2016最新版舍不得离开的句子

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第一篇:《2015-2016学年度最新人教版语文四年级下册第 3 单元测试卷1带答案精品》

新课标人教版小学四年级语文下册第三单元测

试卷1带答案

(练习时间:90分钟 满分100分)

一、积累与运用。(40分)

1、看拼音,写词语。(5分)

mǐn ruì cānɡ yīnɡ biān fú yú ɡuàn ér chū

( ) ( ) ( ) ( )

2、比一比,再组词。(9分)

扁 ( ) 我 ( ) 朝 ( )

蝙 ( ) 蛾 ( ) 潮 ( )

编 ( ) 饿 ( ) 嘲 ( )

3、画出下面句子中用错的字,把正确的写在括号里。(3分)

A、学校向美丽的花圆,孩子们多么辛福。 ( )

B、小红座在电视机前,欣尝着一个个精采的节目。 ( )

4、词语搭配,划去不合适的词。(6分)

设计(图案 图画) (充满 充分)信心 心情(感激 激动)

(震动 感动)世界 岁月(艰难 艰苦) (猛烈 热烈)鼓掌

5、你能猜出它们的秘密,再照样子写两个吗?(4分)

争先恐后 ..

横七竖八 ..

6、选词填空。(4分)

观察 侦察

1、一只幼龟探出巢穴,在( )外面是否安全。

2、我们想( )幼龟是怎样离巢进入大海的。

7、照样子,改写句子。(1分)

例:宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。

8、我会根据提示写出相应的句子。(2分)

请写出两句有关气象的谚语。

A、

B、

9、我会把错乱的句子重新排列。(6分)

( ) 他不但熟读而且常常掩卷背诵。

( ) 杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基

础。

( ) 有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。

( ) 杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

( ) 当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一

直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

( ) 他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息。

二、阅读。(30分)

(一)《自然之道》选段 (18分)

我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得(dé d

ěi)想想办法啊!” 向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这

样的。” 向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情

愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好(颓废 颓

丧)地飞走了。

然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从

巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼

龟,原来是龟群的“侦(zhēn zhēnɡ)察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。

那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争

先恐后地结伴而出。

黄昏的海岛,阳光仍很明(媚 睸)。从龟巢到海边的一大段沙滩,无遮无

拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。

1、将括号里不正确的词或者读音删去。(4分)

2、写出词语的近义词。(3分)【2016最新版舍不得离开的句子】

若无其事( ) 成千上百( ) 侦察( )

3、“侦”用音序查字法应先查,再查查 ,再查 画。(2分)

4、文段中哪些词语可以看出幼龟的数量多?请把它圈出来。(3分)

5、“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的这句话中,“自然之道”的意

思是 。向导觉得那只负责侦察的幼龟

被嘲鸫叼走是“自然之道”,这是为什么?请联系课文,说说你的理解。(4

分)

6、请写出你知道的一个不能违背自然规律办事的例子。(2分)

(二)学会做加法(12分)

同学们!你们会做加法吗?1+1 = 2;100+35 = 135„„100+250

+50 = 400„„这是数学上的加法。两个数相加,三个数相加,多个数相

加„„

1支钢笔+1支圆珠笔 = 两用笔,1副眼镜+1根金属链 = 防摔眼镜,

1枝铅笔+1个橡皮 = 带橡皮的铅笔„„这是发明中的加法,加法构成的

发明。两件东西或者多件东西相加,会得到一件新东西——这就是发明。

加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要

雨伞而身边只有书包,你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包+雨

伞,这就是根据需要而萌发的一个发明想法。

第二篇:《2016语文S版12册第一单元试题》

语文S版六年级语文下册第一单元测试题

一、我会写。 1、抄写句子。(2分)

勇气,就是为了梦想敢于坚持,为了成长敢于尝试。 2、看拼音,写词语。(8分)

①ɡǔn tànɡ ②fù shuì ③xī rǎnɡ ④xiōnɡ pú

⑤tónɡ kuī ⑥wānɡ yánɡ ⑦hàn liú jiā bâi

二、我会选。(30分)

1、下面带点字的读音依次选择正确的一项是( )

大禹(①yǔ ②shǔ) 镐头(①ɡǎo ②hāo) 吓唬(①hǔ ②hu) 女娲(①wā ②wō) 枯藤(①tãnɡ ②tãn) 雷霆(①tǐnɡ ②tínɡ)

A、①②②①①② B、①①①①①② C、①①②①①② D、①①②①①① 2、下面的词语完全正确的一组是( )

A、生气篷勃 长途跋涉 毫不在意 精明能干 B、铠甲 泛滥 蔬通 惩罚 C、媚开眼笑 霜打雨淋 天寒地冻 疲惫不堪 D、拯救 寂寞 冶炼 饶恕 3、下面加点字的读音完全相同的一组是( )

A、肝脏 弄脏 心脏 内脏 B、兴奋 兴致 扫兴 兴趣 C、稍微 稍息 树梢 捎信 D、开辟 躲避 僻静 霹雳 4、下面给词语找的近义词完全正确的一组是( )

A、哀求—祈求 恳求 请求 B、犹豫—迟疑 徘徊 果断 C、敬仰—景仰 敬佩 服从 D、轻视—藐视 鄙视 重视 5、下面的词语属于同一类型的一组是( )

A、气势汹汹 津津有味 千里迢迢 B、大发雷霆 暴跳如雷 大惊失色 C、小心翼翼 栩栩如生 瑟瑟发抖 D、苦尽甘来 取长补短 翻江倒海 6、下面加点字的解释有错的一项是( )

A、夸父与日逐走。(跑) B、渴,欲得饮,饮于河、渭。(喝水) C、弃其杖,化为邓林。(指夸父) D、未至,道渴而死。(到) 7、下面的句子有语病的一项是( )

A、星期三下午,我们班讨论并通过了班规条约。B、学校开展了“向雷锋同志学习”的活动。 C、妈妈今年被评为“三八红旗手”。 D、我们征服并探索了大自然。 8、下面各句使用的修辞手法判断完全真确的一项是( )

①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ②这一切是那么美丽,简直是一幅图画! ③现代的转基因技术能做到“种瓜得豆”吗?当然能。

④人们用火来烧煮食物,驱寒取暖;用火来冶炼金属,打造生产工具;还用火来驱赶凶猛的野兽。

A、比喻 比喻 设问 排比 B、夸张 比喻 设问 排比

C、对偶 比喻 设问 排比 D、夸张 比喻 反问 排比 9、下面的作家作品完全相对应的一项是( )

A、在《鲧禹治水》一文中,鲧因为偷取宝物息壤被宙斯派火神杀死了。

B、文章《大卫》是美国作家亨德里克·房龙根据《圣经的故事》改写的。主人翁大卫是美国人。

C、《鲧禹治水》和《夸父逐日》都取材于先秦古籍《山海经》,其中,夸父是神话传说中善于奔跑的巨人。

D、普罗米修斯和女娲都是古希腊神话故事中的英雄人物。 10、下面诗句描写的季节不一样的一项是( )

A、碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 B、好雨知时节, 当春乃发生. C、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 D、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 11、下面各句使用的关联词依次正确的一项是( ) ①人们( )苦苦哀求天帝,( )他毫不理会。 ②大卫( )聪明机智,( )正直勇敢。

③( )普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景,( )决心去太阳神那里偷取火种。 ④普罗米修斯( )忍受各种痛苦,( )不归还火种。 A、即使„„也 不仅„„而且 因为„„所以 宁可„„也 B、虽然„„但是 不仅„„而且 尽管„„还是 宁可„„也 C、虽然„„但是 不仅„„而且 因为„„所以 宁可„„也 D、虽然„„但是 不仅„„而且 因为„„所以 即使„„也

12、在字典里“举”的义项有:①向上抬,向上托;②提出;③推选,推荐;④全。在词语“推举、举国上下、举例、举目四望”中,“举”的意思依次正确的一项是( ) A、①②③④ B、②①③④ C、③④②① D、②③④①

13、把“普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神值得我们学习。”改为反问句,表达正确的一项是( )

A、难道普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神值得我们学习吗? B、普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神怎么值得我们学习呢? C、普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神怎么不值得我们学习呢? D、普罗米修斯这种为了人类甘愿自我牺牲的精神值得我们学习吗?

14、把句子 “大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。”缩写,正确的一项是( )

A、大禹带领人们。 B、大禹带领人们开凿。 C、大禹开凿。 D、人们开凿。 15、破折号的作用有:①表示意思的转折;②表示解释说明;③表示声音延长;④表示话题的转移。对下面句子中破折号的作用依次判断正确的一项是( ) ⑴鲧的肚子裂开了,从里面钻出了他的儿子—大禹。 ⑵小狐狸在叫“妈妈—妈妈—!”这小狐狸真可怜!

⑶松影下开着各种小花,招来各色的蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上。 ⑷40秒—大家已经觉得时间太长了。

A、①②③④ B、②③①④ C、②③④① D、④③②① 三、精彩回放。(14分)

在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天①烈日当空②山石被晒得滚烫③大禹汗流浃背④仍然不停地干着⑤到了晚上⑥还要对付毒虫猛兽的袭击⑦冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。

就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。人们重新返回家园,过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹,便一致推举他为治理天下的君王。

1、联系上下文,理解下列词语的意思。(2分) ①毫不在乎 ②齐心协力 2、给文中没有标点的地方加上标点。(2分) 3、这段话主要写①,表现出了大禹②的精神品质。 (2分) 4、写出第一自然段的中心句。 (1分)

5、“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”,突出了什么?说明了什么? (2分)

6、从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”,体会大禹的什么精神品质? (2分)

7、“由南到北,由西到东”、“十三年”、“终于”分别说明了什么?(3分) 四、课外欣赏。(16分)

三轮车夫

深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来少许温馨。

她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。‖

突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”

“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”

“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,疑惑地看着车夫。‖

车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”

“别啰嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。‖

车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车。

车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。

“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才„„不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。

她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼间就消失在浓浓的夜色之中。‖ 1、写近义词(1分) ①急促 ②清脆

2、说说下列句中的黑体词语表现了人物怎样的心理?(4分)

①“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。 ②她把心一横:“20就20。” 3、第一自然段中画线句表面上写街灯带来温馨,从全文看,还有什么含意呢?(2分) 4、车夫不要车费的结尾出人意料,又合乎情理。请从前文找出这样结尾的依据,最少找三处。(3分)

5、细读描写车夫言行的句子,从中可以看出他是一个怎样的人?(1分) 6、概括第二、三、四段的段意(3分)

7、假如你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的刹那间会怎样想,怎么做?(2分) 五、快乐习作。(30分)

家是温馨的港湾,我们的健康成长离不开家人的关爱与呵护,回首十余年的成长历程,我们会不由的感叹:有家真好! 请围绕此主题,自拟题目,写一篇不少于450字的文章。

2016年上期S版语文六年级第一单元检测题答题卡 班级: 姓名: 得分:

本单元测试目标:_ _ 一、我会写。(10分) 1、抄写句子。(2分)【2016最新版舍不得离开的句子】

2、看拼音,写词语。(8分)

①( )②( )③( )④( ) ⑤( ) ⑥( )⑦( )

二、我会选。(30分)

1( )2( )3( )4( )5( )6( )7( )8( )

9( )10( )11( )12( )13( )14( )15( )

三、精彩回放。 (14分)

1、解释词语:①毫不在乎: _

②齐心协力: _

2、标点:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 3、①

② _

4、_

5、 _ _

6、 _ _

7、 _

_

四、课外欣赏。(16分)

1、写近义词。①( )②( )

2、① _

_

② _

_ 3、_【2016最新版舍不得离开的句子】

_ 4、_

_ _ _ _ 5、

_ 6、第二段:_ 第三段:_ 第四段:_ 7、_ _

五、快乐习作。(30分)

第三篇:《2015-2016学年度最新新课标人教版小学四年级语文下册第三单元测试卷2份带答案精品》

新课标人教版小学四年级语文下册第三单元测

试卷1带答案

(练习时间:90分钟 满分100分)

一、积累与运用。(40分)

1、看拼音,写词语。(5分)

mǐn ruì cānɡ yīnɡ biān fú yú ɡuàn ãr chū

( ) ( ) ( ) ( )【2016最新版舍不得离开的句子】

2、比一比,再组词。(9分)

扁 ( ) 我 ( ) 朝 ( )

蝙 ( ) 蛾 ( ) 潮 ( )

编 ( ) 饿 ( ) 嘲 ( )

3、画出下面句子中用错的字,把正确的写在括号里。(3分)

A、学校向美丽的花圆,孩子们多么辛福。 ( )

B、小红座在电视机前,欣尝着一个个精采的节目。 ( )

4、词语搭配,划去不合适的词。(6分)

设计(图案 图画) (充满 充分)信心 心情(感激 激动)

(震动 感动)世界 岁月(艰难 艰苦) (猛烈 热烈)鼓掌

5、你能猜出它们的秘密,再照样子写两个吗?(4分)

争先恐后 ..

横七竖八 ..

6、选词填空。(4分)

观察 侦察

1、一只幼龟探出巢穴,在( )外面是否安全。

2、我们想( )幼龟是怎样离巢进入大海的。

【2016最新版舍不得离开的句子】

7、照样子,改写句子。(1分)

例:宝塔山在夜色中显得更加雄伟。 在夜色中,宝塔山显得更加雄伟。

黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。

8、我会根据提示写出相应的句子。(2分)

请写出两句有关气象的谚语。

A、

B、

9、我会把错乱的句子重新排列。(6分)

( ) 他不但熟读而且常常掩卷背诵。

( ) 杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基

础。

( ) 有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。

( ) 杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

( ) 当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一

直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

( ) 他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息。

二、阅读。(30分)

(一)《自然之道》选段 (18分)

我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得(dã d

ěi)想想办法啊!” 向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这

样的。” 向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情

愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好(颓废 颓

丧)地飞走了。

然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从

巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼

龟,原来是龟群的“侦(zhēn zhēnɡ)察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。

那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争

先恐后地结伴而出。

黄昏的海岛,阳光仍很明(媚 睸)。从龟巢到海边的一大段沙滩,无遮无

拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。

1、将括号里不正确的词或者读音删去。(4分)

2、写出词语的近义词。(3分)

若无其事( ) 成千上百( ) 侦察( )

3、“侦”用音序查字法应先查,再查;用部首查字法应先查,再查画。(2分)

4、文段中哪些词语可以看出幼龟的数量多?请把它圈出来。(3分)

5、“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的这句话中,“自然之道”的意

思是。向导觉得那只负责侦察的幼龟被嘲鸫叼走是“自然之道”,这是为什么?

请联系课文,说说你的理解。(4分)

6、请写出你知道的一个不能违背自然规律办事的例子。(2分)

(二)学会做加法(12分)

同学们!你们会做加法吗?1+1 = 2;100+35 = 135„„100+250

+50 = 400„„这是数学上的加法。两个数相加,三个数相加,多个数相

加„„

1支钢笔+1支圆珠笔 = 两用笔,1副眼镜+1根金属链 = 防摔眼镜,

1枝铅笔+1个橡皮 = 带橡皮的铅笔„„这是发明中的加法,加法构成的

发明。两件东西或者多件东西相加,会得到一件新东西——这就是发明。

加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要

雨伞而身边只有书包,你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包+雨

伞,这就是根据需要而萌发的一个发明想法。

加法的发明技巧,在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特

点巧妙地组合起来,“加”到一起,就会创造出一件东西。

皮箱的用途是装衣物,车轮的用途是滚动式移动。皮箱+轮子 = 旅

行箱,这正是加法的妙用——可以推着走的箱子,推比搬要省劲多了。为

了更方便些,你还可以再做一次加法——加一个拉手,拉比推更方便。

皮箱+轮子+可折叠拉手,这就是市场上出售的旅行箱。

厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说,多功能锅。它是

把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如:

油炸铲,它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

春节放鞭炮时,也许你也会发现“加法”构成的发明。放炮可以听到

“砰”“叭”声响,放花,可以看到五彩缤纷的景象。二者相加,就发明

出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。

喝汽水前要用起子打开瓶盖。能不能把瓶盖和起子加起来呢?在这方

面,易拉罐就做到了。它在盖子上做了个小环,稍一使劲就可以拉开了。

同学们,加法使你们着迷了吗?

1、文中有5个破折号,它们都起的作用。(1分)

2、发明中的加法有两层意思:一层是

一层是;(2分)

3、发明中为什么要运用加法呢?(3分)

4、文中提到哪些东西的发明运用了加法?想一想生活中还有哪些东西的

发明运用了加法?(3分)

5、发明的加法中有一种简单的加法,叫做自己加自己。即“单×2 = 双”,

如“单面胶带纸×2 = 双面胶带纸”,你还能举出一些例子来吗?(3分)

三、习作。(30分)

在生活中,你有没有一些小发现呢?请简要写一写你的发现。

要求:A、题目自拟。 B、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。

参考答案:

第一部分:基础知识积累与运用

一、 积累与运用

1、敏锐 苍蝇 蝙蝠 鱼贯而出

2、略

3、像 园 幸;坐 赏 彩

4、图画 充分 感激

震动 艰难 猛烈

5、略【2016最新版舍不得离开的句子】

6、侦察 观察

7、在数千年到数万年前,黄土高原乃至黄河流域自然条件是很好的。

8、略

9、略

二、阅读

(一)

1、dã 颓废 zhēnɡ 睸

2、若无其事( 毫不在意 ) 成千上百( 成千上万) 侦察( 侦探 )

3、略

4、成群的幼龟从巢口鱼贯而出。

5、 “自然之道”的意思是大自然的道理。

这是大自然的规律,是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。

6、略

(二)

1、解释说明

2、一层:两件东西或者多件东西相加,会得到一件新东西——这就是发明。

一层:加法的发明技巧,在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧

妙地组合起来,“加”到一起,就会创造出一件东西。

3、因为加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加,会得到一件新东西——

这就是发明。

4、文中提到这些东西的发明运用了加法:旅行箱、多功能锅、新型花炮、易拉

5、略

第四篇:《2016苏教版六年级语文下册期中检测试题》

苏教版六年级语文下册期中检测试题

一、写字。(4分)将下面一句话抄写在田字格中,结构匀称,笔画端正。(2分)

有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。

二、积累与运用(34分)

1、根据提示写字、词。(10分)

mãi guī pú sà há má táng láng biān fú

wâi ( )蓝 安( ) 保( ) ( )惧 ( )置

春天的校园是huï pō( )的,大自然kāng kǎi( )的把蒙蒙细雨洒向大地,滋润万物;风儿像被guî lǜ( )了一样,暖洋洋的,轻拂脸颊,一种舒服的感觉涌遍全身。孩子们没有

gū fù( )老师和父母的希望,在知识的海洋中遨游、xī xì( )。

2、选择加点字正确的读音用“√”标出。(3分)

禀报(bǐng bǐn) 望洋兴叹(xìng xīng) 捕蝉(bǔ pǔ) ...矿藏(cáng zàng ) 拱着身子(gōng gǒng) 推辞(cí chí) ...3、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举两个吗?

_____________________、__________________________、(2分)

4、填字成词。(4分)

明察秋( ) ( )然大悟 万( )俱寂 银装( )裹

百( )交集 如( )如醉 ( )山峻岭 ( )虚而入

5、照样子再写2个成语。3分。(多写一个加0.5分,满3分止。)

心急如焚(××如×式):

寒冬腊月(描写冬景的):

螳螂捕蝉 黄雀在后(八字成语)

5、选择正确的答案,填序号。(4分)

⑴我鲜有同龄的伙伴,只好独自玩耍。此句中“鲜”选( ) ①少 ②新鲜 ③味道美 .⑵“昼出耘田夜绩麻。”此诗句中的劳动要用到的农具是( ) ①木犁 ②耙 ③镰刀 ④..锄头

3、原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。此句中引号的作用是( ) ①表示对引文的引用 ②表示要着重强调或者阐述的对象 ③表示特殊含义

4、“一只狼凶猛地扑向小样”和“海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着,扑向岸边。”这里的两个“扑”表现出什么?( ) ①两个“扑”都表现出来势凶猛 ②两个“扑”都表现出生动活泼的特点 ③第一个表现出狼的凶恶,第二个表现出海浪的顽皮,把海浪写的生动有趣。

6、“笑”的神态很多,你知道哪些笑呢?请你写下4个来,再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的写笑或者笑得神态的词语。(4分)

笑的神态: 、 、 、

①受到别人的( )并不可怕,可怕是自己看轻自己。

②张威同学表演“弹吉他”的滑稽像引得大家笑得( )。

7、在括号里填上合适的关联词。(4分)

①吴王( )只看到自己国家的军事实力比楚国强大,( )准备出兵攻打楚。

②大臣们认为攻打楚国( )取胜的希望很大,( )( )其他诸侯国乘虚而入,后果( )不堪设想。( )大臣们都不同意吴王的主张。

3、星期天,我( )看书,( )听广播。

4、蜜蜂( )在酿蜜,( )在酿造生命;( )为自己,( )为人类酿造最甜的生活

8、人物的形象,可以从描写人物的语言、动作、神态、心理活动的词、句上去体会,读读下面的句子,你能从下面的句子中体会到什么?3分(友情提醒:别忘了写“答”)

○山坡上闪出一位年满八旬的老妇人。 .

○“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌„„我八路军本着国际主义之精神,至仁至义,有始有终,必当为中华人民之生存与人类之永久和平而奋斗到底„„”

9、口语交际。4分

很多发明创造来源于奇思妙想。过去的很多大胆猜测和奇思妙想在今天已经成为事实。在学习和生活中,你一定也会有很多奇思妙想,请你把你的奇思妙想写出来。也许你就是未来的博士。

三、根据课文内容填空。(第1题2分,其余每空0.5分,计15分)

1、《长江之歌》中赞美长江有母亲情怀的诗句是:

2、《三亚落日》中作者把落日分别比作 、 、

3、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了 期间东西方人民反抗侵略,热爱祖国的感情。

4、鲜明地表现出南宋爱国词人李清照的人生价值取向的诗句是“ , ”她的另外一首词《如梦令》是常记溪亭日暮, 。兴尽晚回舟, 。 , , 。

5、告诉我们要多听取别人意见的名言是:

6、成功的合作不仅要 ,要 ,而且还要 ,有 。

7、上半学期中,我们认识了很多人:被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂荣臻将军;法国的 一家保护秘密情报; 的诸葛亮;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ;了解了中国四大古典名著:《 》、《 》、《 》、《 》。

8、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”,表面看“不须归”的原因是 ,实际是“不想归”,原因是

四、阅读理解。(17分)

(一)《烟台的海》节选 (6分)

冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的

涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留,形成一道壮丽的风景线。

1、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到____________________________。“竟”你读出了作者的______________之情。(2分)

2、如果把烟台的海比作一个人,那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如

___________________,冬天烟台的海仿佛________________。(2分)

4、这段话中把涌浪比作_____________和_____________。(2分)

(二)父 亲 (11分)

1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在

他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。

8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女

儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空„„

尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为

人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神

迹„„“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”

1、联系上下文解释下列词语。(2分)

不为人知:_________________ 洞穿:_________________

2、这是个十分感人的故事。请用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。

①“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指 ;说“这”是“奇迹”的原因是 。(2分)

②在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。

_____________________________________________________________(2分)

③"明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她.”抵达前夜,父亲为什么这样说?

_____________________________________________________________(2分)

3、我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲„„而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父

亲写首歌的话,你会写下怎样的歌词?试着写几句。(3分) _______ __________________________________ _______

五、习作(30分)

下面是一篇文章的结尾,请你认真地读一读,想一想,补写前面的内容。

【2016最新版舍不得离开的句子】

爸爸拍拍我的肩,高兴地说:“孩子,你长大了!”

要求:内(一)片段

卢沟桥事变的第二天,中国共产党就通电全国,大声疾呼:“平津危急!华北危急!中华民族危急!”号召全国军民团结一致,把日本侵略者赶出中国。

(1)“卢沟桥事变”也叫 。“第二天”指的是 年 月 日(2分)

(2)“平津”指的是当时的 和 。其中的“平”现在我们称之为 (1.5分)

(3)仿照画波浪线的句子再写一句。1分

(二)成功与一块石头

两个城里人,前往某地收集奇石,他们一个叫成功,一个叫失败。回城的时候,成功的背包里只装了一块石头,而失败的背包里,装了无数块奇石。失败很诧异,问成功:“你为什么就捡了一块石头?”成功笑着答道:“一块就够了。”

两人有说有笑地踏上了回城的路。没过多久,失败就感到背包的沉重,他不得不舍弃部分石头。没走一会儿,他又落在成功的后头,为了跟上去,他只好再舍弃了几块石头。而成功一直走在前面,步履轻快,没有见他有什么累的感觉。尽管失败一次次地扔石头,但还是累得汗流浃背,气喘不止。回到城里的时候,失败包中的石头比成功多不了多少了。

50年后的一天,成功与失败在小城相遇。这时候的成功已经认不出失败了,那苍老的面容,微微隆起的脊梁,同年轻时候的英俊决然不同了;而失败却一眼认出了成功,他仿佛还是50年前的样子,所不同的是脸上的笑容比原来更灿烂自信了,两位久不见面的老朋友激动地寒暄了一番。末了,失败问成功,你是怎么取得那么大的成就的?成功的回答有点“偏题”:因为我的背包里永远只有一块石头。

其实,要做到在背包里只留一块石头,是很不容易的一件事情,面对众多的诱惑,要放弃那么多,只选择其中的一种,不仅需要鉴别力,还需要勇气。在人生的征途上,比奇石更美丽、更有诱惑力的事情就更多了,譬如金钱、权力、名誉、车子等等,数不胜数,放弃其中的任何一样都需要决心,需要勇气。有些人,什么也舍不得放弃,什么都往自己的背包里搁,到后来,往往就会像失败一样狼狈,背了一路也扔了一路。而有的人,因为他们舍得放弃,比如成功,在他的背包里尽管只有一块石头,但他也因此永远拥有这块石头。

(1)将下面的词语补充完整,选其中的一个说一句话。(4.5分)

汗流( )( ) ( )( )不止 数不( )数 步履( )( )

(2)你能用文中第4段中的有关句子说明“失败“的原因吗?用“——”画出有关语句。2分

(3)文章多处采用了对比的手法,如将“成功”与“失败”的对比,“成功”的背包里只有一块石头,轻松回城,而“失败”的背包里 , 。又将两者的最终结果对比,“成功”仿佛还是50年前的老样子,脸上的笑容更灿烂,而“失败”是 。(3分)

(4)读完全文,你受到了怎样的启示。请谈谈你的体会。(3分)

四、快乐作文。(25分)

最近你有什么烦恼的事吗?不要把它憋在心里,说出来会舒服些。记得把事情的经过写具体,同时再说出自己心中的感受。要求:中心明确,层次分明,内容具体。题目自定。友情提醒:一定要好好审题,写出真情实感。(作文抄写在自己的稿纸上)

容具体,条理清楚,语句通顺,书定认真,不写错别字;题目自拟。

(一)阅读《海洋是人类未来的粮仓》一文,完成9-13题。(14分)

海洋是人类未来的粮仓

①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这.

样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这.种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。

⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1-1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。 ....⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。

9.依据文意,请你说说本文主要介绍的海洋能够为人类提供的三类食物。(3分)

第一类: 第二类: 第三类:

10.请联系上下文,按要求说说下面句子中加点词的含义。(4分)

(1)第②节“正是出于这样的考虑”,“这样”是指什么?(2分) ..

(2)第⑥节“其巨大潜力是不言而喻的”,“巨大潜力”具体指什么?(2分) ......

11.第③节画横线句子用了 和 的说明方法,其作用是

(3分)

12.第④节画波浪线句子,在结构上起 的作用;在内容上是为了说明 (2分)

13.下面对本文内容理解正确的一项是( )。(2分) ..A.本文主要说明对海洋的开发会直接破坏人类的生存环境。

B.海洋这个“粮仓”能够为我们提供大米、小麦和玉米等食物。

C.海洋成为人类的“粮仓”只是人类展望未来的一种“可能”。

(二)阅读小小说《父亲的借口》一文,完成14-18题。(16分)

父亲的借口

齐总正坐在会议室开会,突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲,直接进来说:“齐总,小豫刚刚打来电话,说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机,他急坏了。”

齐总的脸色变了:“人怎么样?受伤了吗?”齐小豫是他的儿子。

“人没事。他的车追尾,前保险杠断了,他叫你马上过去处理。”

齐总放下手中的文件,打开手机。正拨着号,小豫的电话打了进来:“爸爸,你快来吧!我的车都撞烂了,急死我了!”

“报警了吗?”

“没有。”

“跟前面的车主协商了吗?”

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