亲子共读手抄报

 下文是关于亲子共读手抄报相关内容,希望对你有一定的帮助:

【一】:语文亲子共读 手抄报模板

【二】:亲子手抄报内容

莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是啊,在现实生活中,每个人都会有不同的烦恼,会使自己的心情变得混乱,但当我们捧起一本书时,闻着淡淡的墨香味,你就会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来,让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。

而这次的亲子共读活动,则让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐,也让我们的生活越来越充实。

记得有一次,我的考试失利,我满脸沮丧的回到家,我猜想着迎接我的会是爸爸妈妈那掩饰不住的失望,那即使没有半句责怪,也会让我内心感到万分难过。可是事情并不是我想象的那样,打开家门,妈妈淡淡地说了声:“坐下来吧,妈妈想跟你聊聊。”即使我十分的不解,但也还是乖乖的坐在沙发上。妈妈用她那轻柔的声音说道:“一次考试的成绩,并不能代表你的真实实力,我知道你努力了,这并不是一件坏事,起码你明白了自己的漏洞何在,才可以去修补。”妈妈拍了拍我的头说:“好了,女儿,我们一起看书吧。”说着,拿了一本书。当时那本书的内容是写着一个小男孩遇到了几次非常大的挫折后,曾几度有了想放弃的念头,但事实墙头的一株小草给了他信念,让他挺了过来。然后妈妈说:“女儿,我不知道我是不是可以像墙边的一棵小草一样,让你有信心。但我相信,即使我不是那株小草,你也会成为自己的小草,对吗?”听完了妈妈的话,我努力的点了点头。

那时的我才发现,书有那么大的作用,他可以帮一个人从失落的低谷中走出来,当然也可以帮人们相处一切困难。因为,书如纯净的东西,如一朵山谷中盛开的野百合,一条从石缝中流出来的小溪流一样,是世间最纯粹的东西。

还有一天,我的心情很烦躁,不知从哪里来的一股无名之火涌上心头。早上的我对什么都看不顺眼,事事都要找茬。我也很讨厌那时的自己,但我却好像控制不住似的。这时,爸爸走了过来,对我说:“觉得自己不像自己了是吗?”我点了点头。爸爸继续说道:“那我教你一种方法__先深呼吸,然后再找一本书静静地品读一下,沉淀自己的内心,这样或许你就不再烦躁了。”我点了点头,说:“好的,爸爸,我会试试的。”然后我从书柜上拿了一本书,自己和爸爸静静地品读,书中潜移默化地告诉我一个又一个做人的道理,用这些道理去提示自己。那时我发现:我真的不烦躁了,也冷静了下来。

书好像真的有一种魔力,让你在迷失方向时能够找到最正确的路。

亲子共读拉近了我和爸爸妈妈的距离,也使我们有了共同的爱好,让我们的家其乐融融,弥漫书香。

【三】:亲子共读小报 书香家庭小报 A4竖版 电子小报手抄报word模板

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学习之余,我迷上了《三国演义》这本书,书中有许多活灵活现的人物,有众多惊心动魄的战争场景,看后如身临其境,使我流连忘返。

妈妈看我读得如痴如醉,也重新阅读了《三国演义》。比起我,妈妈读书的方法与众不同。妈妈阅读时会反复读这本书,仔仔细细地记住书中的内容、重要人物,所谓“书读百遍,其义自现。”妈妈不但能够记住很多故事情节,而且能够形象具体的概括出书的主要内容。

读完这本书,我和妈妈都意犹未尽,我们探讨起了书中的人物。在本书中,我们最喜欢最佩服的还是诸葛亮,我敬佩地说:“诸葛亮真是奇人呀!”在《诸葛亮草船借箭》一章中,诸葛亮竟能提前了解当天的天气,最重要的是还能准确地知道当天的风向,真是厉害!最重要的是诸葛亮能探知曹操的性格、心理,知己知彼,百战不殆,这样才能取胜。

书香家庭,亲子共读不但让我和妈妈友好交流,增进情感,更拓宽了知识面,让我们对《三国演义》这本书的

五(2)班

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【四】:四(6)班亲子共读

四(6)班“亲子共读”活动计划

一、指导思想

全面提高学生的综合素养,让家长和学生都能正确对待阅读,知道阅读对一个人的一生所起的重要作用,对阅读产生浓厚的兴趣,同时养成阅读的习惯,掌握一些阅读的方法和技能。丰富学生的家庭生活,增进家庭成员之间的情感交流,构建和谐家庭、书香家庭。进一步推动学校书香校园工程的建设,让读书成为一种习惯,让阅读给孩子带来一生的幸福,让亲子共读为孩子的完美人生奠基。

二、活动目的

1.充分开发孩子的潜能,让阅读成为孩子认知和交流的重要途径,成为童年快乐生活的一部分;

2.让孩子成为自觉的、独立的、热诚的终身阅读者,让阅读为他们带来一生的幸福;

3.增进家长和孩子之间的情感交流,构建书香家庭、和谐家庭。

三、活动主题。

亲子共读,为孩子的完美人生奠基。

四、活动对象:南京市琅琊路小学明发滨江四(6)班全体家长和孩子

五、活动时间:2013年3月——6月

六、活动过程。

(一)启动阶段。(3月份)

1.环境创设。

(1)显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用,激活图书室。每个班级在学生中开展捐书活动,充实班级图书角,各班图书册数达到人均一本及以上,美化图书角。

(2)隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的阅读环境,是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。教师要呵护学生阅读热情,鼓励学生保留自己的阅读见解,使阅读趋向感性化。在亲子共读中,不布置或少布置作业,保证孩子和家长的共同阅读时间。

2.共读准备:

(1)召开家长会,向家长宣讲亲子阅读的重要性,以及必要的方式方法;让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力,使家长和老师站在同一战壕,为亲子阅读群策群力;

(2)参加家长会,明确 “亲子共读”的具体规定和有关事宜,签订“读书协议”,制订了“家庭读书计划”,明确各自在活动中的责任。

(3)向来校参加家长会的家长和在校学生介绍推荐一些好的书目,选择《今天我是升旗手》、《随风而来的玛丽阿姨》这两本书进行亲子共读。

(4)每十天一次的晨会上对学生反馈并进行表扬先进。

(二)初步实施。(4—5月份)

1、建立家庭图书角,坚持每天读书不少于15--20分钟,双休日每天不少于1小时的读书时间,并填好亲子共读反馈表。

2、学生和家长一起填好“亲子共读卡”,并由孩子带来填写共读卡。www.fz173.com_亲子共读手抄报。

3、开展“我和孩子共读书”征文比赛,交流家教方法。主要是讲一讲在读书中的经验和交流。

4、在期中的家长会及家长开放日上,让家长和学生共同探讨亲子共读的方法。

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5、开展以“我读书,我快乐”为主题的黑板报版块或手抄报评比活动。

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6、交流亲子共读感受,适时给予指导。

(三)总结和延伸(6月份)

1、召开总结会,推选书香家庭和阅读明星。

2、亲子共读手抄报、读书个性卡片比赛。

3、亲子共读笔记展评。将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来展评。

4、开展迷你书签制作比赛。

5、班级亲子共读交流会。www.fz173.com_亲子共读手抄报。

6、开展家长会,建议家长每天至少和孩子读书二十分钟,并和他们交流读书体会。

我相信此次活动,在书这个精神食粮的引领下,在各位家长的支持下,我班的“亲子共读”活动带动一大批书香家庭,让家长们和孩子们共同浸润在书香中。

【五】:亲子阅读手抄报图片

  小编为大家收集整理了亲子阅读手抄报图片,欢迎阅读!

  亲子阅读手抄报(一)

  亲子阅读手抄报(二)

  亲子阅读手抄报(三)

  亲子阅读手抄报(四)

  亲子阅读手抄报(五)

  亲子阅读手抄报(六)

【六】:亲子共读手抄报

  亲子是现在特别流行的词,你喜欢办手抄报吗?和我们一起来办一张亲子手抄报吧!小编为大家提供亲子手抄报,希望大家喜欢。

  亲子手抄报一

  亲子手抄报二

  亲子手抄报内容

  当宝宝大一点后,妈妈们就希望宝宝能自己拿着奶瓶 ,因此不断的训练宝宝学会拿奶瓶,在此,小编要提醒的是,要训练宝宝拿奶瓶,应该先从训练宝宝的抓握能力开始,循序渐进才是成功的关键。

  有抓握的意愿就可以开始

  宝宝4~5个月大就有向外探索的欲望了,开始想要抓东西。刘文奇护士长表示,手的动作分为粗动作和细动作,像抓握奶瓶这样的小肌肉锻炼,就属于细动作的一种。正常来说,宝宝6个月大时,小肌肉的发展大致成熟,就能很好地握住奶瓶了。可是现在很多宝宝到了六七个月还拿不好奶瓶,主要原因是家长没有给予宝宝足够的刺激。刘护士长建议爸妈,训练宝宝自己抓握奶瓶,一定要掌握正确时机,一旦发现宝宝的发展已经到了可以抓握的阶段时,就要开始进行教育。

  如何训练宝宝自己拿奶瓶

  学会拿奶瓶的两种方法

  家长引导法 有些宝宝六七个月大就会爬了,这时可以在宝宝喝奶前,把奶瓶拿给他看,让他伸手抓握,通过他自己的意愿来拿奶瓶,是不错的办法。如果在宝宝吃饱后再使用这种方法,就很难激发他拿奶瓶的意愿和冲动,也就达不到很好的训练效果了。

  物品吸引法 利用外观漂亮的奶瓶来吸引宝宝的注意,也是一种不错的训练方法。妈妈可以选择颜色鲜艳或有可爱图案的奶瓶,吸引宝宝的注意力。刘护士长表示,6个月对色彩已经有一些概念了,所以,如果有能引起他兴趣的颜色,自然就会激发他想去抓握的意愿。不过,在选购时要选择质量合格的奶瓶,不要因为材料不合格引发中毒事件。

  调整心态有助宝宝学习

  很多爸妈觉得宝宝还那么小,拿奶瓶这种事自己代劳就行了,或者认为宝宝到时候自然就会拿了,这些想法都是不对的。宝宝拿奶瓶是需要训练的,要耐心地教他、训练他。当宝宝学了几次仍然不会的时候,爸妈也不要生气、放弃,因为这样的心态会影响到宝宝,不但对他学习拿奶瓶毫无益处,而且可能对他日后的心理成长也会有不好的影响。

  爸妈可以这样做

  训练抓握能力

  一般的奶瓶没有把手,所以爸妈想要训练他的抓握能力,可以在喂奶时,帮助小宝宝把手放到奶瓶上,但是要注意奶瓶温度适中,以免烫伤宝宝。

  套上把手

  如果没有充足的时间,也可以买那种有把手的奶瓶,帮助宝宝将手扣在把手上训练抓握,让他自己慢慢学着适应。

  小心!躺着喝奶危害多

  学会自己拿奶瓶喝奶后,注意千万不要让宝宝躺着喝奶,因为这样可是隐藏着很大的危机哦!

  呛奶

  医院里最常见宝宝呛奶的意外,刘护士长认为妈妈不能因为宝宝自己能拿奶瓶,就不在一旁照顾了。记住,宝宝现在还没有意识到危险的能力。

  中耳炎

  躺着喝奶除了会有呛奶的危险,还容易造成中耳炎。因为宝宝的耳咽管和口腔相通,耳道也比较短,所以当奶水呛到喉咙时,很容易感染,引发中耳炎。

  奶瓶性龋齿

  因为现在的生活条件提高,宝宝发育得比较早,很多宝宝五六个月就开始长牙了。躺着喝奶,宝宝容易睡着,再加上妈妈没有定时给宝宝清洁牙齿,很容易造成奶瓶性龋齿。

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