学雷锋活动策划总结

 下文是关于学雷锋活动策划总结相关内容,希望对你有一定的帮助:

【篇一】:三月学雷锋活动策划及总结

三月学雷锋活动

策划书

一、活动主题:学习雷锋精神,创建和谐校园

二、活动时间:3月1日至3月31日

三、活动对象:09501全体同学

四、活动目的:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十几年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是学生健康成长的摇篮,提倡以德育人,雷锋精神就是最重要的组成部分。为提高同学们的服务于奉献精神,提高当代大学生的思想道德素质,缔造合格的、全面的大学生形象。

五、活动宗旨:

服务社会,服务他人,服务同学,服务自身

六、活动流程

第一周:组织名为“学雷锋,树新风,迎校庆”学雷锋主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神;雷锋有哪些感人故事;我们应该如何学习雷锋;你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现,在现实生活中处处学习雷锋,传承雷锋精神。

第二周:组织全体同学在特立公园进行捡垃圾活动,以实际行动弘扬雷锋为他人服务的精神,落实学雷锋活动。具体安排:以寝室为单位,

戴好分发的小红帽,准备好垃圾袋,在徐特立铜像前集合拍照,然后每寝室分头行动捡垃圾。要求:学雷锋的同时要保持班级系里的形象。 第三周:出一期名为迎百年校庆 的黑板报,主题要鲜明,符合班里实际,内容创新,积极宣传雷锋精神。

七、活动意义:

活动上倡导同学们要提高自身的服务与奉献精神,通过主题讨论的积极开展,并结合当代大学生正确的价值观,首先从班级树立良好的意识形态做起,提高整个班级的班风、学风。这一活动也紧跟住了学院的步伐,对树立良好的班级形象起到重要作用。

策划人:

2010年2月22日

初等教育系09501三月学雷锋主题活动总结

1963年3月5号,毛泽东题词:“向毛泽东学习”。雷锋同志的模范事迹和高尚思想在全国引起了反响,3月5号至3月31号被定为“学雷锋月”。

时至今日,雷锋虽然离开了我们,但雷锋精神却一直存在着,并且在社会上不断地涌现出新时代的活雷锋。为了鼓励新世纪的雷锋精神,党和学校倡导大家积极组织学雷锋活动,党和学校倡导大家积极组织学雷锋活动,为了响应党和学校的号召,也为了能更好地领会雷锋精神,我们班也举行了一系列的学雷锋活动。

在三月份的开始,我们班组织了名为“学雷锋,树新风,迎校庆”学雷锋主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神;雷锋有哪些感人故事;我们应该如何学习雷锋;你认为现代的雷锋精神是什么等。同学们认识到了雷锋精神处处可体现,我们应该在现实生活中处处学习雷锋,传承雷锋精神。

在3月6号中午12点半,初等教育系09501班全部在特立馆前面集合,组织全体同学进行学雷锋,保护环境活动,全班同学义务到特立公园捡垃圾。我们以寝室为单位,分发好小红帽。然后就有秩序的到特立公园集合。然后就分寝室开始行动了。每个同学都积极的参加到活动中,同学们不怕脏不怕累,把欢乐和美好留好下别人。以实际行动弘扬雷锋为他人服务的精神,落实学雷锋活动。

通过这次特立公园捡垃圾活动,全班同学更加团结了,在生活中也注意环境卫生,因为每个人都体会到清洁人员的不容易。也体会到学雷锋的心理的满足感。相信以后我们一定会在生活中好好帮助他人。

在接下来的日子里,我们班宣传部的干部,出了一期名为“学雷锋,好榜样”的黑板报,内容以学雷峰的内容和行动为主,还配以照片,让黑板报显得活灵活现。

我们共同期盼的文明礼貌月已走过,学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

初等教育系09501班 团支部 2012年3月

【篇二】:学习雷锋活动策划书

学习雷锋活动策划书

一、活动背景:

今年是雷锋同志殉职51周年,也是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。四十多年来,“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设,动员和组织我校学生弘扬雷锋精神,我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

二、活动目的及意义

引导青少年学生努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代,从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。

三、活动主题

雷锋精神存我心 校园环境我出力

四、活动时间

2014年3月1日至3月31日

五、活动安排

本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

第一阶段:“心中的雷锋”(3月3日)

1.开展雷锋精神再教育活动。

校政教处做出向雷锋同志学习倡议。学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹,重温雷锋感人故事,号召大家学习雷锋精神。

2.开展寻找身边的“雷锋”活动。

班主任利用班会课的时间在班级中由学生评选出身边的“雷锋”,鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋,多做奉献。并将名单上交给政教处张榜公布。

第二阶段:“雷锋精神存我心 校园环境我出力”(3月5日)

1.参加人员:四--八年级每班6人 部分青年教师

2.活动内容:参加学校“开心农场”体验式劳动学雷锋活动策划总结。

第三阶段:学习雷锋总结周(3月10日——14日)

1.在三月内,开展一次“学习雷锋好榜样”的主题班会。

2.组织各班办一期“学习雷锋精神,树校园新风”的黑板报。学雷锋活动策划总结。

3.各班班主任在班级内鼓励学生弘扬雷锋精神,践行雷锋精神,主动为身边的同学、老师、家人做力所能及的事情。

六、活动要求

1.各班提高认识,精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体,各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际,认真开展学雷锋活动。

2.认真落实,注重实效。各班级根据本班实际,将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合,突出本班的特色。不走过场,注重在实际活动中让学生思想得到提升,并在行动中体现雷锋精神。

【篇三】:学雷锋活动方案总结

三月学雷锋活动

策划书

一、活动主题:学习雷锋精神,创建和谐校园

二、活动时间:3月1日至3月31日

三、活动对象:09501全体同学

四、活动目的:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十几年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是学生健康成长的摇篮,提倡以德育人,雷锋精神就是最重要的组成部分。为提高同学们的服务于奉献精神,提高当代大学生的思想道德素质,缔造合格的、全面的大学生形象。

五、活动宗旨:

服务社会,服务他人,服务同学,服务自身

六、活动流程

第一周:组织名为“学雷锋,树新风,迎校庆”学雷锋主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神;雷锋有哪些感人故事;我们应该如何学习雷锋;你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现,在现实生活中处处学习雷锋,传承雷锋精神。

第二周:组织全体同学在特立公园进行捡垃圾活动,以实际行动弘扬雷锋为他人服务的精神,落实学雷锋活动。具体安排:以寝室为单位,

戴好分发的小红帽,准备好垃圾袋,在徐特立铜像前集合拍照,然后每寝室分头行动捡垃圾。要求:学雷锋的同时要保持班级系里的形象。 第三周:出一期名为迎百年校庆的黑板报,主题要鲜明,符合班里实际,内容创新,积极宣传雷锋精神。

七、活动意义:

活动上倡导同学们要提高自身的服务与奉献精神,通过主题讨论的积极开展,并结合当代大学生正确的价值观,首先从班级树立良好的意识形态做起,提高整个班级的班风、学风。这一活动也紧跟住了学院的步伐,对树立良好的班级形象起到重要作用。

策划人:

学雷锋活动策划总结。

2010年2月22日

初等教育系09501三月学雷锋主题活动总结

1963年3月5号,毛泽东题词:“向毛泽东学习”。雷锋同志的模范事迹和高尚思想在全国引起了反响,3月5号至3月31号被定为“学雷锋月”。

时至今日,雷锋虽然离开了我们,但雷锋精神却一直存在着,并且在社会上不断地涌现出新时代的活雷锋。为了鼓励新世纪的雷锋精神,党和学校倡导大家积极组织学雷锋活动,党和学校倡导大家积极组织学雷锋活动,为了响应党和学校的号召,也为了能更好地领会雷锋精神,我们班也举行了一系列的学雷锋活动。

在三月份的开始,我们班组织了名为“学雷锋,树新风,迎校庆”学雷锋主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神;雷锋有哪些感人故事;我们应该如何学习雷锋;你认为现代的雷锋精神是什么等。同学们认识到了雷锋精神处处可体现,我们应该在现实生活中处处学习雷锋,传承雷锋精神。

在3月6号中午12点半,初等教育系09501班全部在特立馆前面集合,组织全体同学进行学雷锋,保护环境活动,全班同学义务到特立公园捡垃圾。我们以寝室为单位,分发好小红帽。然后就有秩序的到特立公园集合。然后就分寝室开始行动了。每个同学都积极的参加到活动中,同学们不怕脏不怕累,把欢乐和美好留好下别人。以实际行动弘扬雷锋为他人服务的精神,落实学雷锋活动。

通过这次特立公园捡垃圾活动,全班同学更加团结了,在生活中也注意环境卫生,因为每个人都体会到清洁人员的不容易。也体会到学雷锋的心理的满足感。相信以后我们一定会在生活中好好帮助他人。

在接下来的日子里,我们班宣传部的干部,出了一期名为“学雷锋,好榜样”的黑板报,内容以学雷峰的内容和行动为主,还配以照片,让黑板报显得活灵活现。

我们共同期盼的文明礼貌月已走过,学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

初等教育系09501班 团支部 2012年3月篇二:学雷锋活动方案总结

学雷锋活动方案总结

学雷锋活动方案总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作:

学雷锋活动策划总结。

一、宣传阶段(雷锋精神学习周)

1、3月3日,利用国旗下讲话,围绕争当雷锋式的好少年这个主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事,3月5日大队部召开了学雷锋树新风动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划,并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书,号召全体学生在三八节为母亲送祝福。

2、各中队制定活动方案,各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

4、开通了红领巾广播室,各中队小记者积极撰写了学雷锋做好事广播稿。稿件质量高的班级有:六 ⑴、六⑵、五年级。

5、各中队出版了学习雷锋好榜样的主题黑板报。其中,主题鲜明、设计新颖的板报有:六⑵中队、五中队、三中队。

二、实施阶段(学习雷锋行动周)

1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校学雷锋志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角,为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲,叠被子,为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。

2、各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课......通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋

那伟大的精神世界,真正懂得为人民服务的真谛。

三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得为人民服务的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣 ,把帮助他人变成一种自觉

行动。

2、各中队都积极投入到平整操场,美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在校领导和班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的好人好事登记本,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字上交班级学雷锋总结。 4、学校少先队部评选了学雷锋小标兵十四名,分别是一年级李雯、张瑞;二年级石玉明、朱琳;三年级田雨、宋林;四年级的张宁、周菲;五年级邢晓丽、罗志;六(1)班赵茂林、沈红伟;六(2)陈会、石林。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,积极撰写心得体会。,通过查看记录、走访调查评选了六年级二班、五年级、三年级为学雷锋先进集体。

通过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自习堂安静做练习。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中,各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部,如六年级常松卫、周海;五年级的张青松;四年级的王灏杰 。

雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。

我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!篇三:学雷锋活动方案总结篇一

学雷锋活动方案总结篇一

三月学雷锋接近尾声了,柳街镇学雷锋志愿者活动也即将结束,我镇立足实际,积极开展了以“弘扬雷锋精神”为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活动。现将活动开展情况总结如下。

一、高度重视,精心组织

为确保我镇志愿者服务月的顺利开展,在3月初召开会议,专题部署此项工作,统一思想,明确认识,制定了《柳街镇关于开展学雷锋社会志愿服务活动方案》,提前研究活动的形式和内容,并结合本镇各村、社区的实际情况,做出周密安排。各项准备工作达到了充分有序的要求,为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。

二、加大宣传力度,营造学雷锋氛围。

活动初校团委召开了高一、高二年级团支部书记会议,传达本次活动的主题和宗旨,对本次活动作总动员。2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话,向全校师生发出“岗位学雷锋,奉献在校园,爱心献他人”的倡议,营造了学雷锋的良好氛围。由此“学雷锋”活动正式拉开序幕。

校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排;各班级出刊了“让雷锋精神与时俱进”的专

题板报,召开了“向雷锋学习做文明学生”主题班会;广播站特设了“学雷锋”专栏。这些形式多样的宣传阵地,带领学生们走近了雷锋,了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召,纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案,由此全校掀起了学雷锋的热潮。

三、突出“文明”主题,推进学风建设。

本次活动联合政教处,突出“文明”主题,倡导学生注重文明礼仪,遵守文明规范。第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。高一、高二年级各班召开了以“向雷锋学习做文明学生”为主题的班会,学习《射阳中学常规管理“十个不准”》,组织了“六件小事 从我做起”签名活动。班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事,发动学生寻找身边的“小雷锋”,引导学生从自身做起,从小事做起,并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。同学们纷纷表示要做文明学生,创建文明班级,建设文明校园,有力地推进了学风建设。

四、加强宣传,及时总结

在整个志愿服务活动中,我镇精心组织、认真落实,确保了各项活动安全有序进行,在活动结束后,及时展开总结工作,把活动的经验和不足之处展开讨论,以便以后更好地开展工作。

通过学雷锋志愿服务月活动的开展,在全镇范围内营造了良好的学雷锋活动氛围,树立了团员青年的良好形象,进一步增强了组织的凝聚力。同时也进一步增强了广大团员青年从我做起、从身边做起的意识,为建设和谐新柳街做出了新的贡献

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