大学生参加社会实践活动计划

 下文是关于大学生参加社会实践活动计划相关内容,希望对你有一定的帮助:

【篇一】:大学生社会实践活动计划

  今年我校暑假社会实践活动以“实践创新求发展,产业腾飞促和谐”为主题,引导青年学生同人民群众紧密结合,积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践,认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以dxp理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,勤于学习,勇于实践,磨练意志,增长才干,努力实现全面发展。今年我校的大学生暑假社会实践活动将分为一般项目和重点项目。

  2009社会实践重点项目申报

  重点项目将由校团委确定项目主题、内容和要求,并面向全校学生进行招投标。参与竞标的实践团队必须向校团委实践部上交重点项目投标书。校团委将针对投标书进行第一轮书面审核,第二轮将举行答辩会以确定最后的重点项目。为节约资源,今年重点项目将和党员学习科学发展观暑假实践相结合,因此每个重点项目团队中必须要有党员参加。对于重点项目实践团队,要求配备专门的联系人,并须定期向校团委实践部汇报项目进展,并向有关媒体报道其相关事迹。为了进一步发挥我校社会实践活动“科技服务地方”的优势,使同学们在体验基层生活的同时能够获得一定的实践成果,建议成立以研究生为主的实践团队。同时建议各学院组成重点项目联合实践团队,其成绩将分别计入各学院,这可以和组织建设中的院系共建联系起来。

  一、活动安排

  (一)宣传和立项阶段(2009年5月—6月初)

  重点项目由校团委向各院系和校直属学生组织开展宣传并招收课题。各实践团队应于2009年6月1日前向校团委上交社会实践重点项目竞标书,校团委将在6月1日至6月5日间进行第一轮初审,并在BBS上予以公示。2009年6月10日,将组织竞标答辩会确定重点项目,评委将由各对应领域专家和团委老师组成。重点项目落选者将根据其意向,可选择放弃或直接转化为一般项目。

  (二)项目准备阶段(2009年6月)

  已确定的实践项目,在此期间应进一步做好实践活动的准备,并完善项目计划。在6月份将组织联系人会议和团长会议。7月初,校团委将组织暑假社会实践活动出发仪式,各院系应派代表队伍参加,所有重点项目实践团队必须参加。

  (三)项目实施阶段(2009年7月、8月)

  校团委将要求重点项目团队设立专门的联系人,以便于掌握重点项目团队的最新情况。

  (四)总结和答辩阶段(2009年9月)

  各院系团委应当在暑假社会实践活动结束后及时进行总结,应在开学后两周内将总结材料、参加评选的项目材料报送校团委。校团委将组织相关的实践项目进行答辩。

  二、总结和表彰

  重点项目将直接参加校团委组织的答辩,不占用学院的推荐名额。其中前十六名将作为上海交通大学的代表参加上海市的暑假社会实践评选。落选的项目将根据情况授予“优秀项目奖”。

  三、上交材料

  重点项目的材料由实践团队直接向校团委实践部提交,需要提交的文件包括竞标书和项目成员表,需要交纸质稿和电子稿。

  电子稿提交方式:*用户/密码:xueyuan,文件置于:“上传区”——“重点项目”。文件包括:竞标书和团队成员信息表。

  纸质稿提交方式:2009年5月20日至6月1日,12:30—13:30和18:30—20:30,提交至校团委社会实践部办公室(逸夫楼202)。

  注:请同时将电子稿发到m供学院备案。

  附件:上海交通大学2009年大学生暑期社会实践活动

  重点项目招投标通知

  暑期社会实践是当代大学生高扬爱国主义旗帜走进社会,投身改革开放和社会主义现代化建设的第一步;是当代大学生理论与实践相结合,增长本领、磨炼意志、汲取能量的大熔炉;是当代大学生培养敢于承担、乐于奉献优良品德的最好课堂。上海交通大学开展暑期社会实践活动以来,始终坚持打造创新思维、强化服务意识、注重实践成效的宗旨,鼓励学生积极参与暑期实践活动。2009年我校暑期社会实践活动将继续以社会发展为大背景,号召全体同学立足上海、面向全国、举目世界,以考察、调研、服务等方式关注社会热点、聚焦产业革新、服务地方经济、传递友爱力量。为进一步巩固和发展我校暑期社会实践活动的优势,在“参与面广、项目量大”的基础上进一步强调“推精品、重实效”,为此,校团委在深入调研的基础上确定了“十二项暑期社会实践重点项目”,并以招标形式向全校学生征集。

  一、招投标方案:

  1、报名

  欲参加竞标的实践团队,要完成竞标书(竞标书见附录六),并在规定的时间内向校团委报名。竞标书应包括项目和团队的基本信息、项目概况、项目可行性分析和资金预算。

  2、初步评选

  第一轮评选活动将由校团委组织,针对将对递交上来的竞标书进行形式上的审查,即团队是否符合招标要求,是否具有可操作性。通过的团队将予以公示,对于没有通过的团队将予以电话通知并说明落选原因。

  3、第二轮评选

  第二轮,将由校团委组织相关领域的专家学者组成评选团,对参加竞标的团队进行评选。评选将以答辩形式进行,答辩将分为三个阶段:1)项目说明阶段,实践团队将有五到十分钟的时间对自己的项目进行说明;2)专家提问阶段;3)专家评选阶段。评选将对项目的可行性、科学性、创新性和时代性等进行审查。评选将以打分的形式进行,得分最高的将胜出。另外,如果得分前几名的团队都非常优秀,校团委将根据各团队的意愿,以得分最高的团队牵头进行优化重组,合并为一个团队。落选的团队将根据其意向,可选择放弃或直接转化为一般项目。中标团队将填写重点项目登记表。

  二、招投标要求:

  1、本次暑假社会实践活动与党员学习科学发展观社会实践相结合,重点项目的团队中必须要有党员参加。

  2、重点项目的团队中,要求配备专门的联系人,并须定期向校团委汇报项目进展,并向有关媒体报道相关事迹。要求文笔较好,有一定写通讯的经验。

  3、为了进一步发挥我校社会实践活动“科技服务地方”的优势,在体验基层生活的同时能够获得一定的实践成果,建议成立以研究生为主的实践团队。

  4、建议各学院组成重点项目联合实践团队,以加强学院联系。

  5、获得过校级以上奖项的实践团队将优先予以考虑。

  6、已联系到社会实践单位的实践团队优先考虑。

  三、招投标时间

  1、报名时间

  纸质稿于5月20日至6月1日(节假日除外)每天的12:30—13:30,18:30—20:30可将完整的竞标书交至校团委实践部办公室(逸夫楼202)。

  电子稿请于6月1日前,上交至FTP://202.120.61.15,用户/密码:xueyuan,文件置于:“上传区”——“重点项目”。

  2、初选时间

  6月5日,将进行第一轮评选。评选出的项目团队将于6月5日-6月10日在BBS的Practice板上进行公示。

  3、第二轮评选

  6月10日(星期三)校团委将组织专家组对通过第一轮的招标项目组织进行竞标答辩。最终中标团队将在BBS上公示。详情见以后下发的通知。

  四、招标项目

  1、主题:热爱地球节能环保我先行

  关键词:新能源节能减排技术

  项目要求:以全国或部分区域、城市、乡村为例关注我国新能源和可再生能源的研究与开发,如太阳能光热利用、发电、生物质能高效利用和地热能的利用等。或了解目前中国节能减排技术的研究和利用现状、存在的问题并提出可行性建议。

  2、主题:国企改革何去何从

  关键词:国企改革体制技术革新

  项目要求:以上海等国有企业聚集的城市或区域为例,调研国企改革中成功和失败的案例、了解国企改革存在的困境和发展瓶颈,分析国企改革的必要性以及国企改革中体制、技术等突破创新的可行性。为国企改革出谋划策,并以“思源计划”为桥梁促成校企联合共同为国企寻找改革的出路。

  3、主题:我看先进制造业

  关键词:先进制造业战略产业人才培养科研支持

  项目要求:了解先进制造业的含义和意义,分析先进制造业在我国工业化的进程中如何以改革开放和科技进步为动力、增强自主创新能力、促进产业结构优化升级。以实际案例,如大飞机、大火箭、大炼油、大乙烯、大造船等项目分析我国培养发展战略产业的优势和劣势,结合大学本身探讨如何学校如何为先进制造业的发展培养先进人才、提供科研支持。

  4、主题:聚焦上海金融服务产业发展

  关键词:金融危机金融中心

  项目要求:由美国次贷危机引起金融危机是对全球金融行业的一次重新洗牌,面对这个机遇,通过调研等形式来认识和解决如下问题:如何发挥上海在全球经济坐标系中的后发优势?上海应如何应对金融危机的冲击以及金融危机结束后世界产业发展格局可能的调整?该如何走出困境并寻找到上海建设国际金融中心的阳光大道?并结合交大金融学院设立等实际情况,分析交大在上海“两个中心”建设中能发挥的作用。

  5、主题:聚焦上海国际航运中心建设

  关键词:国际航运航运中心

  项目要求:《国务院关于推进上海加快发展现代服务业和先进制造业建设国际金融中心和国际航运中心的意见》的发布确立了上海“航运中心”的建设目标,通过调研考察等形式比较分析国内外港口航运业的发展趋势,研究上海建立国际航运枢纽港的软硬环境优势,并为如何在上海建立现代化港口综合运输体系和现代航运服务管理体系提供可行性分析报告。为青年学子投身上海“两个中心”的建设架设一座沟通桥梁。

  6、主题:就业AND创业我们如何化寻找机会

  关键词:就业创业

  项目要求:2009年大学毕业生在想些什么?做些什么?请以样本调研和采访的方式了解当今毕业生尤其交大毕业生在面对金融危机时如何看待就业压力、如何寻找就业机会、如何开展创业活动等。在此基础上分析2009毕业生的就业创业形势和就业创业心理,并对存在问题提出解决方案。

  7、主题:新农村建设及科技下乡调研。

  关键词:新农村科技下乡

  项目要求:深入农村、走进基层,考察在党的十六届五中全会作出了加快社会主义新农村建设的重大决定后,农村的规划与建设,以及所取得的成果。了解科技下乡的推进情况,分析当前存在的困难以及今后的发展发向,为推进新农村的建设出谋划策。

  8、主题:支持西部义务支教

  关键词:西部支教

  项目要求:基于我国西部经济欠发达,响应党中央号召,深入西部贫困地区,为当地的发展献计献策,组织支教团队进行短期的支教活动,建立起和当地政府、学校的长期联系,并建设新的社会实践基地,进一步完善原有实践基地。

  9、主题:医疗改革医疗服务

  关键词:医改医疗服务

  项目要求:2009年4月7日《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》发布,新一轮医疗改革正式开始了。经过数月的发展后,新一轮的医改的实施情况如何,在实际操作中存在着怎样的问题?这需要我们的学子去调研,并在研究分析的基础上提出意见。同时可以组建医疗服务队,依托我校广泛的医疗社会实习基地基础,为医疗落后的地区提供医疗服务。

  10、主题:世博,城市在行动

  关键词:世博城市志愿者

  项目要求:在迎接2010的日子里,通过调研去了解世博的建设者在做些什么?世博的志愿者准备好了吗?上海人民将以怎样的新面孔迎接四方宾客?请以某个和某些方面看看这座城市在为世博忙碌着什么。

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  1、主题:心系天府情暖人间

  关键词:灾区重建帮助

  项目要求:灾区在重建,而我们能为他们做些什么?请用实践的脚步走进灾区,调研灾区人民现实存在的困难,帮助他们走出心理的阴影,帮助他们建设温暖的家园,帮助孩子们探索知识、寻找快乐……我们能做的还有很多!

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  2、新时期信息产业新发展

  关键词:信息技术信息产业信息中心

  项目要求:信息技术是科技创新的前沿领域,也是新军事变革的核心驱动力;信息技术产业已成为国民经济的主导产业,成为国际竞争的战略制高点。拥有着信息学科特长的交大学子,如何将社会实践活动和自己的专业知识结合,为上海建设信息中心,为祖国信息产业的腾飞贡献自己的一份力量。
 

【篇二】:大学生暑期社会实践计划书

大学生参加社会实践活动计划。

一、前言

大学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神,关注社会,体验民生的重要课程。为了进一步贯彻党的十七大及十七届三中、四中、五中全会精神,落实中央16号文件及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神,深入开展创先争优活动,以建党90周年为契机,充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导青年学生树立起牢固的社会主义核心价值观,不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。围绕学校“十二五”规划目标任务,进一步加强社会实践基地建设,组织动员青年学生发挥知识技能优势,在服务社会主义建设中做出力所能及的贡献。

二、实践主题和内容

本次红色寻访活动以“寻访红色印记”为主题,感悟红色土地的沧桑巨变,对党的发展和时代变迁有了更直观的认识与体会。

寻访活动以实践小分队的形式走访北京红色线路,开展“参观一个革命教育基地,寻访一位老革命、老党员,采访一位典型人物”的调研实践活动,在实践中增强大学生对革命传统精神的理解,引导青年学生深刻理解中国共产党90年来的光辉历程,牢固树立社会主义核心价值观,实现爱国主义精神的升华。

大学生参加社会实践活动计划。

路线中主要如下

1、红色足迹有:

北京新文化运动纪念馆——中国人民抗日战争纪念雕塑园——天安门的历史沿革——北大红楼——李大钊纪念馆

2、发扬红色精神

北京各大社区——天通苑——回龙观——百环家园——炫特区

3、当代大学生红色文化认同感现状调查

北京大学——北京邮电大学——北京师范大学——中央美术学院

三、队伍信息

队伍名称:景德镇陶瓷学院膳管会红色寻迹实践队

队伍简介:

在校党委学工部带领下的学校六大组织之一的学生组织:膳食管理委员会,多年来一直担负着学生与食堂沟通与监督作用。组织一直坚守岗位,认真学习有关食品安全的相关知识以及相应的专业技能。以积极、认真、严谨的工作态度保卫同学的饮食健康。本次暑期实践的由组织7位成员以及指导老师组成的队伍,秉承党建90周年的伟大精神,队伍将坚持“严谨 勤奋 求实 创新”的校训和“百折不挠 刚毅厚重 勇承重载”的精神品格,是对科学发展观的忠实实践。 领队老师:学工部办公室吴丹妤老师

实践队长: 黄启峰

队伍成员: 阴鹏程 蒋成涛 彭文佳

大学生参加社会实践活动计划。

符洁芳 邱国翔

四、预期成果形式

(1)北京新文化运动纪念考:

一份关于“爱国主义教育示范基地利用方式”的问卷调研

报告;

(2)北京大学党史馆采访一位老党员:

照片、DV录像、一份采访资料文稿。

五、实践前准备工作

在本次暑期社会实践活动前,本小组成员将详细查阅寻访地点的情况,包括交通、天气、住宿等,做好具有高度可执行性的活动计划和应急预案。我们将成员分成了联络组、宣传组、财务组和实践组四个小组,分别负责本次红色寻访活动的联络、宣传、财务、执行工作,以确保活动的顺利进行和小组成员的主观能动性的调动。

此外,我们将做好此次暑期实践活动的活动预算,预定好活动过程中的住宿地点,力求经济性与安全性双重保证,并准备齐全活动必需品,如:防暑药品、常用药品、摄像仪器、应急经费等。

对于红色寻访活动中的问卷调查和采访老党员活动,事先做好规范合理的问卷,联络好当地党部确保采访活动的顺利进行。大学生参加社会实践活动计划。

六、新闻媒体联系宣传工作

本小组决定不打扰当地的新闻媒体。

七、实践期间完成的任务、详细计划及日程安排

(一)任务

1、北京新文化运动纪念馆

考察上海北京新文化运动纪念馆,并当场发放调查问卷,最后通过总结分析问卷调查数据,撰写一份关于“爱国主义教育示范基地利用方式”的问卷调研报告;

2、采访一位老党员

在嘉兴南湖,通过当地党部联系并采访一位老党员,倾听老党员的红色革命记忆,以照片、DV录像的形式记录此次采访活动,并撰写一份采访资料文稿。

(二)详细计划

为保证整个暑期实践活动能顺利开展,我们将成员分成了联络组、宣传组、财务组和实践组四个小组。

1、联络组:

【篇三】:2016社会实践活动计划

2016-2017学年度社会实践活动计划

为更好地使学生接触社会、了解社会,在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点、方法,提高辨别是非的能力,培养公民道德意识,增强社会责任感,培养学生的创新精神和实践能力,特制定本校学生社会活动计划。

一、指导思想:

坚持以学生发展为主,促使学生认识和了解社会,形成正确的人生观和价值观,树立热爱家乡、热爱祖国的意识。引导学生积极参加各类实践活动,通过实践教育活动,丰富活跃学校德育工作,增强中学生德育工作的吸引力,针对性和实效性。

二、基本任务:

通过丰富多彩的实践活动,加强对学生的思想教育和劳动技术教育,确立正确的成才观,增强劳动观念,提高劳动技能发展智力,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理,适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。

三、组织领导:

学生的社会实践活动由学校德育工作领导小组负责组织,由分管德育工作的校长和政教处及团委牵头,制订社会实践活动的实施计划。

校内的实践活动由政教处、团委、学生会负责组织,校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。

四、活动形式:

公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动等多种形式。

五、相关安排:

1.七年级和高一新生的军事训练。由学校与武装部联系,利用第一学年开学初,组织新生的军训工作。让学生通过军训,学习军事知识,了解国防和外交形势,进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育,增加学生的国防意识,提高学生执行革命纪律的自觉性,培养学生吃苦耐劳的品质、行为习惯的养成和高度的集体主义观念,对新生进行寝务的规范化训练。

2.学生的校内实践活动。由政教处、团支部统一布置和检查评比。活动内容有校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理,也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。

3.开展科技实践活动。 组织学生参与校内、外各类类型的科技实践,通过科技实践,扩大学生知识视野,提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。

4.学生的社区服务活动。由政教处和团委具体负责联络和组织。活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、相关的活动。

5.假期的社会实践活动。由政教处和团委具体负责。倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动,活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。

6.所有教育工作者都要高度重视校内教育和校外教育的结合,认真落实学校安排的各项社会实践活动,把组织学生参加社会实践等校外教育活动当作加强学校德育工作的重要途径,把实践活动作为德育教育的载体。在生动的实践活动中深化强化德育;要把思想教育作为实践活动的重要内容,把文化教育、理想教育、爱国主义和集体主义教育、社会主义民主法制教育贯穿于整个实践活动中,提高实践活动的思想性、教育性,并要将参加社会实践活动的表现作为评价学生素质的一项重要内容。

乌拉特后旗第一中学

2016年2月

社会实践活动计划大学生参加社会实践活动计划。

乌拉特后旗第一中学 2016年2月

【篇四】:关于大学生社会实践活动调查策划书

关于大学生社会实践活动调查策划书

一、活动背景:

改革开放以来,人们生活的各个领域都不同程度受到外来文化的影响。从外国的品牌,外国的流行语到外国的生活方式等都成为人们争相效仿的对象,然而在这种情况之下人们是否已经淡忘了我国的传统文化呢?这样下去,中国的传统文化将被至于何地,中国的传统文化会不会就此而衰落呢?面对这样的事实,人们到底对我国的传统文化持何种态度呢?就此问题,我们就在校大学生做了对中国传统文化态度的调查。

二、调查主题

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