绵不绝 B.珍惜 面貌 接连不断 D.珍重 容颜 接连不断

4.(3分)下面句子横线处所填序号正确的是

观点,在议论文中就是“论点”,即作者对议论的问题提出的见解和主张。

①议论文总要提出问题、分析问题、解决问题,以达到说服别人的目的。

②所以,在议论文中论述观点的文字必须简明、确切,不能含混、啰嗦。

③要做到这一点,作者的观点首先要正确、鲜明。

④所谓“正确”,就是要符合客观实际,符合马克思列宁主义科学真理。

⑤所谓“鲜明”,就是立场、态度要分明,不能似是而非,模棱两可。

A.③④①⑤②

二、(6分)(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案

黔之驴

柳宗元

黔无驴,有好事者,船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林.

间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 .

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,.

又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”.

因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。

5.(3分)下列对文中加点词的解释或对句子的翻译有误的是

A.船载以入(用船) 虎见之,庞然大物也——老虎看见了驴,(发现它)是.

个庞然大物。

B.蔽林间窥之(偷看) 稍出近之,慭慭然,莫相知——(老虎)悄悄走出树.

林,来接近它,不能互相了解。

C.益习其声(渐渐,更) 又近出前后,终不敢搏——又靠近(它)前前后后地.

走动,但(老虎)始终不敢与它搏斗。

D.驴不胜怒,蹄之(用蹄子踢) 断其喉,尽其肉,乃去——(老虎)咬断了驴的喉咙,.

吃光了驴的肉,才离开。

6.(3分)下面对选文的理解和分析有误的是 B.①③④⑤② C.⑤②①③④ D.⑤②③④①

A.这则寓言告诉人们:应该认识事物本质,克服畏惧,从而征服客观事物;也告诫人们掌握真本领、真才干的重要性。

B.第一段开头写“好事者”用船运进一头驴后,发现没有用处,就放在山下,这是行文的铺垫,为虎和驴的相见准备了条件。

C.第二段写“虎”与“驴”较量的过程和结果。最后用“虎”的胜利说明:实力是决定成败的因素,但外形、声势更应重视。

D.本文作者采用拟人化的写法,细腻生动地刻画了外强中干、虚张声势的“驴”和知己知彼、做事谨慎的“虎”,引人入胜。

第Ⅱ卷(非选择题 共104分)

注意事项:

1.请用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上作答,不能答在此试卷上。

2.试卷中横线及注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答的内容或问题。

三、(19分)

7.(6分)根据提示,默写古诗文中的名篇名句。(最后两小题,任选一题作答)

(1)沉舟侧畔千帆过,。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)

(2)感时花溅泪,《春望》杜甫)

(3)庭下如积水空明,(《记承天寺夜游》苏轼)

(4)复行数十步,豁然开朗。土地平旷,。(《桃花源记》陶渊明)

(5)王维的诗充满诗情画意。“明月松间照,清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景,“行到水穷处,坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景,而“”(《使至塞上》)又写出了大漠边关绮丽的自然风光。

(6)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在《与朱元思书》)中借“”两句,用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。

8.(3分)阅读下面文字,改正其中的错误。

①“我成功了,”我喊了出来。“朋友们!”②为了这一刻,我顶着骄阳,踏着严霜,道路在脚下延伸;为了这一刻,我跌倒了爬起来,失败了挺起胸,成功在奋斗中缩短。③而现在,我将登上领奖台,心里别提有多高兴!④这一次我终于握住了“成功”的手,虽然只得了一枚银牌,却是我血汗的结晶,是对我苦练的肯定。⑤我要将这一刻与我的朋友分享,是他们在我失意时为我鼓劲。⑥我要向教练保证,下一目标是以夺取金牌为目的!

(1)第①句的标点应改为。

(2)第②句的

(3)第⑥句应删去。

9.(3分)阅读下面名著片断,完成后面各题

洪教头恼恨林冲来,又想赢得这锭银子,又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓,吐个门户,唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒,使个门户,吐个势,唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来,来,来!”便使棒盖将入来。林冲往后一退,洪教头赶入一步,提起棒,又一棒下来。林冲看他步已乱,把棒从地下一挑,洪教头措手不及,就那一挑里,林冲和身一转,那棒直扫着洪教头小腿骨上,洪教头撇了棒,扑地倒了。柴进大喜:“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。

(1)这个文段选自我国古典名著《》,作者是元末明初的小说家。

(2)从两人比武中,可以看出洪教头有着怎样的性格特点?

答:

(3)根据选段的人物形象,续写下联。

上联:(林教头)内敛果敢获胜 下联:(洪教头)

10.(7分)综合性学习。

阅读下面材料,回答问题。

中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源,背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫,照在两人的笑脸上,仿佛一切都充满了希望。

四年前,一场事故之后,叶春柏高位截瘫。两年后,无法忍受生活压力的妻子离家出走,只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学,为了方便照顾爸爸,弟弟叶富源到三岔中学上高中后,就在学校附近租了间民房,背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸,深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课,但叶富源的成绩却很优秀,经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望:“熬过这几年,以后一定会好起来的!”(2013年11月14日《华西都市报》)

(1)给这段文字拟一个恰当的标题。

答:(2)叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容,请你以“热爱生活”的网友身份跟帖,写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字,至少运用一种修辞手法。

书虫:养育恩,不能忘。亲情浓于水,孝心感天地!相比那些忘恩负义的人,你是巨人!相信

第四篇:《(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案》

(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案

10.(7分)综合性学习。

阅读下面材料,回答问题。

中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源,背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫,照在两人的笑脸上,仿佛一切都充满了希望。

四年前,一场事故之后,叶春柏高位截瘫。【(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案】(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案。两年后,无法忍受生活压力的妻子离家出走,只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学,为了方便照顾爸爸,弟弟叶富源到三岔中学上高中后,就在学校附近租了间民房,背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸,深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课,但叶富源的成绩却很优秀,经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望:“熬过这几年,以后一定会好起来的!”(2013年11月14日《华西都市报》)

(1)给这段文字拟一个恰当的标题。

答: ▲

(2)叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容,请你以“热爱生活”的网友身份跟帖,写几句赞美、鼓励的话。【(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案】文章(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案出自style="POSITION: absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自

热爱生活: ▲

(3)根据叶富源同学事迹,策划一个主题教育活动。

活动主题: ▲

活动形式: ▲

活动程序: ▲ (要求至少写出三个。【(2014年资阳中考)综合性学习:中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源阅读答案】阅读答案

第五篇:《毛泽东《改造我们的学习》节选阅读及答案》

毛泽东《改造我们的学习》节选阅读及答案

(二)

在这种态度下,就是应用马克思列宁主义的理论和方法,对周围环境作系统的周密的调查和研究。不是单凭热情去工作,而是如同斯大林所说的那样:把革命气概和实际精神结合起来。在这种态度下,就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了,还要懂得中国;不但要懂得外国革命史,还要-量得中国革命史;不但要懂得中国的今天,还晏懂得中国的昨天和前天。在这种态度下,就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场,找观点,找方法的。这种态度,就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命,“矢”就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根“矢”,就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。【毛泽东《改造我们的学习》节选阅读及答案】毛泽东《改造我们的学习》节选阅读及答案。这种态度,就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。而要这样做,就须不凭主观想象,不凭一时的热情,不凭见的书本,而凭客观存在的事实,详细地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,从这些材料中引出正确的结论。这种结论,不是甲乙丙丁的现象罗列,也不是夸夸其谈的滥调文章,而是科学的结论。这种态度,有实事求是之意,无哔众章宠之心。这种态度,就是党性的表现,就是理论和实际统一的马克思列宁王义的作风。这是一个共产党员起码应该具备的 本文来自

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