开展两学一做学习教育取得的成绩

 下文是关于开展两学一做学习教育取得的成绩相关内容,希望对你有一定的帮助:

【一】:两学一做开展情况汇报

在督查“两学一做”学习教育开展落实情况时的汇报

××××××

2016年5月19日

尊敬的督查组各位领导:

按照“两学一做”学习教育开展督查的通知要求,下面我就××两学一做”学习教育活动开展情况做简要汇报,不妥之处,敬请各位领导批评指正。

在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是加强党的思想政治建设的重大部署,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。×ד一班人”紧紧围绕县委决策指示,结合县委关于抓好“两学一做”相关要求,牢牢把握夯实“学”这个基础,抓住“做”这个关键,突出“改”这个重点,开展各项工作。

一、超前谋划、分步实施,以求真务实的学风和作风带动“两学一做”学习教育深入开展

一是提前进入状态。我县“两学一做”学习教育活动深入展开后,××超前谋划、提前进入状态,为了“抢占先机”,第一时间安排人员购置《习近平总书记系列重要讲话读本》、《做合格党员必修课》等学习材料,发到每位党员手中,确保支部开展“两学一做”教育活动,方法活、路子正、成效显。二是做实计划方案。通过认真研读中央、省市县委两学一做实施方案,结合我××党员干部的实际情况,进一步明确目标任务,细化措施要求,认真谋划部署全台学习教育工作,制定了

《×ד学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》、《××关于在“两学一做”专题教育活动中开展“走基层、转作风、改文风”主体活动的实施方案》,成立了由党支部书记、台长××同志任组长,副台长××、××同志任副组长,各部室负责人为成员的“两学一做”工作领导小组。三是领导带头学习。我××领导班子,能够以身作则、率先垂范,带头落实学习制度,带头参加每周一次的集中学习,带头认真学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》,带头深入学习总书记系列重要讲话精神,带头自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到先学先知、先悟先行,发挥了“关键少数”的示范引领作用,为其他党员开展学习教育做出表率。

二、联系实际、精准定位,以真抓实干的劲头和意志促进“两学一做”学习教育稳步实施

一是区分层次系统“学”。根据不同层面党员的特点,区分学习标准和考评办法。针对年轻党员和学历层次较高的党员,要求既要原原本本读原著,又要认认真真抓研讨,还要实实在在写体会。针对年龄偏大和文化层次较低的党员,帮助划出学习重点,要求背记“应知应会”常识,真正做到学懂、学深、学透。二是联系实际深入“抓”。宣传鼓动全体党员要把立足岗位作贡献作为考评标准,把党员先锋模范作用发挥作为应尽之责,设立了党员先锋岗、重新制作了各部室门牌,有效激发党员干部工作的积极性。三是突出重点认真“改”。把抓好党员问题整改作为学习教育的重要内容,认真对照、深入自查、彻底整改。坚持标本兼治,注重从源头上找原因、

堵漏洞,强化制度执行,坚决防止同类问题出现第二次。要求党员干部对照《党章》及时列出问题清单,明确整改时限,采取“拉单排查”、“挂账销号”的方式,清理全台党员干部存在的问题和不足。截至目前全××10名党员干部从5个方面共查找出自身存在的问题55条,全部制定了整改措施和整改时限。

三、抓住重点、紧盯末端,以推陈出新的智慧和勇气推动“两学一做”学习教育持续有效

一是依托制度“管”。依托党内制度,推动思想政治建设抓在平常、融入日常,重新修订建立了《两学一做学习制度》、《个人重大事项报告制度》、《在职党员双重管理制度》等16项制度。二是开展活动“学”。通过开展“一把手上一堂党课,开展一次研讨交流,写一篇感心得体会,开展一次知识测试,开展一次走基层、改文风、转作风”等活动,促进党员教育“智慧升级”。三是运用机制“抓”。为使“两学一做”教育学习入脑入心,支部书记带领全体党员逐字逐句读党章、学党规,读原著。四是发挥优势“传”。充分发挥新闻媒体舆论引导能力,及时在《××新闻》中开设了《两学一做专栏》,对“两学一做”的目的、内容、意义等进行了全面解读,同时积极利用新媒体发布两学一做学习相关信息,截止目前我台共播发两学一做教育活动新闻30余篇,开展专栏一档20余期。对两学一做教育活动进行全方位、多角度、多层次的宣传报道,扩大活动的影响,形成强大的舆论声势,在全县营造出了浓厚的舆论氛围。

我台虽然在“两学一做”学习教育活动开始阶段取得了一些成绩,但从当前情况看,我台仍有不少需要解决的问题和不足:比如个别党员领导干部思想动员还不够到位;学习还不全面不深入,问题整改措施还不具体,还停留在纸面上等问题。下一步,我台将按照 “两学一做”的要求,重点在“学”字上下功夫,在“做”字上见实效,动真格、出实招,切实加以解决存在的主要问题。

【二】:两学一做学习教育交流汇报材料

两学一做学习教育交流汇报材料

两学一做学习教育交流汇报材料

抓学习教育 重指导实践

根据会议安排,我就土肥站支部开展“两学一做”学习教育情况汇报如下,不妥之处,请各位领导批评指正。

一、加强组织领导,周密安排部署www.fz173.com_开展两学一做学习教育取得的成绩。

本人作为市土肥站党支部书记,认真履行第一责任人责任,通盘考虑,提前谋划,严格按照局党组 “两学一做”实施方案要求,于3月25日全局动员会议结束后,立即组织召开了市土肥站党支部“两学一做”学习教育动员会,要求支部党员先行开展学习。随后,我们借鉴近年来在学习实践科学发展观、开展党的群众路线教育实践等活动的成功做法,认真研究制定了我支部“两学一做”学习教育实施方案,明确了学习教育的目标要求、细化了学习篇目,计划了讨论内容,实现了党内教育扩展到支部每位党员的目标。针对我支部离岗创业党员,支部书记和联络员以电话、微信等形式及时向其传达学习教育内容、要求,确保支部学习教育不留死角全覆盖。另外支部联络员与局党建办积极协调沟通,按时保质保量的上报各类资料,接受局党组的定期不定期检查指导。

二、认真学习党章党规,严格党员教育管理

按照局里《方案》制定的四个学习专题,我支部制定了详细的学习计划和学习制度,并给每位党员配发《党章党规学习辅导》和《习近平总书记系列重要讲话读本》等学习资料1套。支部党员坚持集中学习和分散自学相结合,按照要求,逐条逐句通读学习了《党章》和《准则》、《条例》等党内法规,全面理解党的纲领,重温了入党誓词,牢记党的宗旨、义务和权利,并做好专题学习笔记。目前,支部党员学习记录均达到5000字以上。结合学习内容,每个党员撰写>心得体会1篇。站支部还开展了以“严守党章党规,规范党员日常言行”为主要内容的专题讨论1次。同时,认真落实党员教育管理制度,修订党支部党风廉政建设、理论学习、组织生活、思想政治工作、民主评议党员、发展党员、党费缴纳等7项制度,从根本上规范了党员及党支部工作。我支部以本次学习教育为契机,完善了支部各类基础工作,如制作了《支部在职党员花名册》,上报了《退休党员登记表》、《支部换届情况统计表》,重新核定了党员党费,增设了支部学习园地,建设了学习交流平台。通过以上措施,既加强了党员思想教育,又强化了党员管理工作,进一步规范了党支部工作,提升了党支部的核心堡垒作用。

三、立足本职岗位,推进中心工作

按照“围绕工作抓党建,抓好党建促工作”的思路,认真谋划,教育引导党员立足本职

岗位,围绕单位职能和党员岗位职责,勇于担当作为,在生产、工作、学习和生活中积极发挥先锋模范作用,以抓好学习教育促土肥业务工作,实现两手抓、两不误、两促进。在土肥水技术推广工作的实践中,全站党员干部带头冲在生产一线,认真谋划安排,精心组织实施,今年在甘州区沙井镇、临泽县沙河镇、肃南县大河乡和明花乡等乡镇建设 “土肥水”科技试验示范点4个,开展试验8项次,示范10项次,示范新型肥料210亩,建立测土配方施肥技术核心示范区5000亩。党员干部按照工作分工,主动承担试验示范任务,制定技术试验示范方案,深入基层一线,亲力亲为,带头在田间地头布设试验示范,带着农民干,做给农民看,手把手地教,不怕脏不怕累,把“农民的利益”放在第一位,把“农民增收”放在第一位,把“增产增收的技术推下去”放在第一位,真正体现了党员干部“情为民所系,利为民所谋”的高尚情怀。我支部开展“两学一做”学习教育,把基础放在“学”字上,把关键点放在“做”字上,把根扎在“为农服务”上,真抓实干,推进单位中心工作。近期,结合《甘肃省肥料管理办法》的颁布实施,全面规范我市肥料生产企业生产经营行为,保障我市农业生产用肥安全,维护广大农民合法利益,我站迅速出击,走在全省学《办法》用《办法》前列。4月底起,对全市肥料生产企业开展了专项整治行动,共涉及20家肥料生产企业,目前已完成一半企业的检查整顿,工作正在进行中。通过实实在在的工作实践,使党员牢记自己永远是劳动人民的普通一员,工作中密切联系群众,全心全意为人民服务,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在不断提高服务“三农”工作上有了新突破。

www.fz173.com_开展两学一做学习教育取得的成绩。

虽然近期我支部严格按照有关要求和标准,认真开展“两学一做”学习教育活动,取得了一定的成效,但在学习教育过程中还存在诸如学习教育方法不够灵活、宣传不够到位、专题讨论不够深入、思想认识还有待进一步提高等方面的不足和问题,需要在今后的学习教育中得以加强和改进。为此,下一步我支部将从以下几个方面抓好学习教育,确保此次政治教育工作取得实实在在的效果。

一是围绕专题继续抓好学习讨论。全面执行和完成市农业局党组“两学一做”学习教育实施方案“四个专题”任务,深化党章、党规及习总书记系列讲话精神的学习,按制度召开支部党员学习会议,做到深学细研、掌握精髓,真正把党员干部的政治思想素质提高到一新的水平上来;做到学以致用、以学促干,真正把行动体现到为农服务的主题实践活动中去。要求党员干部认真撰写>心得体会,组织党员干部广泛开展讨论,全面开展批评与自我批评,切实解决党员干部理想信念模糊、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等方面的问题,教育党员干部树立正确的人生观、价值观、世界观。

二是坚持边学边改边做。此次学习教育,我们认为其落脚点在于“做”,就是要通过学习教育提高党员干部思想认识,进一步严肃党纪党规;通过学习教育进一步牢记党的宗旨,熟知党员的权利和义务;通过学习教育进一步规范党员干部的言行,做一名合格的党员。我们认为,对照党章、党纪党规、准则条例,我支部党员或多或少、或大或小都存在一些问题,关键是要通过这次学习教育把问题加以改正。因此,我支部计划边学边查找问题、边学边改正问题,把 “改正问题”贯穿到整个学习教育中,最终达到既提高思想认识,又改正了存在问题,还能够按照合格党员的标准和要求全心全意为农服务的目标,确保学习教育取得实效。

三是高标准严要求讲好党课。站支部结合专题学习讨论,对党课时间和具体方式制定详

细计划,并精心组织讲好4次党课。邀请局党总支书记来支部讲党课;“七一”前夕,结合开展纪念建党95周年活动,邀请局分管领导来单位讲党课;10月份,党支部书记周俊带头讲党课;12月份要与联系村、扶贫村的党支部加强沟通和互动,采取“请进来、走出去”的方式,开展党课交流活动。

四是召开党员民主生活会。严格按照 “两学一做”学习教育要求,支部领导班子面向党员和干部群众广泛征求意见建议,深入查摆突出问题,深挖问题根源,明确整改目标和措施,一项一项整改。支部其它党员也要对照要求,汇报个人学习、工作及作用发挥情况,查摆问题、提出下一步打算和目标。

五是继续加强督促检查引导。支部书记认真履行“一岗双责”职责按照“两学一做”学习教育方案要求,每月检查支部党员学习教育情况1次,自觉接受局党总支组织的检查,定期向党建办报送有关情况,从严从实抓好学习教育。6月底前,按期完成支部换届工作。同时处理好学习教育与中心工作的关系,既要使活动取得实际成效,又要做好今年各项业务工作,以实际工作的成绩来检验“两学一做”学习教育的成效。

【三】:xxxxx政府关于开展”两学一做“学习教育的汇报

www.fz173.com_开展两学一做学习教育取得的成绩。

关于开展“两学一做”学习教育的汇报

一、党员基本情况和党组织情况

西南14公里处,地域面积121平方公里,总人口22456人。党委下设11个基层党支部,机关支部1个、企业支部2个、村党(总)支部8个,共有党员445名,村级三委班子成员62名。其中农村党员415名,占全镇党员总数93%。

从调查情况来看,农村党员队伍结构呈现“四多四少”:一是老党员多,年轻党员少。60岁以上的116人,占28%,35岁以下的 63人,占15%;二是文化水平低的多,文化水平高的少。大专及以上的党员29人,仅占

6.9%,初中及初中以下的党员295人,占71%;三是无职党员多,在职党员少。经过前几年的村村合并及村书记、村主任一肩挑换届选举后,农村干部大量减少,在职党员39人,仅占9.4%,无职党员376人,占90.6%;四是外出流动党员多,外来流动党员少。外出流动党员53人,占12.8%。

二、活动开展的基本情况

(一)活动开展的基本要求

党委以“两学一做”学习教育,主动学习抓教育,积极响应抓落实,迅速在全镇党员中掀起了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的热潮。

在工作中,采取多种措施,加强组织建设和领导班子建设以及党员、干部队伍、“三委”班子成员建设等方面的工作,取得较好的成效。

在加强组织建设上,党委在原有规章制度的基础上进一步修订和完善了党支部的岗位责任制度,考勤考绩制度、

会议学习制度等规章制度。这些制度措施的制定和落实,使支部的每个党员的组织观念、纪律观念、上进心、责任感都有了不同程度的提高,增强了党支部的战斗力,凝聚力。

在领导班子建设上,党委从树立良好班子形象入手,要求班子成员在工作上和生活中严于律已,处处以身作则,率先垂范,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉用党纪、政纪和法律、法规严格要求自己。

(二)活动开展方法

为践行中央“深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员”学习教育活动,结合实际安排部署,把“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务,融入党员日常教育管理,形成学习、工作新常态,迅速在全镇党员中掀起了学习热潮。现提出如下学习方法:

1、集体学习到位。2016年4月26日,镇党委书记与全镇党员认真地学习了“什么是两学一做”、“学习目的是什么”、中共中央关于两学一做的文件精神,逐一解读“实现四个进一步”、“着力解决五个问题”、“做好五个坚持”、“做到四讲四有”。结合工作实际,鼓励党员干部要发扬“艰苦奋斗”的精神,并强调进一步严肃纪律,使全镇干部始终保持正确的政治方向,增强政治敏锐性,召开镇机关干部全体会议,要求各党支部、各单位要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、服务意识、看齐意识。要把党员培训、“三会一课”制度、党支部科学实践理论大讲堂、党性锻炼等基层党建系列活动作为开展“两学一做”学习教育的重要途径,确保各项工作落到实处,更好的深入推进农村党员队伍思想建设,全面提升党组织在群众中的影响力和感召力。

2、宣传教育到位。组织各村通过召开动员会议、悬挂横幅等方式进行了全方位宣传,积极引导全镇农村党员参与到“两学一做”学习教育活动中来,营造了人人参与,个个争先的浓厚氛围。各党支部通过“两学一做”学习教育的活动,系统学习了党章党规、习近平总书记系列讲话及省市县委关于推进精准扶贫精准脱贫方面的决策部署和各项惠农政策等法律法规和政策文献,进一步锤炼了党性,增强了广大党员群众改变落后面貌的责任感和紧迫感,通过扎实深入地学习,切实唤醒党员党章意识,增强党员法纪意识,提升党员综合素质。

3、严明纪律到位。执行党员干部作风督查督办,镇党委成立作风建设督查组,定期不定期对各站、办(所)、各村(社区)各项目标任务进行督查,建立政办通报制度,对督查中发现推诿扯皮、工作落实慢,上班期间做与工作无关的事情等作风效能低下问题进行公开曝光。制定目标考核办法,进行“严管”,维护工作秩序。严格按照作息时间上下班,坚持24小时领导在岗带班驻夜值班制,不定期开展干部值班纪律督查,防止脱岗,溜岗现象发生,全镇干部24小时通讯畅通。认真履行好党风廉政建设“第一责任人”的责任。层层开展廉政谈话教育,把党风廉政建设各项工作引向深入。

4、工作落实到位。“两学一做”,基础在学,关键在做。党委紧密结合“两学一做”学习教育,扎实深入地做好精准扶贫开发工作,要以精准扶贫工作为统揽,做好农村发展各项工作,扎实做好春耕、森林防火、主导产业发展、春季造林绿化、村屯环境治理等工作,确保全面建成小康社会进入决胜阶段实现良好开局。

三、活动中遇到的问题

我镇在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是深化党内教育的又一次重要实

践。通过调研发现,当前存在几个方面问题,亟需通过“两学一做”学习教育予以解决:

(一)思想政治观念转变不够。党的十八大以来,全面从严治党的新常态已经形成,但是一些基层党员干部由于思想观念转变得不到位、不彻底,出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题。工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要,怕出问题、怕担责任,工作放不开手脚,谨慎有余,而大胆工作不够。

(二)先锋模范作用发挥不强。全面从严治党没有深入到一般党员干部,呈现出上紧下松的态势,一些党员还混同于一般群众,先锋模范作用发挥不明显,党性修养滑坡,理想信念动摇,宗旨意识不强,与合格党员的标准相比还有较大差距。

(三)党内政治生活要求不严。随着党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的开展,在党员思想上、作风上、工作上、生活上取得了一定成绩,但是一些支部党内政治生活坚持得不够好、成效不够显著。如何通过学习教育的开展,进一步规范党内政治生活,实现学习教育的经常化、规范化,还需要深入地探索和研究。

四、通过“两学一做”学习教育,制定解决方法

(一)注重“实”,开展好“两学一做”学习教育。要深入开展调查研究,全面摸清不同行业、不同层次、不同类型党员的现状、需求和问题根源,找准症结,对症下药,制定出切实可行的“学”、“做”推进方案。“学”要有针对性、实效性,“做”要与实际岗位、身份、工作相结合,谨防“一刀切”,上行下效,千篇一律,影响了“两学一做”学习教育的效果。

(二)注重“做”,以督导考核为学习教育的导向。“两学一做”学习教育,“学”是基础,关键在“做”。要充分发挥考核“指挥棒”的作用,在制定考核方案时要

有所侧重,避免本末倒置,眉毛胡子一把抓。不仅仅是查档案资料、看活动现场,了解开了几次会议、编了多少资料、写了多少读书笔记等表象的东西,关键要把考核督导的重点放在“做”上,看党员政治品质和道德品行是否提高、看先锋模范作用发挥是否增强、看党员业绩和奉献精神是否变化等。

(三)注重“严”,进一步规范党员队伍管理。要严把党员的“入口”关,保证党员质量,对于先锋作用发挥不好的党员,要及时采取一定措施予以纠正。特别是对于入党动机不纯、不服从管理、违反纪律规矩的党员,要严格按照有关规定,建立清退机制,畅通党员出口,保持党员队伍的纯洁性。

(四)注重“促”,以学习教育促基层党组织建设。要结合学习教育的开展,对一些党内政治生活不规范、工作相对薄弱的基层党组织,要采取派员指导、一对一包扶等措施,实行重点管理,不断促进基层党组织建设,增强基层党组织的战斗力和凝聚力,让党员拥有更多的归属感和依附感。

五、下步工作打算

“两学一做”学习教育

上一篇:教师履行职责方面汇报 下一篇:思想汇报,计生

相关文章推荐

网友评论

关于我们|联系我们|常见问题|会员协议|法律声明|友情链接