班会相声剧本《夸家》

 下文是关于班会相声剧本《夸家》相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《相声《夸爸爸》》

各位老师各位同学大家早上好

我们迎来了“六一”儿童节,欢天喜地地来到台上,我们歌声优扬,我们的心情多么舒畅。,下面我们两给大家说个相声《夸爸爸》:

(甲说)歌曲已经唱过了,舞蹈看得很多了,这次我们说什么呢,

(乙说)哈哈,我们说相声吧!

甲(说):我说伙伴们,今天咱们演什么?

乙(说):我看还是唱唱咱们伟大的祖国吧!

甲(说):不,歌唱祖国的节目太多了,不新鲜。

乙(说):那就说说咱们的学校吧!

甲(说):也不行,学校早就夸完了,没有词了。

乙(说):那就唱唱咱们辛勤的园丁,老师们。

甲(说):老师夸的也太多了,都是老词了。

已(说):那就说说咱们自己吧。

甲(说):那不行,哪有自己夸自己的,让人家笑话。

乙(说) :要不,咱们就说说自己的爸爸吧,他们成天埋头苦干,还没有人夸过他们呢! 甲(说):这是个好主意,很新颖。

已(说):那就开始吧。

甲:要夸爸爸我先讲。我的爸爸一米八,是我们县里的副县长。

乙:你们在什么县,我们怎么没见过你爸爸的面?

甲:我们家离这里太遥远,坐火车也得三天半。

已:(半信半颖)真的?

甲:我说的完全是实话,从来不掺半句假。爸爸的工作非常忙,每天很晚才回家,每次县里开大会,爸爸都要把言发:同志们,你们好,作为你们的新领导,今年的任务真不少,需要大家共努力,把我县的经济搞上去!会场掌声如雷鸣,掌声持续十分钟!

乙:你的爸爸可真行,我的爸爸也很光荣,他在北京开飞机,一天一趟飞广西。 甲:别说大话尽吹牛,瞎编乱造数一流。

乙:如果你们不相信,拿照片来你们辨认。我的爸爸飞桂林,机上乘客是游人,桂林山水甲天下,山青水秀人人夸,奇山怪石拔地起,游人如同在画里。今年暑假放假后,我让爸爸带着咱们去游一游。

甲:要钱吗?

乙:咳!咱哥们是啥关系,吃喝一切算我的!

甲(说):什么,不会吧,那市场上卖菜的那个人是谁? 那天放学后你帮谁推的车子? 那天下大雨,给你送的那个人是谁?

乙(说):是„„

甲(说)是谁,快说呀!

乙(说) 是我爸爸。

甲(说):哈哈,终于承认了吧!

乙:今天 真是对不起,我刚才撒谎骗了你,其实我爸爸不是开飞机的,他是农民在干活。 甲:我也对不起你 ,刚才我也在扯皮,说我爸爸是副县长,其实他在搞建筑,在工地上开拖拉机!

乙(说):其实呀,不论我们的爸爸是做什么工作的,最关心的是我们的生活,我们的学习。他们为我的成长与成才,含辛茹苦地工作着,默默地奉献着,所以,他们都是好爸爸,都是我们的自豪!

(甲说)工人农民科学家,

(乙说)医生教师工程师,

(齐说)不管他们做什么,做什么,嘿嘿,嘻 嘻,哈哈,都是好爸爸

第二篇:《《夸夸我自己》主题班会》

《夸夸我自己》主题班会

☆孙:俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。”你一定会说,自己夸自己,太不谦虚了吧!不,这你就说错了,我们确实值得夸一夸了,所以,我们这次的主题班会的题目就叫“夸夸我自己”。 ★缪:就是,俗话说“王婆卖瓜,自卖自夸。”今天我就当回卖瓜的王婆,夸夸我们自己。

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☆孙:大家知道吗?我觉得自己变了,变得懂事、乖巧了,不像以前那么顽皮、淘气了。

★缪:是啊,我们现在已经是二年级了,跟我们刚上一年级相比,我们发生了太多、太多的变化。

☆孙:下面,就让我们俩一起,来数一数我们有多么能干、多么优秀! ----------------------------------------------------------------------

★缪:我们越来越学会了自理,我们不仅学会照顾自己,比如:自己吃饭、睡觉,自己穿衣服、洗脸、刷牙,自己梳头、叠被子;我们还学会了相互照顾,比如:照顾生病的同学、照顾想家的同学、照顾有困难的同学。

☆孙:是啊!自理,不仅能让我们更好地生活、还能让我们更快地成长。

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★缪:除了自理,我们还爱上了学习,通过学习,我们掌握了很多本领、懂得了很多道理。

☆孙:课堂上,老师通过“绕口令”让我们准确地认识、越来越多的汉字。

★缪:要不,我们一起再来试一试!

合:(XXX)

★缪:课本上,我们通过各种“小故事”明白了一个又一个“大道理”。比如:

☆★合:(守株待兔、曹冲称象)

☆孙:课余时间,我们学会了读书,已经读了很多本书,比如:《假如给我三天光明》、《简爱》、《小屁孩日记》、《笨狼的故事》,好多、好多!

★缪:我们常常为书中主人公的命运而潸(shan)然泪下,又经常为书中的喜剧描写而捧腹大笑!

☆孙:是啊!读书,不仅给了我们知识和智慧,还给了我们丰富的情感,使我们明白了什么叫“真、善、美”。

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★缪:除了读书,我们还爱上了各种运动。

☆孙:业余时间里,我们有的同学在学乒乓球、学羽毛球、学网球,有的在学游泳、在学跆拳道„„,真是一个比一个厉害!

★缪:是啊!运动,不仅强健了我们的体魄,还锻炼了我们的意志和韧性,使我们懂得了什么叫“坚持就是胜利”、什么叫“胜不骄、败不燥”!

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☆孙:除了运动,我们还爱上了各种文艺活动,我们利用业务时间,有的同学在学钢琴、有的同学在学小提琴、有的在学古筝、有的在学芭蕾舞、有的在学民族舞、有的在学国标舞、有的在学拉丁舞。 ★缪:各种文艺活动,不仅能陶冶我们的情操、还能愉悦我们的身心,让我们更加健康地成长!

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☆孙:除了文艺活动,我们还爱上了各种比赛。

★缪:我们利用课余时间积极参加了各种比赛,有汉语演讲比赛、英语演讲比赛、有作文比赛、有舞蹈比赛、有环保比赛、有手工比赛、有歌曲比赛,等等。这些比赛,有的是校内组织的、有的是校外组织的。

☆孙:通过比赛,不仅锻炼了自己、检验了我们的学习,还进一步明确了我们努力的方向和目标。

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★缪:除了读书、体育运动和文艺活动,我们还有哪些优点和本领呢? ☆孙:看来在座的同学们已经按耐不住了,下面,我们请几个同学来补充、补充!

★缪:„„

☆孙:„„

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★缪:好啦!同学们,我们的优点、本领还远不止这些!刚才,我们只是说了我们一小部分的优点和本领。

☆孙:我们的这些变化,除了自己的努力,还离不开老师、家长的谆(zhun)谆(zhun)教诲(hui)。

☆★(合)在这里,我们要一起谢谢我们的老师、谢谢我们的父母! -------------------------------------------------------------

★缪:因为时间的关系,今天的主题班会很快就要结束了。 ☆孙:虽然,我们不能把自己的优点和本领一一的数出来。

★缪:虽然,我们之间的本领有差异,有的人本领多、有的人本领少。 ☆孙:“夸夸我自己”不是为我们骄傲找借口、“夸夸我自己”不是为我们偷懒找理由。【班会相声剧本《夸家》】

★缪:“夸夸我自己”是为我们的前进找动力、“夸夸我自己”是为我们的继续努力打气。

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☆孙:尽管,我们没有“司马光砸缸”那么有名、没有少年莫扎特、少年比尔盖茨那么厉害。但是,我们依然是最有希望、最有朝气的一代,因为“长江后浪推前浪”!

★缪:尽管,未来的路还很长。但是,我们精彩的人生才刚刚开始,因为“自古英雄出少年”!

☆孙:尽管,未来的路上,还会有很多困难和问题。但是,我们坚信“不经历风雨、怎么见彩虹”,“阳光总在风雨后”,因为新一代的“司马光”、“莫扎特”、“比尔盖茨”一定会在我们当中产生。 ---------------------------------------------------------

★缪:所以,本领多了、我们不能骄傲;本领少了,我们不能气馁(nei)。因为,我们一直在努力。

☆孙:好啦,让我们在一首《阳光总在风雨后》歌声中,一起结束今天的主题班会。

☆★(合)谢谢大家!

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第三篇:《班会》

班 会 教 案

班级:

任教老师:

日期: 五(2)班 张志娟 2014.10

“好大一棵树----爱我集体”主题班会

班会背景:

现在的孩子,因为生活条件优越,以及社会上的不良影响,孩子们普遍以自我为中心,不能与人很好的相处,缺乏彼此尊重,友爱合作等等。

现在全社会都在努力构建和谐社会,有和谐才有和平,有和平才有发展。人与人的和谐是和谐主题中重要的一部分。此次班会,以一棵枝繁叶茂、蓬勃向上的大树作为和谐主题的诠释,然后以班级生活为载体,力争通过多种多样的活动形式,引领学生们学习、感悟人与人和谐相处的意义、境界,让和谐的画面定格在每一个学生心中。

活动过程:

主持人1:好大一棵树,头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头,冰雪压不服。 主持人2:好大一棵树,任你狂风呼,绿叶留下多少故事,有乐也有苦。

主持人1:欢乐你不苦,痛苦你不哭,撒给大地多少绿荫,那是爱的音符。

主持人2:好大一棵树!绿色的祝福!你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。

主持人1:看这棵大树,她蓬勃向上,充满活力,她枝繁叶茂,血脉相连。

主持人2:我们的班级多像这棵大树,33个同学,33朵花,33个兄弟姐妹是一家。

主持人合:让班级的大树永远郁郁葱葱!五(2)班《好大一棵树——爱我集体》主题班会现在开始。

一、做游戏

甲:首先我们进行一个小游戏《运球比赛》每组选两个同学参加比赛。

比赛规则:六位同学分成三组,每组两位同学背对背,顶一个篮球向终点冲刺,如果中途球掉了,应从头开始。看看那组同学配合的最好,最先到达终点的一组为优胜者,看看那组获胜。

主持人1:经过一番紧张的比赛,三组终于决出胜负,请获胜的同学说说你们的心情怎样?你们是怎样取胜的?

主持人2:其他同学能谈一谈我们可以从中得到什么启示吗?

主持人:是啊!只有同学之间紧密配合,和谐相处,才能取得胜利。

二:看短剧表演

主持人1:我们生活在集体中,每天都有各种各样的故事在上演着,下面请同学们欣赏小品 短剧1:一个同学甲走路,不小心踩到同学乙,同学乙很生气,结果两人吵起来。 主持人1:同学们你们评评理,他们的行为对不对,为什么?

主持人2:大家说得好极了。在集体生活中,我们就应该互相谦让,互相爱护,这样,我们才能共同的快乐成长。大家请看,在今天的教学课上又发生了这样的一幕。

短剧2:甲、乙同桌,甲忘了带课本,想和乙共用课本,乙怕影响自己上课,把书和身子都扭到桌边,不让甲看。

主持人1:请大家自由发表看法。

主持人2:同学之间要互相帮助,互相友爱,这样,我们的相处才演奏出和谐的音符,大家在一起才会感觉到温暖幸福。

三、谈理想中的班集体

主持人1:我们每天都在集体中生活,集体就是我们的家。下面请同学们谈谈,你们理想中的集体是什么样子的?

四、畅谈自己的集体生活

主持人2:同学们句句真诚的话语令人感动,集体是我们成长的地方,有老师的谆谆教导,句句叮咛,有同学们的互相帮助,手足情深。难以忘记放学时老师叮嘱“注意安全”,难以忘记课堂上同学们的精彩发言,难以忘记当集体取得荣誉时同学们脸上洋溢的欢笑,更难以忘记我们失败时,为集体摸黑时我们内心的懊恼……下面请同学们敞开心扉,谈谈你在集体中的生活,谈谈你在集体生活中的感受。

五、相声《夸家》

主持人1:同学们的精彩发言令人感动、催人泪下,我们在集体中生活,就应该多为集体着想、为老师着想、为同学着想,少一点争执,多一些帮助、少一些粗鲁、多一些礼貌,从小事做起,为集体贡献自己的力量。下面请欣赏相声《夸家》表演者:XXX XXX

主持人1:有了同学间的理解,信任,有了老师的教诲、点拨,我们的同学一定会友爱、合作、主动、刻苦、坚韧、勇敢、自信、乐观,我们的班集体一定会平等、团结、和谐、进取!下面请老师为我们做指导。

六、老师总结

主持人2:我们班级是一棵树,我们33位同学是33朵花,我们33个兄弟姐妹是一家,让我们同舟共济,互帮互助,和谐相处,是我们的这棵大树永远郁郁葱葱,33朵花永远灿烂美丽!最后让我们共同唱响这首爱的旋律《让爱住我家》!五二班《好大一棵树——爱我集体》主题班会到此结束。 活动小结:

通过本次活动的开展,可以看出同学们自我管理的能力有所提高。学生们都认识到了自己身上的优缺点,懂得在班级生活中要互相谦让,互相包容,互相帮助,互相学习,这样才能共同进步。收到的教育效果较好,同学们表示希望今后多开展这样的活动。

“文明礼仪伴我行”主题班会

一、故事导入,激发民族自豪感。

1、导入:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长.在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让。

2、下面老师给大家带来几则小故事,请大家轻声地读一读。(段玉裁终身念师恩、 范文子循礼让功、卓恕不违千里约、张某行孝养义母)谁来说说自己读后的感受?

3、指名交流。

4、正因为如此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。作为一名华夏子孙无不为之感到骄傲和自豪。

二、古今比较,谈感受。

1、但是今天老师给大家带来了两则令人心痛的报道,(多媒体出示)我国公民在国外的公共场所不讲究礼仪,影响我国声誉的报道。)

2、读了之后,四人小组交流一下自己的感受。

3.总结:这些人的行为不仅有损自己的形象,而且影响了我国的国际声誉,应该受到批评和指责。

三、如何讲究文明礼仪。

(一)个人礼仪

1、早在几千年前,孔子就说过:“不学礼,无以立。”人在社会中生活,必须学会讲究礼仪,才能立足于社会。在任何地方,我们都要注意讲究文明礼仪,社会生活丰富多彩,文明礼仪也内容繁多。

【班会相声剧本《夸家》】

2、要想做个现代社会的文明人,作为生活于“礼仪之邦”的中国学生,首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢?

3、指名回答(衣着整洁大方,不追求名牌、高档,不互相攀比,不佩戴首饰,不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生,睡前起床要洗漱,饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗头、洗澡,讲究梳理勤更衣,养成卫生好习惯。)

(二)学校礼仪

学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。那么我们在学校里与同学之间的交往要讲究哪些礼仪呢? a、同学交往礼仪

1、请同学们完成一张问卷调查表,希望同学们能真实地填写

2、列举两例:

(1)礼貌用语是日常礼仪的体现, 你和同学之间经常使用礼貌用语吗?比如“请”“谢谢”“麻烦你了”选a经常的同学请举手,选b偶尔的呢 ?选c从来没有的呢?从这则调查当中我们不难看出在日常交往中,同学们不太重视使用礼貌用语,礼貌用语是日常礼仪的日常体现,以后我们一定要经常使用礼貌用语,不能因为和同学关系亲密而放弃使用礼貌用语。【班会相声剧本《夸家》】

(2)我们班同学大多数是独生子女,从小缺少与别人交往的经历,从小受到过多的呵护和溺爱,往往以自我为中心,从而造成一些冲突与矛盾,当与同学发生冲突和矛盾告到老师那时,你是怎么做的呢?能联系一件具体的事例说说吗?

3、老师总结:(多媒体出示)我国著名巴金曾说过,友情在我一生中,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生活有了一点光彩。美国前总统林肯也曾经说过:“人世间最美好的东西就是他同别

人的友情。”同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量,是一朵未被世俗污染的纯洁的花朵,请大家用文明的言行悉心地培育它。

b、尊师礼仪

1、俗话说“一日为师,终身为父”古往今来,无数老师为教育事业的腾飞日以继日,忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢?下面进行抢答比赛。

2、师总结:言必行,行必果。希望同学们能够养成良好的文明习惯,作个尊重老师的好学生。 c、校园礼仪

1、本学期,学校大队部为了充分调动大家的小主人意识,培养同学们良好的卫生习惯,对各班的教室和包干区进行专人督查、评比,下面是本班九月份的卫生得分情况。(出示)

2、情况不错,其中有你贡献的一份力量吗?作为学校的主人,为了保持教室和校园环境的整洁,都做到了见脏就捡呢? 6.可是校园外的环境是不是也是如此呢?请同学们来看一组图片。

3.是啊,同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境,而且也体现着一个人的修养,真是有了同学们的共同努力,才有了如此整洁的校园。

(三)社会礼仪

1、可我们学校外的环境是不是也是如此整洁,人们在公共场所是不是非常讲究礼仪呢?请同学们来看一组图片。(垃圾成堆 随地吐痰 攀越栏杆)你曾经看到过这样的现象吗?在你的身上是不是也曾经发生过?这些现象是什么原因造成的?看到这种现象,你是怎么做的?你觉得以后你该怎么做?

2.总结作为一名新时期的儿童我们应该从自身做起,在公共场所讲公德(板书),为改善我们生活的环境,贡献自己的一份力量。

3、谈吐很能反映一个人的文化修养,在社会生活中我们该怎样与人交往呢?请看我班两位同学给大家带来的相声《说话》讲文明是中华民族的传统美德,作为一个文明人,要树立一个人的美好形象,一定要做到说话文明,谈吐时一定要言辞得体。人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。我们应该提高自身的修养时刻讲文明。(板书:提高修养讲文明)

第四篇:《主题班会《我爱我家》》

主题班会《我爱我家》

活动主题:我爱我家【班会相声剧本《夸家》】

活动目的:【班会相声剧本《夸家》】

1、通过活动, 锻炼学生表达情感的个性,懂得对父母表达自己的爱。

2、让学生体验真情,培养学生热爱班集体,增强集体凝聚力。

3、激发学生热爱伟大祖国的思想感情。

时间地点:X年X月X日,高一(X)班教室

参加人员:高一(X)全体成员,为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,并将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。(以下是分组情况)

1、主持人

2、小品组

3、哑剧组

4、舞蹈组

5、朗诵组

6、合唱组

活动材料:朗诵稿、歌词、PPT图片、标语条幅等

活动过程:

主持人A:无论有多少快乐的日子

主持人B:无论有多少难忘的夜晚

合:我们永远都不能忘怀的是——我们的家

让我们一起走进高一(X)班主题班会《我爱我家》

第一部分:家——爱的港湾

主持人A:家,不只是几个人,一栋房子。

主持人B:那么,家是什么?家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀,家是一百分时的奖赏和不及格的斥骂。家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。家是亲人之间真情构筑的港湾,请欣赏小品《渴望》

乐乐:自从我爸妈离婚以来,我一星期跑爸爸家,一星期跑妈妈家,他们给我买好吃的、买漂亮衣服,可他们就是不知道我心里想要什么,我只想要一个完整的家。今天是我的生日,爸爸说来接我(看手表),一会儿呀,我得让他们重归于好,说办就办(坐下写字)

爸爸:今天是我女儿十五岁生日,我在饭店订了桌,一定领她去好好饱餐一顿。哎!放学半天了,这孩子怎么还没出来呀!(在门口徘徊)

妈妈:(气喘吁吁)累死我了,这公交车一堵就是半小时,我可得快点去学校,给我女儿买身衣服,然后再带她照张相。(走到门口,两人相遇,都一扭头,互不理睬)

乐乐:(边走边唱)我想要有个家,一个不需要多大地方„„

爸爸、妈妈:(一齐说)乐乐,爸(妈)来接你了,跟我走。

爸爸:跟我去,爸为你订了一大桌你爱吃的菜,还有蛋糕呢!【班会相声剧本《夸家》】

妈妈:跟我去,妈带你去买最漂亮的衣服,然后咱再照艺术照,那该多有纪念意义呀! 爸爸:我先来的,乐乐得跟我去。

妈妈:这个星期跟我住,应该跟我去。

乐乐:见面就吵,你们谁也不用争,我哪儿也不去。

爸爸妈妈:(惊奇地睁大眼睛)那你去哪儿?

乐乐:我要去孤儿院。

爸爸妈妈:(惊讶)啊!为什么?

乐乐:(哭着说)我觉得自己就像球一样,被传过来,传过去,我受够了,看到别人家三口人在一起有说有笑,我就想哭,我决定不拖累你们,我上孤儿院。

妈妈:都怨你,要不是当初你非要离婚,能这样吗?(边说边去扶乐乐)孩子,妈妈求你了,不去孤儿院,你让妈干啥都行。

爸爸:(拉住乐乐的手)乐乐,爸求你别去孤儿院,你摆啥条件爸都依你。

乐乐:(面露喜色,而又故作镇定)真的,说话算数?

爸爸妈妈:算数,一定算数。

乐乐:好,(从书包里拿出一张纸)只要你们在这复婚协议书上签个字,让我有个完整的家,我就不去了。

爸爸妈妈:(异口同声)这不行。

乐乐:那好,你们可别后悔,我这就去孤儿院,以后我谁也不见(欲走) 爸爸妈妈:(拽着乐乐的衣服、书包)乐乐,快回来,我们签还不行吗!

乐乐:(转过身,拉过爸妈的手,三口人手放在一起)爸爸妈妈,这是你们送我得最好的生日礼物。(全家唱生日快乐歌,边走边下)

主持人A:啊!太好了,我是含着眼泪看完这个小品的。多少情给爸爸,多少爱给妈妈,请听歌曲《梦里有个温暖的家》

主持人B:欣赏完动听的歌曲,同学们有什么感受呢?每个同学都有自己快乐的家,而我们现在生活的XX中学,不也是我们的快乐老家吗?

设计意图:这一部分,我主要是想先从家庭出发,让学生们知道家庭是我们爱的港湾 ,爱的归宿。通过小品表演,让学生们感受到一个完整的家庭对我们成长的重要性,懂得珍惜现在的幸福,并关爱父母 。而《梦里有个温暖的家》则是一个女孩对家庭的渴望呼声,呼吁学生更加珍惜这份完整的幸福,也是为了引出第二部分的内容。

第二部分:学校——知识的海洋

主持人A:青春在这里扎根发芽

主持人B:真情在这里酝酿迸发

主持人A:您点燃了我们智慧的火花

主持人B:您赋予了我们宽广的胸怀

主持人A:是您用悠久的历史塑造了我们不屈的性格

主持人B:是您用鲜艳的团旗指引着我们前进的方向

环节一:创建文明校园

主持人A:首先,我们要爱护我们的校园环境,创建文明校园。对于校园文明建设,我们学校一直以来非常重视,并形成了一套完善的管理系统,也取得了一定的成效,但目前还存在一些不尽如人意的地方,下面我们来看看这些不尽如人意的地方在哪里?

哑剧欣赏:午休时刻(四位学生表演哑剧:“比赛”不文明并且以此为乐的夸张展示) 主持人B:感谢四位同学的精彩表演,在这哑剧里的这些小事或许曾发生过在我们的身边,现在我来问大家,小品里有哪些不文明现象?我们该怎样做呢?请同学们相互之间先谈论一下,然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法,感想;也可以谈谈你亲历的事件。(大家想到什么就谈什么,没有一个固定的答案,大胆一点,畅所欲言。)【班会相声剧本《夸家》】

主持人A:刚才我们通过讨论,大家都对这些校园不文明现象表示反对,现在请同学们拿出一张纸与笔,在纸上写下你自己的一些不文明行为,有多少写多少,这不用太多的考虑,给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面,我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些,每个人都有或多或少的缺点的,包括我自己。

好的,有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己,没的话我就点名或点学号,(学生念好了,给予积极的鼓励,如敢于承认错误,心胸宽广等)

主持人B: 现在我请最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上,现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了,等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”,希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。 (学生鼓掌,庆祝这极具象征意义的举措!)

设计意图:根据这一部分的内容,主要是说明学校是我家。所谓家,需要我们的共同守护,而针对校园的不文明现象,我们有义务去阻止并改善它,争创文明校园,这不仅是爱校的表现,也是为了更好地进行学习生活的基础保障,因此设计这一环节来增强学生的爱护校园,创设文明校园的意识。

环节二:我是建校人

主持人A:“汗水浇灌了美丽的花朵,努力换来了成功的硕果。同学们那辛勤的身影,为学校增添了一道道美丽的风景线,同时也呼唤着每一位同学为了班级、为了学校、为了社会、为了祖国尽自己的一份责任。”

主持人B:“让我们一起来欣赏诗歌朗诵《光荣属于你》,表演者:XXX

***同学:“当国旗在赛场上高高升起,泪花里闪耀着五星和八一,为了这光荣的时刻,我们把青春献给你。千锤百炼为军魂争光辉,我们的决心是永远争第一,胜利属于你,光荣属于你,胜利和光荣永远属于你,胜利和光荣永远属于你。 当冲锋的号角在耳边响起,心中闪耀着五星和八一,为了祖国神圣的使命,我们把青春献给你。千锤百炼为军魂争光辉,我们的决心是永远争第一,胜利属于你,光荣属于你,胜利和光荣永远属于你,胜利和光荣永远属于你。”

主持人A:“光荣属于英雄,光荣属于你,光荣也属于大家。因为光荣来自对社会、对祖国的荣誉感和责任感。作为学生,作为班集体的一份子,我们要具有集体荣誉感和责任感,我们每个人要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。”

主持人B:学校是班级构成的,我们在是建校人的同时还是班级人,下面进行“我是建校人”班级之星评选。说出你心目中的“我是建校人”班级之星,并说出理由。

主持人A:班级近期的奋斗目标:集体成功,大家光荣;大家进步,集体光荣。我校的体育文化节马上就要开幕了,希望同学踊跃参加,为班级争光。

主持人B:在为集体争取荣誉时我们要注意方法当争取,主动承担,尽心尽力,搞好团结。 主持人A:险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也同样挡不住你前进的方舟 主持人B:广阔的天空挡不住突来的风暴,突来的风暴也同样挡不住你远行的身影 接下来的舞蹈《腾飞》将会使你展开想象的翅膀

设计意图:本环节是第二部分的总结,正因为学校是我家,要求我们爱校的同时,也要为学校的建设贡献自己的一份力。而班级是学校的组成部分,班级的建设也是必不可少的,通过《光荣属于你》的朗诵,增强学生的责任感,不仅要为班级服务,还要为学校服务,更要为社会与祖国服务,争做学校建设人。而舞蹈《腾飞》则是希望学生能在欣赏舞蹈的同时展开自己想象的翅膀,为建设更美更好的校园献上自己的一份力。

第三部分:祖国——家的根基

主持人B:三峡大坝挺起了巨龙的脊梁

主持人A:神州五号飞船圆了飞天的梦想

主持人B:改革开放点燃腾飞的理想

主持人A:古老神州激荡奋进的乐章

合:祖国,您是我们共同的家

主持人B:祖国是一个民族的根,是一个民族能够将自己的梦想变成现实的依托。 主持人A:是一个民族能够用自己的智慧创造灿烂的文化和文明的基础,是一个民族永远不会被征服,永远都不会被摧毁的力量的源泉。

主持人A:这是一个千载难逢的好时代,这是一个日新月异的新时代,时代召唤我们一起跃马扬鞭,发扬龙马精神,永远向前。(同时展示朗诵小组书写“振兴中华,我爱祖国”等条幅。)

主持人A:滔滔的黄河长江是中华不屈的精神

主持人B:雄伟的长城泰山是中华五千年的根

主持人A:我们的热血像燃烧的太阳

主持人B:镰刀铁锤闪耀时代的光芒

合:让我们齐唱《大中国》

主持人A:同学们,爱是不能忘怀的,作为新世纪的青年一代,我们怎样回报这些关心、爱护我们的人呢?

(学生畅所欲言)

主持人B:带着激动、带着向往,告别撒娇的话语,告别忧郁的心绪,编织着花季的梦,虽然会有风雨,但风雨过后一定是绚丽的彩虹。

主持人A:我们的理想和先辈们一样,我们的青春在爱的海洋里飞扬

主持人B:阳光下我们一天天成长,每一个脚步都在爱的关怀下辉煌

【班会相声剧本《夸家》】

合:让我们高举火红的党旗,用理想和信念谱写新的篇章,唱响我们心中的歌——我爱我家。

设计意图:这是本次主题班会的最后一部分,也是情感升华的部分,通过前面两个部分“家”和“学校”的感受,学生们已经有了一定的感受,本部分就上升到对祖国爱的感受,这是层层递进,让学生一步步感受爱,从小爱到大爱,从小家到大家,这就是本次班级主题班会的最终目的。

班主任总结:人生是一条奔腾不息的河流,我们就是河上永不倦怠的风帆,不管怎样密布的阴云总会散去,不管怎样漆黑的夜空总会亮起星星,因为你们沐浴在党的光辉雨露下,无限关爱使你们茁壮成长,让我们珍惜这美好的春光,让爱用住心间,爱我们的家,爱我们的集体,爱我们伟大的祖国!

第五篇:《班会素材》

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“因为有你”感恩母亲诗歌朗诵 集体诗朗诵《理想》 诗歌《请英烈们放心》 诗朗诵《我就是我》

有关习惯的班会小品:小明的一天 班会小品《千金小姐的坏习惯》  班会小品《坏习惯铸成大错》  双簧表演:《考试的压力》  小品:20年后的相聚  心理情景剧:转弯  情景剧:母与子 

行为诊所——火灾发生时

相声剧本集萃更多>>

 相声《自信与自大》  相声《讲礼貌》

 关于诚信的相声《日遭三坑》  相声《夸家》

 关于禁毒的相声《清醒》  相声《文明礼仪,从我做起》  相声:报火警 

相声《节日》

文艺节目荟萃更多>>

 文明礼仪快板《假如》  快板《诚信三句半》  快板《夸夸我们的党员》  三句半《一块西瓜皮的故事》  三句半《我在家里是个好孩子》  惜时主题三句半:虚度光阴

爱祖国快板词两篇:《长城长》《祖国好》

三句半《我爱我家——111班!》

诗歌朗诵材料更多>>

 《劳动最光荣》歌词  “好习惯”三字歌  诗歌:让尊重之风永驻心田 

雷锋颂歌:你,浪花里的一滴水

文章朗诵材料更多>>

散文朗诵:梦想是什么? 环保作文《绿色生活》 早恋话题文章:我的恋爱观 朗诵:生活需要宽容 朗诵:心灵美才是永恒的美 朗诵:放飞心灵的梦想 散文:毕业了,真留念 描写春天的优美句子

经典故事汇编更多>>

好习惯的故事二则 三个泥水匠的故事 《料理鼠王》励志电影故事 精彩故事《你还想抽烟吗?》 自信小故事《尼克松败于自信》 自信小故事《小泽征尔胜于自信》 感人故事:一瓶奶水 自信小故事《珍妮的蝴蝶结》

优秀主持串词更多>>

“绿叶对根的情谊——感恩母校”

毕业典礼主持词

“六·一儿童节”庆祝活动主持串

“我与明天有个约会”励志主题班

会串台词

庆祝教师节主题班会主持词(经典) 五四主题班会主持人讲稿 第二学期开学典礼主持词 六一儿童节主持词(双人版) “校园之春”文艺晚会主持词

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宽容度心理测试题

“你的梦想指数”趣味心理测评 “你离梦想有多远”趣味心理测验 环保知识问答题(含答案) 热爱祖国知识竞赛题目 祖国知识竞赛题题库(100题) 调查问卷:中学生使用手机的现状 责任感测试题

演讲稿倡议书更多>>

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班会演讲:超越自我 “创建和谐校园”演讲稿 高中毕业班会上同学代表发言稿 演讲:筑起心中的“太阳城” 演讲稿:走向未来 演讲稿:理想的乐章

班主任在初三励志班会上的发言稿 演讲稿: 把握青春的精彩

其它班会材料更多>>

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心理游戏:掏包游戏 青春理想宣誓词 关于诚信的名言精选 建党节班会知识竞赛题

建党节班会资料:纹川地震共产党

的英明领导

"爱护眼睛拍手歌"爱眼日班会材料 青春感恩宣言

“六·一儿童节”活动横幅标语、

口号集锦

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