个人意向分析?

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【篇一】:大学生就业意向分析报告

名誉顾问 孙月宁 夏侯遐迩

主 编

副 主 编

编 委

张佳文刘佳佳李瑗涛黄裕 许准 王淼 杜昱劼赵紫 滕宏磊张华 张健 贺佳 王传淋个人意向分析?。

目 录

第一部分 绪论 ............................................................................................................. 1

1.1研究背景 ................................................................................................................................. 1

1.2研究目的和意义 ..................................................................................................................... 1

1.2.1 理论意义 ......................................................................................................................... 2

1.2.2 现实意义 ......................................................................................................................... 2

第二部分 2014届毕业大学生就业意向分析 ............................................................ 2

2.1 概述 ....................................................................................................................................... 2

2.2 样本基本情况说明 ............................................................................................................... 3

2.2.1 男女性别比例 ................................................................................................................. 3

2.2.2 学历层次 ......................................................................................................................... 3

2.2.3 学校比例及类别 ............................................................................................................. 4

2.2.4 学科类别 ......................................................................................................................... 5

2.3 就业意向分析 ....................................................................................................................... 6

2.3.1 毕业去向 ......................................................................................................................... 6

2.3.2 就业前景态度 ................................................................................................................. 7

2.3.3 就业首选地区和城市 ..................................................................................................... 9

2.3.4 就业意向单位性质 ....................................................................................................... 11

2.3.5 就业对口度要求 ........................................................................................................... 12

2.3.6 就业希望选择行业前三名 ........................................................................................... 14

2.3.7 毕业后希望税前起薪 ................................................................................................... 14

2.3.8 就业预期期望调整 ....................................................................................................... 15

第三部分 2014届毕业大学生就业意向影响因素分析 .......................................... 16

3.1分析说明 .............................................................................................................................. 16

3.2具体因素分析 ...................................................................................................................... 17

第四部分 结论与对策建议 ....................................................................................... 24

4.1 结论 ..................................................................................................................................... 24

4.2对策建议 .............................................................................................................................. 25

4.2.1宏观的视角 .................................................................................................................... 25

4.2.2高校的视角 .................................................................................................................... 26

4.2.3大学生自身的视角 ........................................................................................................ 28

附件: ......................................................................................................................... 29

第一部分 绪论

1.1研究背景

伴随着我国经济体制改革,高等教育制度发生了深刻的变化,由过去国家计划经济时期“统招统分”的分配制度,逐渐转变为现在的“双向选择”就业体制。大生的就业环境和就业地位也在逐步发生变化,尤其是1999年我国实施扩招政策以后,大学毕业生人数猛增,实施大学扩招第一年的毕业人数仅为130万人,到2013年已经迅速激增至699万,毕业人数多,用人单位能提供的岗位有限,毕业生的就业问题日益凸显。

随着我国高校扩招,大学生就业成为社会各界关注的热点,就业不但影响高校学生学习的积极性,同时也会对社会稳定产生一定的影响。当前,全社会都认识到大学生就业的严峻性、重要性和紧迫性。虽然各方也采取了各种措施、手段和方法来帮助大学生就业,并取得了一定效果。但是,这些措施和方法针对性不强,所能带来的效果也甚微,不能够从根本解决问题。

在严峻的就业形势之下,很多人将大学生的就业难问题归结于大学扩招,然而应当清醒的意识到,我国当前的受教育水平和程度与发达国家还有很大差距,而且远远不能满足社会经济发展的需要,人才甚至出现结构性短缺,所以片面地归结于扩招是不合理和不充分的。大学生就业难问题,归根结底是由当前我国劳动力市场供过于求的局面造成的,但笔者认为就业意向是大学生就业的门槛问题,大学生自身的就业意向存在倾向性,加剧了大学生就业市场的拥挤,是造成大学生就业困难的重要影响因素之一。随着当前就业体制的变化和就业环境的日益恶劣,很多大学生的就业意向和观念并没有随之而改变,在就业选择上盲目跟风,造成有些职位、地区的过度竞争,因此,对即将走出校门的大学生来说,他们的就业意向受到很大挑战,在这种形势之下,研究当前大学生的就业意向就显得尤为重要和必要。

1.2研究目的和意义

此次调查研究的目的,就是要了解大学生的就业意向及其影响因素,以便有的放矢地进行大学毕业生就业服务工作,增强大学生就业服务工作的有效性和针对性,为建构一体化的就业服务体系提供实证材料。本报告根据2014年南京市三大高校应届毕业生就业意向问卷调查统计的数据,对大学生未来就业意向特征进行描述分析,运用相关理论对大学生就业意向形成和选择行为进行理论解释,最后提出有利于改善大学生就业意向及其就业状况的政策

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措施,以期使大学毕业生能更好地适应社会,早日成功实现就业。

内因是事物变化发展的依据,对将要面临毕业找工作的大学生来说,就业意向和择业观对他们未来职业选择的作用是不容小觑的,对大学生的职业选择和流向有导向和推动作用,因此,了解和研究当今大学生的就业意向和择业观,对于大学生就业问题的研究和解决有重要意义。

个人意向分析?。

1.2.1 理论意义

通过研究前人对大学生就业意向的理论成果和进展,努力借鉴和学习前人的研究方法,了解大学生就业意向的特点及其影响因素,从中找出研究较少或者不足的地方作为突破点加以弥补,希望从大学生自身的就业意向和择业观角度,不断完善和深化对大学生就业问题的研究。同时,文章结合所用的实际调查数据来说明情况,更具有说服力,为大学生就业现状的分析提供数据佐证,且运用理论与经验分析相结合的方式,希望能对以后相关研究有所帮助。

1.2.2 现实意义

大学生顺利就业是实现资源优化配置的要求,关系社会稳定和谐发展,解决大学生就业问题意义重大。本文通过对大学生就业意向的特征进行描述,并对影响大学生就业的因素进行分析,以期为大学生、用人单位、高校和政府等主体提供借鉴。对于大学生自身而言,将他们普遍存在的就业意向摆在他们眼前,让他们认清当前的就业形势和自身就业观念之间存在的问题,有助于他们树立正确合理的择业观和就业期望,做出明智的就业选择;对于用人单位而言,了解当前大学生的就业意向,有利于安排他们到合适的岗位发挥职能;对于高校而言,能够把握住大学生就业期望和观念中存在的问题,加强就业指导的针对性和有效性,从而提高就业数量和质量;对于政府等部门而言,有利于他们理清思路并把握大学生就业思想的特点,制定大学生就业方面的宏观政策,帮助大学生早日顺利就业。

第二部分 2014届毕业大学生就业意向分析

2.1 概述

为了了解当前南京地区大学生就业意向方面的现状、特征及存在的问题,南京中海地产研习营成立了“大学生就业意向分析”的课题组,于2013年5月底至2013年6月末对南京地区三个重点高校进行了问卷调查。本次调查的对象是即将毕业走向职场的14届毕业本科

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【篇二】:本科毕业生求职意向调查分析

本科毕业生求职意向调查分析

摘要:调查毕业生的求职意向是了解毕业生求职取向与价值观的重要方法。通过调查分析,我们可以找出毕业生在求职过程中的误区。有针对调查中出现的各类问题有针对性开展就业指导和服务.促进就业工作的顺利开展。

关键字:毕业生;求职意向;调查分析

1.提出问题

随着我国经济体制改革的进一步深人,就业市场竞争越来越激烈,大学生就业面临的压力越来越大。除了依靠社会、学校共同努力解决就业难的问题外,了解和掌握毕业生的求职意向,并引导它走向成熟显得尤为重要。为此我们提出下列几个问题。

1.1怎样使自己变得更有竞争力?

让自己了解专业知识能否适应社会。

提升自己的专业技能培养还要提升个人的能力,懂得基本礼仪与传统文化 培养自己的综合素养。

1.2个人看待专业方面的问题。

建筑这个专业有非常好的前景,但是应该用正确的眼光去看待这个专业,不能眼高手低

期望过高,更不能对这个专业没有信心。

1.3学生预期理想和现实理想的差距

大一开学每个学生都会写一份关于自己的规划,而这份规划只是根据自己脑中不实际的想法所拟定,所以实施起来会有困难。读了一段时间后,我们会发现自己的规划需要根据现实情况而修改,不管是从专业方面还是从综合素养等方面都要进行一个合理的规划,因为开学时的我们和读过一段时间后的我们是绝然不同的,我们更会根据现实及全面的思考问题。而且最大的差别就是靠自己努力掌握专业知识。

还访谈几位学院的学长,总体来说大学生的就业意向会根据自己的价值观来选择自己的专业自己的工作。当然也不否认没有例外,因为凡事都有例外的。但是学长给予我们的回答都是很积极向上的,当然,这是很好,可以鼓励我们往积极向上的一面看然后为之努力奋斗,但是一味的这样说会使他们放松警惕,这也不利于我们学生正确面对现在严峻的社会,不利于我们以后就业,所以我觉得在适当的时候应该告诉自己现在的社会的竞争是多么的激烈,这样施加一点点压力更加有利于为自己的就业打下良好的基

础。

2.分析问题

我们通过访谈法与几位学院的老师深入交流,发现每个专业的就业率都不一样是根据市场的需求来评定,而且每个学院的老师都是把情况往积极的方面说,所以说我们了解到的情况还不是最真实的,后来我们正好遇到两位大三的学长,从他们那里我们也获得了一些情况,然而更多的是他们再抱怨实习公司的艰苦,还有就是后悔自己三年没有学到什么专业知识。所以也在告诉我们在实践的同时是需要知识打基础的。

2.1教育的缺失 在学校教育中,由于受多年应试教育的影响,在中学阶段接受的人生价值观教育内容上存在目标过高、缺乏层次性,在教育方法上形式单调、缺乏有效的载体等现象,从某种程度上讲价值观教育变成了单纯的知识教育,思想教育没能发挥应有的作用;在家庭教育上,由于传统观念的影响,在家庭教育价值取向出现偏差,但在社会生活却往往采用实用主义的做法教导子女,这种倾向很不利于大学生正确价值观的形成。所以同学们明确自己的就业目标,据调查显示有27%的同学认为自己当前的处境感到迷茫和困惑,还有24%的同学是没有目标的,仅仅只有49%的同学对自己的就业方向有一个明确的目标。在择业时优先考虑的因素有30%的学生选择了就业的发展机会,个人的理想与价值占21%工作的地点占20%,而对于专业对口的只有12%。现在的就业形势严峻已经不是危言耸听了,可是仍有同学出于乐观状态,当然也有64%的同学认为通过努力是可以找到工作的,但是,现在社会的竞争是多么的激烈,真的是他们随想的那样吗?还有专业对口的问题,很多同学一开始选都不了解,结果毕业后发现自己所学的专业不好发展,所以没办法只能先找一份工作等成熟后再向专业发展,我们问卷调查的结果显示有42%的同学有这样的想法。然而另外40%同学则觉得专业是否对口没所谓。只有少有的6%坚持不是专业对口不考虑。据我们的调查显示,私营企业对大学生的吸引力明显降低,只有25%的大学生选择在私营企业就业,外贸企业也只有35%的大学生选择,然而国有企业却得到40%的大学生的青睐。

选择一份适合自己的工作需要具备哪些素能,我们调查的结果显示大学生认为适应能力占主要,其次是综合分析能力、社会活动能力,而创业能力占据的只有3%。认为自己需要提高的能力表达能力以24%领先。

2.2家庭因素

当代大学生很多都是独生子女,在成长过程中受到长辈的过分溺爱,过度保护,而

且家长过分关注学生的学习,制约了他们对社会生活的了解和参与,造成成长环境单一狭窄,生活经历不足,对社会制度、道德规范等缺乏理性的思考,很容易在价值观的选择上产生偏差,集体荣誉感、社会责任感不强。 大学生认为找工作的最大难题以占30%缺乏实践的工作经验胜出,然后是占23%的专业不对口或专业面狭窄为其次,这也说明了大学生还是以自己意愿为主。

2.3个人因素 由于受社会环境的影响,大学生的思想发展了一定的偏差,周围环境不正确的影响也就形成了错误的价值观。造成就业意向的偏差。而且有时候自己就业可能会参考家人的意见,所以家人的教育也是非常重要的,蔽日说有的人会比较重视金钱,而有的人则比较重视想要实现自己的理想。所以个人的信念是需要很坚定的。

根据以上结果显示,我们之前所猜想的是有道理的,但是也有少数大学生的理想信念淡薄,因此他们的就业意向是根据自己所接受的价值观影响的。随着市场经济体制改革的不断深入,市场经济不断深化,大学生的价值观受到一定的冲击,一些大学生的价值观趋向物化,具有较强的虚荣心,喜欢在物质方面盲目攀比,过分追求物质生活的满足,受各种不良思潮影响,开始接受并认同金钱至上的观点,存在拜金主义、功利主义、实用主义等思想,淡化了大学生应该具有的永不停止的精神追求。 都说现在就业难,其实也并不是找工作难,知识现在的大学生很多都是眼高手低。

3建议 ①要树立正确的价值观和形成正确的就业意识

②加强校园文化建设

③掌握好专业知识和实践经历

④培养自己的综合素质

4总结

都知道当代大学生是未来国家建设的主力军,他们的综合素质尤其是思想方面的价值观,直接关系自己的工作和以后的命运,加强对他们的教育引导是十分重要的,随着社会经济文化的发展,大学生还需要多方面的接受挑战,来迎合当代社会的发展。

5参考文献

李晓宇.谈当前就业形势下大学生就业力的培养途径.华章.2011(03)

樊永.大学生就业难的原因和解决方法.现代阅读.(教育版)2011.(19)

徐伟. 新形势下大学生就业对策思考.现代阅读.(教育版)2011.(06)

【篇三】:大学生就业意向调查分析报告

经济贸易系在校生就业意向调查分析报告

一、 经贸系在校生就业意向调查设计与组织实施

为了提升12级统计学专业学生开展统计调查的能力、使其熟练掌握开展统计调查工作的方法,步骤,深刻体会统计调查方法在实际工作中的应用,受经贸系党总支的委托,开展了此项调查。本次调查采用全面调查方法,分别从学生的择业态度、择业需求、就业准备三个方面进行了调查,以全面了解经贸系在校生的就业意向情况,为经贸系党总支开展学生就业工作提供可靠依据。

二、 经贸系在校生就业意向的调查对象构成情况简介

1. 调查时间、地点

本次调查时间为2014-2015学年第二学期的第三个教学周(2015.3.16—2015.3.20),通过发放问卷的方式到各教学楼教室进行调查。个人意向分析?。

2. 调查对象构成情况

本次调查的对象为经贸系12级、13级、14级三个年级五个专业共18个班的全体同学。调查共回收了839份问卷,经过合理的剔除筛选,最终得到有效问卷830份。按性别构成看,其中男生答卷240份、占29%,女生答卷590份,占71%(如图1);从年级构成看,大一年级和大二年级各占总体的37%,大三年级占26%(如图2);从专业构成看,经济专业和国贸专业较多,分别占28%和26%,物流专业占16%,而统计和电商专业各占15%(如图3);从家庭居住地情况看,城镇学生占45%,而农村学生占55%(如图4);其中本省学生占56%,而外省学生占44%(如图5)。

个人意向分析?。

从以上构成图我们可以看出,调查对象从性别方面来看女生居多,占到71%;从年级构成方面来看大一大二年级居多占74%;从专业构成方面来看,国贸和经济专业学生居多,占到54%;从家庭居住地情况来看,农村学生居多占55%;从

省内外构成来看,本省学生较多,占56%。

三、 经贸系在校生就业意向调查的主要统计结果简介

根据调查数据,对每题进行统计分析,得如下结果:

1. 毕业去向个人意向分析?。

问题1:毕业去向方面,有36.99%的学生选择了就业,26.02%的学生选择了只考研,另有27.59%的学生选择了就业考研两手准备;该结果说明我系学生有就业意向的比考研学生较多,同时也有很多同学会以防万一而就业考研两手准备。

2. 就业期望

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