2016五年级下册期末试卷语文答案

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2016五年级下册期末试卷语文答案【一】:2015--2016学年人教版五年级语文下册期末试卷含答案[2套]

2015-2016学年度人教版五年级下册语文期末试卷(一) 注意: 本试卷共2页,十道题,满分100分,时间120分钟。

第一部分 基础知识与运用(共40分)

一、看拼音,写词语。(每空1分,5分)

1.六一文艺会演时,舞蹈队的各位同学精神抖sǒu( ),在舞台上毫不xiū( )sâ( )地尽情表演,场下的同学都dâng( )大双眼观赏,生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那chà( )紫yān( )红的鲜花,好像也在为他们加油助威!

2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书,因为夜深人静,你沉浸在书里,会更好地

jǔ( )juã( )文字,消除心中的jì( )mî( )。

二、用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。(每题1分,共3分)

1.语文课上,小强的坐姿很不( ),老师用目光示意他坐端正。

2.这里山清水秀,环境( ),民风古朴,是休闲度假的好去处。

3.她演奏的古筝曲子( )动听,我们都陶醉了。

三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分,7分)

1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语)

2.“一双丹凤眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威而不露,丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。

3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。

4.解释“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”中黑体字的意思。

诣:____________________ 乃:_______________________

5.“良药口苦利于病,__________________________。”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。

四、把下面歇后语补充完整(每空1分,共5分)

1.刘关张桃园三结义----_________________________

2.孔明借东风----_________________________

3.孙猴子的脸----_________________________

4.梁山泊的军事----_________________________

5.张飞吃豆芽----_________________________

五、先将《清平乐▪村居》补充完整,再按要求做题。(10分)

清平乐▪村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小,_____________________。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿__________,中儿正织鸡笼。_________________________,_______________________。

1.把诗句补充完整(2分)

2.清平乐是( )(1分)

A.题目 B.词牌名

3.写出下列词语的意思。(1分)

吴音:___________ 相媚好:______________________

4.词中的“亡赖”同__________,是____________________的意思。(2分)

5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意?________________________

____________________________________________________________________。 (2分)

6.这首词表现了作者怎样的思想感情?(2分)

_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________。

六、仔细回忆本学期所学内容,按要求填空。(10分)

1.信封的上方写_________的地址,中间写____________的姓名,右下方写__________的地址。

2.老师常用“莫等闲,_______________,________________。”来教育我们要珍惜时间。

3.回文联,它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联,既可顺读,也可倒读。不仅它的意思不变,而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地,___________________________。”

4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事,原始形容书法笔力强劲,后来也比喻见解议论十分深刻。

5.天行健,___________________________。(《周易》)

6.周幽王为了讨宠妃的欢心,而“_______________________”

7.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一____________________。

第二部分 阅读积累与运用(30分)

一、让我们漫步在课文乐园里,呼吸别样的新鲜空气。(每空1分,共10分)

1.从杨万里笔下的《舟过安仁》中,我们找寻到只有孩童才有的奇思妙想:“_______________,_______________________。

2.《草原》中“____________________,________________________。”这句话,既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现。

3.《将相和》是根据司马迁的《____________》改编的。主要写了

“_____________________”、“___________________”、“______________________”三个小故事,请你评价一下蔺相如:

_________________________________________________________________。

4.《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士____________ __的崇高品质。

二、推开窗子,前面是一片宽广的阅读田野。(15分)

母亲•我•狗

小时候我极怕狗。现在想来,虽称不上是“谈狗色变”,却也有些“说狗心寒”。

到小学三年级的时候,学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个,另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了:学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子,白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来,黑咕隆咚的……

邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大神,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。

第二天早上,我一觉醒来,发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了,起来吧。”母亲见我醒了,转身为我打来洗脸水。待我洗好脸,她到院里找了一根木棒拿在手中,夹上我的书包,然后拉上我:“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子,拉着母亲的手,我顿时感觉安全多了。

到了那个村子,我的心也不再那么恐惧了,只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围,像是怕狗突然从暗处扑上来是的。

忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢地安稳下来。

几年过去了,有一次同大婶闲谈,一句话说的我的心猛地一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬的差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪,我真想跑到正忙碌的母亲身边,抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心!

如今我已不再是那个怕狗的小孩子了,而母亲依然很怕狗。于是每次外出,我总细心地守护在母亲的身旁——因为,我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手,湿漉漉的,有些发抖……

1.用简要的语言概括短文的主要内容。(3分)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

2.短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用短文中的语句进行说明(6分)

_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.短文多次写到母亲湿漉漉的手,结合短文内容谈谈这样写有什么作用(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.母亲到底是胆大还是胆小?请结合短文内容,写写你的看法。(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________

三、读下列这则消息,谈谈你的看法。(5分)

新疆人多里昆,从新疆出发,他要骑车环游全中国,出门1年骑行8省240余市县。 县

里决定将多里昆树立为宣传民族团结的典型,并为他举办了盛大的欢送仪式。师生代表发言要像他一样有理想有抱负。一路上,他受到当地人的热情接待和资助,但是当昆明火车站暴恐案后,多里昆问路的时候,掉头就走的人变多了;一些旅馆明确拒绝他入住;一瓶矿泉水卖给他就要五块钱;到超市去买清真的方便面,老板有也不卖给他。

读了这则消息,你有什么感受?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ 第三部分 习作(30分)

生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请以“那一次,

我懂得了___________”为题,写一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整,条理清晰。

要求:1.内容要真实,叙事过程具体。

2.语句通顺,要表达出自己的真情实感。

3.不少于400字。

答案

第一部分 基础知识与运用(共40分)

一、看拼音,写词语。(每空1分,5分)

1.擞 羞涩 瞪 姹 嫣

2.咀嚼 寂寞

二、用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。(每题1分,共3分)

1.雅观 2.幽雅 3.优雅

三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分,7分)

1.一言不发 2.红楼梦 王熙凤(“凤辣子”) 3.程门立雪

4.拜见 就,于是

5.忠言逆耳利于行

四、把下面歇后语补充完整(每空1分,共5分)

1.生死之交 2.巧用天时 3.说变就变 4.无(吴)用 5.小菜一碟

五、先将《清平乐▪村居》补充完整,再按要求做题。(10分)

1.溪上青青草 锄豆西东 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬

2.B

3.吴地的方言 互相逗趣、取乐

4.无赖 顽皮、淘气

5.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪

6.表达了作者热爱农村宁静的生活的思想感情。

六、仔细回忆本学期所学内容,按要求填空。(10分)

1.收信人 收信人 寄信人 2.白了少年头, 空悲切

3.天连碧水水连天 4.入木三分 5.君子以自强不息

6.烽火戏诸侯 7.《三国演义》

第二部分 阅读积累与运用(30分)

一、让我们漫步在课文乐园里,呼吸别样的新鲜空气。(每空1分,共10分)

1.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风 2.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳

3.史记 完璧归赵 、渑池之会、负荆请罪 勇敢机智,不畏强暴,顾大体识大局 (答案不唯一,意思对即可)

4.忠于革命、舍己为人(只答“舍己为人”也行)

二、推开窗子,前面是一片宽广的阅读田野。(15分)

1.儿时怕狗的“我”在更怕狗的母亲的护送下得以顺利上学(意思对即可)(3分)

2.(1)我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖;(2)有一次同大婶闲谈,一句话说的我的心猛地一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬的差点丢了命。(6分)

2016五年级下册期末试卷语文答案【二】:2016五年级语文下册期末试卷附答案

2016五年级语文下册期末试卷附答案

(满分100分,答卷时间100分钟)

第一部分:基础知识积累与运用

一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。

xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān

( )烟 撒( ) ( ) ( )紫( )红

二、在划横线字的正确读音下面画上横线。

1.他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。

2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡ jiànɡ)来

三、同音字填空。

xiàn : ( )制 呈( ) ( )害 ( )索

四、选择合适的关联词填空。

不论„„都„„ 之所以„„是因为„„ 不但„„而且„„ 不是„„而是„„

1.非洲的花( )多,( )那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果,战士们( )不想吃,( )不愿吃。

五、按要求写句子。

1.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)

2.星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》 吴承恩 《将相和》 《西游记》 罗贯中 《猴王出世》 《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》

七、按课文内容填空。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么( ),他总能左拐右拐地( )。

八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。

怪生无雨都张伞, 天连碧水碧连天。

地满红花红满地, 无志空长百岁。

有志不在年高, 同到牵牛织女家。

如今直上银河去, 不是遮头是使风。

十、语文实践。

我在本学期积累的一句歇后语是: 。我还能用它写一句话 。 第二部分:阅读积累与运用

一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。

一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝

攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 „„

这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。

3、本片段的主要内容是:

4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。

二、阅读选段,回答下列问题。

老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。 老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁

就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技

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