勇于认错是一种赢的态度人非圣贤孰能无阅读答案

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勇于认错是一种赢的态度人非圣贤孰能无阅读答案(一)
勇于认错是一种赢的态度

勇于认错是一种赢的态度

作者:放牧

来源:《新一代·上半月》2012年第09期

人非圣贤,孰能无错。错误并不可怕,关键是犯错后,你持什么态度。

程颢、程颐两兄弟去听周敦颐讲学,他们觉得周敦颐的观点不妥,便当众对周敦颐出言讥讽。父亲知道了这件事后,说:“周先生是理学大师,你们当众讥讽,实在是愚蠢无知、胆大妄为,我要你们当众向周先生道歉,为他挽回颜面。”程颢说:“可是,当众赔礼道歉,我们兄弟俩以后还有什么颜面。”父亲说:“有错不改,才没颜面,当年廉颇负荆请罪,赢得了万世颂扬,哪里丢了颜面?”最后兄弟俩当众向周敦颐赔礼道歉。当他们再次静下心来,听周敦颐讲学,深深地被其才华所吸引。最后周敦颐收他们为弟子。程颢、程颐后来也成为了理学大家。 向别人道歉,看似示弱,丢面子。其实不然,一个知错不改的人只会被人瞧不起,哪里有什么面子,而知错就改则会赢得别人的赞赏,是为自己挣了面子。这么简单的道理,可惜很多人却不明白,以至于固守自己的错误,不肯道歉,最终导致自己的人际关系越来越糟。

时任洛克菲勒大学校长的诺贝尔奖得主巴尔的摩曾被牵涉进一起造假事件。当时,巴尔的摩的一个项目的合作者发表的论文中的有关数据系造假。巴尔的摩曾经高度称赞过这篇论文。他担心自己的声誉受损。便为之辩护说,科学文章中有错误是经常发生的,并非有错即造假。但后来事态逐渐严重,以至于美国国会成立了一个调查组专门调查此事。而巴尔的摩则表现得更加强硬,甚至质疑说,国会调查属于政治干预学术行为。洛克菲勒大学校董事会决定,一个争议性的、有污点的学者并不适合担任一所名校的校长,巴尔的摩被迫辞职。

声誉来源于别人对你的操守和品行的认同与尊重。犯了错误,为了怕损害声誉而百般辩解,你呈现在别人面前的是不能容忍批评的狭隘心胸和只顾自己而不尊重事实的自私心态,别人怎么会尊重你?你还有什么声誉可言?而勇于承认错误,别人看到的是你宽广的胸襟以及尊重事实和他人意见的态度,因此会更尊敬你,你也会为自己赢得更高的声誉。

著名作家刘墉曾在一家电视台做记者。在一个纪录片中,他所提供的解说稿中将时间写错了。他打电话嘱咐负责校对的同志,注意修改。可是校对人员却忘记了刘墉的嘱咐。等刘墉出差回来,发现节目已经制作完成,第二天就准备播出了,而那个错误并没有修改。刘墉向领导提出重录节目,全部损失由他来承担,而只字不提他通知校对修改的事情。负责校对的同志被感动了。主动站出来承认错误。领导当即对刘墉给予表扬,并表示节目可以重新录制,鉴于刘墉勇于承担责任的表现,所花费用由台里出。

虽然已经通知了校对人员,可刘墉还是主动站出来承担责任。时下有些人却不是这样。工作出现失误时,互相推诿扯皮,唯恐与自己有任何瓜葛。事实上,只有对自己所造成的错误勇

于承担责任的人才能被赋予更多的使命。而一味推卸责任、争功诿过的人,则会失去别人对自己的信任与尊重,也会失去自己的立身之本——信誉和尊严。

勇于认错是一种赢的态度人非圣贤孰能无阅读答案(二)
2016届武昌区元月调考语文参考答案

武昌区2016年高三元月调考语文参考答案

1.A(“对于地方人文道德建设有着决定性的作用”错,原文第二段说的是“乡贤文化无疑是人文道德建设的重要资源”。)

2.C(C项中“其审视评价的视角其实与一般文化别无两样”的说法与原文意思不符,文中

第四段说“评价乡贤文化应有切实的地方视角,以‘地方文化持有者的内部眼界’来„„”,由此可知,审视评价乡贤文化的视角与一般文化是有区别的。)

3.C(“如果文献流失、文物毁灭,乡贤文化自然就会随之消亡”的说法过于绝对,文中说“文献和文物使乡贤的道德精神‘看得见’,其实乡贤文化之所以产生影响,除‘目染’之外,还在于‘耳濡”’,由此可知,文献流失、文物毁灭只会让乡贤文化无法“看得见”,并不会使其消亡。)

4. D(断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、虚词、特殊句式等断句。如,句中的“圣怒”“ 夫卖直者退”等词语,都是断句的重要参考因素。)

5. D(御史,古代行政官职,自秦朝至清朝,专为监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯的官吏。)

6.B(“后来是袁公替他们辩解,从而洗清了冤屈”错,根据原文,是认为他们不过是狂放不羁的青年,没有其他事情。后来经过两台官员审查,没有发现什么问题,事情才停止。)

7.(10分)(1)事情交付四郡处理,四郡的官员推举袁公执笔(处理此事),袁公依法书写供状为石昆玉洗雪冤屈,同僚们都十分害怕。(译出大意给2分;“下”“秉笔”“雪”,每译对一处给1分)(2)碰到别的御史触怒了皇帝,将要受到廷杖的责罚,各位御史都到内阁为这位御史求情,辅臣把皇帝的意思作为理由拒绝了。(译出大意给2分;“诣”“以”“辞”,每译对一处给1分)

【参考译文】

袁公名可立,字礼卿,年轻时考中进士,(担任苏州府推官)治理苏州,官员考察时以政绩第一上报朝廷,被召入西台(官署名)。这时候皇上有些厌恶大臣频繁地议论朝政,朝廷动不动就以“卖直沽名”压制正当的言论。袁可立直言上疏道:“近年来,大臣们的言论很多,言辞激烈直率,以致触怒了皇上,因此罢黜的官员不下一百人,而且都说是‘卖直沽名’。这些正直敢言的官员都被斥退,而不正直的人却能得到升迁;爱惜名节的官员遭罢免,而坏名声的官员却能得到重用。”因直言抗疏(遭罢官)归里。大凡袁可立经手处理事情,都有长远的考虑和安排,深得事物的要领和精髓。

袁可立为苏州府推官时,浙江湖州罢官在家的前礼部尚书董份,因为广敛资财被乱民围攻,闹得非常厉害,两台官员下文书授权袁可立处理此事。袁可立到任后,立即广泛收集诉状分发到各县衙门以削弱哄乱的声势,然后缉捕一两个带头闹事的人依法处理,事件很快得到平息。

正当倭寇出没战备吃紧的时候,吴中一带豪侠青年王士绣、乔一琦等人自命保家护国,他们的仇家向官府诬告他们图谋叛乱。两台官员马上对他们侦查勘问。唯独袁公认为他们不过是狂放不羁的青年,没有其他事情。后来经过审查果然没有发现什么,事情才停止。大家一致认为袁可立是一个德高望重的人。

袁可立在登莱的时候,正值元宵节大宴宾客,忽然有报说辽将李性忠与张尔心要谋反,众位负责监察之责的官员听到这消息都很害怕。袁可立问沈有容大将:“李性忠本来是你任用的人,这人怎么样啊?”沈有容满口担保没有问题。袁可立说:“我本来也知道他没什么问题,只是暂且让他解除兵权休息一下吧。”由此又一次看到袁可立处事的严谨而又从容不迫。

袁可立任职苏州府推官时,在汛期出海(到海滨)巡查。有一个李姓军官邀请袁可立宴饮,席间出示三把精美的日本武士刀。袁可立接过刀仔细查看后返还于他。半年后,有战报

说在海上擒获倭寇二十人,并搜查到很多倭人的物资,那个军官让袁可立看过的三把日本武士刀也在这次的上报之列,因此袁可立很是怀疑。不久,琉球来朝廷进贡的使者到了,说几个月前曾有船只随风漂流到这边,把那些人放出来给他看,贡使一眼便看出他们都是琉球良民。众人都称赞袁可立明智如神。

当其为苏州府推官时,太守石昆玉因为廉洁刚正而得罪应天巡抚(李涞)。巡抚公开奏章内容对石昆玉进行弹劾陷害。事情交付四郡处理,四郡的官员推举袁公执笔(处理此事),袁公书写文书卷宗为石昆玉洗雪冤屈,同僚们都十分害怕。袁可立说:“万事由我一人承担。我怎么会因为上司的淫威来诬陷贤明的太守呢?”案件调查完毕,袁可立对李巡抚宣读供状,声音铿锵有力。巡抚十分羞愧,以屏风遮住颜面。袁可立宣读的声音更加洪亮严厉,巡抚无地自容不得已自己弹劾去职。朝野上下都称颂袁可立是一个刚正不屈的好官。

袁可立在御史台任职的时候,碰到别的御史触怒了皇帝,将要受到廷杖的责罚,各位御史都到内阁为这位御史求情,辅臣把皇帝的意思作为理由拒绝了。袁可立在后面高声说道:“只是宰相不愿意吧!”辅臣闻听此言恼羞成怒。在此之前,景德门被雷击,袁可立上疏针砭朝政时弊,譬如京郊的祭祀大典、皇帝的早朝讲读等六七项大事,奏章没有往下分发。朝廷因此事将袁可立降职,再用再贬,最后竟然被削职为民,百官相救也无效。

(袁可立)七十二岁时去世。去世的前一天晚上,西南方向有一颗很亮的星体陨落了,这颗星落地时有很大声响。

8.(5分)本词的上片写出了月亮的古今变化,古月皎洁胜今时,今月不再盛,而张若虚笔下的月亮是“年年望相似”的。(2分)表达了作者对时光在飞逝,包括月亮在内所有的生命都在衰老,一切都处于不断的变化之中的感慨。(3分)

9.(6分)作者突发奇想,认为月亮从远古一直到隋朝、唐代、宋代,永远处于变化中;但各人心中的那轮明月,即前人留下的精神信念和文化遗产会驻留在每个人的心间,永远不变。(4分)这“变”与“不变”暗示我们应以积极、豪迈的态度对待人生。(2分)

【诗歌鉴赏】本词由今时月与古时月写起,上片指出月亮也像人一样,随着时间的流逝而衰老,感慨人世沧桑变幻,表达天地宇宙间一切皆变的哲思。下片想象丰富,穿插神话传说,亦幻亦真,写“别有一轮月”会永远不变,表达作者超越现实、豪气满怀的气概。全词感情深沉,由上片的伤感悲怀转而为下片的超脱豪迈。上片类比修辞和下片的想象的运用都很精彩。总之,这是一首有较高思想性和艺术性的词。

10.(6分)(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依;(2)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识;

(3)乘彼垝垣,以望复关。(每答出一个空给1分,如有错字、别字、漏字、添字,则该空不给分。)

11.(1)(5分)答D给3分,答E给2分,答C给1分,答A、B不给分。(A项,“城市的宽和”不是文章着力表现的内容;B项,这里并没有鲜明地突出两人做人的艺术方面的差异。

C 项,“生活有了一点希望”有误,应是“生活充满希望”。)【勇于认错是一种赢的态度人非圣贤孰能无阅读答案】

(2)(6分)(1)正面描写:①语言描写---她说的关于顾客给修鞋钱的话表现其纯朴实在;②外貌描写---对她的手、脸、头发的描写,突出其生活的艰辛;③动作描写(或细节描写)---如写她修鞋的动作表现其勤劳能干。(3分) (2)侧面描写:写修好鞋子后顾客先是认真检查,然后是很满意地离开,侧面表现修鞋的女人修鞋技术好。(3分)

(3)(6分)①从内容上,更能表现修鞋的女人生活的艰辛。(2分)②烘托人物形象,再次突出修鞋的女人对顾客的热情;修鞋的女人离开时认真打扫卫生,显示了她纯朴厚道的精神,这也是她人性中普通而富有光彩的一点。(2分)③突出主题,歌颂了普通人的纯朴厚道的精神及他们对生活的热爱。(2分)

(4)(8分)生活可能是艰辛的,但也是快乐的:(观点2分)①人只要活着,就应该为了希望而辛勤付出;②为人实在,用心做好自己分内的事,辛苦的生活也会很充实快乐;③不

必太计较付出多少,收获多少,要保持心境平和快乐;④无论自己处境如何,不必总是叹气,不要总和别人比,要时刻拥有好心情。(答出三点即可,每点2分,每点要联系文本加以分析说明)

12. (1)(5分)答C给3分,答 E给2分,答A给1分;答BD不给分。(A.作者开篇写解答问题,看似闲笔,实际上是在定下感情基调,为引出下文,从侧面烘托陈逸飞形象作铺垫。B.这样的表述意在通过交代陈逸飞赠送服装的经历,表达自己的怀念和哀思,体现陈逸飞视觉人生的独特思考和关心他人的人格魅力。D.陈逸飞“吐血而亡”,除疾病原因外,还有他在视觉艺术名下,办学校、办杂志、设计服装、拍电影„„每件事在危难之处由他自己出面,他不仅受累,还受气。)

(2)(6分)①关注人文风景的传播事业,如:他知道“我”要投身于北非、中东等地的人文风景传播事业,他很重视。他让凤凰卫视的摄影队来到他的画室拍摄他的谈话。(2分)②在视觉艺术名下,他办学校、办杂志„„组建团队,每件事是他出面解决。(2分)③专注于中国题材油画的研究与创作。以“大美术”理念,在电影、服饰等诸多方面都取得了创造性成就。(2分)

(3)(6分)①一般书序是对一篇文章或一部著作的内容手法等方面进行介绍和评述。本文别具一格,却带有传记色彩地描叙陈逸飞的为人为事及其贡献等方面的情况;(2分)②本文偏于说明作者写序的原因、宗旨和经过,也介绍了一些其他想让读者知道的事情。(2分)③文章运用多种表达方式,在记叙传主经历中,夹杂议论、抒情,使文章充满强烈的情感色彩,对读者有极强的感染力。(2分)

(4)(8分)作者认为:①传主是视角艺术的最高创造者。他是孤独、辛劳、烦闷、脆弱的,也是备受嫉妒、非议、刁难、剥夺的。②传主是关心人文风景传播事业的好人,如他知道“我”要投身于北非等地的人文风景传播事业时,他很重视。③他关心朋友,爱憎分明。如“那些人真恶劣!”除了这句,他再也不想用其他语言评述他们。④他热爱并专注于视觉艺术,精神可嘉。办学校、办杂志„„他不仅受累,还受气。⑤他受尽非议,但热爱上海,具有爱国情怀。他早已可以生活在世界任何一座大城市,而他却选择了回来,选择了中国上海。(4分,答出4点即可,每点1分)中国“文学艺术的创作上成果寥寥”的原因:文学艺术的最高创造者永远是极少数,他们往往要忍受孤独寂寞和打击等等。(2分)当今的文艺界,像这样能耐得住寂寞,忍受孤独和打击,独自奋斗的人太少了。如演员陈道明,国学大师季羡林等等。(2分)

13.B(小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。谨小慎微:对琐细的事情过分小心谨慎,以致流于畏缩。谨言慎行:说话做事都谨慎小心。)

14.B(A项,成分残缺,应在“兼顾”后面加上“的策略”。C项,两面对一面不当,可在“衡量教育的成功”后加上“与否”。D项,搭配不当,“抢走了„„关照”搭配不当,可把“关照”改为“关注度”。)

15.C(根据前文内容,可以确定横线处的首句应为⑥,从而排除B.D两项;而②是对③的延伸,据此可排除A项。由此即可得出答案。)

16.(5分)①有些香草还具有杀菌功能;(1分)②这个方法可望用于不少领域;(2分)③这是由于植物受到热刺激后。(2分)

17.(6分)(1)漫画反映了导游强制游客购物的问题。(2分)(2)游客不买东西是游客的权利。导游强制游客购物,则是一种对游客权利的侵犯。这种做法,会严重影响当地的旅游品牌,也会使旅游市场遭受损失。(4分)

18.(60分)【立意探索】所给材料涉及现实生活中的事件,考生可从不同的角度思考、立意: (1)从贾玲公开道歉的角度看:人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。犯错误并不可怕,只要能够正确地对待错误,坦诚地面对错误,切实地改正错误,就会被人理解、尊

重。贾玲演绎小品《木兰从军》之后,认识到恶搞英雄、违背公众审美观的错误,公开道歉。贾玲勇于承认自身错误和勇于改正的态度,无疑是正确的。(2)从贾玲表演节目的角度看:作为公众人物要有社会责任意识,传播正能量,不可悖逆主流价值观。作为社会公众人物,特别是像贾玲这样的知名演艺人员,不可陶醉在大腕明星的光环里,不可有名有钱之后就放松思想修养,只注重追求节目的娱乐性,忽视节目的社会性、思想性。公众人物更要认识到社会责任之重,要利用自己的影响力,弘扬正能量,推进社会向前发展。(3)从《木兰从军》的角度看:应维护中华民族英雄形象,弘扬正能量,发扬民族精神。花木兰千百年来以其尚武、爱国精神而备受赞誉,女英雄花木兰的形象,早已成为不畏强敌、保家卫国、功成身退、不邀名利的典范。弘扬木兰精神,在中华民族努力崛起、实现民族强盛梦想的今天,具有深刻的现实意义,而《木兰从军》中恶搞英雄的行为,显然是与时代的节奏不合拍的。(4) 从六小龄童角度看,宽容、大度、友善,激励勇于自我批评。(5) 从中国木兰文化研究中心发出公开信角度看,维护正能量,敢于批评。(6) 从材料综合角度看,弘扬文化传统,不能践踏英雄形象,要维护正能量。

【佳作展台】 过而能改,陌上花开

古人云:“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。”诚哉,斯言。正是虔诚向善者的知错而改,给道德滑坡的时代注入了光彩熠熠的正能量,香了满路,醉了人心。富贵权势可以轰然倒塌,万顷波涛可以填为平陆,雕船画舫可以灰飞烟灭,而知错能改的美德却如厚重的磐石在风雨中岿然不动。那些传承千载的美德,碾过暖寒交替的岁月,绕过朝代更迭的山水,穿越梨花带雨的清梦,从历史星空深处款款而来,为“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的时代增添缕缕新绿、点点明净、斑斑清澈。是谁在蒹葭河畔放飞了一只写着“过而能改”四个大字的风筝?

过而能改,饮一盏岁月留香。古有圣人孔子向七岁孩子项橐道歉并拜其为师,一代明君唐太宗因晚年骄奢而向子民道歉,一代名将靡颇向蔺相如负荆请罪,齐威王虚怀纳谏改过失。今又有奥运冠军孙杨因酒驾向公众致歉,跨栏健将因违反比赛规则向竞争对手刘翔致歉,更有德国总理在犹太死难者纪念碑前那高贵的一跪,向苦难的犹太人道歉。他们都手持着过而能改的烛火,一路走来,一路闪烁。

过而能改,奏一曲美德飞扬。美国南北战争初期,一位团长因为妻子生命垂危,直接向总统恳求准假。林肯不但没有准假,还厉声斥责他一顿,这位团长失望地回旅馆休息。不料,翌日清晨,林肯亲自来到团长这里真诚道歉,并替他向陆军部请了假,还亲自送那位团长到码头。林贤治说:“应当相信,历史终会将最有分量的东西保留下来。”过而能改便是最有分量的美德,所谓名利在它面前都是那么苍白无力。

过而能改,书一卷诗情画意。驰誉全球的画家齐白石,晚年在绘画技术的提高方面有所懈怠,他的朋友向他委婉地指出来。齐白石耐心听取批评意见,于是在深夜仍坚持练习,精益求精。中国首位诺贝尔文学奖得主莫言曾在媒体面前悔恨自己奔波于名利场,一年没有读书,并请记者们不要再打搅他宁静的生活。正是大师们的过而能改的精神,助推他们“百尺竿头,更进一步”。【勇于认错是一种赢的态度人非圣贤孰能无阅读答案】

过而能改是岁月的溪,清澈灵动,汩汩绕青山。过而能改是流年路,蜿蜒曲折,悠悠抵天际。

【名师点评】文章立足于贾玲道歉一事,切合材料核心,运用古今中外事例,从正反两个方面进行论述,议论深刻。主体部分安排“过而能改,饮一盏岁月留香”“过而能改,奏一曲美德飞扬”“过而能改,书一卷诗情画意”三个分论点,思路明确,层次清晰。三个分论点,三个比喻句,如作者精心打造的三颗明珠光彩照人。最突出的亮点是文章的语言,流畅而富有文采,多种修辞手法的运用为文章增添了无限的魅力。

勇于认错是一种赢的态度人非圣贤孰能无阅读答案(三)
鲁教版2014中考语文冲刺试题及答案

姓名: 班级: 学校: 考号:

┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈密┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈封┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈线┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈

2014学年中考语文冲刺试题

一、基础知识积累与运用(每题2分,共14分)

1、下列词语中加点字的读音有误的一项是( ) A、归省(xǐng) 蓦然(mò) 明眸善睐(lài) 长吁短叹(xū) ....B、铿锵(kēng) 氛围(fēn) 风雪载途(zǎi) 含情脉脉(mò) ....C、吞噬(shì) 剽悍(piāo) 怨天尤人(yóu) 锐不可当(dāng) ....D、干涸(hé) 荒谬(miù) 成吉思汗(hán) 诲人不倦(huì) ....2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A、部署 憔悴 变幻多姿 迫不急待 B、骄奢 琐屑 并行不背 形迹可疑 C、掂量 度假 闻名遐迩 为富不仁 D、诡密 耽误 如法炮制 乌烟瘴气

3、下列各句中加点的词语使用正确的一项是( ) A、在公园路幼儿园“六一”晚会上,小朋友们神气活现的表演,使观看的大人们非....常高兴。

B、最近到沿海地区,虽然只是浮光掠影地看看,但那里的变化,却给我留下了极....深刻的印象。

C、他虽然是第一次,但由于写的都是那天耳濡目染的事情,因此写得新鲜,现实....感强。

D、所谓“前事不忘,后事之师”,只有理性面对已经发生的事情,及时汲取教训,.........才会警醒自己不发生同样的错误。 4、下列说法有误的一项是( ) A、《送东阳马生序》是明代文学家宋濂写的。其中“序”是一种文体,有书序和赠序两种,这里是赠序,用于临别赠言,内容多是劝勉、誉扬之词。 B、《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。他为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。 C、《水浒传》、《三国演义》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》的作者分别是施耐庵、吴承恩、乔纳森·斯威夫特、丹尼尔·笛福。 D、高尔基的自传体小说《童年》,展示了他那苦难而难忘的童年生活,反映了俄罗斯人民的苦难历史。

5、下列句子中没有语病的一项是( )

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