演讲分享演讲稿

 下文是关于演讲分享演讲稿相关内容,希望对你有一定的帮助:

【篇一】:学习经验分享演讲稿

  演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿栏目小编为大家收集整理了精彩的演讲稿,供大家参考,希望对大家有所帮助!

  亲爱的老师们、同学们:

  大家早上好!很开心能够在此与在座各位分享我的学习经验。

  试上超然台上看,半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里,我们开始上学了,开始奋斗,开始一点一点的往上爬, 总希望能够攀越到顶峰,骄傲地抬起头面对一切。

  在初二上学期期末,我在成绩上取得了较大的进步。那不是不经意之间的事,要的是自信的努力,快乐的奋斗,那是长期坚持努力的结果,是经过辛苦付出而攒回来的分数。

  在座同学们,你们是否在每一次考试的开始前,真正的竭力学习呢?在每一次考试中,自信而不慌地面对考试?在每一次考试的结束后,用心地反思自己并改进学习方法呢?

  其实,一切的学习,方法只有自己寻找,因为没有任何人比你更加地了解你自己。他人的学习方法只供参考而已。重要的是学习的心态,只有打心里愿意学习、喜欢学习,才能够轻松地学好知识。

  学习的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类,无论是什么人种,无论信仰什么,无一不是走先求学后就业之路,在学校学习各种知识成为唯一的学习途径,这几乎成为人类生活的定势。

  面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国教育制度的一试定终生,使我们必须在学习单上取得优异的成绩,唯有这样,才有出路,才有未来。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,而这一切的一切都需要学习。

  取得优异的成绩, 不单单要有积极主动地学习,还需要有一种良好的心态。在上学期末我能够取得优异成绩,更多的是心态已调整好。只有自信的面对学习、面对考试,才能在考场上发挥出自己真正的水平,甚至是更高的水平。学会深呼吸,学会忘记那是一场严肃的考试,用一种美好的心态来面对这一切。相信:不可能是不可能的事。

  学习方法重在适合自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们,努力吧。在不久后的中考,带给我们的是更大的考验。奋斗吧,对得起自己、对得起父母,也对得起辛勤的老师们!

  就算是昙花一现,也好过沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节,我们彼此约定好,更加努力的奋斗吧。

  我的讲话结束。谢谢!

【篇二】:合作·分享演讲稿

分享〃合作〃快乐

各位领导,老师们:

大家下午好!

今天,我演讲的题目是《分享〃合作〃快乐》。

正好是端午节收假回来,相信在座的各位老师都和家人度过了一个快乐的假期,想问问大家:端午节是和家人一起吃粽子更开心呢,还是一个人在家吃粽子更开心?我想答案肯定是与家人一起分享美味的粽子更令人开心。

我相信各位老师,尤其是在家主厨的女老师都有这样的感受:一个人在家吃什么都是没滋没味的;或许在做一道菜之前,你想象它是很美味的,甚至你在做的时候也觉得还行,可当你一个人吃的时候,发现偌大的餐桌上只有自己孤身一人,这时候,哪怕吃的是山珍海味,同样会觉得索然无味。为什么呢?因为,若是没人分享,即使是美味佳肴,一个人也难以从中吃出“快乐”的气氛。

所以,今天我想谈的第一点就是:痛苦因分担而减轻,快乐因分享而长大。

大家应该都有这样的经历,遇到令人痛苦的事情,若是找不到人分担,自苦自怜的情绪就会加重痛苦的感受;若是能将这样的事情向亲人朋友说说,说不定就能收获应对痛苦和困难的办法,然后一扫心中的阴霾。

同样,当我们遇到令人快乐的事情,若是一个人留在心里,总比不上与人分享的快乐。正所谓“独乐乐不如众乐乐”因为一个人的快乐始终是狭隘而封闭的,一群人分享着你的快乐,并以此为乐,那才是真正的快乐。

每一段音乐都像一段故事,或激昂,或婉转,或轻快,或颓伤……像一场灵魂的相遇,牵动着听者的情绪。我想学生们喜欢音乐课,也是因为音乐能和他们在生活中的心绪发生共鸣,从而排遣悲伤,凝聚希望。所以,作为一名音乐教师,我希望并尽量去做到:把音乐带给我的美好的感受与孩子们分享,即分担他们的痛苦,也同他们一起快乐,与孩子们一起“学习快乐,快乐学习”。

教师与学生之间,即是独立的个人,又相互联系和影响,要真正地使得教学过程充满快乐,我们还应该学会如何与孩子合作。

二.合作是快乐的源泉,快乐因合作而久远

孩子们喜欢上音乐课,并因此觉得快乐,是因为课堂氛围的相对轻松或者对音乐真正的热爱。而音乐教学的主要目的是让学生真正领略音乐之美。因此,这时就需要合作,老师放下那所谓的“架子”,与同学们合作——引导他们去领略、发现音乐之美,并在这个过程中获得美好而快乐的体验。因为合作其本质就是共同参与,让孩子通过直接经验亲身体验到快乐的甜美,我相信这份快乐将永驻孩子们的心田。

“问笑哪得这般甜,唯有乐源在心间”,只有亲身参与了的快乐才能常驻心间,而通过与老师、同学合作来亲身参与之后所得之乐,不仅有分享之后的快乐,更是一种驻心间的源源不断的快乐,因此,我说合作的快乐更难能可贵,合作的快乐高于分享的快乐,合作是快乐之源。

曾看到这样一个故事:有一天,上帝对一名教士说:“来,我带你去看看地狱。”他们进入了一个房间,那里有许多人正在围着一只煮食的大锅坐着,他们眼睛直呆呆地望着大锅,又饿又失望。每个人手里都有一只汤勺,因为汤勺的柄太长,所以食物没法送到自己的嘴里。“来,现在我带你去看看天堂。”上帝又带着这名教士进入了另一个房间。这个房间跟上一个房间的情景一模一样,也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着,他们的汤勺柄跟刚才那群人的一样长。所不同的是,这里的人又吃又喝,有说有笑。教士看完这个房间,奇怪地问上帝:“为什么同样的情景,这个房间的人快乐,而那个房间的人却愁眉不展呢?”上帝微笑着说:“难道你没有看到吗,这个房间里的人都学会了喂对方吗?”因为有合作,所以这里成了天堂。因为有了合作,快乐在这里源远流长。这就是合作的魅力。

因为分享,所以快乐;因为合作,所以快乐如此悠长。快乐因分享而甜美,因合作而久远。为了让我们的快乐更加甜美、久远,让我们学会分享、学会合作。

【篇三】:会议分享演讲稿

发布会流程演讲分享演讲稿。

签到14:00-14:30

街舞表演14:30:-14:40

领导讲话15:00-15:10

启动仪式15:10-15:20

首批合伙人签约仪式15:20-15:40

魔术表演15:40-16:00

项目介绍16:00:17:30

(公司介绍-痛点挖掘-发展趋势-APP功能介绍-收益介绍-现场互动-合伙人激励政策-现场成交福利)

旗袍秀收尾17:30

【篇四】:经验分享演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们, 大家上午好 !

演讲分享演讲稿。

我是九(17)班的学生辛乾宇,今天能站在这里谈谈自己的体会,我倍感荣幸。 首先请允许我代表全体同学真诚的道一声:老师,你们辛苦了,谢谢你们。 紧张的期中考试已淡出同学们的记忆,可我们不能忘了期中考试后的反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时侯,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破了。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨炼、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。

态度决定一切。有这样一句话:“当你冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当你热情相拥时,生命是一只金色的碟 。” 学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于从学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

当然,方法也很重要。学习方法得当就会事半功倍,下面我分享一下自己学习中的方法和感受。

第一,课前要预习。通过预习,初步理解下堂课要上的内容,把看不懂的作上记号, 这样为上课效率最大化打下基础。演讲分享演讲稿。

第二,集中注意力听课。在课堂上要跟着老师的思路做笔记,这样不仅能记下老师课上讲的知识点,而且通过这些动态的记录,也能让你的注意力集中起来。上课听讲一定要跟着老师的思路走。有些同学可能觉得有些知识自己已经懂了就不想再听了,其实这是影响听课效果的,因为老师的讲解包括了解题思路和答题步骤,这些对考试都非常有帮助,你可能这道题会,但换了形式就不会了,或者是会做,但答题步骤不全,认真听老师讲解才能掌握这些知识。

第三,不会的问题要及时解决。上课有听不懂的地方很正常,老师课堂上留的练习不会做也很正常,但是如果这些不会做的题你不去解决它,那就不正常了,在课堂上不会的问题标记下来后,利用课间休息的时间去找老师,把这些问题解决掉。知识是一点一点积累的,如果你今天丢一点,明天丢一点,到你想补救的时

候就已经晚了。

第四,课后复习。把当天学的内容在做作业前复习一遍,这样做作业时就效率高了;另外,给每科准备一个错题本也很重要,先把错题抄在上面,隔几天做一次,并在每道题旁标注需注意的地方,这样就等于减少犯错的机率,这样你复习时也更有针对性,更轻松。

还有,要多看书本;注意基础;重视课本的阅读、理解;要多思考,着重理解。学而不思则罔。思考是学习的灵魂,在学习中应注意不要轻易放过任何问题,自己动手动脑去寻找问题的正确答案,这样做有利于思考能力的提高;学而时习之。学习要多重复,每次重复应有不同的角度、不同的重点、不同的目的,这样每次重复才会有不同的感觉和体会,一次比一次获得更深的认识,知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到提升的,所谓温故而知新也。

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以上所有的这些仅供大家参考。适合自己的方法才是最好的方法,相信同学们可以找到属于自己的最高效的学习方法。演讲分享演讲稿。

同学们,让我们共同努力迎接更美好的明天吧!谢谢大家!

【篇五】:经典伴我成长演讲稿

经典伴我成长

尊敬的老师、各位评委:

大家好!今天我演讲的题目是经典伴我成长。

“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

“玉不琢,不成器,人不学,不知义。” “香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床。”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”

这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:

小时候,当小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友一起分享。因为我懂得“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

正因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会捧着一本散发油墨香味的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏玩得不够好时而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。因为我不会忘记:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩

世界,当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。

因为喜欢读书,在无意中我的积累了大量的好词佳句。精彩纷层的语文课堂,总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时,我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的胸怀,勿以恶小而为之,勿以善小而不为的准则,老吾老而及人之老,幼吾幼而及人之幼的精神,要留清白在人间的高洁,这一切,将是我成长道路上的基石。

沿着经典诗文的流淌脉络,聆听历代先贤留下的永恒声音,那里饱含了人性的至真至善至美。触摸天下苍生创造的优秀文化,那里写满了中华文明的优美与高雅,雄浑与放达。走进书里去,让知识的浪花澎湃你少年的胸怀,从书里走出来,让智慧的箴言树起你人生的路标。与经典为友,伴幸福同行。让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!!!

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