相声剧本台词;校园相声文本谈理想

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第一篇:《校园相声剧本(原创)》

别人家的孩子

甲:各位同学大家好(作揖状)

乙:大家好,我是孙璐。这位是我搭档;人称火龙岗土话王子---黄泽南。大家掌声欢迎!!!

甲:过奖过奖。其实本人不仅仅火龙岗土话讲的好,我还是校篮球队的。 乙:校篮球队的,我怎么没听说啊。

甲:我是校篮球队队员(耸肩,笑)

乙:校篮球队队员?

甲:笑 篮球队队员,(停顿),笑 篮球队队员。篮球队队员一出场我就笑,笑篮球队队员,不懂啊

乙:这个笑啊,嗨,你好意思吗。也不说点真正的才艺。

甲:其实我一直很优秀,孙璐也是优秀的一踏

乙:对,小学我们俩就同班

甲:我们俩从小就是兄弟(搭肩),我们还有一个共同的敌人 乙:敌人

甲:对,他的名字,叫别人家的孩子

乙:别人家的孩子?

甲:对,我小时候一调皮,我妈就说,你看看,别人家孩子多听话 乙:对,我考试不及格,我妈就说,你看看,别人家孩子总考一百

甲:我们班主任说别人家孩子从来不玩游戏,从来不聊QQ,天天就知道学习 乙:我们班主任说别人家的孩子,长得好看,又听话,回回年级第一

甲:我妈说别人家孩子,唱歌真好听,就像王菲,我唱歌一开口,老鼠都死光了 乙:为什么啊

甲:我唱歌像猫叫啊

乙: 说了半天,这别人家孩子到底长什么样啊

甲:是啊。我怎么没见过这么完美的人呢

乙: 从来就没见过,那只是一个传说。

甲:有一天,步行街广场上号召献血,说是200CC送一盒巧克力,400CC送个手表。我想那我捐400,献了爱心,还有手表戴,可是,我想做一回别人家的孩子:我也想优秀一次

乙:你怎么了?

甲:我跑过去问护士:“护士姐姐,护士姐姐,一万CC送什么?” 乙:霍,一万CC

甲:护士淡定的说:“骨灰盒。。。

乙:也只能送这个了”

甲:还有一次,我和同学去看电影,演的是哈利波特

乙:对,我们都喜欢这个

甲:进场的时候,一小女孩和她妈妈在我们背后,是个小粉丝,穿着斗篷,拿着一个魔法棒,

乙:哈利波特的小影迷

甲:她举起魔杖指着我的后背:我要把你变成丑八怪!我要把你变成丑八怪!这

要是别人,可能就生气了,我一想到我妈讲的“别人家的孩子”,我就很有风度。 乙:小孩啊,咱不能和他一般见识

甲:我转身过去,“小朋友,你也来看电影啊”,就听到一声惊叫:妈妈!妈妈!魔法显灵了。真变成丑八怪了。

乙:唉哟,去你的吧,难道你没有一次表现优异?

甲:什么意思?

乙:就是真像别人家孩子那样听话懂事,孝顺父母,热爱学习,遵纪守规,不闹笑话。

甲:有!昨天回家我帮我妈去倒垃圾,看见两绿筒,一个口大,一个口小,我 就抓阄决定倒哪个,最后决定了倒口小那个,倒进去后,出事了。

乙:怎么了?

甲:我看见„垃圾筒‟上有四个大字-„中国邮政‟。

乙:啊! 哎,咱们说正经的,五一放假你准备干什么?

甲:学王菲啊。我要变成别人家的孩子。

乙:王菲,你这模样,能学好吗

甲:通过我的不懈努力,我已经学的7.8分像了

乙:那你给我们来一段

甲:那就来一段。(躺下)

乙:(面对观众)王菲,我最喜欢了,特别是那首《因为爱情》唱。。。。。(一转身)人呢?

甲:我在这儿呢?

乙:你干嘛躺着啊

甲:学王妃啊

乙:你学的什么王妃啊?

甲:戴安娜王妃啊

乙:你学死人干什么。快起来。

甲:什么死不死的,我长这么大,连女孩子的手都没摸过就死,我对的起我的父母吗?

乙:不孝有三,无后为大。你不能无后。。啊不,不能不孝啊

甲:哎。。。。。其实我现在生不如死啊

乙:又怎么了

甲:学习成绩不中,长的又怕人,老师又不喜欢。这次期中考试考物理,我一题都不会做。

乙:物理是难。

甲:哪个不讲呢。我学文科的,学校真作丑,文科生还要上物理。

乙:那不是学校决定的,毕竟我们还要通过学习水平测试啊

甲:我们物理老师也是的,每次都是“一个小球放在斜面上”。你看看,放到今天都没滚下来。

乙:对,有时侯恨不得把那个小球从黑板上扣下来。

甲:既然考不起来,我就豁出去了。我在卷子上面写了一句话

乙:什么话?

甲:老师,万水千山总是情,给个及格行不行?

乙:老师怎么说。

甲:今天发卷子了。上面写着:人间自有真情在,给你零分也是爱。

乙:你们物理老师也真有才。

甲:这叫有才,我们班上有个同学才叫有才。

乙:怎么讲?

甲:他上课老是放屁,还特别响。我忍不住说:你放屁能不能不出声?然后便见他坐在那抖个不停。

乙:你能不能说点不恶心的事

甲:我就问他在干什么,怎么老是抖?

乙:他怎么说

甲:他讲:我现在已经把铃声调成振动啦!

乙:嗨

甲:再跟你讲个更有才的。我们班里还有一个对联王子,每次语文考试考古文填空,能把老师气的半死

乙:我来试试。我出上联,你来填空

甲:那我们试试

乙:“天若有情天亦老”,

甲:“人若有情死的早”?

乙“葡萄美酒夜光杯”,

甲:“金钱美女一大堆”„

乙“想当年,金戈铁马”,

甲:“看今朝,死缠烂打”„

乙:“洛阳亲友如相问”,

甲“请你不要告诉他”„

乙: “书到用时方恨少”,

甲“钱到月底不够花”„

乙“清水出芙蓉”,【相声剧本台词;校园相声文本谈理想】

甲“乱世出英雄”„

乙“问君能有几多愁”,

甲“恰似一壶二锅头”。

乙:豁,真有才。

甲:其实啊,有时候我想想,我虽然比不上别人家孩子那样优秀,可我总比我们班那个放屁调震动的和对联糟扯的要好些吧

乙:对。震动不是一般人能调起来的。

甲:我虽然唱歌不好听,像猫叫。可是我相声讲的还好吧

乙:比上不足,比下有余。

甲:我们的老师啊,爸妈啊,能不能看看我的优点哎

乙:孩子需要鼓励

甲:老是讲别人怎么怎么好,再讲我就翻脸了嗷,我翻脸比翻书还快。 乙:还真有个性

甲:再讲我学习不好,我不念书了

乙:有气魄

甲:再讲我歌唱的不好,我马上把电拔掉,不给你们演了。

乙:有胆识。典型的屌丝青年。

甲:把我搞火了个,下午我在LED屏幕上打个通知:“明天全校放假” 乙:明天本来就放假。

甲:不管他。反正要看我优点,要鼓励我,要捧我,把我捧达死个不找你! 乙:明天我就拉个横幅:“黄泽南万岁!”

甲:物理老师,我跟你讲嗷,拜老是画一个小球在斜面上,你不烦啊。 乙:物理老师不在台下,你讲也没用。

甲:我越讲越火,我要找我们班主任去

乙:干什么?你来真的啊

甲:干什么,你讲干什么。他讲我参加文艺汇演表演个节目就带我发个奖状。我要去拿奖状去咯

乙:哎。。。这孩子,等等我啊

第二篇:《校园相声剧本》

逗哏:亲爱的老师们同学们,台下的大哥大姐大叔大妈们,(合)大家晚上好!

我们东北俩哥俩在这里,先用家乡话给大家拜个早年,happy new year~

捧哏:这是咱东北话么?

逗哏:站在这台上啊,心情非常激动

捧哏:恩

逗哏:感谢大伙对我们的支持

捧哏:感谢大伙

逗哏:感谢大伙对我一人的支持。

捧哏:这俩人在台上就对你一人支持啊?

逗哏:不信你可以问问民意么,你说,这大伙要支持我的,你给鼓个掌。大伙要支持他的,

起来走个正步。

捧哏:有你这样说话的么!

逗哏:其实,别看我们俩在台上逗得狠,在台下,我们是很好的朋友,很熟!

捧哏:对

逗哏:鉴于大伙可能对我们俩不是多么熟悉,先给大家做个自我介绍

捧哏:恩

逗哏:我的名字叫做孙国鹏,来自10测绘,我旁边这位呢。。。算了吧 说相声吧 捧哏:到我这怎么就没了?

逗哏:没说清楚吗?

捧哏:没!

逗哏:那再来一遍啊,再来一遍。我,孙国鹏,旁边这位,就这样吧,说相声

捧哏:你到底知道我叫什么么?

逗哏:不是很了解

捧哏:这还一块玩呢!连名字都不没记住

逗哏:可不,光顾着玩呢谁还记你叫什么

捧哏:我再郑重给你介绍一遍,我叫胡时啊!

逗哏:胡时!诶有,名人啊,你说在咱们学校,有几个不认识他的。

捧哏:刚才就有一位。

逗哏:要说不认识胡时,你不能不认识他们家人啊

捧哏:我家里人怎么了

逗哏:胡时家,说起来那是世家,每朝每代都是,做官为患。

捧哏:我们家光做官,不为患!

逗哏:就是说,就是说啊人家家族每一代都有杰出的人物涌现。

捧哏:这才像话么

逗哏:比如说人胡时的父亲,很有名,胡时的爸爸,李刚,李老爷子。

捧哏:等会儿!李刚这像话么!

逗哏:你不经常说什么,我爸叫李刚那什么。

捧哏:没说啊

逗哏:反正我就觉得把李刚这名字很霸气!

捧哏:我姓胡,我爸姓李,你说这像话么!

逗哏:没什么不对的

捧哏:我姓胡,我爸肯定也得姓胡啦!

逗哏:哪儿有这么巧的事儿

捧哏:这规矩啊,子随父姓,你懂么?!

逗哏:子随父姓,行,胡时,他爸爸,胡小时

捧哏:这还差上辈分了?!

逗哏:别闹,又在这闹,(我闹?)好好说相声

捧哏:好好照本儿说吧

逗哏:金秋九月,秋风送爽,我们新一届的大一新生们迈进了武汉大学的校园。 捧哏:没错

逗哏:看着那么多美丽的师姐师妹们,我打心眼里高兴

捧哏:你心眼里就没放过好的

逗哏:金秋十月,开学一个月了,我们很多女同学都还没有找到男朋友,作为同学,我很为

你们着急啊

捧哏:您就别操这份闲心了把

逗哏:金秋十一月,啊呀,光棍节,我发现很多男同学还没有找到女朋友

捧哏:那又怎么样呢?

逗哏:我很欣慰呀

捧哏:嗨!

逗哏:12月末,今天晚上元旦晚会,哎呦来的人真多啊,你看,咱们帅老师来了(恩)李

干事来了(没错),我也来了

捧哏:这什么话,什么叫你也来了?

逗哏:据我观察吧,现场很多吧,有咱们大一的新生

捧哏:没错

逗哏:我也是大一的新生

捧哏:是我师弟么都【相声剧本台词;校园相声文本谈理想】

逗哏:对,胡时,大二了,平时对人特别好,咱大一的同学见了他不要有什么隔阂,想找他

办啥事,直接叫二师兄。大家都知道,西游记里唐僧有三个徒弟,二师兄就是八戒,三师兄沙僧。。。

捧哏:打住,打住!谁八戒啊!

逗哏:你小名啊!

捧哏:哪儿有这么取小名呢?

逗哏:你去校园里一问谁认识八戒,哎呦我认识,胡时,好啊!

捧哏:没这回事,甭听他的

逗哏:可能大伙真对他不多了解,今天我在这着重介绍一下胡时

捧哏:恩,应该的

逗哏:胡时,这厮

捧哏:等会儿!什么叫这厮啊?

逗哏:你平时介绍别人时候不都这厮啊这鸟人啊这货啊什么的

捧哏:你说书呢!

逗哏:就是说啊,胡时,是我们这很好的人

捧哏:这是实话。

逗哏:你要说他好吧,先得说人家学习好。咱们上大学这学习还是首要学习为主么 捧哏:这总算说到点子上了

逗哏:人为什么学习这么好呢?其实吧,胡时小时候家里条件不好,你看别人家的孩子,

mp8都有了!您再瞅这位,半拉屁都没有

捧哏:好么

逗哏:但人家有远大的志向

捧哏:谁不是么?

逗哏:从小想考那个世界名校

捧哏:恩

逗哏:向人家开始想考那,英国最好的大学,叫什么,牛筋儿,牛筋儿大学。

捧哏:什么?还猪肚,牛百叶呢!牛津大学!饿傻了吧你

逗哏:就是说,后来发现,考不上,怎么办呢,就想拿美国最好的大学,麻绳儿,麻绳儿理

工。

捧哏:你读过书没啊,麻省理工!

逗哏:这,反正发现,又考不上,怎么办,只能拿咱中国最好的几所大学考考了。 捧哏:对

逗哏:这中间又受点挫折。

捧哏:有点打击啊。

逗哏:人高考第一年没考好,差一点就上,就那么一丁点。悔的人肠子都青了。就差三百多

分把

捧哏:嚯!三百多分啊

逗哏:不过他有毅力么,人家复读,最后考到咱武大来了么。

捧哏:皇天不负有心人么

逗哏:复读了十几次呢!

捧哏:好么!这比抗战还艰苦呢!

逗哏:但胡时到了大学依旧是好好学习奋发图强刻苦钻研! 你们信么? 反正我信哈我信! 胡时啊他不光专业课成绩好

捧哏:过奖了

逗哏:平常啊还爱修一些选修课

捧哏:扩充点知识么

逗哏:像特别喜欢修那个,女性心理学,女性生理健康,艾滋病的防治。

捧哏:等等等会儿,我二专是修妇产科的把。

逗哏:不是,他就好这个,人好这个,兴趣所在!

捧哏:谁好这口

逗哏:特别是女性心理学啊,研究的那叫一个透彻,每个学期都修

捧哏:哦我年年不过还叫透彻呀

逗哏:咱不提胡时学习,人家啊业余爱好还多,写了一手好字!

捧哏:小爱好么,不值一提。

逗哏:你看,又谦虚了,胡时再怎么说,在咱们学校也算一书法家呀。

捧哏:夸奖了

逗哏:其实同学们走在校园里可以留意看一看,人胡时留下的墨宝。

捧哏:恩?都在哪儿呀?

逗哏:你看,给你举几个例子啊,就说那信息学部11栋,湖滨12栋。。。

捧哏:唉,停停停,怎么越听越别扭,怎么全女生寝室呀。

逗哏:你不喜欢在女生寝室题字么~大伙都看得到,一块牌子,胡时呢上书四个大字 捧哏:好好学习把?【相声剧本台词;校园相声文本谈理想】

逗哏:男生止步!

捧哏:嚯,这还不如到此一游好呢

逗哏:其实这字是他题的,很多人不知道,这算咱学校一个机密。其实吧,胡时字写得好,

更难能可贵的是,他跟同学关系处的特别好

捧哏:大学就是来处人脉的么

逗哏:有人缘,尤其是女人缘!他跟他以前那女朋友,特别恩爱,都说是天造地设的一对 捧哏:那怎么就分了呢?

逗哏:哎,人家要中考了,学习实在太忙。

捧哏:好么!我一本科生跟一初中生谈恋爱啊

逗哏:那咋了,俗话咋说,年龄不是阻力,学历不是距离,只要两情相悦,啥都不成问题! 捧哏:得,您继续

逗哏:还说他女人缘,这我俩每次演出完,都有女生给他发短信

捧哏:偶尔的事儿

逗哏:上次演完,就有一女的给他发短信

捧哏:说什么呀

逗哏:我一看,人家那短信写的真好,我给大家念念啊。您好,我是一个很仰慕你的女粉丝,

我很倾慕你的才华,我能跟你做个朋友么?

捧哏:可以呀

逗哏:你要知道,为了和你做朋友,我已经同时和我三个男朋友分手了。

捧哏:嚯,这还有同时脚踏三条船的呀

逗哏:胡时呀,没理人家

捧哏:这敢理么

逗哏:过会儿人又发条短信

捧哏:怎么说

逗哏:你有女朋友么

捧哏:有啊

逗哏:虽然人胡时现在的女朋友长得跟恐龙似的,但人家也不敢在外面怎么怎么样 捧哏:得,你还是少说两句把,回去小心让我跪搓衣板。

逗哏:这么一提,过会儿那女生又发条短信,我这一看,说,那,你介意换一个不 捧哏:这女生真开放

逗哏:哎呀,这胡时一看啊他就想,这女生想干嘛呀,他就回了三个字,我介意 捧哏:肯定得这样说呀

逗哏:过了一会儿,那女生又发条短信过来

捧哏:这还有什么好说的呢?

逗哏:胡时一看,啊,那 你介意多一个么?

捧哏:好么,这不达目的不罢休么。

逗哏:这不后来,胡时女朋友一看短信,也没问清楚,一生气一蹬腿走了。

捧哏:要不咋叫红颜祸水么

逗哏:不过人胡时心态好,爱情没啥大不了,只有亲情不能少。

捧哏:那是,你说在座各位哪个不是父母一把屎一把尿地拉扯大的。

逗哏:人胡时孝顺!好孩子,为了这人连座右铭都改了!

捧哏:改成什么了?

逗哏:天涯何处无芳草,世上只有妈妈好!说多好啊

捧哏:这怎么听着那么别扭呀。

逗哏:要说胡时的父母呀,不光对孩子好,还经常激励胡时

捧哏:怎么做的

逗哏:就这学期来时候把,胡时他妈妈呀还效仿岳母在他背后刺了4个大字

捧哏:这我知道,精忠报国!逗哏:快找老婆!捧哏:嗨!这都什么跟什么呀

第三篇:《中学生校园相声剧本》

中学生校园相声剧本

(一)

《如此学生》

(甲 乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台)

乙:咋啦?

甲:考试呗!

乙:没考好?

甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德.【相声剧本台词;校园相声文本谈理想】

乙:(惊讶)缺德?

甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!

乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点.

甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.

乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目?

甲;这你就别问了.]

乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.

甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____

乙:呸!填对一百个也没分.

甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!

乙:还有啥?

甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?

乙:(点了点头)对啊,这没错.

甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜

乙:(?)啥作文,说来听听.

甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩......"

乙:这文章好啊,开头点题,继续

甲:(擦掉鼻涕)"按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃,全家都贪得无厌得自食其果......"

乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀?

甲:还有呢!"出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离,妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福......"

乙:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢!

甲:(悲哀)连你也这样说?

乙:成语哪能让你这样用,上课认真地上吧!

甲:(委屈状)我很认真的,上课时,我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时,老师问:"统计是一门很有用的知识,我们学习统计,我们的目标是什么啊?"我同桌曰:"没有蛀牙!"还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板,同桌说:"谁污染,谁治理!"

乙:上课是听老师的,谁叫你去注意你同桌的一言一行?

甲:......

乙:说了这么多,你的语文成绩是多少?

甲:马有失蹄时,人有失手处

乙:少废话,几分?

甲:......(含糊不清)

乙:几分

甲:......

乙:大声点!

甲:(急了)60还差2分嘛

乙:哎,看来我们学习都有问题.

甲:对,(握住乙的手)来,让我们共同努力.

乙:共同进步

甲:做学习的比翼鸟

乙:生活中的连理枝

甲:身有彩凤双飞燕

乙:心有灵犀一点通

甲:(感觉不对劲)这挨得上吗?

(下台)

(二)

甲:你好,节日快乐!

乙:恩?节日?什么节日?你生日呀?恭喜恭喜呀!红包拿来!甲:什么乱七八糟的呀!人家生日早过了!

乙:噢,原来不是你的生日呀!那今天是什么日子呀?

甲:不会吧,你连今天是什么日子都不知道呀?

乙:我为什么要知道?今天很重要吗?甲:当然!是我们大家的节日呀。

乙:噢,我知道了,是国庆节!

甲:啊,还没到十月一日呢?

乙:那就是妇女节!让我们一起祝愿天下所有的妈妈们节日快乐

(唱:妈妈呀妈妈,亲爱的„„)

甲:等等等等,又错了!

乙:那是不是劳动节呀?

甲:(大笑)5.1的7天长假是不上把你给睡傻了?(摸对方额头)

乙:去去去,你才傻了呢!不就是儿童节吗?

甲:啊!你耍我呀?!!!

乙:不耍你,同学们怎么会笑呀?

甲:啊!我成小丑了?

乙:瞧瞧你那身材,不是小丑,难道是大象呀?

甲:好了好了,大过节的,我也不和你一般见识了!

让我们一起来祝愿所有的同学们节日快乐吧!

乙:好是好,但没空!

甲:啊!你都忙什么呀?本文转自

乙:白天学校搞活动,少了我怎么行呀?

甲:那晚上呢?【相声剧本台词;校园相声文本谈理想】

乙:你猜我干啥?

甲:难得一个假日,肯定看电视呗!

乙:俗!你那档次也太低了点!

甲:啊,你档次高,你高到哪了?

乙:客气客气,我也只是高到里罢了。

甲:啊!你是明星呀!失敬失敬!

乙:没什么的拉,也只是偶然演个节目什么的,难得在荧屏上露个脸罢了!其实,你也可以的!

甲:我?我行吗?

乙:当然行了!让广大的少年朋友们一起来看看:瞧这小脑袋,比聪明的一休还机灵, 瞧这张小嘴,比花仙子还漂亮,瞧这对小眼睛比蜡笔小新的还„„

甲:求求你,别说了,再说,我都快成日本人拉!

乙:反正是超级小美女一个!

甲:别逗了你!我哪有那么好呀,说得人家的脸红了!

不过,平时,男同学都叫我樱桃小丸子的。

乙:(偷偷的:她是樱桃小丸子?我还西瓜太郎呢!)

那太好!今天我还真找对人了。走吧,咱赶紧上电视台去把。(用手拉)

甲:哎,哎,你先别拉我,我得先问问你。

乙:还有什么好问的呀,就是你拉!我们得赶时间!

甲:电视台又不是你家开的,您老人家是大明星,我一个小学生谁放我进去呀? 乙:哟,听你这口气,是不相信我呀?

甲:对呀,咱一个小学生想上电视就上电视,那张柏芝和谢霆锋他们不早失业了?我猜呀,人家连大门都不让我进。

乙:那咱跟门卫叔叔好好说呀!

甲:好好说?难道要我像街上要饭的小孩一样死磨硬泡:“叔叔,可怜可怜我吧,求求你拉,您不让我进我就不活了!”

乙:那是他们被坏人利用,我们可不用那么惨!

甲:那咱怎么说?咱们就那么说:“叔叔,您就让我们进去吧!我们不小了,我们都20多了! 乙:啊?20多了?

甲:对呀,两人加一块儿呀!

乙:你还当人家是老年痴呆呀?

甲:那就说:“叔叔,您放我进去,我就送你一大瓶娃哈哈行不?喝了我的娃哈哈, 吃饭就是香。妈妈我要——娃、哈、哈!

乙:瞧你,还没有出名呢,就学明星做起广告来了!告诉你,用不着这一套!

甲:那还真能进电视台?

乙:废话,告诉你吧,咱今天是“六.一”联欢晚会的主持人!

甲:嘿!咱也能当个主持人?

乙:当然了,咋不能?我的头发比那李永长,普通话比刘仪伟标准100倍,为什么不行?

甲:那今年怎么搞呀?

乙:今年都听我的。

甲:啊?你还是总导演呀?

乙:那不敢当!上个月,我广泛征集同学的意见给电视台写了一封信,

把咱们的想法和构思具体一说,哎呀!你猜怎么着,人家居然采纳了!

甲:真的吗?

乙:他们都夸我这种敢于参与的勇气,还说我有改革意识,有创新精神,了不起!人小志气大呀!

甲:哇!同学们咱给我们的大明星来点掌声呀!

乙:(从怀里掏出一香肠当话筒)谢谢,谢谢!大家的掌声!我一定干得比鞠萍姐姐还棒! 甲:嘿!还真像那么回事呀!

乙:(咬了一口)呵!味道好极了!

甲:咳,咳!你怎么先吃上了?快说说“六.一”晚会到底怎么搞呀!

乙:总体构想是这样的:大演播厅要布置成一个漂亮的童话世界。这里有百鸟森林、七彩木屋、奇花异草、玻璃宫殿,还有各种大型积木,在变幻的电脑灯光下,闪烁着奇妙的光环和色彩。

甲:还真美呀!

乙:再加上世界各国的经典儿童歌曲,那才叫诗情画意呢!

甲:舞台也一定 很漂亮吧?

乙:那当然!都是从全球各国小画家的设计中挑选出来的最佳方案,然后综合在一起, 哇!那简直太美了!一不小心还轻易迷路!

甲:晚会都有什么节目呀?

乙:哇!那可太出色了!我先来介绍一下演员阵容吧。

甲:都有谁呀?

乙:这边是由100位小演员扮演的百部爱国主义影片中的英雄人物大合唱《祖国颂歌》。 甲:好!发扬爱国主义传统,为振兴中华而奋斗!

乙:这边是孙悟空、白雪公主、神笔马良、小三毛、花仙子、葫芦娃、黑猫警长、米老鼠、唐老鸭、蓝精灵、变形金刚、哆啦A梦、蜡笔小新等中外闻名卡通演员表演的大型歌舞节目——《我们共同的节日》。

甲:好!象征着世界儿童大联欢!

乙:舞台上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小杂技、小武术、小相声、小戏、 小魔术、小游戏„„反正除了小便都可以!

甲:废话!

乙:还有小记者采访十佳少年;小主持人邀请我们的航天英雄杨利伟叔叔与大家见面; 小朋友向为我们的健康成长,日夜辛勤工作的家长、老师、儿童艺术工作者鲜花致谢! 甲:对!应该,应该的!

乙:还请贫困地区的小朋友代表上台,接受我们节日的礼物和祝愿。

甲:我们手拉手,心连心。

乙:小书法家、小画家、小摄影家、小诗人和小发明家,当场献艺!【相声剧本台词;校园相声文本谈理想】

甲:节目可真丰富呀!

乙:是呀,现场的掌声肯定比呼噜声响亮!

甲:晚会都邀请了哪些佳宾呀?

乙:世界各国的领导人和社会名人能来的都来了!连联合国秘书长安南爷爷都来了, 可惜少了三个重要人物。

甲:都少了谁呀?

乙:美国总统小布什呀。

甲:这老小子的架子可真够大呀!

乙:什么呀!人家是被伊拉克战争搞得后院着火,都火烧眉毛了,

哪还有心情来和我们一起玩呀?

甲:那还有谁呀?

乙:伊拉克前总统萨达姆呀!

甲:他家也着火了?

乙:你家才着火呢!我们的老萨同志正在国际法庭上接受审判呢!再说小布什也不准他来呀! 甲:哎!还真够可怜的!那还有一个是谁呀?

乙:那就是大名鼎鼎的恐怖分子老大——笨.拉登呀!

甲:应该是本.拉登吧?

乙:反正都一样。

甲:他又怎么了?

乙:人家目前躲在山洞里,打电话给他,他不敢接,写信又不知道地址!

我们真不知道怎么联系他呀!

甲:他还是别来的好!

乙:为什么呀?

甲:假如他也来了,那么大的演播厅就只剩下两个人拉!

乙:人都到哪儿去了?

甲:一看到老拉登就都跑了呀!

乙:那怎么还有一个呀?

甲:那就是那个大明星呀!

乙:到底是谁呀?

甲:还不就是那个不怕死的主持人呀!

乙:啊!是我呀!!!

甲:不是你还有谁呀?

乙:我才不干呢!我还是快点跑吧!

第四篇:《校园搞笑相声小品台词》

一年级语文教学计划

一、指导思想:

在语文教学中,贯彻国家的教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导,联系学生现实生活,加强语文实践,积极进行教学改革,提高教学

质量。

二、本学期教学总目标和要求:

小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培育学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。本学期

一年级教学总目标和要求:

(一)汉语拼音

1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书

写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

(二)识字与写字

1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。

2、认识常用汉字400个,会写100个。

3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

(三)阅读

1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

(四)口语交际

1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

4、有表达的信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

三、学生基本情况简要分析

一年级(3)班全班26人,其中男生11人,女生15人。学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音,但不系统、不规范、发音不够准确。由于学生来自不同的幼儿园,受一些客观因素的影响,学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字,具有主动识字的愿望;大部分学生能认少量汉字;个别学生连自己的名字也不能正确书写。部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题,个别学生有表达的自信心,能积极地发表自己的见解,而部分学生则缺乏自信,较为胆怯,学习的主动意识

不够,对意愿的表达较为模糊。

四、提高教学质量的主要措施

1、对于5、6岁刚上一年级的孩子,掌握抽象的汉语拼音,显然是困难的,也是枯燥乏味的,针对学生年龄的特点,结合《语文课程标准》,力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有

童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。

2、识字是阅读和作文的基础,在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料,所以在识字的教学中,将加强形象化、直观性,引导学生去

学。通过形象、直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学的汉字。

3、“阅读是学生个性化的行为”。因此在阅读教学中,采用自主、合作、探究的教学方式,将阅读的主动权交给学生。同时,把阅读教学从课堂延伸到课外,再把课外阅读所得运用于

课内,二者紧密结合,协调发展阅读能力。

4、在教学中,积极引导、鼓励学生质疑,把学生引入问题的天地,让他们各抒己见,勤于质疑发问,在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时,低年级语文教材中,课文内容丰富,并有一定的悬念,可以利用这一有利因素,引导学生展开想象,给学生创造情境,

鼓励学生大胆去说

小学一年级语文教学总结

随着时间的流逝,转眼一学期又过去了。新课程进入我校已有一个学年了,它犹如一股春风,为我们的教育注入了新机,也给我们带来了崭新的教学舞台。期末临近,回想这学期以来的

教学工作,感觉真累,但也伴随着收获的快乐。

这学期以来,我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。互相听课,认真听取同年段老师的意见,改进教学方式。定期做好工作总结,总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的语文知识,使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力

贴切当前语文课程改革的重要理念。

在本学期的教学过程中,在学生开展自主学习的过程中,在学生情绪激昂、忘情投入的时候,难免会有“吵闹”的问题,可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”。这是,我都尽量不轻易否定学生的思维成果,不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程,感受到学习的快乐。在教与学的过程中,对于学生提出的不同结论,如果讲得有道理,我都给予肯定,让学生有机会坦陈自己的想法,尊重孩子的思维成果,不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。同时在学生进行发散思维的基础上,引导学生相互鉴别,把发散的思维再回扰起来,这样就有利于培养学生思维的

系统性、严谨性和深刻性。

总之,在这学期的教学过程中,本人始终坚持以新课程的标准实施教学,坚持以学生为本的教育理念,重视课程资源的开发与利用,提倡合作学习精神,引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料,在文字教材和生活教材的结合中,开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时,也出现了教学上的许多不足,众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异,以及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了,因而班级里就有了两个极端的现象。当然,今后我还会在教学中不断改进,以适

应教育改革的新浪潮。 一年级班主任工作计划

随着课程改革的深入,我这个工作了二十年的班主任也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下: [本文来自]

一、常规教育方面

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学前的进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内的板报的教育作用,采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。 [3edu教育网,完全免费]

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律 : 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律: 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活

动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律: 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”——桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、其他方面即活动安排

九月份:

1.“我上学了,我爱学校”主题教育。

2.利用教师节进行尊师教育。

3.主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。

[本文来自]

第五篇:《校园搞笑相声台词》

名称《争做第一》

场景:教室

人物:两名同学

时间:下午放学后

A:hi,好久不见,我想死你了

B:有病吧,昨晚还在我家吃饭的呢

A:那是,士别三日当刮目相看,我门已经需要来重新认识一下你了

B: 我们这才一天没见着

A: 度秒如年,我已经离不开你了(唱:爱着你,每一天,离不开你)

B: 滚滚滚,我可不是基佬。你无耻的样子,颇有我年轻时候的神韵。

A: 知道你有女人缘的,我又没让你跟我争,你急什么

B: 说到争哎,最近咱们隔壁班最近发生了各种“争”,“争”得是腥风血雨,惨不忍睹啊 A: 哦?怎么说,我怎么都不知道 B:我小学十年,中学十二年,我被评为全校最熟悉的面孔,新老师来了都跟我打听学校内幕„„你说,我什么不知道。我问你个问题哈,平日里同学们都争些什么啊

A:争什么,无非就是争做班长,争做学习委员,争做第一,还能争什么

B: 对,对,就是争做第一,这个第一也有很多,不只是学习第一

A: 哦?那还有什么第一的

B: 比如,穿着第一,比如,打扮第一,比如,吃的第一,比如,玩的第一

A: 这吃喝玩乐还能评出个第一第二来?

B: 那是,就像隔壁班阿大前段时间花了860块钱买了双鞋子,立即被评为班里最有钱的高富帅,小虎那个气啊,阿大的老爸是在小虎他爸手底下工作的,小虎昨天就买了双1000块钱的鞋子,瞬间就超越了阿大,被评为班级首富。

A: 嘿,一双鞋子就能评出来班级首富了?那1000块宁愿多买几本书看看

B: 可不是嘛,你说1000块做什么不行,非要买双鞋子,穿在脚上的鞋子,又不能顶在头上。这拿爹妈的钱来班里评第一第二,我感觉是不太应该。

A: 这不是不应该,是太不应该了,作为一个学生是吧,不好好学习,净想着比吃比穿。 B: 好了吧你,说的好像你从来不比一样,你也没好到哪去。

A: 哎哎哎,你这个人怎么说话呢,我作为少先队员,学生的楷模,当然是以学习为主,怎么会堕落到与尔等比吃比喝。

B: 呵呵,哈哈。这是我听过的最好听的笑话了,谁上一周看班长的买了一ipad mini 3,吵着闹着让你妈也帮你买

A: 我那买了是用来学习的

B: 切,那都是骗人的,真正的学习机和pad买了是用来学习的么,多半是用来打游戏的才对吧

A: 嘘,只可意会不可言传,这是我们学生之间的秘密。

B: 你说,在吃喝上面争第一,真的有必要么,花那么多钱,就为了一个名头

A: 说没必要吧,也有必要,说有必要吧,也没必要

B: 你这不是废话么

A: 在我看来,在吃喝上面争第一真的没必要,但是争第一这种精神却是值得我们延续和发展的,因为,在学习上,我们还是要争第一的。吃喝玩乐只能代表我们一时的欢乐,争到了第一,也只是好看一点,其实一点都不好听。但是学习争第一就不一样了,学习可以影响我

们的一生,学习可以使我们更加进步,学习可以让我们变得更强,这个第一,说出来好听,看起来好看。

B: 这些话说的倒很中听,却也是事实

A: 你想想看,吃喝玩乐是在花老爸老妈的钱,而我们好好学习就是在提老爸老妈省钱。好好学习,最后我们不仅争到了学习上的第一,还替爸妈省下了钱,一举两得何乐而不为呢。 B: 说的也是,好,今后我也要好好学习,争做第一。数据显示,2008年中国男性占全国总人口的52%,女性占43%。你想发财吗?你想交桃花运吗?你想当官吗?你想一夜成名吗?你想永葆青春吗?不要瞎想了,好好学习吧!

A:说得好,我们以后要共同努力,一同进步(牵着手)。做学习的比翼鸟

B:生活中的连理枝

A:身有彩凤双飞燕

B:心有灵犀一点通

A: 嗯,孺子可教也,好好学。对了,昨天小白买了一台6000多的ipad 6,我今天要去告诉我妈,我要买个更好的,我先走了哈。

B: 好嘛,你这个人,哎 ,别走啊,等我一起啊。

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