“三严三实”专题教育中的“三严”指的是

 下文是关于“三严三实”专题教育中的“三严”指的是相关内容,希望对你有一定的帮助:

【篇一】:三严三实内容

  三严三实是习总书记关于推进作风建设的讲话中的重要内容,那么三严三实的具体内容是什么呢?下面由小编来介绍。

  ​三严三实

  “严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”

  严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

  严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

  严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

  谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

  创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

  做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

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  三严三实对照检查材料


  ​背景

  2014年3月9日,习近平总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”讲话。

  4月19日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》(以下简称《方案》),对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。2015年5月25日报道, 由中央组织部主办、共产党员网承办的“三严三实”专题教育官方网站——“三严三实”专题教育网近日开通。


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  四风​

  1、四风问题指的是:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

  2、在党的作风建设方面,强调大兴“四风”的内容是:大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评与自我批评之风。

  反四风心得体会

  四风问题自查报告

  四风问题对照检查材料

  中央六条禁令

  一是严禁用公款相互走访、送礼、宴请等拜年活动。

  二是严禁向上级部门赠送土特产。

  三是严禁违反规定收受礼品、礼金、有价赠券等。

  四是严禁滥发财物,包括奖金、津贴、补贴和实物,要加强对公车的管理,不准公车私用。

  五是严禁超标准接待。

  六是严禁组织和参与赌博活动。

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【篇二】:三严三实专题教育党课讲稿

  说到三严三实,作为思想先锋的党员干部是必须清楚且能够将其用自己的理解结合实际脱口而出,下面是为你提供的三严三实专题教育党课讲稿,欢迎阅读。想了解更多讲话稿,请继续关注本栏目。

  【三严三实专题教育党课讲稿(一)】

  我们,没有强有力的组织纪律就没有新民主主义革命的胜利,更没有社会主义建设取得的巨大成就。单枪匹马干不成革命,建设富强民主文明的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”更离不开千千万万中国人民齐心协力和共同奋斗。

  但是在我们的实际工作中,也出现了一些不遵守组织纪律的现象:有的各行其是、我行我素,对集体研究决定了的事项执行不到位,想变就变;有的摆不正个人与组织的关系,过分强调个人意志,过多向组织索取,不能自觉服从组织的决定;有的组织观念淡薄,对上级重大事项事前不请示、事后不报告;有的无视纪律,把党组讨论工作特别是组织人事工作的情况透漏给当事人,牺牲原则,讨好个人。这些都会使党成为一盘散沙。我们每名党员干部要始终牢记自己是党组织的一员,任何时候任何情况下都决不能游离于组织之外,要尊重组织、相信组织、依靠组织、服从组织,脑子里要时刻有组织、有领导、有制度、有程序,随时接受组织的约束和监督。真正做到不该讲的话不讲、不该做的事不做,该履行的职责必须履行,该承担的责任必须承担,该报告的必须报告,决不允许各行其是、各自为政,更不允许有令不行、有禁不止。有了严格的组织纪律,大家心往一处想,劲往一处使,才能形成合力、产生效力,保证民政工作的执行力。

  一、加强工作纪律,强化担当意识

  工作纪律是维护集体利益并保证工作正常进行而制定的。担当是一种责任,是一种境界,同时也是工作纪律的内在要求。有权必有责、责任要担当。

  区民政局绝大部分同志老老实实做人、兢兢业业干事,主流是好的,风气是正的,但据我了解,在个别干部职工身上也或多或少存在一些不良现象:个别同志精神萎靡,工作不在状态,等、靠、要思想严重,不能按时完成目标任务;个别干部在其位不谋其政,当甩手掌柜,把工作分派下去了事,不搞调查研究、不检查落实,甚至瞎指挥,让干事的同志无所适从;有的干部一味计较个人得失,争报酬比待遇,荣誉来了就上,困难来了就绕,功劳大包大揽,麻烦能躲则躲;有的同志上班时间打游戏、逛淘宝、浏览网页,做与工作无关的事;有的同志上班迟到早退,想来就来、想走就走;有的干部不及时报告个人去向,不及时履行请销假手续,谈工作、安排事找不到人……上述罗列的虽然只是极个别现象、在少数人身上发生,但若不刹住这股歪风,就有可能会蔓延到全局,会极大地影响民政工作的开展和败坏民政队伍的形象。

  要切实加强工作的主动性。我们要的不是单纯的复印机,而是具备多种功能的打印机。全体民政干部要在对全年工作认真谋划的前提下,创造性地开展工作,走在时间前面,主动思考、主动作为、主动攻坚克难。领导干部要带头担责,率先垂范,树立好的作风,严守工作纪律,为大家带好头、服好务。领导就是要多干点、多辛苦点、多示范点,以实际行动打造良好的工作作风。

  要切实加强督促和检查。政风行风最大的问题就是落实不到位。对市、区下达的考核目标要分解落实到股室(事业单位)、落实到人头,建立目标台账。要持续加大对机关股室和下属事业

  单位全年目标任务完成情况的督促检查力度,要表扬先进、树立标杆;更要对执行不力、任务滞后的股室(事业单位)进行通报批评,分管领导要找这些股室(事业单位)负责人进行诫勉谈话,提出整改方案、实行销号管理。要形成工作倒逼机制,迅速形成高压态势,大力推动民政工作的顺利开展,真正解决执行力不到位的问题。

  要形成务实的工作作风。坚持敢于负责,勇于担当,解决推诿扯皮和避重就轻的问题;坚持勤奋工作,勇于创新,解决为官不为和不思进取的问题;坚持守土负责、守土尽责,解决失职渎职和为政不勤的问题。以严格的工作纪律和敢于担当的精神,营造团结协作、干事创业的和谐氛围,打造一支勤政、务实、廉洁、高效的民政干部队伍。

  二、加强廉政纪律,强化干净意识

  廉政纪律是指以法律法规形式规定的指导、调整、约束、规范干部廉洁从政行为的准则,是干部行为规范。干净是执行廉政纪律的基本要求。党员干部倘若思想观念里沾上了“不洁之土”、“贪腐之蛆”,那么很容易在腐败的歧途上越走越远,迟早会受到党纪国法的惩罚。为此,一要进一步强化廉政教育,形成“干净”的思想基础。提高思想政治素质和道德修养,树立正确的权力观,坚持立党为公、执政为民,把纪律和规矩内化于心、外化于行,做到“不想”。要让干部从思想上算清“政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账”,不断增强拒腐防变的能力,切实做到“慎欲、慎权、慎行、慎交、慎独”。当前,要守好廉政关,用好、用活各项民生资金同时,绷紧干净的弦。二要进一步强化制度建设,形成“干净”的制度基础。建立完善学习例会制度,坚持重大事项集体讨论决策的原则,重点针对廉政方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,注重从制度机制上解决问题、巩固成果,做到“不能”。三要进一步强化正风肃纪,形成“干净”的惩治基础。对于腐败行为,始终保持零容忍态度,做到有腐必反、有案必查、有贪必肃,引导党员干部时刻牢记“手莫伸,伸手必被捉”的道理,对条规戒尺心存敬畏,做到“不会”。四要进一步强化风险管理,形成“干净”的防控基础。对干部在廉洁、作风和效能方面的苗头性、倾向性问题或情节轻微的违纪问题要早发现、早提醒、早纠正,要及时提醒和监督,通过提前介入,主动干预,有效防范廉政风险,做到“不要”。五要进一步强化党风廉政建设主体责任和监督责任,逐级签订廉政责任书,明确责任,一级抓一级、层层抓好落实,形成“干净”的责任基础,做到“不敢”。

  三、加强群众纪律,强化服务意识

  群众纪律是党为保持党员、党组织与人民群众的密切关系而制定的行为准则,是我们党在各个历史时期处理党群关系的总的规范,是党的各级组织和党员个人与人民群众交往过程中不能踩踏的行为底线。其核心要求是全心全意为人民服务,在任何时候都要把群众利益放在第一位。毛泽东同志曾指出:“党群关系好比鱼水关系,如果党群关系搞不好,社会主义制度就不可能建成,社会主义制度建成了,也不稳固”。党员干部都要努力加强同人

  民群众的血肉联系,反对形形色色的官僚主义,主动拉近党群关系,化解矛盾,不断树立党在人民群众心中的良好形象。

  作为民生部门,我们肩负兜住困难群众基本生活底线的重任,承担着保障民生、发展民主、服务国防、服务社会的重要职能。民政工作是实现党的治国理政思想的民心工作,我们要从内心深处把群众当亲人来对待,善意的微笑,温暖的话语,杜绝脸难看、门难进、事难办的情况。要把自己当成普通群众来对待,明白自己也是群众的一员,把自己同群众放在一个等高线上,不自以为是、高高在上、摆官架子,要带着感情,同群众平等相处,真心实意与群众交朋友、做知己,将心比心,多换位思考,用真心换得群众的信任和支持,努力把好事办好、实事办实。为此,一要在联系群众、深化专题教育上有所作为。深入基层、深入群众,知温暖、知困难,解难、解惑、解困,帮助他们不断发展。二要在转变作风、提升服务质量上有所作为。比奉献、比付出、比成效,要把争先创优作为我们工作的动力。三要在转变方式、科学管理上有所作为。进一步加强思想教育和业务培训,促进干部职工政治思想素质和业务理论水平同步提高,真正打造一支思想过硬、业务精良的民政干部队伍。四要在立足大局、推动民生保障上有所作为。要认真谋划重点工作、创新工作,持续完善“以民为本、为民解困、为民服务”工作机制,切实解决民政对象的实际困难,维护好他们的切身利益,让老百姓真切地感受到党和政府的关怀与温暖。

  风清则气正,气正则心齐,心齐则事成。只要我们内强素质,外树形象,将“三严三实”的要求贯彻落实在民政工作的各个方面,我们就一定能锻造一支业务精、作风好的民政干部队伍,实现全区民政事业健康、快速、科学发展,为党和人民交上一份满意答卷!

  最后,祝全体党员同志身体健康、家庭幸福、节日快乐!

  谢谢大家!

  【三严三实专题教育党课讲稿(二)】

  自觉践行“三严三实” 做组织放心、群众满意的好干部

  “三严三实”专题党课讲稿

  习总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出“作风建设永远在路上”,提出“各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严于律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。”不难看出,“三严三实”的标准与要求言语朴实却寓意深刻,缉私队党员领导干部的谆谆告诫,又是新时期党员领导干部的为政之道、施政之德、成事之要、为人之本。党员领导干部既要把这一重要论述作为自身作风建设的标尺,更要作为自身为政、谋事、创业的戒尺。

  按照中央精神和市委要求,今天我结合学习习总书记系列重要讲话精神和市委、县委主要领导“三严三实”专题党课精神,联系集团工作实际,围绕“自觉践行三严三实 做组织放心、群众满意的好干部”跟大家谈谈自己的学习认识与体会。

  一、“三严三实”的深刻内涵

  严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。孔子讲“修身齐家治国平天下”,修身是排在第一位的。对

  党员干部来讲,修身是成长进步之基,也是工作事业之本。做“官”先做人,做人必先修身,其身正不立而行,其身不正虽令不从,只有正直正派正德的人,说话才有人听,干事才有人跟。习总书记多次强调,做人做事第一位的是崇德修身。作为一名共产党员,特别是党的领导干部,修身正己最主要的就是强化党的意识,牢记自己的党员身份,首要职责就是为党和人民工作,对党忠诚,在党言党、在党忧党、在党为党。

  严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权,不以权谋私。我们常说权力是一把双刃剑,用好了就能为民谋福利,用错了就会损害人民利益,损害党和政府的形象。习总书记反复强调,我们的权力是党和人民赋予的,是为党和人民做事的,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。

  严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到干干净净干事创业。用哲学原理来解释,严以律己就是指内因决定事物发展的性质和方向。作为领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑,关键靠自省自律,要做到常怀律己之心,时刻牢记“手莫伸,伸手必被捉”,始终坚守共产党人的精神高地,不该去的不要去,不该拿的不要拿。同时,要认真落实好党风廉政建设主体责任和“一岗双责”制度,除了严以律己之外,还要一级带一级管好自己的人、看好自己的门。实际上,人每天自己跟自己都有矛盾,都在跟自己作斗争。所以古人说“吾日三省吾身”,古人还说“当官之法,惟有三事,曰清、曰慎、曰勤”,讲的就是自我修炼,守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。我们作为党员领导干部,要慎独慎微,不以善小而不为,不以恶小而为之,始终不放纵、不逾矩,谨防得意忘本,保持一身正气。

  谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益,不好高骛远,不脱离实际。求真务实、实事求是,是我们共产党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。陈云同志曾说过,不唯上,不唯书,只唯实,比较、反复、交换。要做到这一点,首先必须是出于公心,为民谋事,而不是为私谋事,秉持正确的政绩观;其次,身体力行察民意、知实情、接地气;第三,落实工作时不照搬照抄,把上级精神与本地实际有机地结合起来,把对上负责与对下负责结合起来,创造性地开展工作。三严三实党课讲课稿创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。列宁同志说过“一打纲领抵不上一个行动”。习总书记反复强调,空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实。一要用心,把心思用在工作上,干一行、爱一行、钻一行、精一行,只有用心工作,才能取得成绩;二要用智,多学习多思考,善于挤出时间学习,正确处理工学矛盾,真正把学习当作一种工作责任、一种生活方式,不断在读书学习中获取真知灼见,提升能力素质,用以指导实践、推动工作。三要用力,脚踏实地、埋头苦干,负责的工作要雷厉风行、一抓到底、抓出成效,同时还要及时总结、完善提高,确保每项工作都取得实实在在的成效。

  做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。这是我们做人的基本要求。古人讲,以诚感人者,人亦以诚应;以诈御人者,人亦以诈应。这就像作用力与反作用力一样,你怎么对别人,别人也怎么对你。作为一名共产党人,为人处世工作应当诚实守信,坦坦荡荡,思想上与党和组织同心,行动上与党和组织同步,对群众真情实感,对同志真心实意,言行一致、表里如一,做到台上台下一个样、人前人后一个样。

  二、“不严不实”存在的几个突出问题

  *书记在“三严三实”专题党课中梳理了党员干部中“不严不实”突出存在的几个方面问题,对照我们**集团,我认为 “不严不实”存在以下几个突出问题:

  (一)学风不正不浓,缺乏本领恐慌感。一是心浮气躁,静不下心来学理论、读经典。对历史、对党史、对党的理论思想体系知之甚少,或以偏概全,从而在思想上行动上出现这样那样的偏差。周总理说过要活到老、学到老、改造到老。不用心、系统全面的学理论,肚子里没点真货,歪理邪说满嘴跑,不但不能在干部群众中发挥正能量,往往还成了负能量。二是坐吃山空,不学习新知识掌握新技能,缺乏本领恐慌感。

  (二)主动作为意识不够,缺乏担当。有的安于现状、因循守旧、墨守成规,缺乏改革创新精神,满足于当“太平官”,“混日子、守摊子”;有的缺乏直面矛盾、敢于担当的勇气,只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力,推诿扯皮、敷衍塞责,甚至滥竽充数;有的欺上瞒下、弄虚作假,搞假情况,树假典型,粉饰太平。

  (三)疏于管理、律己不严。党风廉政建设搞形式、走过场,对部下疏于管理,甚至放纵管理,“宁伤事业不得罪人,当好好先生”“搞无原则的一团和气”。有的不守纪律、不讲规矩,想执行就执行,想怎么来就怎么来,把纪律要求当“儿戏”,让纪律制度成了“稻草人”;有的与中央、自治区党委和地委不能保持一致,对上级的部署,口号喊得响、落实轻飘飘,甚至有的不但不落实,还喜欢在背后说三道四、品头论足;有的喜欢道听途说、捕风捉影,偏信谣言、不信正听,甚至热衷于传谣谣;有的自由散漫,长期不参加组织生活,个人重大问题不报告,外出不请假、不说明;有的有令不行、有禁不止,在“四风”方面顶风违纪、不收敛不收手,心无敬畏、行无尺度。

  这些问题和表现与党的宗旨和性质格格不入,与人民群众的期盼和要求背道而驰,虽然出现在个别党员领导干部身上,但严重影响了党的先进性和纯洁性,严重削弱了党的凝聚力战斗力和创造力,严重损害了党群干群关系,严重干扰了社会稳定和长治久安大局。邓小平同志曾经指出,在中国,谁有资格犯大错误,就是中国共产党。各级领导干部必须对“不严不实”的问题始终保持高度警觉,防微杜渐、防患于未然,切实防止和克服“不严不实”的问题发生。

  三、践行“三严三实”要求,做组织放心、群众满意的好干部。

  毛泽东同志指出,政治路线确定以后,干部就是决定因素。纵观我们党的发展历程,无论是在艰苦卓绝的革命战争年代,还是在百废待兴的社会主义革命建设时期,无论是在改革开放初期,还是在全面建成小康社会的伟大征程中,党的干部始终是推动发展的中坚力量。在新的历史条件下,面对改革发展稳定反腐败的艰巨繁重任务,各种困难、挑战、风险、诱惑随之而来,更需要一批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的好干部,推动党的事业发展薪火相传、生生不息,推动社会主义现代化建设和全面建成小康社会。好干部的标准是什么?大的方面来说,就是德才兼备。不同历史时期,对好干部德才的标准又有着不同的具体要求。革命战争年代,对党忠诚、英勇善战、不怕牺牲的干部就是好干部;社会主义革命和建设时期,懂政治、懂业务、又红又专的干部就是好干部;改革开放初期,拥护党的十一届三中全会确定的路线方针政策,有知识、懂专业、锐意改革的干部就是好干部。进入21世纪,胡锦涛同志提出政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信过得的干部就是好干部。

  在新的历史条件下,什么是组织放心、群众满意好干部?2013年6月,习近平总书记在全国组织工作会议上,明确提出了信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部“五条标准”。 2014年10月,习近平总书记在云南考察时,要求党员干部对党忠诚、个人干净、敢于担当。做组织放心、群众满意的好干部,有了新国标,还需践行“三严三实”要求, “严”字当头、落到“实”处,进一步严纪律、强约束、敢担当、务实干,形成一支风清气正、团结拼搏、廉洁实干的财政干部队伍,下一步我们要着重抓好以下几方面的工作:

  (一)加强学习,尤其是抓好理论中心组的学习,补足精神之“钙”。习总书记反复强调领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。

  (二)进一步强化党风廉政建设岗位责任制。前面已经提到我们要一级带一级抓一级落实“一岗双责”制度。各科室要认真梳理、明确每名工作人员的具体岗位工作职能与要求,并尽可能进行量化,为个人履职尽责和单位监督、问责提供依据,切实做到权力运行无死角,约束监督不抓瞎。

  (三)建立健全党风廉政建设诫勉谈话、约谈制度。分管领导对所分管人员要做到每个季度以正式非正式的方式就个人工作落实情况进行诫勉谈话提醒。对有来信来访反应问题的单位(个人)应第一时间进行由分管领导或联合工作组进行约谈。情况属实的,主要负责人要对分管领导进行约谈。

  (五)进一步加强党组织建设,强化党管干部原则。包括完善局党组会议议事制度,完善落实“三会一课”制度,局党组成员分头讲党课制度,党务政务公开制度,岗位轮岗制度等。

  四、精心组织开展“三严三实”专题教育

  从党中央到省委市委对这次专题教育高度重视,作为从严治党的一项重要任务。中央在4月21日召开工作座谈会进行了全面部署,县委**书记给全县干部做了 “三严三实”的专题党课和全面动员,对全县的“三严三实”教育活动进行动员部署。这次专题教育不是一次活动,不分批次、不设环节,而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求,而是标准更高、要求更严。刘云山同志强调,“三严三实”专题教育有的放矢、指向性强,是具有全局意义的重要部署,体现了中央驰而不息推进从严治党的决心和态度,一定要以饱满的热情和有力的举措做好这次专题教育。我提几点要求,同时也向全体党员表态:

  一是坚持领导带头,带头学习、带头讲党课、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实,要以身作则,当标杆、作示范。其他党员干部要主动、自觉配合、支持专题教育活动开展。

  二是贯彻从严从实的要求。要以从严从实的作风开展专题教育,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终,以严促深入,以严求实效。特别是要把党组成员讲党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这五个“关键动作”抓细抓实抓到位,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,以看得见、摸得着的成效迎接市委、县委的检察验收和干部群众的检验。

  三是着重抓好学习教育。刘云山同志强调,开展专题教育,首要的是抓好学习教育、打牢思想根基。要坚持把深化学习教育放在首位,见缝插针、统筹安排保证充足的时间自学、集中学,原原本本研读《习近平谈治国理政》等重点书目、党章党规和焦裕禄等先进典型,深学细照笃行,做到学而信、学而用、学而行。把学习当成一种习惯,养成良好学风。

  四是突出问题导向,强化问题整改。坚持向问题“叫板”,把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程,把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要紧扣中央提出的“三个着力解决”、“三个见实效”,聚焦问题,在群众路线教育实践活动的基础上,进一步跟群众学习请教,诚心诚意跟干部群众征求意见建议,深挖根源,闻过则改,立行立改,对群众反映强烈的“不严不实”问题,要进行专项整治,严格正风肃纪,同时要主动建制度、立规矩,强化刚性约束,以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

  五是以专题教育促作风转变,落实全年目标任务。开展专题教育,就是要用“三严三实”的作风,更好地干工作、图发展、为蓟县旅游更好发展扛起责任担当。

  同志们,“三严三实”专题教育虽然明确主要在县处级以上领导干部中进行,我们领导班子成员是参与的主要对象,但并不意味着我们其他干部群众就可以袖手当观众。我们每一名工作人员都要对照“三严三实”要求抓学习抓工作,在各自岗位上各司其责,有所作为,做到自觉、自重、自省,对组织、对上级、对群众忠诚、干净、敢担当,做组织放心、群众满意的好干部。

  【三严三实专题教育党课讲稿(三)】

  中宁县市场监管局“三严三实”党课讲稿

  授课人:毕光华

  一、教学目的

  全面学习习近平总书记提出的“三严三实”详细内容,深刻理解其内涵,进一步领会在新形势下中央开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,教育和激发广大基层党员干部严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。进一步密切干群关系,提高工作战斗力、凝聚力和创造力,立足实际,扎实工作,把全镇的各项工作推向深入。 

  二、“三严三实”的理解

  中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2014年3月9日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,第一次谈到了“三严三实”,指出:作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实

  践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。

  3月17日至18日,第二批教育实践活动中,习近平联系兰考县。习近平深入农村和窗口服务单位,同干部群众交流座谈、听取意见和建议,实地指导兰考县教育实践活动。在这里,习近平又一次提到了“三严三实”,强调:作风问题本质上是党性问题。抓作风建设,就要返璞归真、固本培元,重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。一是正确认识和处理人际关系,做到既有人情味又按原则办,特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时,必须毫不犹豫站稳党性立场,坚定不移维护人民利益。二是下决心减少应酬,保持健康的工作方式和生活方式,多学习充电、消化政策,多下基层。

  作规定,就要朝严一点的标准去努力,就要来真格的。不痛不痒的,四平八稳的,都是空洞口号,就落不到实处,还不如不做。定规矩,就要落实一些已经有明确规范的事情,就要约束一些不合规范的事情,就要规范一些没有规范的事情。规矩是起约束作用的,所以要紧一点。紧一点自然就不舒服了,舒适度就有问题了,就是要不舒服一点、不自在一点,我们不舒服一点、不自在一点,老百姓的舒适度就好一点、满意度就高一点,对我们的感觉就好一点。

  一些人认为现在有点小问题、小毛病的人很多,国家管不过来,单位无暇顾及,与其保持操守,不如随波逐流。即使何时清查,也是法不责众,检查一阵子,享受一辈子。俗话说,针尖大的窟窿能透过斗大的风。这类三严三实党课讲课稿行为实际上就是以权谋私,必须下决心加以解决。这样既能净化社会风气,又能促进反腐倡廉。

  共产党人决不能搞“一人得道,鸡犬升天”的腐败之道!我们党提出要营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。如果升学、考公务员、办企业、上项目、晋级、买房子、找工作、演出、出国等各种机会都要靠关系、搞门道,有背景的就能得到更多照顾,没有背景的再有本事也无法出头,就会严重影响社会公平正义。这种情况如不纠正,能形成人才辈出、人尽其才的生动局面吗?这个社会还能有发展活力吗?我们党和国家还能生机勃勃向前发展吗?我们共产党人决不能搞封建社会那种“封妻荫子”、“一人得道,鸡犬升天”的腐败之道!

  讲落实、反铺张、转作风、抓廉政、反腐败。习总书记的讲话中透出党的坚定和决心,掷地有声。既有敢碰硬,啃硬骨头的共产党人勇往直前奋进精神、又有敢于从内部动刀,给固有顽疾动手术的改革精神。这时候尤其需要广大党员干部与群众同甘共苦、共创难关的精神,尤其需要求真务实、敢于碰硬的作风力量。

  三、“三严三实”落实要求

  通过对习总书记“三严三实”讲话精神的研读,越发感觉其绝非即兴之思,随性而想,而是长期的工作、经验的总结,是在作风建设、党要管党、执政理念的体现,具有高度的概括性、指导性、科学性,是其工作理念的升华。

  (一)要“三严”做官

  “熊掌与鱼不可兼得,从政就不要想发财。你如果想发财,现在合法致富的路子很多。要从政,就是一种事业追求,就得舍弃个人的私利,不能什么好处都想得。”

  严于修身。《礼记•大学》中对“修身、齐家、治国、平天下”有深刻诠释,并且,把修身放在了第一位。古人还讲“修其心治其身,而后可以为政于天下”,“百行以德为首”。这些都是指的做人、做事与做官,修身与立德的道理。做官先做人,做人先立德,德乃官之本。位高,得人尊重是一时的;德高,得人尊重是永久的。德高才能望重。所以说,“人可一生不仕,但不可一日无德”。损人利己,中饱私囊,权钱交易,甚而图财害命,为无德;贪图享乐,权色交易,道德败坏,为缺德;追求名利,排斥异己,官官相护,甚而买官卖官,为败德。在历史的长河中,那些帝国的崩溃,王朝的覆灭,执政党的下台,无不与其当政者不立德、不修德、不践德有关。一个人具备了“得之,我幸;不得,我命。如此而已”。这样,才能处于一种智慧状态,当遇到春风得意的人生顺境时,就不会忘乎所以和乐极生悲;当身处凄风苦雨的人生逆境时,也能心平静气的坦然处之。为此,领导干部在官德修养中,要做到看人民高于自己,学人民改造自己,爱人民胜过自己,为人民舍得自己。焦裕禄精神之所以穿越时空,历久弥新,正是他坚持严于修身的思想根植于的具体体现,在于自我崇高思想情操的塑造。通过严于修身,造就了他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,造就了他凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,造就了他“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,造就了他艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

  基层干部面对的是广大群众,自身修养不提高,思想情操不高尚,贯彻传达上级精神,落实工作就会有折扣,变形,造成做群众工作缺少方法,遇到矛盾束手无策,工作能力差、为民意识不强情况。为此,乡镇基层干部要在倾听群众心声中改进作风,善于向群众学习,走到田间地头拜群众为师,注重创新方式方法,在实际工作中学会“既要弹钢琴,又要成旋律”的本领,努力提高农村实际工作的能力,在工作中更好地践行党的群众路线。

  严于用权。就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。领导干部手中的权力,可以说是把双刃剑,它既能激励人,又能腐蚀人;既能构筑为大众利益的丰碑,又能挖掘自我毁灭的坟墓。掌权为公、用权为民,则群众喜、个人荣、事业兴;权为私用、滥用权力,则群众怨、名声败、事业损。归根结底,要当好官、清官、廉官,就是要弄清“我是谁,为了谁,依靠谁”,谨言慎行慎微,一切在制度的框架内办事,才能保证能干事、干成事、不出事。以权谋私,注定要身陷囹圄,这样的警示案例有许多,不胜枚举。有高高在上,身居要职的,也有默默无闻,普通职工的;有从新闻媒体报道听说的,也有发生在身边的;有集体腐败,被一网打尽的“窝案”,也有表面廉洁,独立特行的个案;更有甚者,家有“贤内助”,手挽手,肩并肩,妇唱夫随,最后“夫妻双双把牢进”。活动开展期间,我们组织收看了许昌市纪委拍摄的莲城警钟,其中许昌市拆迁办的“窝案”,令人震惊;山东省供销社原主任矫智仁在接受审判时,说过一句令人深省的话:“我戴的手铐有我的一半,也有我妻子的一半”。他们每一个人、每一件事,都给我们思想敲响了警钟、灵魂上进行了洗礼。身陷牢笼才会大彻大

  悟,大彻大悟之后追悔莫及,只可惜,人生没有回头路,世上没有后悔药。早知现在,何必当初。领导干部在任何时候和任何情况下,对待权力,要清醒、清白、清廉;对待党纪,要慎言、慎行、慎为;对待履职,要老实、扎实、务实;对待自身,要自重、自谨、自励。要不争权力大小、不争角色轻重、不争待遇薄厚、不争功劳多少,去多读圣贤书、少打业余牌;多干份内事、少论他们短;多怜基层苦、少贪杯中酒;多交贫寒友、少结富贵亲;多讲原则性、少提亲友情;真正做到在政治上简单做人、在工作上简捷做事、在思想上简洁做官;做一个让领导信任、组织放心、群众拥护、同事称道、德才称职、万民赞扬的人民公仆。“政声人去后,民意闲谈中”。焦裕禄同志在兰考工作只有一年多,也是一名县委书记干部,但他没有将权利当做特权,时刻想着群众,时刻服务群众,在群众心中铸就了一座永恒的丰碑,成为全党学习的榜样。公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操——高度概括了焦裕禄精神的实质所在、精髓所在,是党全心全意为人民服务宗旨意识的生动体现,是与人民群众始终保持血肉联系的鲜活教材。关于严于用权,用一句流行的词来告诫大家:且行且珍惜。

  严于律己。南阳内乡县衙里有一副对联:“为政不在言多,须息息从省身克己而出;当官务持大体,思事事皆民生国计所关”。鸡蛋稍微有点缝儿,苍蝇就会一哄而上。作为领导干部时刻应把自己管得严严实实,建好自身的“防火墙”,才能对“四风”百毒不侵。对自己严,就是对自己的爱;对自己宽,无异于对自己的害。对自身要求要严、标准要高、行为要正。特别是做官从政者,对自己要求应更紧一点、克扣一点、自律一点。一个人一旦做了官,其身份、身价就会倍长、倍添、倍增。在现实生活中,不论何人只要官位上品,尤其是当了手中有实权,或兜里有“资源”的官,

  便如花招蝶。白天黑夜、长年累月,在提拔干部,调整班子,晋升晋级,或过年过节,生病住院,婚丧嫁娶之时,都有人围着吹喇叭、抬轿子、献殷勤、给好处。头脑稍不清醒,就容易昏昏然忘了自己姓甚名谁、飘飘然不知天高地厚,陶陶然忘乎所以。如果放松对自己的要求、严管,就会成为“温水煮青蛙”,在舒服中、不知不觉中、痛痛快快中变化、变质、变腐、变坏;一经查实,就会在政治上身败名裂,经济上倾家荡产,名誉上臭不可闻。所以说,领导干部做人要谨慎,要有所怕,要有畏惧心。平时,在金钱、美色,权力面前做到三思而后行,也就是在办事之前慎重考虑党纪国法的规范和要求,凡是“闯红灯”的事坚决不做;办事过程中时刻提醒“手莫伸,伸手必被捉”,严格按政策原则办事,切忌触摸“高压线”;办完事后,要把心静下来,来一个反思、回顾、深悟,坚持好的、纠正错的,防止在错误的道路上越走越远。具体讲,就是“四个千万牢记”,即千万牢记党纪国法不留情、千万牢记人民监督难逃脱、千万牢记家属子女盼平安、千万牢记亲朋好友在关切。

  有的领导干部,老百姓提起来就摇头,皆因其律己不严,办事不实,或打官腔、摆官架,以权谋私,或对上瞒、对下哄,弄虚作假。而像焦裕禄这样的干部,群众提起来就竖大拇指,一赞其严,严到孩子看场“白戏”也不行;二赞其实,实到下车便深入田边地头了解情况、观察灾情。人民群众是我们一切 „„

  【三严三实专题教育党课讲稿(四)】

  年3月9日,习近平总书记在参加安徽代表团审议中,对各级领导干部提出

  严以修身就是要切实加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

  严以用权就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。

  严以律己就是要始终心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。

  谋事要实就是要坚持从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

  创业要实就是要始终脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

  做人要实就是要始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

  那么村一级的干部如何践行三严三实党课讲课稿一、加强学习,用理论武装头脑。我听到有的村干部说我们理论水平低,文化底子薄,学不好、学不深,我说这是一个态度问题,你不学,就是不讲政治,不讲学,作为一个基层村社干部,你不带头学习,对国家的大政方针、政策、法律、法规等又如何能理解的到位,理解不到位,你怎么又能搞好全村的建设,怎么能把村支部班子团结好,建设好,我个人认为学习是必须的,不能以文化水平低为借口不学习,相反正因为文化水平不高,就更要加强政治理论学习,近期和今后一段时期要重点加强对十八、十届三中、四中全会精神的学习,重点加强对习近平总书记重要系列讲话精神的学习,通过学习及时了解中央的大政、方针、政策,确保将各种支农、惠农政策贯彻到位、落实到位。

  二、办事要公道、正派。现在村一级权力也不小,很多事情村长的权力比乡镇长的权力还要大,村里的很多事情是由村支部和村委会决定的,小一点的你比如说低保户的确定,救济粮的发放、粮食补贴等等,再到大些的你比如说安居房指标的确定,集体土地的出租和承包等等,这些大大小小的事情都是村里作决定的,你要是办事不公道,不正派,就会出现.

  三、要多干事,干实事、干好事。也就是谋事要实,有的村干部总认为我们边疆地区干不了事,无法干事,政府叫我们干什事我们就干什么,把政府交给的任务干完,也就不错了,有这种想法的村干部不在少数,要扭转这种不良局面,当然,也不是短期内就能实现的,现在中央改革的步伐在加快,对农业农村农民的好政策也出了不少,要是我们都能好好地学一学中央的这些政策,吃透政策精神,或许我们就会有所行动,谋一些实事、大事,你比如说土地流转政策,这个对我们非常好,我们这些地方多年来一直从事小、散、零的种值经营模式,我们的农业产业化成不了气候,成不了规模,现在有这个好政策,我们可以好好的研究研究如何把我们的现代农业搞起来,我们可以到一些先进发达的地区去学习、去

  以上就是我个人对村干部如何践行。

  【三严三实专题教育党课讲稿(五)】

  自觉践行“三严三实” 做忠诚干净有责任的好教师

  各位老师:大家下午好, “三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面,深刻阐明了作风建设的新要求,体现了内在自觉与外在约束的辩证统一,为深入推进作风建设树立了新的标杆,是新时期加强作风建设的行动指南,是全党加强作风建设的再整装、再启程。今天,我在这里讲专题党课,这既是县局要求的规定动作,也是对我校“三严三实”专题教育的动员和部署。“三严三实”具体到教育系统来讲,就是做到“四知五行”,做到知行统一。“四知”就是知道“三严三实”和“忠诚干净担当”提出的时代背景、具体内容、发展脉络、时代内涵,“五行”就是“加强政治纪律,提高忠诚意识;加强组织纪律,提高执行意识;加强工作纪律,提高担当意识;加强廉政纪律,提高干净意识;加强群众纪律,提高服务意识。”通过知行统一,来更好地践行“三严三实”和“忠诚干净担当”,建设一支讲政治、守纪律、听指挥,业务强、工作实、作风好,敬业、勤业、精业的教师队伍,努力做到让政府放心、让人民群众满意。

  下面,结合自己学习习总书记系列重要讲话精神,联系我校教师队伍实际,谈谈对“三严三实”的认识和体会,跟大家交流、共勉。

  一、 深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义

  习总书记提出的“三严三实”只有短短6句话24个字,言简意赅,却内涵丰富、精辟深刻,是我们做人做事、为官用权的警世箴言。他要求各级领导干部(特别是党员领导干部)既严以修身、严以用权、严以律

  己,又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”在全党、全社会引起高度共鸣,形成了广泛共识。

  严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。古人讲,修身齐家治国平天下,修身就摆在第一位。习总书记多次强调,做人做事第一位的是崇德修身。作为党员领导干部,修身正己最主要的就是强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党和人民工作,对党忠诚,在党言党、在党忧党、在党为党。革命战争年代,我们的党为什么能战胜强大的敌人?关键一条就是党员领导干部吃苦在前、冲锋在前,与战士同甘共苦,将不畏死、兵不惜命。今天,我们作为党员领导干部,应当更加严格要求自己,在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。

  严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权,不以权谋私。古人讲,“居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚”。习总书记反复强调,我们的权力是党和人民赋予的,是为党和人民做事的,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这就鲜明地告诉我们,公权民用,一丝一毫不能私用,公款姓公,一分一厘都不能乱花。当领导的,应当把秉公用权作为底线,时刻做到公私分明、公而忘私,确保公权行使不越轨、不谋私。

  严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。我们常说,内因决定事物发展的性质和方向。领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑,关键靠自省自律,靠节制私欲,靠个人修为,靠自我约束,始终保持对党纪国法的敬畏之心。实际上,人每天自己跟自己都有矛盾,都在跟自己作斗争。所以古人说“吾日三省吾身”,古人还说“当官之法,惟有三事,曰清、曰慎、曰勤”,讲的就是自我修炼,守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。我们作为党员领导干部,真的要慎独慎微,不以善小而不为,不以恶小而为之,始终不放纵、不逾矩,谨防得意忘本,保持一身正气。三严三实党课讲课稿谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益,不好高骛远,不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。这是我们共产党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。陈云同志曾说过,不唯上,不唯书,只唯实,比较、反复、交换。要做到这一点,首先必须是出于公心,为民谋事,而不是为私谋事,秉持正确的政绩观;其次,身体力行察民意、知实情、接地气,不简单地吃“别人嚼过的馍”;第三,落实工作时不照搬照抄,把上级精神与本地实际有机地结合起来,把对上负责与对下负责结合起来,创造性地开展工作。

  创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。俗话说,苗栽不实则亡,树植不深则枯。小平同志曾说过,不干,半点马列主义都没有。习总书记反复强调,空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实、马上就办。这都需要我们拿出“为官避事平生耻”的骨气,舍得付出,舍得吃苦,舍得自我牺牲,主动扛起推动一个地方或部门科

  学发展的责任担当,敢做敢为、善作善成,在实干中破解难题,在实干中抢抓机遇,在实干中增进群众福祉。

  做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。这是我们做人的基本要求。古人讲,以诚感人者,人亦以诚应;以诈御人者,人亦以诈应。这就像作用力与反作用力一样,你怎么对别人,别人也怎么对你。党员领导干部为人处世做官应当诚实守信,坦坦荡荡,思想上与党和组织同心,行动上与党和组织同步,对群众真情实感,对同志真心实意,言行一致、表里如一,做到台上台下一个样、人前人后一个样。

  如果用一句话来概括“三严三实”的核心就是:对党忠诚、个人干净、敢于担当。“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范,是对党的建设理论的极大丰富与发展,为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。

  在学校开展“三严三实”专题教育,有利于从根本上解决“四风”问题、推进作风建设常态化、长效化,有利于提高教师履职能力、改善师生关系,有利于课堂教学效率的提高。为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保障。全体教育工作者一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重要意义,自觉践行“三严三实”,内化于心、外化于行,真正使自己的作风严起来、实起来,做一身忠诚、一身干净、一身担当的好教师。

  二、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题

  党的十八大以来,我校全体教职工呈现出亲民实干、作风深入的清新气象,也赢得了广大人民群众的拥护和学生家长的认可。这是我们

  我校教师的主流,必须充分肯定。但也必须清醒看到,“四风”问题树倒根存,“不严不实”的问题还不同程度存在,有的甚至还很严重。我梳理了一下,突出表现有以下几个方面:

  (一)不重学习、眼高手低。有的不学理论、不读经典;有的心浮气躁,静不下心来学习;有的教师不精心备课,凭经验办事,需要用的时候临阵擦枪。有的不重视新教育的学习,导致不少教师“坐岛观天”,肚子里没真货,往往对很多事物只知其一不知其二,特别是在课堂教学上拿不出管用的招数,导致学生成绩差,能力低下。

  (二)安于现状、不思进取。这几年我校教学质量有了长足发展,有些教师觉得小日子过得不错,自我感觉良好,小富即安,固步自封,满足于守摊子、享清福、好玩乐,创新意识、进取精神消退。面对新课改,有的被动应付,一味等上级出政策、等别人出经验。有的对待日常工作标准不高,把关不严,满足于“大概齐”、“差不多”。有的甘于平庸混日子,心安理得熬年头,面对课改中的难题,能拖就拖、能推就推,致使工作长期打不开局面。反映了我们一些教师对工作不负责、不用心、不想干事,心思没有放在履职干事上。

  (三)为官不为、不敢担当。有的有私利可图就乱干事,无私利可图就不干事,过去起码还能吃点喝点,现在受到遏制,来事就推。没有好处不干事、不担事。有的明哲保身,不求有功,但求无过,为了不出事、宁愿不干事,事来了踢皮球、当“二传手”。有的出工不出力,还有的上班时间上网、玩游戏。有的对急难险重任务,畏难抵触,拈轻怕重,关键时刻卸担子、重要关头掉链子。有的遇到矛盾和问题绕道走,

  只讲原则要求,就是不讲具体怎么办。有的处理违规违法之事时,宁伤原则,不伤关系,瞻前顾后,不敢亮剑。

  (四)疏于管理、放纵下属。从近年来查办的腐败案件的反馈情况来看,相当一部分干部并不是一开始就腐败,有的还相当不错、口碑也好,但为什么会腐化堕落、锒铛入狱?这其中有一个重要原因,就是有的地方和部门主要领导落实主体责任不力,没有真正负起监管责任,党风廉政建设搞形式、走过场,对部下疏于管理,甚至放纵管理。有的为了哄着下属干,搞亲亲疏疏,靠哥们义气笼络干事,不管下属违不违纪、犯不犯法,甚至对违规违纪行为姑息包庇。有的怕丢选票,宁伤事业不得罪人,当好好先生。当然,也有的人自身不干净,管别人底气不足、腰杆不硬,也就乐得当老好人,搞无原则的一团和气。

  (五)拉拉扯扯、搞小圈子。有的经常一帮人聚在一起吃吃喝喝,酒桌上品头论足、说三道四。有的特别信奉“圈子文化”,热衷于琢磨拉关系、找门路,分析某某是谁的人,某某是谁提拔的,该同谁搞关系,提前套近乎,看看能接上谁的天线。有的把权力当作私产,搞选边站队,选拔使用干部不看德才看亲疏,不凭实干凭关系,以人划线、以地域划线。有的搞人身依附,不忠诚于党只忠诚于个人,不相信组织只相信关系。

  (六)做人不实、弄虚作假。有的阳奉阴违,见风使舵,当面一套、背后一套,讲空话、干虚活。有的在民主生活会上自我剖析信誓旦旦,会下我行我素,睁着眼睛说瞎话,揣着明白装糊涂。有的台上谈反腐,台下受贿索贿。有的对上唯唯诺诺,对下颐指气使、官气十足。有的对个人事项报告不真实、不及时,等等。

  (七)、现在学校里有个别教师身上出现了一些“庸、懒、散、拖”的不良现象,不干事、不作为,精神萎靡,工作不在状态,无激情、无热情,对于安排的任务不能及时有效地完成,计较干多干少,甚至推诿扯皮、贻误工作;工作不负责,敷衍了事,甚至出现行政不作为、乱作为;工作时间做与工作无关的事;个别同志酒气熏天就来上班,影响工作,破坏形象;工作时间想来就来、想走就走,常迟到早退,个人去向不及时报告,不及时履行请销假手续,想找个人找不到,不知道去哪儿了„„

  出现以上这些问题,原因是多方面的,既有个人放纵、自我要求不严的问题,也有权力运行存在体制机制漏洞、外在约束不强的原因,还与一些党组织履行“两个责任”不够,干部监督管理失之于软、失之于宽都有关系。对于这些问题,务必请同志们高度警醒,反躬自省,引以为戒。

  三、下大力践行“三严三实”要求

  要从根上解决“不严不实”的问题,关键在于把自己摆进去,用“三严三实”的戒尺规范自己的言行,真正“严”字当头、落到“实”处,进一步严纪律、强约束、敢担当、务实干,形成风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好政治生态。

  (一)加强学习,补足精神之“钙”。一个教育工作者,如果平时不学习,空虚无聊,时间久了,难免会被歪风邪气所侵蚀,就会得“软骨病”,就可能导致政治上迷茫、道德上失范、生活上放纵。这几年发生的形形色色的领导干部违纪案例都充分证明了这一点。可以说,学习提高思想认识的前提,是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径,是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础。

  有的老师肯定会说,教学工作太繁忙,没有时间学。我看学习不是没有时间,关键是要有强烈的事业心责任心!希望全体教师要见缝插针,每天坚持学习,日积月累,也会厚积薄发。至于学什么,我的经验是,干什么学什么,缺什么补什么,既重点充电,又广泛涉猎。当前,我们最迫切的是抓好以下五方面的学习:一是学习习总书记系列重要讲话精神。领会核心要义,掌握精神实质,做政治上的“明白人”。每个教师一定要原原本本学,逐篇精读,学深悟透,不断坚定共产党人的信仰追求、为民情怀和历史担当。二是学习党章。每个党员要好好学习党章,弄清楚自己该做什么、不该做什么,严守党的政治纪律和政治规矩,真正做到对党忠诚、爱党护党。三是学习法律法规。自觉学法尊法守法,善于运用法治思维和法治方式推动发展、深化改革、化解矛盾、维护稳定,发挥好“关键少数”的作用。四是学习传统文化的精华。习总书记讲,“学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”。我们应当从中国浩瀚的历史传统文化中汲取营养,增强我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。五是向革命先辈学,向焦裕禄、牛开成等先进典型学,向我们身边的善行义举学,激发自己内心的正能量,激发自己人性中的真善美,通过学习,给人以思想净化,给人以心灵励志。六是向书本学,学习自己的专业知识,先进的教学方法,不断提高课堂教学艺术,切实减轻学生过重的负担。总之,通过学习,涵养浩然之气,坚定理想信念,强化党性观念,切实把“严”和“实”的要求立起来,以思想自觉引领行动自觉。

  (二)强化道德修养,筑牢立身之本。我的体会是,领导干部的道德修养,实际上就是修炼为官之德,这不仅关系个人荣辱,更关系党和政府的形象,关系政权的民心向背,关系事业的成败。希望大家用先进典型映照自己,加强自我约束,锤炼党性修养,用心涵养为民务实清廉的公仆情怀,做到以德自立、以德施政、以德服众。这里需要强调的是,家风是个人道德养成的源头,家风纯,也有利于作风正、党风清。每个教师要带头重视家庭建设,以身作则管好家人,以良好的家教家风修身正行。我给大家推荐一篇文章,题目就叫《教子当如林则徐》,文中引用了林则徐的教子联:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。”建议大家读一读,也可以此为镜。

  (三)秉公用权,强化对权力的监督制约。我想各位老师心里都有清楚,手中有了权力以后,奉承、追捧的人就多了,主动送好处、说好话的也多了,但是大家一定要清醒,千万不要以为自己多了不起,实际上有些人心里是冲着你手中的权力来的,表面上恭敬有加,暗地里心有所求,也难免有极个别的暗藏玄机。所以现在有些“朋友圈”最后变成“腐败圈”。谨慎用权、管好权力、如履薄冰,应当是我们对公权力应有的态度。

  如何正确行使权力?我认为,首先是出于公心,只要你出于公心,自身干净,依法依规,你就有力量。其次,坚持科学决策、民主决策。关键是坚持民主集中制,严格按领导班子内部议事和决策机制办事,凡重大决策、重大事项、重要人事安排必须经过集体讨论决定,防止个人说了算,防止独断专行,防止公权私用,确保权力规范运行。第三,加强对权力运行的监督。阳光是最好的防腐剂,要加快实现党务公开、校务公开。充分发挥纪检、审计、舆论等监督部门的作用,强化对权力集中、资金密集、资源富集的部门和岗位的监管,坚决防止公权滥用。

  (四)坚持领导带头。从校委会开始,班子成员要以身作则,当标杆、作示范,以上率下。特别是党员、班主任是班级第一责任人,要自始至终把责任扛在肩上,带头学习提高、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。在工作中,要有“钉钉子”精神。习总书记讲过,抓落实就好比在墙上钉钉子,得钉到点上,连敲七八下才能牢固。要坚持实事求是,勇于担当实干。

  各位老师,搞好这次专题教育,意义深远、责任重大。风清则气正,气正则心齐,心齐则事成。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的教师队伍, 内强素质,外树形象,将专题教育不断引向深入,才能推动教育事业持续健康发展。

  【三严三实专题教育党课讲稿(六)】

  县国税局三严三实讲党课讲稿 一是严以修身,“见贤思齐”,悬挂正身铜镜。县国税系统开展“树榜样、找差距、同进步”活动,引导广大税务干部自觉以陈正清、张爱民等“最美安徽国税人”为目标,以“三严三实”各项要求作为正性修身的思想守则和爱岗敬业的行动准则,不断改正自身缺点,建立积极的工作心态,争做无私奉献的优秀工作人员。二是严以用权,“子帅以正”,高举核心旗帜。要求广大领导干部从自身做起,坚持依法行政,践行制度规章,不碰法律红线,不越廉政底线,带头将“三严三实”贯穿于税收工作之中,贯穿于党风廉政之中,切实将“为民、务实、勤政、清廉”的要求落到实处。 三是严以律己,“三省吾身”,打造规范铁笼。充分发挥基层党支部及党员的先锋模范作用,从工作一线发起学习习近平总书记系列讲话精神的活动,由广大党员干部带头学、公开讲,由下及上地推动县局形成“树立正确世界观,践行核心价值观,追求健康人生观”的良好氛围。

  四是谋事要实,“恪尽职守”,稳固业务基石。坚持“纳税服务是税务机关工作的第一要务”思想,将听取纳税人意见,转变工作视角做为优化改善税务机关工作的发展方向,将服务思维贯彻落实到税务工作的各个环节之中,借助“便民办税春风行动”及“纳税服务质量提升年”活动的契机,对全局工作进行更加深入的整顿提升。

  五是创业要实,“推陈出新”,磨砺改革尖刀。树立“先进生产力是税务机关发展的中心”理念,在巩固现有工作效能的基础上,依据县级纳税服务规范2.1版的各项要求,对资料流转、办理流程和办税时限等多个环节进行改善,减轻涉税负担。同时积极学习兄弟局先进经验,逐步建立完善数据信息监控系统、自助服务办税系统等平台,为更加高效地进行管理,为纳税人服务提供条件。

  六是做人要实,“问心无愧”,屹立不倒青松。提出“人员素质是税务机关成败的关键因素”观点,一方面加强专业理论培养,提升基层工作人员业务能力,同时稳步推进心理咨询辅导,抗压能力测试等全方位教育培养,为税务机关持续稳定开展工作奠定基础。另一方面注重新老搭配,让工作踏实稳重、为人诚实正派的老员工带领新同志,用自身的言行去影响他们,让正气在税务系统代代相传。

  党委书记三严三实讲党课讲稿 同志们:

  最近,中央对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出全面部署。省委专门召开推进会,由XX书记带头讲党课,对认真领会中央精神,进一步深化我省“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育作出要求。我们要切实贯彻好中央、省委指示精神,集中精力抓好专题教育,尤其要认真做好“专题党课、专题研讨、专题民主生活会、专项整治”4个关键动作,确保专题教育与日常工作两手抓、两促进。特别是当前,全省经济下行压力较大,集团也面临收入、利润同比下降的不利形势,我们更要体现党员干部应有的政治觉悟和担当精神,攻坚克难、逆势而上,用加快集团“四高、四化”战略目标落地的具体行动,用推动企业发展的实实在在的数据,检验专题教育的成效。

  下面,按照省委“两个联系、三个讲清楚”的要求,我在上一次党课报告的基础上,结合近段时间的学习实践体会,再和大家进一步交流关于“三严三实”和“忠诚干净担当”的新认识、新体会。

  一、关于开展专题教育的重要性和必要性

  省委XX书记指出,开展“三严三实”专题教育,是协调推进“四个全面”的重要保障、是XX闯出一条跨越式发展路子的必然要求、是保持和发展作风建设良好态势的积极行动、是重建XX清明政治生态的关键之举。这些重要论断精辟到位、切中要害,我们要结合集团实际认真领会,努力增强开展专题教育的思想自觉和行动自觉。三严三实党课讲课稿第一,要把握好专题教育与“四个全面”之间的联系。“四个全面”战略布局,全面建设小康社会是目标,全面深化改革、全面依法治国是方法手段,而全面从严治党是保障,是根本保证。党的十八大以来,党中央在从严治党方面动真格、出实招,采取了一系列举措,八项规定、教育实践活动、反对“四风”、强力反腐,可以说,从严治党的决心之大、力度之大是建国以来所罕见的。之所以要从严治党,就是为了建设一支坚强的、高素质的、人民群众拥护的执政党队伍,担当起全面深化改革、全面依法治国的重任,推动实现全面建成小康社会。“三严三实”专题教育作为群众路线教育实践活动的延伸,目的还是加强我们党的思想政治建设,是全面从严治党的一个重要举措,是推进“四个全面”的基础保障。

  第二,要把握好专题教育与闯出跨越式发展路子的联系。“三严三实”的要求最终要落脚在发展上来,习总书记考察XX时,要求XX主动服务和融入国家发展战略,走出一条跨越式发展的路子来,并且赋予XX“民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”的新定位。能投集团作为省属国有重要骨干企业,作为全省能源战略实施平台和国企改革创新平台,理应成为我省闯出跨越式发展路子的先行军,这既是省委、省政府赋予XX能投的重大使命,同时也为集团新形势下加快发展带来难得的历史机遇。当前,我省顺应“一带一路”国家战略,全力推进建设面向南亚东南亚辐射中心,陈豪省长率团到东南亚有关国家、香港地区开展经贸交流,亲自见证了集团在老挝项目落地、集团与华润集团项目签约仪式,并到集团香港公司进行了考察,对集团国际化战略给予充分肯定,并提出新目标、新要求,这为集团加快国际化布局带来了新的重大契机。因此,能不能将新的历史机遇转化为集团发展的新思路、新动力,不仅是对全体干部职工工作能力和水平的考验,更是对党员干部担当精神的直接检验。因此,我们务必要通过专题教育,锤炼思想、磨砺品质,努力打造一支政治上、业务上、作风上全面过硬,真正体现“忠诚干净担当”的能投干部队伍;务必始终坚持“等不起的使命感,坐不住的事业心”,紧紧盯住集团中长期战略目标,主动作为,扎实工作,推动集团发展迈入新平台,努力助推XX闯出跨越式发展的路子。

  第三,要把握好专题教育与营造良好政治生态、巩固作风建设成果的联系。政治生态对于党员干部来说,好比人赖以生存的空气、阳光和水,省委强调,要重建XX的清明政治生态,集团党委和全体党员干部要坚决拥护中央和省委有关重大决策部署,进一步立规矩、严纪律、强约束,不断加强反腐倡廉警示教育,切实按照从严从实的要求营造集团良好的发展环境。集团成立3年来,坚持把作风建设作为规范公司治理的有效抓手,扎实有序开展了群众路线教育实践活动,制定出台一系列从严从实管理党员干部的规定,采取了强化风险内控、强化内部监督、强化督办问责等卓有成效的举措,集团上下形成了良好的工作作风和精神面貌,也成为集团加速发展的重要动力。尽管如此,我们要清醒认识作风问题的顽固性和反复性,尤其是集团组建时间短、处于创业成长的关键时期,虽然与省内一些老企业相比,我们的包袱不重、历史遗留问题不多,但随着产业布局的不断拓宽、产业链条的纵向延伸,业务交叉、利益交织可能引发的潜在风险不断增大,日常经营管理、风险管控中的问题和矛盾也将逐步暴露出来,加之干部队伍相对年轻,党性锻炼、个人阅历相对薄弱,可以说,市场竞争、改革发展、战略执行、依法治企等内外部多重压力叠加,对集团党员干部提出前所未有的挑战,这个时候,如果在压力面前顶得住、扛得起,我们就能有大作为;如果在压力面前往后缩、不干事,我们的发展愿景就可能成为空中楼阁。当然,越是企业发展的关键时期,越是党员干部成长的黄金期,通过加强“三严三实”专题教育,将进一步强化大家的党性修养,进一步培树党员干部敢于担当、干净干事的优良作风,希望大家以专题教育促进个人能力素质的有效提升,以专题教育促进个人不断进步、成长成才。

  二、关于对“三严三实”科学内涵的深化认识

  严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,是党员干部特别是各级领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,我们要在前期学习教育的基础上,进一步深化对“三严三实”科学内涵的认识,把握好“三严三实”间的联系。

“三严三实”专题教育中的“三严”指的是。

  第一,严以修身是基础。一要坚定理想信念。理想信念是人的“总开关”,是党员干部的立身之本,是加强党性修养的第一课。习总书记指出,要“心中有党,心中有民,心中有责,心中有戒”,第一条就是心中有党,这是严以修身中最主要、最关键的核心点。一个人只有具备坚定的理想信念、执著的信仰追求,才能持之以恒、坚持不懈地为自己所从事的事业奋斗。二要提升道德境界。“才为德之资,德为才之帅”,集团广大党员干部都有很强的专业能力和优秀的个人素质,成长起来很不容易,大家要充分认清立德和做人、德和才的关系,千万不能让人生天平的两端失去平衡。要自觉把养德、修德、立德摆在自身建设的重要位置,反观那些出问题的干部,其根源都是道德品质滑坡,因此,一定要汲取教训,带头践行社会主义核心价值观,做遵守道德的模范。三要追求高尚情操。培养高尚情操,要正确对待事业、正确对待利益、正确对待生活,倡导健康阳光的生活方式。如果精神空虚,趣味低级,被物欲、金钱欲、占有欲所支配,那就会十分危险。有人认为,领导干部是高危行业,容易犯错误、出问题,其实,根本原因是少数干部没有能够坚持洁身自好、远离不良嗜好,没有坚守自己的“第一次”,被一些别有用心的人“请君入瓮”,最终走向腐化堕落和违纪违法的泥潭。只有把问题的本质看透了,我们才能在诱惑面前泰然处之、不为所动。

  第二,严以用权是关键。一要用权为民。集团是国有企业,担负着国有资产保值增值的使命,国家把大量资产、资金的使用权、支配权交到我们手里,我们应当有如履薄冰的感觉,切不可公器私用。当前,全面从严治党、强力反腐肃贪,把权力关进制度的“笼子”,特别是国有企业领导人员薪酬改革和职务消费管理等制度相继出台,有些人对此感到不适应,认为自身价值被低估了,个人利益受损了。这种错误思想必须坚决抵制,要清醒认识,国有企业干部特别是党员干部,承载的使命是什么、肩负的社会责任是什么,要真正拿出为民聚财、为国谋利的思想和气度来。二要用权尽责。无论身处何种位置、拥有多大权力,都要履职尽责、干事作为,不作为就是对党和国家赋予权力的亵渎。从集团层面来看,为官不为的现象虽不明显,但责任缺位、为官失责的问题是客观存在的。大家在干事创业上有想法、有激情,但有时候在面对一些是非问题、矛盾困难时,少了一点不怕得罪人、不计较个人得失的担当和勇气。希望大家立足各自岗位,不畏劳苦、不惧难题、不计私利,真正体现出共产党人的责任心和使命感。三要用权有界。有权不能任性,党员干部任何一项权力的行使,该遵循什么程序、遵守什么规矩、遵从什么制度,都有严格的制度规定,绝不能越界、越轨。要清醒认识到,权力是一把双刃剑,用好了利国利民,用不好则损害党的事业,也毁了自己、害了家庭。目前,集团制度体系逐步规范,工作流程、权力行使的笼子越扎越紧,表面上看是工作环节多了、对大家的束缚多了,实质上是为大家树立起更多“防火墙”,保护大家更好地干成事业。

  第三,严以律己是保证。一要敬畏法律。对法律要有敬畏之心,集团已经制定出台法制规划,并在各企业设立总法律顾问,目的就是要通过完善工作机制、领导干部带头,形成强大示范效应,促使集团广大干部自觉做遵法学法、守法用法的模范,切实做到依法治企、依法经营,让法律成为集团健康发展的助推器。二要遵守纪律。纪律是党员必须遵守的根本准则。从某种程度上来讲,我们提交入党申请加入党组织,向党旗宣誓,就是以契约的形式向党组织保证忠诚,服从党的纪律、规矩、制度和一切工作准则。党员干部如果违规违纪,就是违反个人对党组织的承诺、背信弃义,理应受到相应惩罚。毛泽东同志说过,加强纪律性,革命无不胜。因此,我们必须模范遵守党的政治纪律和政治规矩,把党的纪律作为修身做人、为官用权、谋事创业的基本依据和重要保证。三要坚持自律。作为党员干部,务必慎独慎微,时刻保持清醒头脑,时时处处严格要求自己,自我约束、自我监督,切实做到知行合一、表里如一,不让私心杂念所困,不让侥幸心理所扰。

  第四,谋事要实是前提。一要实事求谋划工作。市场变化、产业培育、企业发展都有内在客观规律,之所以会出现投资决策失误、项目建设半途而废,往往是由于前瞻性不够,事前研究分析不全面、不透彻,甚至草率行事、拍脑袋决策的结果。因此,坚持实事求是,就是要科学分析和准确把握经济发展的规律,客观找准企业的发展定位,从实际出发谋划集团方方面面的工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际,只有这样,才能坚持做到心中有数,始终把能投发展的命运牢牢掌握在我们自己手里。二要以强烈的事业心谋划工作。一方面,通过推动企业加快发展,为我们提供了求生存、谋幸福的保障,另一方面,我们要以强烈的事业心,从更高层面看待集团的发展,牢记我们所从事的事业,归根究底是人民之业、是党的事业,要把工作的出发点和落脚点,放在给地区经济社会发展、给职工群众创造利益上,自动自发、勤勉敬责地谋划好各项工作。

  第五,创业要实是目的。一要敢于勇挑重担。从企业生命周期来看,集团目前仍处于创业成长的关键时期,大家身上的担子不可谓不重、压力不可谓不大,这一过程虽然很辛苦,但正是大家点点滴滴的付出和坚持不懈的奋斗拼搏,汇聚了能投跨越发展的优良业绩,也正是这样一个干事创业的平台,成就和证明了我们自己的人生价值。所以,大家要拿出敢闯敢干、创业有为的勇气和锐气,坚持自加压力、勇挑重担,与集团一起成长、共同奋进。二要脚踏实地“开干”。任何事情,想到并且能够做到才算“真英雄”。集团“四高四化”的战略要求能否不折不扣执行到位,“双千亿”目标能否早日实现,这些都离不开“干”字当头的务实精神,只有我们脚踏实地,一步一个脚印,集团各项工作的目标才能顺利达成。各板块、各所属企业要立足实际,看准的事情就去试、就去推、就去干,全力以赴抓执行、抓落实,只有这样,拼搏创业、跨越发展才可能变为实现。

  第六,做人要实是根本。做人要实,就要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。集团每一名党员干部都要争做忠诚老实之人,做到对党忠诚、对事业忠诚,坚决杜绝口是心非、言行不一、阳奉阴违。当然,提倡做“老实人”并非让大家做“老好人”,老实人讲真理,老好人讲面子;老实人坚持实事求是,老好人信奉实用主义。因此,做人要实,需要我们立足企业实情和个人工作实际,开展工作要公道正派,处理问题要出自公心,以企业发展和事业需要为重,克服本位主义,不搞“团团伙伙”,始终在大局观下干事创业。

  三、关于“不严不实”的具体表现和严重危害

  对于这次专题教育要解决的突出问题,中央概括为“三个着力解决”:着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党性原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题。对照“三个着力解决”,省委XX书记指出我省领导干部身上存在“八种病”,即:理想信念上的“软骨病”,对待群众上的“冷漠病”,履职用权上的“擅权病”,选人用人上的“关系病”,工作上的“漂浮病”,廉洁自律上的“腐化病”,干事创业上的“慵懒病”,“四风”问题上的“易发病”。这些病症需要每一位党员干部高度警醒和深刻反思。

  反观集团党员干部,上述这些表现或多或少存在,我们必须加以正视、认真解决。比如,在修身不严方面,有些干部总认为我们是企业,生产经营是首位,政治理论学习、个人党性修养可有可无、可轻可重,对严以修身的必要性没有引起足够重视。在用权不严方面,从专项纪检监察情况来看,有些所属企业负责人仍然对集团制度规定视而不见、心存侥幸,违规决策和乱作为、打擦边球等现象时有发生、禁而未绝。在谋事不实、创业不实方面,存在缺乏科学精神,不按市场规律和企业实际办事的问题,有些板块内的企业之间协同意识不强、缺乏大局观念和团结协作的精神,有些所属企业领导班子缺乏凝聚力,班子成员之间沟通不畅,议事决策、规范治理的能力和水平还不高,等、靠、要的思想还未彻底根除。在做人不实方面,一些干部执行力不强,实际工作中推诿扯皮,有过错不愿从自己身上找问题,为自己不担当、不作为、乱作为找理由、找借口等等。此外,近期省审计厅在集团开展专项审计工作,各部门、各所属公司要认真配合,以专项审计为契机,全面查找集团经营管理中存在的薄弱环节和相关问题,及时进行整改落实。因此,根基不稳、地动山摇,只有我们敢于正视并切实解决好自身存在的各方面问题,才能为集团行稳致远构筑起坚如磐石的基石。

  四、严格要求,确保专题教育取得实效

  中央和省委对专题教育提出了明确要求,集团党委也制定了实施方案,我们要严格按照相关工作要求,在抓实、抓紧、抓严上下功夫,确保专题教育取得实实在在的效果。

  一是按规定开展学习研讨,不断强化理论武装。这次专题教育,在个人自学的基础上,重点分严以修身、严以用权、严以律已3个专题进行学习研讨,大体每两个月进行1个专题。稍后,我们将集中学习交流第一个专题,希望大家紧扣个人如何“严以修身”,认真思考、广泛交流。各所属企业党组织也要利用好这次专题教育,充分发挥正反两方面典型教育和引导作用,提升党员干部的党性、品格、境界和素质,不断提高谋事创业的水平和服务企业发展的能力。

  二是认真对照检查,开展党性分析。年底前,集团各级党组织都要以践行“三严三实”为主题,召开专题民主生活会和组织生活会,要认真执行“两对照,三联系”的要求,深入查摆“不严不实”、“不忠诚、不干净、不担当”问题,达到“坚持真理、修正错误,统一意志、增进团结”的目的。

  三是强化问题导向,狠抓专项整治。集团党员干部要坚持从我做起、从现在做起,对照当前党员干部普通存在的突出问题,认真开展整改落实,有则改之、无则加勉。各所属企业党组织要按照集团党委的统一部署,全面开展专项整治,把解决问题作为专题教育的出发点和落脚点,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。

  四是注重统筹兼顾,做到学用结合。 “三严三实”专题教育的根本落脚点是要提高党员干部的能力和素质,更好地促进和推动工作。要把专题教育融入集团改革发展常态化工作中去,统筹兼顾推动企业发展,上半年只剩一个多月时间了,我们要对照年初目标任务,找差距、找问题,要把专题教育作为推动企业提速发力、加快发展的有效抓手,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误,切实解决企业经营管理中“不严不实”的问题,以“严实相济”的优良作风促进各项工作。

  同志们,搞好这次专题教育,意义深远、责任重大。我们要立足集团实际,以专题教育为契机,从严从实打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍,不断为集团发展创造新业绩!   

  三严三实专题党课讲稿 :

  三严三实专题党课讲稿

  党课上如何讲解“三严三实”

  党员干部三严三实对照检查材料

【篇三】:三严三实专题教育简答题

“三严三实”专题教育简答题

1、习近平总书记在什么时候首次提出“三严三实”要求的? 答:2014年3月9日,习近平总书记在参加全国人大会议安徽代表团审议时首次提出的。

2、习近平总书记提出的“三严三实”是什么?

答:严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。

3、严以修身的具体内容是什么?

答:①加强党性修养。②坚定理想信念。③提升道德境界。④追求高尚情操。⑤做到“两个自觉”:自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

4、严以用权的具体内容是什么?

答:①坚持用权为民。②按规则、按制度行使权力。③把权力关进制度的笼子里。④任何时候都不搞特权、不以权谋私。

5、“三严三实”专题教育的主题是什么?

答:学习“三严三实”,践行“三严三实”。

6、谋事要实的具体内容是什么?

答:①从实际出发谋划事业和工作。②做到“三个符合”:使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。③不好高骛远,不脱离实际。

7、严以律己的具体内容是什么?

答:①心存敬畏、手握戒尺。②慎独慎微、勤于自省。③遵守党纪国

法。④做到为政清廉。

8、创业要实的具体内容是什么?

答:①脚踏实地、真抓实干。②敢于担当责任,勇于直面矛盾。③善于解决问题。④努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

9、做人要实的具体内容是什么?

答:①对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实。②做老实人、说老实话、干老实事。 ③襟怀坦白,公道正派。

10、开展“三严三实”专题教育的重要意义是什么?

答:一是党的群众路线教育实践活动的延展深化;二是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措;三是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手;四是全面从严治党的重要内容,协调推进“四个全面”的重要保证。

11、何为“严”和“实”?

答:①“严”是做人准则,是对权利法纪的敬畏,是坚持党性的一种自觉;②“实”是脚踏实地,真抓实干,是从实际出发,为群众办实事,谋福利。

12、“三严”与“三实”之间的关系是什么?

答:“三严”是内在要求,指向主观世界的改造,是完善组织生活、贯彻民主集中制等严明的纪律要求;“三实”是行为取向,指向客观世界的改造,是求真务实、注重实践、注重实效的工作方法,是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。“三严三实”专题教育中的“三严”指的是。

13、“三严三实”专题教育中“三个聚焦”指什么?

答:对党忠诚、个人干净、敢于担当。

14、“三严三实”专题教育“三个见实效”的目标是什么?

答:①在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效;②在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效;③在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

15、“三严三实”专题教育中“五个坚持”是什么?

答:①坚持抓好学习,提高思想认识;②坚持领导带头,讲好专题党课;③坚持问题导向,搞好专题研讨;④坚持从严要求,开好专题民主生活会;⑤坚持讲求实效,持续抓好整改。

16、“三严三实”的根本分别是什么?

答:①严以修身的根本是坚持党性原则;②严以用权的根本是坚持用权为民;③严以律己的根本是坚持执纪守矩;④谋事要实的根本是坚持科学发展;⑤创业要实的根本是坚持实干兴邦;⑥做人要实的根本是坚持公道正派。

17、践行“三严三实”,党员领导干部应做哪四种人?

答:①政治上的明白人;②行为上的老实人;③作风上的干净人;④生活上的健康人。

18、中共中央办公厅《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》中提出要着力解决哪11个问题?

答:严于修身:⑪解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失问题;⑫解决宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦问题;⑬解决党性修养缺失、不讲党的原则等问题;严于用权:⑭解决滥用权力、设租

寻租问题,⑮解决官商勾结、利益输送问题,⑯解决不直面问题、不负责任、不敢担当问题,⑰解决顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;严于律己:⑱解决无视党的政治纪律和政治规矩问题,⑲解决对党不忠诚、做人不老实问题,⑳解决阳奉阴违、自行其是问题,⑴解决心中无党纪、眼里无国法等问题。

19、“四风”指什么?

答:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

“三严三实”专题教育中的“三严”指的是。

20、“三严三实”专题教育的“四个关键动作”是什么?

答:①专题党课;②专题学习研讨;③专题民主生活会和组织生活会;④整改落实和立规执纪。“三严三实”专题教育中的“三严”指的是。

21、“四风”的主要表现是什么?

答:形式主义主要表现:知行不一、不求实效,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、弄虚作假等。

官僚主义主要表现:脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊、自我膨胀等。

享乐主义主要表现:精神懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩风盛行等。

奢靡之风主要表现:铺张浪费、挥霍无度,大兴土木、节庆泛滥,生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落等。

22、党的根本宗旨是什么?

答:全心全意为人民服务。

23、领导干部讲专题党课要做到哪“三个讲清楚”?

答:①讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵;②讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害;③讲清楚落实“三严三实”的实践要求和努力方向。

24、群众路线是什么?

答:一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。

25、“三严三实”专题教育中重点研讨的“三个专题”是什么? 答:①严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”;②严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”;③严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。

26、在“三严三实”专题研讨中,要做到“三个摆进去”是什么? 答:①把自己摆进去;②把部门职能、岗位职责摆进去;③把思想、工作和作风实际摆进去。

27、我们党的最大政治优势是什么?党执政后的最大危险是什么? 答:我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。

28、在“严以修身”专题研讨中,开展的“三个查一查”是什么? 答:①查一查党性观念强不强;②查一查对组织和人民忠不忠;③查一查个人行为正不正。

29、在“严以律己”专题研讨中,开展的“三个查一查”是什么? 答:①查一查组织纪律观念强不强;②查一查执行各项纪律规定实不实;③查一查对自身要求严不严。

【篇四】:三严三实专题教育基本知识摘编

“三严三实”专题教育基本知识摘编

(一)“三严三实”重要论述。2014年3月9日习近平在参加安徽代表团审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”重要论述。

(二)两个务必:务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

(三)习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上对党员干部提出了“五个必须”的要求:必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

(四)党的规矩到底包括哪些?第一,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩;第二,党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;第三,国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;第四,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。

(五)习近平的“心中四有”是对党员干部的本质要求。即:心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。心中有党,才能增

强对党的信仰。心中有民,才能体现党的宗旨。心中有责,才能实现党的目标。心中有戒,才能维护党的纪律。

(六)习近平提出好干部的五条标准:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

(七)“四个全面”:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

(八)“两个一百年”奋斗目标:在中国共产党成立100年时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

(九)“五个建设”:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

(十)“三严三实”专题学习研讨需要知道的12个问题

1、专题学习研讨分为哪些专题?严以修身、严以律己、严以用权等。

2、需要学习哪些内容?深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。

3、可以采取哪些学习方式?个人自学、党委(党组)中心组集体学习、专题研讨、专家辅导等灵活多样、务实管用的方式。

4、需要用好哪两面镜子?《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》。

5、要聚焦哪些内容?聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当。

6、要着力解决哪些问题?着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题,推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

7、对领导干部的要求是什么?推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

8、要坚持什么原则?坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去。

9、如何贯彻从严要求?突出严的要求、严的精神,以严的态度做好工作,贯穿严的标准、严的措施、严的纪律。

10、要达到什么效果?在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

11、如何搞好专题学习研讨?与中心组学习结合,注意在深化认识上下功夫,紧扣问题,交流互动,用好两面镜子。

12、如何检验成效?要在解决突出问题上取得突破,让实践来检验、让基层来评判、让群众来打分,确保专题教育不虚不空。 (十一)2014年10月,习近平总书记对云南工作作出重要指示,要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。

(十二)“三严三实”专题教育的两个“不”:不以一般性学习代替专题教育,不以解决一般性问题代替解决不严不实问题。

(十三)“三严三实”专题教育重要意义:党的群众路线教育实践活动的延展深化;持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措;严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手;全面从严治党的重要内容,协调推进“四个全面”的重要保证。

(十四)“三严三实”专题教育总体要求:把握教育主题、突出问题导向、贯彻从严要求、坚持以上率下、注重讲求实效。

(十五)“三严三实”专题教育方法措施:一是以上率下、示范带动,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动;二是党委(党组)书记带头讲“三严三实”专题党课;三是开展“三严三实”专题学习研讨;四是召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会;五是强化整改落实和立规执纪。

【篇五】:三严三实专题教育测试题

“三严三实”专题教育测试题

姓名: 单位:

一、单选题(每题只选一项)

1.从2015年4月底开始的“三严三实”专题教育,是在( )中开展,各级同步进行。B

A.各级党组织和党员干部B.各级党政机关县处级以上领导干部C.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部D.各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员

2.开展“三严三实”专题教育,各地各单位党委(党组)要承担起( )。C

A.领导责任B.主体责任C.第一责任D.直接责任

3.习近平总书记指出:各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观,坚持从巩固党的执政地位的大局看问题,把( )作为最大的政绩。C

A.抓好经济B.抓好民生C.抓好党建D.抓好生态文明

4.2013年1月5日,习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上指出,( ) 是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。D

A.理论问题B.制度问题C.策略问题D.道路问题

5.历史和实践昭示我们:只有社会主义才能救中国,只有( )才能发展中国。B

A.空想社会主义 B.中国特色社会主义C.社会主义

D.科学社会主义

6.( )是中华民族近代以来最伟大的梦想。D

A.国家富强 B.民族振兴C.人民幸福 D.实现中华民族伟大复兴

7.建设中国特色社会主义的总布局就是( )。C

A.政治、经济、文化“三位一体” B.政治、经济、文化、社会“四位一体”C.政治、经济、文化、社会和生态文明“五位一体” D.政治、经济、文化、社会、生态文明和党的建设“六位一体”

8.“两个一百年”的奋斗目标,是指在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成( )。B

A.富强民主文明的国家B.富强民主文明和谐的社会主义现代化国家C.富强民主文明法治的国家D.世界第一大强国

9.( )集中体现了中国特色社会主义的特点和优势,是中国发展进步的根本制度保障。B

A.社会主义制度 B.中国特色社会主义制度C. 中国特色社会主义道路 D. 中国特色社会主义理论体系

10.(C )被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”。

A.群众观点 B.核心价值观 C.理想信念 D.廉洁精

11.习近平总书记指出:“对( )的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”A

A.马克思主义B.科学社会主义C.毛泽东思想D.邓小平理论

12.加强和改进作风建设的核心问题是( )。B

A.加强党性修养 B.保持党和人民群众的血肉联系

C.开展批评和自我批评 D.保持党的先进性和纯洁性

13.党章指出,我们党最大的政治优势是( )。C

A.马克思主义为指导 B.理论联系实际 C.密切联系群众 D.批评与自我批评

14.( )是党的根本组织制度和领导制度,是最重要的组织纪律。B

A.多党合作制B.民主集中制C.常委会议事制D.民主生活会

15.在新的历史条件下,我们党面临着( )、能力不足、脱离群众和消极腐败“四大危险”。C

A.思想僵化 B.经验缺乏 C.精神懈怠 D.创新不足

16.我国全面深化改革的出发点和落脚点是( )。 C

A.为人民服务 B.立党为公、执政为民 C.促进社会公平正义、增进人民福祉 D.全面建成小康社会

17.实现发展成果更多更公平惠及全体人民,必须加快社会事业改革,解决好人民最关心最直接最现实的( ),

更好满足人民需求。B

A.实际问题B.利益问题C.教育问题D.权利问题

18.中共十八届四中全会强调,坚持依法治国首先要坚持( )D

A.司法公正B.司法独立C.建立法治政府D.依宪治国

19.法律的权威源自( )。A

A.人民的内心拥护和真诚信仰B.科学立法C.依宪执政D.司法公正

20.党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的( ),是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。B

A.行为规范B.行为规则C.行动指南D.基本遵循

21.坚定中国特色社会主义的“三个自信”具体是指(D)。

A.思想自信、道路自信、政策自信B.思想自信、方向自信、制度自信C.理论自信、方向自信、政策自信D.道路自信、理论自信、制度自信

22.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进( )现代化。A

A.国家治理体系和治理能力B.管理体系C.民主法治体系D.制度体系

23.2014年2月,习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时指出,“要把培育和弘扬( )作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,作为一项根本任务,切实抓紧抓好。”B

A.文化软实力B.社会主义核心价值观C.社会主义

核心价值体系D.中华优秀传统文化

24.领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设( )责任人,应当重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重点案件亲自督办。C

A.主要B.次要C.第一D.第二

25.党章规定,党员必须切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决( )。B

A.同消极现象作斗争B.同消极腐败现象作斗争C.同腐败现象作斗争D.同不良现象作斗争

26.习近平总书记强调,( )是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是中国共产党的群众路线在政治领域的重要体现 。A

A.人民民主专政B.人民代表大会制度C.社会主义协商民主D.坚持党的领导地位不动摇

27.中国特色社会主义最本质的特征是( )。D

A.依法治国B.社会主义公有制C.马克思主义为指导D.中国共产党的领导

28.作风问题具有( ),必须经常抓、长期抓。B

A.长期性和复杂性 B.反复性和顽固性 C.长期性和隐蔽性 D.顽固性和隐蔽性

29.党章规定,党的纪律是党的( )必须遵守的行为准则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。D

A.所有干部B.领导干部C.所有党员D.各级组织和全体党员。

【篇六】:“三严三实”考试题带答案

“三严三实”测试题

姓名: 得分:

一、单项选择题(每题1.5分,共45分)

1.在十二届全国人大二次会议上,习近平总书记参加( C)代表团审议时提出“三严三实”重要论述。

A.江苏 B.河北 C.安徽 D.河南

2.习近平总书记提出“三严三实”中的“三严”是指( B )。

A.严格要求、严格管理、严格制度 B.严以修身、严以用权、严以律己

C.严肃纪律、严肃作风、严肃管理 D.严格修身、严以齐家、严肃纪律

3.习近平总书记指出,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,做到(C )。

A.深学、对照、践行 B.笃学、细照、践行

C.深学、细照、笃行 D.细学、深照、笃行

4.群众路线是党的( B )。

A.根本宗旨 B.生命线和根本工作路线 C.基本路线 D.根本任务

5.党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和( B )问题。

A.党八股 B.奢靡之风C.教条主义D.修正主义

6.作风问题具有( A ),必须经常抓、长期抓。

A.反复性和顽固性B.隐蔽性和复杂性C.反复性和复杂性D.顽固性和隐蔽性

7.被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”的是( B )。

A.群众观念 B.理想信念 C.廉洁意识 D.反腐精神

8.我们党的最大政治优势是( C),党执政后的最大危险是脱离群众。

A.对马克思主义的信仰 B.批评与自我批评

C.密切联系群众 D.党员的模范作用

9.“基础不牢,地动山摇”,这是指(D )。

A.思想建设 B.制度建设 C.理论建设 D.基层党建

10.“踏石留印、抓铁有痕”,这是指(A )。

A.作风建设 B.思想建设 C.制度建设 D.组织建设

11.党在任何时候都把( B )放在第一位。

A.改进作风 B.群众利益 C.人民福祉 D.反腐倡廉

12.建设中国特色社会主义,总任务是(C )。

A.保障和改善民生 B.促进社会经济发展

C.实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 D.全面建成小康社会

13.加强和改进党的作风建设的核心问题是( B )。

A.开展批评和自我批评 B.保持党同人民群众的血肉联系

C.立党为公、执政为民 D.加强自身修养

14.作风是否确实好转,要以人民满意为( B )。

A.目的B.标准C.动力D.基础

15.政治体制改革以保证人民当家作主为( A )。

A.根本B.目的C.方向D.核心

16.正确政绩观要求“政贵有( C )”。

A.新B.大C.恒D.声

17.( C )是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现。

A.党内民主B.人民民主 C.协商民主 D.基层民主

18.“三严”是领导干部作风建设的(D)

A.重要因素B.次要因素C.外在因素D.内在要素

19.作风问题本质上是( B )。

A.腐败问题B.党性问题C.个人问题D.组织问题

20.党员干部修身的首要要求是(A)

A.加强党性修养B.坚定理想信念C.提升道德境界D.追求高尚情操

21.对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的( C ),是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

“三严三实”专题教育中的“三严”指的是。

A.价值取向B.精神追求C.政治灵魂D.既定目标

22.( D )是我们党培养干部的目标。

A.和谐发展B.以人为本C.任人唯贤D.德才兼备

23.习近平总书记指出,( B )的焦裕禄精神,是我们党的宝贵精神财富,与教育实践活动的主题高度契合。

A.鼓足干劲、力争上游、艰苦奋斗、多快好省“三严三实”专题教育中的“三严”指的是。

B.亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献

C.干事创业、勤奋务实、勇于创新、无私奉献

D.爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神

24.开展“三严三实”专题活动,党委(党组)主要领导同志要承担起( C )的责任。

A.责任人B.主要责任人 C.第一责任人 D.责任主体

25.不正之风是滋生腐败的温床,加强党的(B)是反腐败的治本之策。

A.队伍建设B.作风建设C.组织建设D.制度建设

26.健全反腐败领导体制和工作机制,严格落实党风廉政建设责任制,党委负( )责任,纪委负( )责任。( )

A.主要、次要B.主体、次要 C.主体、监督D.主要、监督

27.查办腐败案件以( )领导为主,线索处臵和案件查办在向( )报告的同时必须向上级纪委报告。(B)

A.上级纪委、上级纪委B.上级纪委、同级党委

C.同级党委、上级纪委D.同级党委、同级党委

28.全党要克服精神懈怠危险、能力不足危险、( B)危险、消极腐败危险。

A.骄奢淫逸B.脱离群众C.作风不实D.急功近利

29.作风是否确实好转,要以人民满意为( B )。

A.目的B.标准C.动力D.基础

30.实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以( B)为核心的时代精神。

A.与时俱进B.改革创新C.自强不息D.求真务实

二、多项选择题(每题2分,共40分)

1.中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,目的是要对照“三严三实”的要求,努力在(ABD)上见实效。

A.深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果

B.守纪律讲规矩、营造良好政治生态

C.提高党的建设科学化水平

D.真抓实干、推动改革发展稳定

2.树立和发扬“三严三实”好作风具有的重要价值意义主要体现在(ABCDE)。

A.是优秀党员干部的新标准 B.是加强党的作风建设的新举措

C.是全面深化改革的正能量D.是实现“两个一百年”奋斗目标的软实力 E.是实现中华民族伟大复兴中国梦的推动力

3.习近平总书记提出“三严三实”好作风中的“三实”是指 (ABC)。

A.谋事要实 B.创业要实C.做人要实D.用权要实 E.为政要实

4.三严三实专题活动以县处级以上(BCD)为重点。

A.社会组织B.领导机关C.领导班子D.领导干部

5.每一位党员干部都应当自觉把“三严三实”作为(ABCD)。

A.把握政治方向的思想基础B.修身做人的基本遵循

C.为官用权的警世箴言D.干事创业的行为准则

6.发扬钉钉子精神,解决作风问题的重要方法主要包括(ABDE)。

A.保持力度 B.保持韧劲C.保持方向 D.善始善终 E.善作善成

7.习总书记对党员干部的六字要求(ABC)。

A.忠诚B.干净 C.担当 D.敬畏

8.“谋事要实”,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案(ABD)。

A.符合实际情况 B.符合客观规律 C.符合改革创新 D.符合科学精神

9.创业要实就是努力创造经得起(ABC)检验的实绩。

A.实践B.人民C.历史D.社会

10.做人要实就是要对(ABCD)忠诚老实。

A.党B.组织C.人民D.同志

11.党的十八大报告指出,建立健全权力运行制约和监督体系,提到的“两个凡是”具体是 ( AD )。

A.凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众的意见

B.凡是有利于解决民生问题的决策都要严格执行

C.凡是不利于维护社会稳定的做法都要坚决制止

D.凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正

12.党的十八大报告提出建设“三型”党组织是指(ACD)。

A.学习型B.效能型C.服务型D.创新型

13.群众路线是实现党的(ABC)的根本工作路线,应该贯彻于我们党的全部工作之中。

A.思想路线B.政治路线C.组织路线D.干部路线

14.《八项规定》主要提到以下内容(ABCD)。

A.改进调研,改进会风B.改进文风,改进报道

C.改进警卫,规范出访D.文稿发表,严守廉政

15.各级党员领导干部要强化廉洁自律意识,算好(ABCDEFG)。

A.政治帐B.经济帐C.名誉帐D.家庭帐E.亲情帐F.自由帐G.健康帐

16.(AC)问题解决不好,就会对党造成致命伤害,甚至亡党亡国。

A.作风问题 B.贪污问题 C.腐败问题 D.能力问题

17.下列对当前反腐败形势的描述正确的是( ABCD )。

A.腐败现象多发B.形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风严重损害党的形象

C.反腐败斗争形势依然严峻复杂D.滋生腐败的土壤存在

18.一名好干部的标准(ABCDE)。

A.信念坚定B.为民服务C.勤政务实D.敢于担当E.清正廉洁

19.全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”,这“三个自信”指(BCD)。

A.思想自信B.道路自信C.理论自信D.制度自信

20.“中国梦”具有(ABCD)等时代特征。

A.综合国力进一步跃升的“实力特征”

B.社会和谐进一步提升的“幸福特征”

C.中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”

D.促进人全面发展的“价值特征”

三、判断题(每题1分,共15分)

1.学习贯彻习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话精神,必须要和学习贯彻习近平总书记的一系列重要讲话精神紧密地结合起来。(对)

2.“三严三实”是着眼解决当前腐败方面的突出问题提出来的。(错)

3.学习贯彻“三严三实”,要放到一个大背景和大环境中去认识、对待、执行,不能就事论事,不能孤立地看。(对)

4.贵在保持是发扬钉钉子精神的要义。(×)

5.批评与自我批评是我们党的最大政治优势。(×)

6.按规则、按制度行使权力,这是严以用权的根本。(×)

7.“三严”是领导干部作风建设的“实化内容”。(×)

8.“三实”是领导干部作风建设的“内在要素”。(×)

9.到中国共产党成立一百年时我们要建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。(×)

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