手抄报校园足球大全

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【一】:校园足球手抄报

“校园足球手抄报”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。校园足球足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分最多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同,则须看比赛章则而定,可以抽签、加时再赛或互射点球(十二步)等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球(开界外球例外)。

【二】:校园足球交流材料

校园——因足球而更精彩

我校被确定为全国校园足球试点学校已近三年了,三年来,我们为足球付出了艰辛的努力,但更多的是收获的喜悦:我校足球队连续两个赛季夺得大武口区校长杯联赛第一名;我校的校园足球空间被评为全国官网建设一等奖,有多名队员先后参加全国校园足球夏令营,并分别荣获中国足协金靴、银靴、铜靴奖。足球运动已在我校蓬勃发展——校园因足球而更精彩。 学校足球队成立之初,我们就确立了这样的发展理念:“厚基础,扬品质,创特色,树品牌”。三年来,我校始终坚持这样的发展理念,以少年军校为载体,孕育了一批批生龙活虎般的阳光少年,在这片橄榄绿色的沃土上,争星、达标、健康、快乐。整齐划一的队列队形,训练有素的军体拳,无不展示着军校学员顽强的意志品格和飒爽帅气的军人作风,这也为我校足球运动的开展奠定了坚实的基础。我校实施体教结合的青少年足球人才培养体系,形成以校队为抓手,以两级联赛为依托,普及足球知识和技能,全面提高学生的体质和素养,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神,有力促进了我校足球运动的发展。

一、注重制度建设,形成足球发展长效机制。

我校在足球运动开展之初,就制定了中长期发展规划,确立了今后的发展目标。制定了相应的管理制度,从队员选拔、训练、教练员培训、待遇、装备配置、比赛用车、奖惩等方面做了具体规范,为我校足球运动长远发展提供了充分的保障。

二、注重足球文化建设,营造校园足球文化氛围。

我校班班建立“阳光体育、快乐足球”板报模块,模块主要刊登足球知识、征文、趣事、赛事等内容。并下大力气加强我校足球空间建设,长期购

买黄钻,安排计算机教师协助空间制作,聘请专业人士给予指导帮助。定期举办足球征文比赛,筛选比较好的刊登在足球空间征文栏里。校园围墙长期悬挂足球运动发展标语及墙画,努力营造良好的足球气氛。充分利用学校图书馆、阅览室、班级图书角和各种媒体,如红领巾广播站、学校网页设立专题等,推动学生对足球运动的理解和认识。定期结合大型体育赛事,开展以足球为主题的绘画、手抄报比赛、班班成立足球队、啦啦队等,使越来越多的学生逐步参与到足球运动中来。

三、以“小力神杯”校级联赛为依托,促进足球运动的普及。

我校始终坚持足球进班级、进课堂。体育课除了完成既定的教学任务外,都要积极开展足球运动,教学足球技能,开展足球活动,普及足球知识。同时,三年级以上班班成立了足球队、拉拉队,定期举办校级比赛。目前,校级“小力神”杯赛已连续举办了3个赛季,受到了师生们的欢迎,也培养了一大批小球迷。该赛事已成为我校常项活动之一,也成为校园一道亮丽的风景线。

四、以“校长杯”区级联赛为抓手,提高足球竞技水平。

我校足球队在2009-2010全国校园足球大武口区“校长”杯联赛中获得20胜1平1负的成绩;在2010-2011赛季中获得20胜2负的好成绩;在2011-2012赛季已经进行的11轮比赛中获得9胜1平1负的战绩。这些成绩的取得,与上级部门和学校领导的大力支持是分不开的,同时更沁润着教练员、运动员的心血和汗水。也正是一系列成绩的取得,不断促进和提高了我校足球运动的水平,激励着孩子们不断进取。

今年,我校以校园足球为主打,申报了石嘴山市体育传统项目学校,并成立了校级女子足球队,计划5月份举办首届校园“巾帼”杯女子联赛,以

此推进我校女子足球运动的开展,同时加强足球进课堂方面的管理与研究,使我校真正成为足球强校。

石嘴山市第七小学

2012年3月22日

【三】:校园足球活动方案

“校长杯”校园足球活动实施方案

莫旗甘河农场学校

为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和教育部部门的通知精神,结合我校实际,特制定“校长杯”足球活动实施方案如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造长塘里小学优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。 通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。

二、活动理念、

1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

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2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、

反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。

三、组织机构

组长:

副组长:

职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

组员:

副组长:

职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

医务组:

职责:负责整个足球节学生意外伤害的救护

口号:让竞争点亮校园,让活动链接你我!

四、“校长杯”校园足球活动流程

1、准备篇(3.1-3.22)

(1)绘“足球”梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足

球梦想。手抄报:与足球节相关的内容(每班至少5张手抄报) ①1-2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)

②3-4年级:制作立体足球(可制作,也可以在足球上绘画)

(2)话“足球”史:让学生走进“足球”,了解足球文化,述说足球知识。5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;

展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料(美术组、英语组)

标志:学校标志(美术组),班级标志(班主任)

(3)竟“足球”技:足球联赛(年组内)选出一个优秀班级和优秀男女球员若干名

2、比赛篇(3.23-3.27)

(1)入场仪式,方阵表演。优秀男女足队员牵手走在最前面。

(2)每班设计一个标志,一句口号,在指定的位置站好。

(3)介绍来宾,戴红领巾。

(4)开幕式致辞,校长讲话

(6)优秀班级开始“校长杯”足球联赛

3.收获篇www.fz173.com_手抄报校园足球大全。

评出前三名,最后选出校级男女足球队,并举行成立仪式

【四】:创建校园足球特色学校工作方案

白庄小学创建全国

校园足球特色学校实施方案

根据省教育厅办公室关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)申报工作的通知精神,结合我校实际及足球运动开展的相关工作,特制定本方案:

一、基本情况

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我校2015年塑胶运动场地全面建成,并投入使用。拥有足球场一个,篮球场2个,200米6跑道塑胶跑道1个,各类体育设施、设备齐全,基本能满足学生各类活动的需要.

二、组织领导

(一)成立了足球特色学校创建工作领导小组

组 长:龚志洁(校长)

副组长:赵双成(副校长)

成 员:刘国林(政教主任)

王长虹(教务主任)

王春生(体育老师)

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各班主任

(二)贯彻落国家相关政策

按照新课程标准要求,开齐开足体育与健康教育课程,由于师生的喜好,并将足球运动作为我校特色项目,三至六年级每周的体育课至少开展一节足球教学课,利用课余时间,抓好足球队

的训练。

(三)纳入学校发展规划

将足球运动的开展纳入学校三年发展规划:2015年上半年拟写科学有效的训练方案,完善的足球教育管理制度。2015年下半年建立班级足球队,形成“周周有活动,月月有比赛”的局面,2016年三至六年级,每年级都有一个足球队。

(四)建立和完善足球特色学校创建各类制度和方案

每学期期初有足球训练计划方案,期末有总结,并注重足球训练、足球教学图片、记录等过程资料的收集,建立健全足球教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、足球教练师资培训、检查督导等方面的规章制度,并严格落实和执行,使足球教学和训练落到实处。

三、条件保障

(一)组织保障:学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好,做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用,紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。

(二)制度保障:制定相关的足球特色学校创建实施制度,搞好制度管理。

(三)激励保障:把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来,与绩效工资结合起来,与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制,调动全体老师的积极性。

(四)经费保障:学校将从整体预算中专门划出部分资金用www.fz173.com_手抄报校园足球大全。

于足球特色学校创建的实施,确保本课程的顺利进行。

四、教育教学

(一)创新教学理念,深化学校体育教学改革

学校将足球教学作为立德树人的根本任务,通过开展足球普及教育,实施“足球进课堂”活动,让每一位学生都具备简单的足球技能,掌握基本的足球知识,了解足球的历史渊源,激发喜欢足球的情感,在活动中形成勇于拼搏,敢于竞争,团结合作的品质,并把在足球活动中形成的精神力迁移至更广泛的学习生活中去,使学生具备勤奋刻苦,持之以恒、善于交往合作的学习和做人品质。

(二)科学合理安排体育锻炼时间

严格按照新课程标准要求,开齐开足体育课程,将足球运动纳入阳光体育一小时运动和大课间活动的重要项目,并安排有专长的老师具体负责,保证活动的实效和效率。

(三)合理开发利用足球课程资源

开发足球文化和足球校本教材。根据2002年教育部颁布的《体育与健康》课程标准为依据,结合足球特色学校实践基础,充分考虑本校实际,把足球知识、足球技能,足球历史,足球名人,足球故事编入教材,并形成一套适合于我校学生的足球校本教材。

(四)营造校园足球文化

通过“足球月”开展足球联赛,足球知识竞赛,足球板报评比,足球摄影,足球征文等系列活动锻炼学生健壮的体魄,培养

学生拼搏争先的意识,敢于竞争与合作友爱的精神,用足球内在的文化底蕴引领全体师生意志品质,精神世界的提升,服务于师生的终身可持续发展,从而推动学校整体办学水平和办学质量的提高。

五、抓好训练与竞赛www.fz173.com_手抄报校园足球大全。

(一)抓好余业足球队的训练

以体育课活动紧密联系,进一步选拔人才,扩充足球训练队的规模,认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队,壮大球队,保证球队的持续发展。于每周二、三、四下午3:40---4:30开展好校级足球队训练,必要时,可以聘请校外足球专业教练参加辅导。

(二)落实活动内容

1.提高队员运控球能力。

2. 掌握正确的传接球技术。

3.学习简单的传切配合技术。

(三)完善训练体系

1 .进一步完善足球训练计划

足球训练必须做到有计划进行,足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

2.建立足球训练监督机制

以教导处为主,定期对足球训练的情况进行监督检查,确保训练的质量和次数。

3.建立运动员成长档案和运动员管理制度

每个运动员的成长都是一个系统训练的过程,建立成长档案

有助于他们的健康成长;同时,运动员活泼好动,思维活跃,比较容易冲动,较难管理,所以,建立和完善运动员管理制度非常重要。

4.健全训练制度

(1)遵守作息时间,按时到达训练场地,不迟到,不早退。

(2)每次训练都要履行运动员点名制度

(3)训练期间不能做与训练无关的事情

5.开展多种形式比赛

(1)每年定期举行以年级、班级为单位的足球比赛不少于10场。

(2)根据学校的情况,多与兄弟学校开展竞赛与切磋。 足球教育从娃娃抓起,通过小学足球教育,为积极高一层学校输送优秀足球后备人才目标而努力。

白庄小学

2016年9月21日

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