• 2016中考文言文课内外比较2017-04-06 11:30:07

    2016中考文言文课内外比较,2016中考文言文课课练,文言文课内外比较阅读:

  • 八年级,上册,文言文2017-04-06 11:14:50

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  • 人教六年级上册语文25课教学设计2016-10-02 10:12:07

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  • 为人大须学问启示2016-10-02 10:12:04

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  • 文言文神童庄有恭2016-09-06 10:47:56

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  • 高考总复习首选用卷2016-09-06 08:59:30

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  • 下列句中与“吾谁与归”的文言句式相同的一项是()A.处江湖之远则忧其君2016-07-26 11:09:42

    下列句中与“吾谁与归”的文言句式相同的一项是()A 处江湖之远则忧其君(共3篇)初三讲义7文言文特殊句式第九课随堂练习1、下列四个选项中与“陈胜者,阳城人也”文言句式相同的一项是( ) A 为坛而盟,祭以尉首 B 扶苏以数谏故,上使外将兵 C 当立者乃公子扶苏 D 吴广素爱人,士卒多为用者2、下列四个选项中与“时人莫之许也

  • 在初中文言文翻译体现学生的主体地位2016-07-26 10:53:32

    在初中文言文翻译体现学生的主体地位(共4篇)初中化学课堂体现学生主体地位谈初中化学课堂体现学生主体地位对于九年级化学这门以实验为基础的学科,教师把持课堂、统领一切的传统的教学模式,早已不再适应急速发展社会进程中的学生口味了。在新课程标准的培养目标的指引下,适合素质教育的以人为本的新的自主课堂顺势出现,自主课堂更加强调学生在学习中的主体地位。课

  • 情境教学法,文言文,提纲2016-07-26 10:39:28

    情境教学法,文言文,提纲(共5篇)谈文言文教学中情境教学法谈文言文教学中的情境教学法摘要:在教学中经常听到中学生不喜欢文言文,理由无非是时代久远、学了没用、枯燥乏味之类。面对这种倾向我们很多教师也感觉有一些束手无策,如何激发学生的学习兴趣,如何找准切入点,如何使学生动起来,成为文言文教学中亟待需要探讨解决的问题。 关键词:高中 语文

  • 在初中文言文翻译在如何体现学生的主体地位2016-07-26 09:44:01

    在初中文言文翻译在如何体现学生的主体地位(共4篇)初中数学教学中如何体现学生的主体地位龙源期刊网 cn初中数学教学中如何体现学生的主体地位 作者:张涛来源:《读写算·素质教育论坛》2013年第16期数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、

  • 高考断句技巧2016-07-21 11:59:10

    高考断句技巧(共3篇)高考断句题解题技巧高考断句题解题技巧读文段:文言文断句,传统上称之为“句读”。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。平时教学中,我们就重视文言文的诵读,目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会,因此诵读就显得尤为重要。我们碰到断句篇段,不要急于答题,应当先诵读

  • 文言文断句选择题2016-07-21 11:17:27

    文言文断句选择题(共3篇)高中文言文断句选择题高中文言文断句练习班别 姓名 座号 评分分。一、以下1—6小题选自课内文段,完成断句练习。1、以下文段选自《阿房宫赋》,断句最正确的一项是( )(3分)A、使天下之人不敢言 而敢怒 独夫之心日益骄 固

  • 哈尔滨中考语文近十年文言文篇目汇总2016-07-11 10:52:33

    哈尔滨中考语文近十年文言文篇目汇总(共5篇)黑龙江省中东地区近七年中考语文文言文考试篇目黑龙江省中东地区近七年中考语文文言文考试篇目 13年《三峡》12年《岳阳楼记》11年《小石潭记》10年《醉翁亭记》09年《邹忌讽齐王纳谏》08年《送东阳马生序》07年《生于忧患》哈尔滨市语文中考文言文复习阅读哈尔滨市语文中考文言文复习阅读各位老师大家好:随

  • 阅读答案__钜鹿之战2016-07-07 10:54:56

    阅读答案(共5篇)“钜鹿之战”阅读答案及考点分析阅读下面课外文言文,完成选择题,并完成第Ⅱ卷相关翻译题钜鹿之战章邯已破项梁军,则以为楚地兵不足忧,乃渡河击赵,大破之。当此时,赵歇为王,陈余为将,张耳为相,皆走入钜鹿城①。楚王召宋义与计事而大悦之,因置以为上将军,项羽为鲁公,为次将,救赵。诸别将皆属宋义,号为卿子冠军②

  • 阅读答案__①李华字遐叔,赵州赞皇人,少旷达,外若坦荡,内谨重2016-07-07 10:50:46

    阅读答案(共1篇)2016年高三一模语文汇编--文言文阅读(一)2016年高三一模语文汇编—文言文阅读(一)【浦东新区】①李华字遐叔,赵州赞皇人,少旷达,外若坦荡,内谨重。累中进士,天宝十一载,迁监察御史。宰相杨国忠①支娅所在横猾,华出使,劾按不挠,州县肃然,为权幸见疾。 .②安禄山反,玄宗入蜀,百官解窜,华母在邺,

  • 阅读答案__,贫乐庵记,,,,,(金)耶律楚材2016-07-07 10:50:44

    阅读答案(共2篇)2016年高三一模语文汇编--文言文阅读(二)2016【浦东新区】 年高三一模语文汇编—文言文阅读(二)贫乐庵记(金)耶律楚材①三休道人税居于燕城之市,榜其庵曰贫乐。有湛然居士访而问之曰:‚先生之乐可得闻□?‛曰:‚布衣粝食,任天之真。或鼓琴以自娱,或观书以自适,咏圣人之道,归夫子之门。于是息交游,

  • 阅读答案__朱经农:为学为政游刃有余的全面教育家,,,俞可2016-07-07 10:50:11

    阅读答案(共2篇)朱经农:为学为政游刃有余的全面教育家一周二练7(一) 文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4——7题。陈文,字安简,庐陵人。乡试第一,正统元年,进士及第,授编修。十二年,命进学东阁。秩满,迁侍讲。景泰二年,阁臣高谷荐文才,遂擢云南右布政使。贵州比岁用兵,资饷云南,民困转输。文令商贾代输,而民倍

  • 阅读答案__砸,,琴(节选),张,炜2016-07-07 10:47:51

    阅读答案(共5篇)“崔玄炜,博陵安平人也”阅读答案及翻译阅读下面的文言文,完成4-7题。崔玄炜,博陵安平人也。父行谨,为胡苏令。少有学行,深为叔父秘书监行功所器重。龙朔中,举明经,累补库部员外郎。玄炜以清谨见称。寻授天官郎中,迁凤阁舍人。长安元年,超拜天官侍郎。每介然自守,都绝请谒,颇为执政者所忌。转文昌左丞。经月余

  • 阅读答案__风波,鲁迅,临河的土场上,太阳渐渐地收了它通黄的光线了2016-07-07 10:46:37

    阅读答案(共5篇)北京市2015年夏普通高中会考地理试卷 Word版含答案(号序位座号场考 2016年北京市春季普通高中会考 语文试卷必答题 一、文言文阅读(12分) 阅读《烛之武退秦师》,完成1-5题。 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,

  • 阅读答案__张学颜,字子愚,肥乡人。登嘉靖三十二年进士2016-07-07 09:20:51

    阅读答案(共5篇)文言文 张学颜,字子愚,肥乡人 阅读附答案张学颜,字子愚,肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免,大学士高拱欲用学颜,或疑之,拱日:“张生卓荦倜傥,人未之识也,置诸盘错,利器当见。”侍郎魏学曾后至,拱迎问日:“辽抚谁可者?”学曾思良久,曰:“张学颜可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名上,进右佥都御

  • 经典文言文句子,60句2016-07-06 09:16:10

    经典文言文句子,60句(共5篇)经典文言文语句经典文言语句1 如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》)2.言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》)3.它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)4.投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》)5.靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)6.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原(离

  • 励志的文言文句子,60句2016-07-06 09:16:03

    励志的文言文句子,60句(共5篇)文言文励志语句闻鸡夜半孤月明,剑挑银河落繁星。一身豪情冲霄汉,壮志凌云锁长空。胸怀乾坤一壶酒,醉卧沙场饮雄风。不求清史留美名,只为壮志醉清风。巫山难断云和雨,沧海难阻日月明。一曲清歌两行泪,英雄悲苦也为情。相思缘木求何在,化作泪珠滴到明志者,心之向也,气之帅也。字典上的注释更为明确,“志”,要有所作

  • 阅读答案__提 琴,                  [美国]保?琼斯2016-07-04 10:08:57

    阅读答案(共5篇)乔山人善琴阅读答案文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容,体味古人表达的思想和情感。为增加同学们的文言文知识积累及提高文言文阅读能力,语文网小编给大家整理了乔山人善琴阅读答案。走进文言文,浸润其中,涵咏体味,提升审美能力,增长人生智慧。乔山人善琴阅读答案,一起来学习一下吧。清 徐珂国初,有乔山

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