遵守纪律演讲稿5篇

 下文是关于遵守纪律演讲稿5篇相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《《遵守纪律,从我做起》演讲稿》

遵守纪律,从我做起

大同县城镇小学110班 常晓玲 敬爱的老师亲爱的同学们:

大家好!遵守纪律演讲稿5篇

今天我演讲的题目是《遵守纪律,从我做起》。

“遵守纪律”这个词,大家一定不陌生吧!不知老师对我们说了多少次,课堂上,下课时,升旗时,广播里,都会听到。尽管这样,大家真的遵守纪律了吗?下面,我来给大家讲讲我是怎么遵守纪律的吧!

老师说过,在楼道或班里的各个角落,只要看见废纸垃圾,都要捡起来。我时时刻刻记在心里。就在这次国庆长假期间电视上常会讲:“在一些景点,一些游客乱扔垃圾导致景区的卫生管理员工作量成倍的增加,也破坏了我们景点的美观。”每当我在操场或楼道中看见废纸或垃圾,我会将它捡起来丢入垃圾箱里。我在课桌的桌腿上,悄悄地安置了一个小垃圾袋,每当有废纸垃圾,我都会放在这个袋子里,放满后,再把它放进垃圾桶里。怎么样,这个办法不错吧!

遵守纪律,不单单从这一方面表现,还要从多个方面去讲。比如上下楼梯靠右行,如果不靠右行很可能会出现碰撞踩踏的危险事故。因此,我每次上下楼都靠右行。

在任何地方不追逐打闹,这句话也是常见的,老师更是说个不知道多少遍了,但这种现象还是会发生。有一次我在上楼时,

看见两个男生在追逐打闹,搞得楼道乌烟瘴气的,还差点把我撞倒,不用猜,那两个男孩肯定也摔倒了。所以,我们在遵守纪律的同时,更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守纪律,随意在楼道、班里追逐打闹,受伤了怎么办?如果你在公共场所里乱扔垃圾,乱扔果皮,滑倒了他人,怎么办?好好去想想,我们生活在这么美丽和谐的环境中,如果多了喧闹声和追逐打闹,和谐从何谈起啊?如果生活环境只能用“脏乱差”来形容,我们的生活怎么能舒适,我们的身体还会健康吗?

在此,我向大家倡议:

1、 上课认真听讲,认真完成作业。

2、 上下楼梯要靠右行。遵守纪律演讲稿5篇

3、 不追逐,不打闹。

4、 不乱扔垃圾。

5、 不说脏话,不打架„„

同学们,记住这句话:遵守纪律,从我做起,从身边的每一件小事做起!

我的演讲完毕!谢谢大家!

第二篇:《演讲稿 懂规矩 守纪律》遵守纪律演讲稿5篇

“懂规矩 守纪律、尽职责、创卓越”演讲稿 常言说。没有规矩不成方圆!学校更是如此。学生要懂规矩,教师要守规矩,校长不仅要懂规矩、守规矩、还要要会用规矩!。

懂规矩,就是让制度入脑入心。没有规矩,不成方圆。对校长来讲,规矩既包括规章制度,又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师,是整个师生乃至于社会的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和职责,工作上尽职尽责,到位而不越位、错位。特别是在纪律上,对自己的要求必须更严一些,标准必须更高一些,真正把讲规矩当作一种责任,决不能逾越章法,蔑视制度。要不断加强学习,要时刻保持头脑清醒,让规矩和制度入脑入心,把握好“度”,明白哪些该做,哪些不该做;哪些该说,哪些不该说;哪些该大力提倡,哪些该坚决反对。

再是守纪律。守规纪律贵在在自觉,难在自律,必须不断加强锻炼和道德修养,强化责任意识和纪律观念,切实增强守纪律的自觉性和坚定性,靠纪律来规范和约束言行。二是纪律。自由离不开纪律,遵守纪律才能获得真正的自由。必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律,恪守自己的职业道德。三是德律。道德是人们约定俗成的规范,违反它就会遭到社会的谴责,敬畏它就能得到人们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度,始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力,抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节,做到上班下班一个样,人前人后一个样。经常用“三律”照镜子,做到警钟长鸣、警示高悬,确保自己所作所为永在规矩之中。

最后用规矩,以制度管校干事。在工作中,要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度,各项工作分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为。坚决用规矩、按制度干事,体现出地税干部一种品德和修养,更表现一种政治上的清醒与成熟。用制度管税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念,自觉置身于规矩之下,严格按政策法规办事,按制度程序办事,以法律制度管税管税率。在工作中,要时刻保持小心谨慎,按制度、按文件不折不扣。遵守纪律演讲稿5篇

强调懂规矩、守规矩、用规矩,绝不是固步自封、抑制活力,也不是安于现状、不思进取,而是要用规矩为我们的创新校正方向,为我们活力加以引领。所以在工作中不能把懂规矩、守规矩、用规矩同解放思想、工作创新等割裂开来、对立起来。

沟刘小学 李克争

2014年11月28

第三篇:《《遵守纪律,从我做起》演讲稿》

遵守纪律,从我做起遵守纪律演讲稿5篇

大同县城镇小学110班 李鑫 尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《遵守纪律,从我做起》。

常言道:没有规矩,不成方圆。同学们,相信你们一定知道我们的祖国——中国,素有“礼仪之邦”的美名吧!“您好!”“再见!”“请!”“谢谢!”“不客气!”这一句句文明用语一直伴随着我们。

从一年级到现在我们一直在接受着文明的教育。《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《百家姓》„„这一本本一册册的书里面,不都是在讲要遵守纪律遵守文明吗?步入教室:“人之初,性本善„„”这阵阵的朗诵声使人心旷神怡。可是,我们的校园里也有一些不遵守纪律的同学,这些人把纸屑到处乱扔;还经常在楼道里疯跑;脏话、粗话从嘴里脱口而出。难道这些都是一个文明生该做的吗?难道这些行为不令人痛心吗?如果校园里没有了纪律,老师又怎么能管好我们这些调皮的学生呢?所以,我们的成功是离不开严明的纪律的。然而,这些纪律我们也必须去遵守,也要严格地遵守。遵守纪律演讲稿5篇

《我的战友邱少云》这篇文章想必大家也是有所耳闻吧!这篇文章中的主人公邱少云为了不让敌人发现他们的部队,烈火在他身上燃烧着,他的心如刀绞一般,他一点也没移动,也没有叫

出一声。这可以看出邱少云是多么遵守纪律呀!邱少云本来可以大声叫出来,像我们普通人一样从那火海中跳出来,可是他没有,他为了能够成功地把敌人歼灭,为了身后战友们的生命安全,他义无反顾。我真的非常佩服他的组织纪律性怎么那么强!为了不暴露不标,宁可牺牲自己,这是何等的崇高纪律啊!邱少云的英雄事迹也告诉了我们:纪律是达到一切雄图的阶梯。

同学们,让我们一起遵守纪律,做一个合格的好学生。 我的演讲完毕!谢谢大家!

第四篇:《纪律作风整顿演讲稿5篇》

篇一:纪律作风整顿演讲稿范文

各位领导和同志们:

两个多月的作风纪律整顿即将过去,通过各位所领导的教育和学习,使我受益非浅,触动很大,对于一个进入不惑之年的我来说,应该终身难忘,因为在我的后半生能再一次重温了做人的基本道理,在思想深处又一次经历了高尚与自私,美好与丑陋,为人民服务与顾一已私利的你死我活的博弈,进一步使我明确了身为运管人为谁工作?怎样工作的根本性问题,从灵魂深处唤回了共产党员的身份,使自己彻底清醒过来。

掘指算来,自已从部队转业到地方,脱下军装进入运管所工作也有整十个年头了,回顾这十年来经历,客观上讲自己也做了不少工作,臂如带领崞阳站全体人员曾经连续几年超额完成过征费任务,也曾经顶烈日抗“非典”单独守卫过原平的北大门,积极地参与了所里组织的各项阶段性、临时性任务。非常遗憾为了工作人身也受过伤害,挨过打。但是这些比起所领导和同志们对自己的信任和重用以及上级所给自己的荣誉算不了什么。对照党和人民的要求,各级领导的殷勤希望,自身还存在不少这样和那样的问题。首先,身为共产党员为人民服务的宗旨意识有所淡漠。积极工作的主观能动性弱化。应该说作为一名守卫西北边防20年的老兵,宗旨意识创造性开展工作的基础还是比较扎实牢固的。可是随着转业回到地方,面对灯红酒绿、市场百态,自己军人的本色逐步在消退、奋发向上的意志在消沉,随之而来的享乐思想,有所抬头。人生追求不断产生位移。其次,头顶国微、身穿制服,作为一名执法工作者,规范性执法的标准较低,随意性很大。离党和人民的要求还差的很远。主要表现在:一是执法活动中执法程序,不规范,有较大的随意性,二是执法公正公平,掌握不够准确,有时一碗水还端不平,比如遇到同乡老相识,或者个性较强的车主在坚持原则上可能就大打折扣,三是落实条例不能一个标准插到底。再次,忘记了执法人员的身份,未能摆正自己的位置,不注重自身形象,对自己要求不严,“吃、拿、卡、要”的现象也时有发生。例如在监督检查过程中,用粗暴态度对待车主,只强调了管理而忽视了服务,一手软一手硬,更有时违反纪律接受车主的宴请和馈赠,变相造成“公路三乱”。严重损害了运管人员形象。

产生这些问题的原因是多方面的,但从主观上查找应该有以下几点,一是不注重学习,放松对思想改造,个人主义澎胀。从部队转业后受教育机会不多,约束较少,加之思想上的模糊认识,有时偏离了正确轨道。二是受社会大环境影响对善恶美丑,是非黑白评价标准产生误区,直接导致,做人的道德底线下移。三是放松了党性修养,面对物质利益的诱惑,未能正确处理,个人利益与党的利益,人生观与价值观的关系。

针对上述自身存在的问题,做为一名基层执法工作的组织者和实践者,我们的一言一行,一举一动,直接影响到党和政府的形象和声誉,我做为一名执法工作者务必从几下几个方面进行努力。

一是牢记“两个务必”,加强党性修养,努力做到权为民所用,情为民所系。

二是牢记“为人民服务宗旨”严格执法、规范执法,即要管理好又要服务好,两手都要硬,树立好党和政府的窗口形象。

三是牢固塑造正确的人生价值观,坚决抵制拜金主义、享乐主义,在各种物质利益诱惑面前做到拒腐蚀永不沾。要向屈原那样,“众人皆醉而我独醒”,更要向范仲淹那样,仔仔以求努力做到“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”。

篇二:处作风纪律集中教育整顿汇报发言稿

我代表处向各位领导和同志们汇报一下我们处开展作风纪律集中教育整顿的情况。

一、我处的基本情况

我处现有工作人员19人,其中,在编12人,借调3人,临时人员4人,全部参加了集中教育整顿活动。我处的作风纪律整顿活动在副局长、副调研员同志的指导下,以“两转两提”建设为总领,以“六查”为基本内容,对照“学习教育、查摆问题、整改-

落实”三个阶段的具体要求,通过集中学习、召开座谈会和行政生活会、互相谈心、个人自查等方式较好的推动了此次教育整顿活动的顺利开展,达到了预期的效果。

二、主要做法

(一)加强学习教育,进一步统一全处同志的思想认识。

我们坚持从思想入手,通过深入的学习教育,努力把全处同志的思想统一到十七大精神上来,统一到学习实践科学发展观的要求上来。机关作风纪律集中教育整顿动员大会以后,我们及时组织全处同志认真学习了《作风纪律集中教育整顿实施方案》,深刻领会到开展教育整顿是当前推进以“两转两提”为重点的服务型机关建设的需要,也是建立机关工作、学习、管理以及作风纪律长效机制的客观要求,尤其是郑局长在动员讲话中所列举的局机关作风建设上存在的不良现象,给大家敲响了警钟,使大家对开展作风纪律集中教育整顿的重要性、必要性及紧迫性有了充分、客观的认识。我们按照《整顿方案》的要求,认真抓了规定课目的学习。先后利用5个半天的时间,组织全处同志细致地学习了毛泽东同志的《反对自由主义》、总书记总书记在中纪委十七届三次会议、在西柏坡等场合做的重要讲话以及《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》等16项内容,并在每次学习后利用1个小时的时间组织大家对当天的学习内容进行交流探讨,使同志们印象更深、视野更广、理解更真。为了确保学习效果,我们坚持做到理论学习的“四个结合”:一是与工作实际相结合;二是与建设“学习型处室”相结合;三是与提高服务质量、强化服务意识相结合;四是与作风建设相结合。使理论学习做到了既夯实政治理论根基,又适应了新形势和实际工作的需要;既继承了优良传统,又跟上了时代的脚步,确保了学有所获,学为所用。

(二)认真查摆问题,进一步把作风纪律整顿引向深入。

我们在查摆问题过程中,始终本着求真、求深、求实、求是的原则,不搞虚的,不掺假的,认真对照、深刻查摆,真正把自身摆进去,把问题摆出来。【纪律作风整顿演讲稿5篇】纪律作风整顿演讲稿5篇。我们及时召开了行政生活会,组织大家开展自查自纠和互帮互查。全处同志积极开展批评与自我批评,本着对本人、对同志、对工作高度负责的态度,敢于揭短亮丑,实打实的对照检查,面对面的揭露问题,心贴心的交流思想,先后查找出了涉及工作、学习、思想等方面带有共性的问题。使全处同志对自身的缺点和不足有了客观而清醒的认识,进一步明确了努力方向。为了确保查摆问题工作全面深入,不留死角,我们着重抓好“四个联系”,一是紧密联系自身的工作实际。全处同志按照各自分工,对自己和本处今年以来的工作进行了认真的梳理,逐条对照,查找问题,有效地防止和杜绝了查摆问题中的“死角”和“盲区”。二是紧密联系自身的思想实际。对于查摆出来的问题,我们坚持从思想上找症结、寻根源,不仅使教育整顿真正触及了灵魂,也为把其引向深入找到了切入点。三是紧密联系群众的意见。在查摆过程中,我们把征求的意见做为我们工作的一面镜子,从意见中反射我们工作上的问题,从满意度看我们工作到位与否。四是紧密联系领导的客观评价。局领导对我们的客观评价往往从一个侧面反映出我们工作质量的高低,工作成效的好坏。

(三)强化制度约束,为教育整顿的深入开展提供有力保障。

为了确保作风整顿工作扎实有效,我们首先完善了各项规章制度。尤其是通过查摆,暴露出工作中的问题和不足,有针对性地完善了《公物管理制度》、《后勤管理制度》、《财务管理与公务接待制度》及《车辆管理和使用制度》,实现了办公用房与办公用具管理制度化、集约化;使饭堂、理发室、卫生、水电气暖管理更正规,责任更明确,奖惩更得当;使财务管理更有效,资金使用更科学。通过教育整顿,我们深刻体会到,作风能否根本转变,工作能否有效提高,不在于制定了多少措施,完善了多少制度,关键在于抓好制度的落实,因此,我们对工作落实情况采取“周清、月结、季评”的办法,即每周五对一周来的各项工作进行梳理,及时理清工作思路;每月对全处工作进行小结,及时发现问题、解决问题;每季度对全处各项工作进行一次讲评,以激励大家奋发向上、争创一流的热情和干劲。

(四)坚持边整边改,切实把作风整顿工作落到实处。

对于在作风纪律集中教育整顿中查摆出的问题,我们不等不靠、边整边改。我们本着实事求是的原则,做实事、讲真话。一方面,对整顿中的问题说实话。勇于向组织向上级领导敞开心扉,反映真实情况,特别是对于自身在教育整顿查摆出的问题,不回避、不退缩、不绕行,敢于正视问题。另一方面,注重在实际工作中对上报实情,对下讲真话。反映情况时,坚决防止和杜绝那种把讲在嘴上、写在纸上的设想当作现实工作来吹嘘的“轰动效应”。三是出实招,不搞“花拳秀腿”,在解决问题和转变作风上下真功夫。认真制定整改措施,并在加强整改措施的针对性和可操作性上做文章,确保在实际工作中提出的思路和解决问题的办法“行得通”。四是求实效,在整改中,坚持“集中优势兵力-

打歼灭战”,一个问题一个问题的解决,一件事情一件事情的落实,力求工作的彻底性、完整性。

三、存在的问题和不足

一是政治学习不够,理论功底不深。我处部分同志平时只满足于读书、看报,自学较少,联系实际不够,理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

二是工作方法简单,思想观念比较保守。部分同志工作作风不够扎实,对问题不作深层次的分析,有时把工作作为负担。想问题思路不宽,眼光不远,创新能力不强,攻艰爬坡的冲劲和坚韧不拔的韧劲不够。

三是个别同志精神萎靡,工作不在状态。不研究问题,不熟悉情况,对责任范围内的工作不了解、不掌握,效率低、落实差。安于现状,墨守陈规,工作缺乏主动性和创新性。

四是少数同志的思想作风、工作作风和精神状态还不能很好的适应当前工作的需要。面对困难,缺乏攻坚克难的意志;对待工作,缺乏高度负责的态度,有时只满足于完成领导交办的任务;对业务知识钻研不够,缺乏刻苦钻研的精神。

四、整改措施

下一步我们将直面问题,以最大的勇气和决心,真查真抓真改。

(一)提高认识,端正态度。【纪律作风整顿演讲稿5篇】文章纪律作风整顿演讲稿5篇出自(二)广泛开展谈心交心活动,搞好传帮带。领导与同志之间,同事之间开展经常性的谈心交心活动,重点是个人思想动态、工作落实情况、存在问题与不足;相互之间多谈工作方法及解决问题的思路,多拉拉袖子,共同提高;少拉拉裤子,相互补台。

(三)进一步完善激励机制。首先是坚持考勤制度,实事求是的上报考勤情况;其次是明确职责和责任,采取问题出在哪里,“板子就打在具体人身上”的办法,使全处各项工作职责更加明确,确保教育整顿工作真正收到实效。

我的汇报完毕,不当之处请领导和同志们指正。

篇三:有关作风整顿演讲稿

按照机关干部加强作风建设弘扬新风正气,抵制歪风邪气,切实解决工作作风漂浮,纪律涣散,责任心不强,办事效率低下,工作不实、作风不正等问题,实现机关领导作风、干部作风、工作作风的进一步好转,推进科学发展观、我认真学习了领导的讲话和hjt同志在中纪委第七次全会上的讲话,学习了领导干部道德风险防范指引和基本制度的有关文件,结合自身实际,通过自查自纠和党员民主生活会,我认真查找了自己在工作、学习、生活中存在的问题:

一、学习方面

一是学习不够全面和主动,对马列主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”的重要思想钻研不够,学习存在有敷衍的心态,存在有“实用主义”的思想,经常是遇到问题,为了解决此类问题而学习,缺乏系统全面的学习,缺乏对科学体系和精神实质的把握。其次是在学习的方式上,理论联系实际、指导实践不够,不能真正做到在干中学,在学中干,达到不断提高的目的。

二、服务意识方面

在贴近员工、关心员工方面不到位不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,主动服务基层,服务机关员工以及关心员工方面,自己也存在不足的方面。

三、工作方面

一是工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了;二是工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻;三是工作作风上拖沓,工作落实不及时;工作作风不够主动,在预见性和超前性方面也不够强,工作忙于应付;四是工作作风不够深入,主要是对本处室基层员工一些问题,有时调查了解不够,有时没有作全面了解就主观从事。工作不够深入扎实。

四、创新进取方面

一是工作激情不足,在一些问题上怕担风险,怕得罪人,缺乏敢抓敢管的勇气,在困难面前缩头缩脑,工作没有激情,二是开拓创新意识不强。在思维方式上,有时习惯凭经验考虑问题和办事,工作原则性有余,灵活性不够,特别是大胆探索,创新思维方式方法有差距。习惯于老传统,提不出新思路,想不出新办法。

五、专业方面

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,害怕自己做不好。而且又未有一整套学习业务知识的计划 本文来自高考资源网

六、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析了产生这些问题的根源:主要是对社会的发

展认识不准确,对客观存在不能正确分析,归到根本,其实是人生观、世界观模糊的问题。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,就会在生活生产过程中产生一种消极的心。

七、今后的整改措施

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。更要认真学习马列主义、毛泽东思想、dxp理论“三个代表”重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用dxp理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性,遵纪守法,廉洁奉公,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,知难而进的勇气完成各项任务。

2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己办事的本领;要讲究方法,注重实际,要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。首先就是要加强业务知识、电脑知识的学习掌握,特别是在部合并改革时期,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,从我做起,从点滴做起,干一行爱一行,虚心好学,灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。主动与同事团结协作,不弄虚作假。服从领导,听从指挥,严格遵守各项规章制度。办事公正,反对“事不关己高高挂起”的态度,反对“你好、我好、大家好”的处世哲学。在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因。要以旺盛的战斗力永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的工作特点。再次,提高协调能力,改变不良心理,溶入社会,多与群众沟通,改变工作方法,创造良好的工作环境,为更好地为人民服务打下坚实的基础。除此之外还应做到:

(1)、要深刻领会这次机机关作风整顿的重要性,扎扎实实地投入到活动中去。

(2)、作为局里普通一名共产党员,不断加强学习,提高工作水平,切实以过硬的本领来完成好行领导交办的日常工作。

(3)、在以提高服务质量为中心活动中,要时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位,把机关员工满意不满意、高兴不高兴,作为工作的出发点和落脚点,简化办事程序,提高办事效率,把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中,以最好的服务质量为机关服务。

篇四:信用社机关作风纪律整顿会议领导讲话稿

同志们:

昨天我们召开了“树旗、争星、夺标”主题竞赛活动动员大会,今天又把大家组织在这里召开这次会议,目的就是让大家从思想上重视在全县开展“树旗、争星、夺标”主题竞赛活动,是一季度全力抓好的重点工作之一。联社机关作为全县信用社的首脑机关和司令部,要深入贯彻会议要求,周密部署,扎实组织,高效推进,锤练一支作风扎实、纪律严明的党员干部队伍,在“树旗、争星、夺标”主题竞赛活动中起到模范带头作用。下面,我讲二个方面的问题,第一是机关作风纪律整顿,其次是春节前后二十天机关人员揽储任务安排。

一、机关作风纪律整顿工作

从全县信用社来说,在全体信合干部职工上下的扎实努力和共同推动下,目前我县信合队伍作风纪律有了一定程度的好转,谋创新、拼实干、求发展正在成为我们信合队伍的主流。但是,从面临的形势看,从肩负的重任看,从广大人民群众和社会各界期望和要求看,我们还有较大的差距。以机关作风纪律整顿打响新班子带领全县202名信合员工迈向新征程的第一枪,是非常及时、也是非常必要的。从机关自身来说,作为联社的综合办事机构和重要部门,担负着为联社领导决策及推进决策实施全过程服务的重要职责。只有深入开展作风纪律整顿,全面创建学习型、创新型、务实型机关,才能适应新的形势和任务,更好地围绕基层、服务大局,把机关的各项工作提高到一个新水平。

篇五:思想纪律作风整顿发言稿

各位老师:

近几年来,大家齐心协力,尽心尽责,一步一个脚印,一步一个台阶,让中学走出了低谷,摆脱了徘徊,并上升到一个新的高度。【纪律作风整顿演讲稿5篇】演讲稿

二.个别教师的教案、作业、批改手册没有多少实用价值。有的教师写教案,改作业,制作批改手册的目的不是提高自己的业务,让学生学到更多的知识,而是纯粹应付学校和上级部门的检查,教案﹑作业﹑批改手册成了他们遮风挡雨的招牌。有的老师平时对教案、作业、批改手册敷衍了事,面临检查忙得不亦乐乎,在很短的时间内造出了所谓完美无缺的教案、作业、批改手册。

三.个别教师私心太重。他们考虑问题时,不顾及同事感受,不着眼学校发展,而是千方百计为自己着想。他们处理问题以自我为中心,以自私为半径画圆,圆内都是对的,圆外都是错的,甚至将自己的意志强加与学校,导致学校部分工作的被动拖沓,产生了极其消极的影响。

四.个别教师不注意自己言行。学校这么大,有问题才算正常,没问题就不正常了,关键在于我们对待问题的态度、方法。有的教师说话太随便,信口开河,不负责任,甚至捕风捉影,传播一些小道消息,既损坏了自己形象,又影响了团结。还有的老师做事不三思而后行,由着性子,不注意分寸、方式,给人留下了话柄,影响了我校教职工的整体形象。

五.个别教师摆正不了自己的位置。有的教师,不知道自己是来做什么的,有事情请假,没事情也请假,一年下来请假次数令人难以置信;在有的教师心目中,集体的事情没有个人的事情当紧,学校的事情没有家庭的事情当紧,正常的工作服务于家庭和个人的需要;还有的同志只占茅坑不拉屎,以各种借口,对本职工作敷衍了事、推诿扯皮;有的同志干脆不求有功,但求无过,明哲保身,遇事一推二躲三糊弄,为今后的工作买下诸多隐患。

六.个别教师带着情绪工作。人是社会的人,矛盾错综复杂,不可能事事顺心。有的教师心情好了,看什么都顺眼;心情坏了,连个蚂蚁也感到碍事,动不动就把情绪带入工作中,影响了师生、同事关系。还有的教师能力、业绩都谈不上,不练内功,却练外功,不想着怎样把工作干得更好,却挖空心思托关系、扒门子,削尖脑袋往上挤,做梦都想在单位混个一官半职。

七.个别教师责任心太差.虽然学校一而再再而三地强调,教师中仍然存在迟到﹑早退现象;有的教师上课,他讲他的,学生玩学生的,下面打成一团,他却自我感觉良好;有的教师面对学生违纪,听而不见,视而不闻,该管的不管,该问的不问,认为那是领导人的事,政教处的事,班主任的事,导致某些学生犯错肆无忌惮;有的班主任只看重经济利益,不注意俯下身子,精细化管理,防患于未然,扣了分却怨天尤人,横加指责,推卸责任.

八.个别教师业务有待提高.这几年教育改革﹑发展很快,可以说突飞猛进﹑日新月异.我们要用新的观点﹑新的方法﹑新的知识对待教育,与时俱进,才能在竞争中立于不败之地.有的教师思想滞后,观念陈旧,知识老化,却墨守成规,自以为是,谁的意见也听不进去;有的教师自我封闭,不求进取,处理学生问题缺少变通,简单粗暴,损坏了自己形象.

九.个别教师缺少协作精神.学校是个大单位,任何事情都涉及到方方面面,任何人都不可能十全十美,任何结果都不可能完美无缺.一个学生的流失,既有大的社会环境,又有小的学校氛围,还有班级的管理,教师的授课,不能简单地归咎于哪个人的责任.有的教师缺少协作精神,平时不注意与同事﹑学生的沟通,上完课一走了之,甚至在自己课堂中出现的问题也推给别人处理;有的教师只关心自己,不关心学校,摆这样那样的资格,学校发生再大的事情,他也无动于衷.学校是个大球,只有大伙协作才能推动,才能保障大家共同的利益

十.个别教师缺少宽容心.社会发展到这一步,学生性格的多样性,思想的复杂性,行为的怪异性,成绩的层次性都呈现在眼前.我们不能穿新鞋走老路,过去的方式方法已经落伍,否则会误人子弟.我们应该用宽容的心对待每一个学生,因势利导,因材施教,让他们走上正确的人生轨道.教师,身正为范,学高为师,缺少宽容的心,对学生过于挑剔,其实就是一种犯罪.

虽然这些问题问题发生在极个别老师身上,这些缺点和老师的优点比起来也是微不足道的,但如果不加以制止和消除,就会欲演欲烈,贻误我们的工作,威胁我们的生存.新的学期,我们从以下几个方面加强管理.

一.强化用人机制.学校不同于其他部门,它需要真刀真抢的功夫,来不得半点虚假.一个好的班主任会带一个好班,一个有责任﹑有能力﹑有知识﹑有品德的科室负责人会给学校营造一片希望.相反,用人上无章可依,仅仅考虑这样或那样的关系,就会让出力的老师寒心,教职工人人自危﹑思想涣散,领导班子内部推委扯皮﹑勾心斗角﹑战斗力低下,进而学校的发展生存无从谈起.在用人上,坚决贯彻〝能者上,庸者下,平者让〞的用人机制,让那些有能力,有责任,有知识,有德行的教师勇挑重担,在所有的教师心目中树立一把真理的标尺,形成〝比﹑学﹑赶﹑超〞的竞争氛围.

二.严格常规管理.上课﹑办公﹑教案都是大家看得见,摸得着的,是教师日常工作的基本环节,这个过程流于形式,领导人工作就没有力度,教师思想就会涣散,学校的一切工作就无从谈起.我们要严格遵循上级部门指示精神,并结合我校实际情况,严格常规管理,不搞任何特殊,一个标准对待,奖优罚劣,让教师主动地干,愿意干,心服口服地干.

三.拉大分配差距.我们要充分利用经济这个杠杆,拉大分配差距,让教职工愿意出力,多出力,而不是被动地出力.那些出力的老师,是我校生存发展的基石,他们

经济上应该得到实惠,名誉上应该得到保障,同时学校也应该为他们的成长发展提供方便.对那些成绩平平,责任心不强的老师,我们要尽可能地让他们经济上受到损失,实践证明,不痛不痒是解决不了任何问题的,他们损失的不仅仅是个人奖金,还应该涉及到个人工资.

四.阳光化操作.我们要用公平﹑公正﹑公开的原则去衡量每一个教职工,实践证明,不公开就会猜疑,不公正就会闹矛盾,不公平就会挫伤老师的积极性.在新的学期,我们要用同一标准,对所有的教职工的德﹑能﹑勤﹑绩统一考核,折合成分数汇总,排成一溜纵队,让所有的老师都清楚地看到哪些老师出了力,哪些老师不怎么出力,哪些老师该奖,哪些老师该罚,并作为下一步教职工评聘﹑晋级﹑晋职﹑评优﹑评模的依据.

五.提升教师综合素质.今年暑假,学校在经济条件十分困难的情况下,拿出部分资金用于老师的培训和学习;以后,我们还要多次组织这样的活动,使之成为常规,进而全面提升教职工的综合素质.社会发展日新月异,时代也对教育提出了更高的要求,我们只有与时俱进,内强素质,外树形象,才能在竞争中立于不败之地.盲目乐观,停滞不前,只能被时代淘汰.现在的学生,所处的环境和过去相比截然不同,他们思想开放,贪图安逸,性格多样,知识复杂,从而给我们教书育人提出了更高的要求.我们只有加强自身修养,广泛涉猎知识,因人而异,因材施教,才能完成时代赋予我们的神圣使命.

老师们,我以上的讲话有不足之处,希望大家多多谅解,事实证明,和则两利,散则两伤,大的失误往往起源于不起眼的小事.我们一定利用好暑假这次思想﹑纪律﹑作风整顿的机会,自查﹑自究﹑自改,增加教职工的整体凝聚力,继续保持昂扬的斗志,更好地教书育人.

谢谢大家!

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第五篇:《关于纪律的演讲稿5篇》

篇一:关于纪律的演讲稿范文

常言道,“没有规矩,不成方圆”。无论何行何业,都将纪律、规章制度放在首要位置,纪律面前,人人平等。如果学校没有制度的管理,大家没有纪律的约束,环境设施只能做摆设,老师空有才情而无处可施,所以制度的管理,纪律的约束是为了使校园变得文明安全,使课堂变得有序和引人入胜,心理学家,琼斯、研究认为:正常情况下老师会因学生的违纪失去50%的课堂教学时间,从而影响学生学习,纪律是为了给同学们带来真正的快乐和自由的。我们学校之所以办出成效,主要是源于学校严明的纪律。拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战斗情形:“两个马木留克骑兵绝对能打赢3个法国兵;100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌;300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵,而1000个法国兵总能打败1500个马木留克兵”。通常认为,马木留克骑兵人数虽多但纪律松散,因此最终反倒败于人数较少但却注重发挥集体威力的法国同学们,我们既然来到这所美丽的学校,就应该珍惜这难得的机会。在这里,我们将度过人生最美好的少年向青年过渡的三年时光,在这里,还将要实现我们找美好的理想,如果我们中间还有一些同学不能克制自己,不顾校纪、忽略班规,把一些不良行为习惯带入校园,给学校和班级带来影响,乱扔垃圾、衣着不整,或是上课铃响了很久才姗姗来迟的话,希望你们好好为学校、为班级、为自己、甚至为他人的父母想一想。试想一下,我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里,我们如何完成我们的学业?如何实现我们的梦想?

严明的纪律是我们迈向成功的保障,有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由,而是为我们铺就了一条走向成功的路。有了严明的纪律保障,我们的学习才会是愉悦的,我们的生活才会是幸福的,我们的前途才会是美好的,我们的明天才会更加灿烂辉煌。

篇二:

纪律如同一个河床一样,若是没有河床,必定泛滥成灾。我们生活在这个社会,一切都遵循着纪律的原则。纪律是在一定条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。

自由和纪律既是对立的又是统一的。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序,当然,这是所有人都不愿意看到的。我们每个人多多少少应该知道,纪律在社会生活秩序中占有重要的地位:公共场所需要纪律,行军打仗需要纪律,学校教学也需要纪律。只有遵守纪律,才能明理树信。你想想看,一支军队没有铁的纪律,想取得胜利简直就是无稽之谈。要是所有的战士都像邱少云一样,那战争何谈胜负?

自古以来,不论哪一代贤帝明君,要想治国安民,立法严纪定是他们的首要之选。如果没有纪律,国家何以繁荣昌盛?如果没有纪律,社会何以安定有序?如果没有纪律,我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门?所以说,人类的成功发展离不开严明的纪律。

邱少云的故事,小时候我们就听爸爸妈妈讲过。1952年10月,为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队,邱少云所在的排奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下,准备配合进攻。12日上午,敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,飞迸的火花,翻滚的热浪,烧遍邱少云的全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身却纹丝不动。他双手深深地插进泥里,身体紧紧地贴着地面,直至大火吞噬,壮烈牺牲。邱少云为什么能烈火烧身而不动摇呢?就在于他领悟了高度的组织纪律观念性。【关于纪律的演讲稿5篇】关于纪律的演讲稿5篇。这是何等崇高的精神!他的英雄事迹也告诉我们:严明的纪律,是成功的保证,是胜利的保证!现在,学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题,就学校而言,纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话,那么这个班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的。相反,如果说纪律不好的话,那么就意味,这个班完了。

所以,我们要严格遵守胡总书记提出的“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。严格遵守学校的纪律。当然,我们不需要像邱少云那样都去参加打仗,然后被火烧却纹丝不动;课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律、善于思考、积极发言、努力学习、不讲闲话、不做小动作。然而,好说好动是我们的天性,加上小孩子嘛,自控能力比较差,常常会身不由己地违反课堂纪律,诸如交头接耳、左顾右盼。你说,他们会是脸皮本来就那么厚,故意要破坏课堂纪律的吗?所以嘛。如果没有了课堂纪律,这后果可就严重了。总之,纪律是生活中不可缺少的一部分,纪律也是班风的保证。有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体。有了好纪律,那大家的班级定会蒸蒸日上。

让我们以严明的校纪作保障,共同创建我们的文明班级和文明校园!

篇三:

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!紧张充实的学年生活已经结束,我们满载着丰收的喜悦,步入了满怀憧憬的暑期集训,我们又将投入到紧张而又充实的暑期集训中。21世纪是知识经济占主导地位的世纪,人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。毛泽东同志曾说过:“要有必要的清规戒律”。法.孟德斯鸠还指出:“自由是在法律许可的范围内,做任何事的权利”。纪律是学习的保证,人们说“遵守纪律要从小事做起”,我觉得这话说得挺有道理的。如果连一件小事都遵守不好纪律的话,那么要做一件大事岂不更难?革命烈士邱少云就是一个典型的例子。如果他在身上着火时立即滚向他身后的水坑,就可以把火扑灭,可是他没有这样做,如果他这样做了,上甘岭战役的整个计划就会全部落空,而且敌人高高在上,而我们在下,只要邱少云一动,我军就会被敌人发现,所有的战士都有可能会牺牲。从这件事上可以看出:如果一个集体里有一个人从不按集体的规则去做,而是凭着自己的主观去做,那么这个集体就会很糟糕的;如果一个集体里的每一个个人都按集体的规则去做,每一什小事都自觉遵守,那么这个集体就是一个好集体。为了中华的崛起和祖国的腾飞,为了我们初中生生有一个良好的学 本文来自高考资源

篇四:

各位老师同学:大家好我叫孙志伟,能站在这里参加班干部的竟选,我很高兴,也很激动,更要感谢大家对我的支持和信任。

泰戈尔有句话:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而我想说:“天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔。”我这次竟选的是纪律委员,我自信我能胜任纪律委员一职,在同学们的协助下,我相信我可以把这个工作做得更好,更出色。我是一个十分有上进心人的,任何事不做则已,做则一定做好。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。

作为我自己,我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才能看得更远,我希望在更高的位置发挥更大的作用!对于这个职务,有我自己的看法。首先,纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律,使整个班级看上去井井有条。然而,想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律,这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律,首先约束好了自己,所以我觉得我能胜任这个职位。

我的话并不是空话,我认为我有能力实现我的诺言,无论在工作上,还是纪律上,我有我的优势。在高中当了三年的班干部,一路走来,不是鲜花满地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动,我经历了一个由不会到会,不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,竟常常得到一些意想不到的效果。我自然也有自己的优点。我的兴趣广泛:唱歌,篮球,下棋等,我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律,尊敬师长,不闯祸的小男孩!虽然我的成绩不是全班最好的,可是我是全班最能胜任这个职位的人哦。请大家相信我吧!

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点,也会指出你们的缺点。这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助。当有同学为一点儿小是而闹辩扭,我会去调解;在某些课上纪律不好,我会提醒…….总之我会成为老师的得力小助手的。如果我这次能够当上纪律委员的话,我就会“新官上任三把火”,第一把火,我会更加严格的要求自己,在平常严格的遵守班级纪律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班级纪律遵守表”,让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火,我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”,让他们知道遵守纪律的重要性,把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。

假如我这次没有竞选成功,我也不会灰心,仍然会严格的遵守班级纪律,并劝说那些不遵守纪律的同学。刚刚的几位朋友都讲得很好,希望你们能够胜任!为班级服务,同时也为自己寻找一个锻炼的机会!同学们,信任我、支持我!谢谢大家!

篇五:

学海无涯,还有许多知识我们没有很好地掌握,还有很多规律等待探索,还有很多技巧需要总结,还有许多问题值得琢磨。【关于纪律的演讲稿5篇】演讲稿

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