2017年寒假生活指导八年级答案

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2017年寒假生活指导八年级答案【一】:2016青岛八年级寒假生活指导参考答案

2016青岛八年级寒假生活指导

参考答案

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2017年寒假生活指导八年级答案【二】:初二寒假生活指导答案

初二寒假生活指导答案

感恩行动:做家务、洗衣、做饭、送礼;尊老爱幼、上车让座、参加

公益活动等

自主学习:找到了适于自己的学习方法;注意列计划并遵守;预习„„

复习„„

体育锻炼:每天15点—16点;球类、跑步、散步、跳绳、毽子;

音(声乐、器乐)体(田径类)美(素描、线描、漫画)舞蹈(拉丁、芭蕾、健美操、民族舞)

文明上网:(危害自举)不参与不良网站、安全上网、文明上网。 每

天8点30---12点 14点--15点30 19点--20点在线

安全伴我行: 事故(以不正确燃放,导致阳台起火而且噪音扰民) 因

为婷婷没有做好安全措施 参考P3乘坐汽车讲安全第3、4、5、6、7、8、9、10条

科学饮食: 在饮食滋补方面,以清补、健脾、祛暑化湿为原则。燥

热之品不宜食用,而应选食具有清淡滋阴功效的食品,诸如鸭肉、鹅

肉、鲫鱼、瘦猪肉、豆类、薏米仁、百合等,经合理烹调可做成多种

美味佳肴,不仅能增进食欲、加强营养,还可消暑健身。此外,亦可

做一些绿豆粥、扁豆粥、荷叶粥等“解暑药粥”,它们都有一定的驱

暑生津功效。

交往礼仪: 1 亲切的打招呼,请他进来,可以拿些水果或零食招待

客人。2 尊敬地问好,请他坐并倒茶。3 礼貌地问好并问他有什么事。拨打电话的礼仪:1,没有急事不能在晚上10点到早上8点之间打电

话。2,礼貌地问好。3,若是别人接的电话,请他把电话拿给自己要

找的人时,要有礼貌,要说谢谢。4,若自己要找的人不在,应该说,

谢谢您,打扰了。接电话:1,即使你当时情绪不好,也不应该在于

其中表现出来。2,别人打错了,要说没关系。3,不能突然挂断电话

或打断别人的谈话。(打电话也是)

阳光运动: 计划自拟

语文乐园:

P8一、 1 列: jiè籍 tuí颓 yí贻 yǎn俨 nì腻 fāng枋 yǐ佁、bǎi

hé捭阖 2 列: 肆无忌惮(任意妄为,没有一点顾忌)、历历可数(一

个一个可以数得清楚)、无羁(没有约束)、明眸善睐(眼睛明亮,且

善于以眼传情)、捭阖(开合) 3(横)1勾践、夫差、范蠡、西施 2

班超 3江淹 4马援 5赵括 6赵高、秦二世7苻坚 8曹操 9刘邦、

张良、韩信、章邯 P9赏析:诗的一二句写景状物,描绘杏花临水照

影之娇媚。三四句议论抒情,褒扬杏花品性之美,掷地有声的写出他

的政治立场与人生操守。 2为使儿子辛勤劳动而撒谎 3狐假虎威

译:老虎捕捉各种野兽来吃。捉到一只狐狸,狐狸对老虎说:“您不

敢吃我,上天派我做群兽的领袖,如果您吃掉我,就违背了上天的命

令。您如果不相信我的话,我在前面走,您跟在我的后面,看看群兽

见了我,有哪一个敢不逃跑的呢?”老虎信以为真,就和狐狸同行,

群兽见了老虎,都纷纷逃跑,老虎不明白群兽是害怕自己才逃跑的,

却以为是害怕狐狸。 4、概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根

据。(总计不超过50字)(3分)

① 大脑中有着超量的神经元

② 神经元有丰富的神经突触

③ 大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性

11 (1) 好奇心 (2)学会不懂要问不要光靠一知解的而以为了解

整个世界。 好好学习,努力开发自己的潜力。 (2) 经过无

数的危险和艰辛才能取得成功。

1982年秋天,在美国洛彬矶召开的中美作家会议上,美国诗人艾伦

金斯伯格请中国作家蒋子龙解个怪谜:“把一只5斤重的鸡放进一个

只能装1斤水的瓶子里,您用什么方法把它拿出来。”蒋子龙微笑道,

“您显然是凭嘴一说就把鸡放进瓶子,那么我就用语言这个工具再把

鸡拿出来。”金斯伯格赞美道:“您是第一个猜中这个怪谜的人。”

书名:《水浒传》

作者:施耐庵 主要内容: 精彩语录摘抄:

数学天地:

P13 CDCDD 填空6、1.3 7、-x³y³ 8、7 9、等腰三角形

等边三角形 10、(1)s t (2)t s 11、2 2 直线

12、y=-x-1 13、(2,0) (0,2) <0 >0 14、2.828+1.75

≈4.578 15、2y²-2xy 16、6 √﹙2﹚-4 17、△ADE≌△ABE,△

ADC≌△ABA,△CDE ≌CBE AC⊥BD 18. 表达式:y=4x+1.和X轴交

于(-1/4,0) P15 1-3 B C A 4.m=4 5.2㎝ 6. 如图1所示 P16

学以致用 (鞋码那个不对,应该是y=1/2x+5)能力挑战 1. x=-1,

y=3 2. 值为675 P17 4.(1) y=1.6x +4(x-6)

图1

英语园地:

P18B

bikes,buses,cheap,walk,foot,car,fast,train,fast,plane,quick

.

P18 C: 2.Healthy 3.vacation plans 4.transportation

5.invitations 6.personal traits 7.cooking at home

8.school trip 9.people we admire 10.life goals

P19 A形容词 care-careful-carefully danger-dangerous

interest-interesting-interested

Luck-luckly-luckily B came,wanted,pulled,saw,What are you

doing,The chicken is swimming,I'm taking care of it's clothes

P20 A(1)1.如鱼得水 2.一贫如洗 3.顾此失彼 4.挥金如土

(花钱如流水) 5.胆小如鼠 (2)1.他吃的狼吞虎咽 2.他的话

让我热血沸腾 3.他在惺惺作态 4.你说的太不靠谱了/你走的太远了

5.我心里七上八下的

B 1.What do you like 2.How many collecting shells do you have

3.How long did you do 4.When I was ten years old 5.What's your

favorite C. 略 P21 A 任务1 1-4 ABDA 任务2 1.层 2.供给、

提供 3.有毒的 4.营地 P22 B 1-5 AEDBC

品德养成: P23 情境分析 (1)愧疚(2)参考八年级思想品德(上)P42 文

明交往的重要性

P24价值判断 1(错误) 这是不尊重父母的表现。 2(正确) 讲

文明,有礼貌是中华民族的传统美德。在人际交往中,平和的语气亲

切的称呼,诚恳的态度,都是对人尊重的表现。 3(错误)竞争与

合作是相伴相随的的小竞争与合作无处不在,生活中处处有合作与竞

争。4(错误)这种不利于自己长久无谓,只有从小事左起才可以,

诚信是与他人的通行证。5(错误)盗版光盘便宜,但侵犯了他人的

智利成果权,是一种违法行为。 心灵对话 我:如果父母子女之

间产生矛盾,我们需要怎么办? 我:明白了,子女只有更好

的与父母沟通,理解父母,才能有可能避免这些矛盾。 我:应该

是小女孩从老婆婆那里明白了父母的辛劳,理解父母知道自己错了,

十分后悔。 我:爸爸妈妈您辛苦了,祝福你们新春愉快,工作

顺利。

2017年寒假生活指导八年级答案【三】:2016上册八年级语文寒假生活指导答案

2016上册八年级语文寒假生活指导答案

练习一:

作者认为,生命中的美是那些用心灵或生命写作的人留下的文字。理由是通过阅读作者发现了许多通过文字获得永生的作家或诗人,感受到他们隐身其中的各种形式的美,以致自己也愿意通过汉字充实自己,去寻求这种美。

练习二:

1.竹溪六逸;道士吴筠;唐玄宗;崔宗之。

2.李白的才情与潇洒的风度就像天上被贬下凡间的神仙,让众人赞赏、羡慕。

3.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

4.略。必须结合具体诗句的内容、情感,或语言特点等来谈。

5.崇尚豪侠,重诺轻生,写作能力很强。

练习三:

1.杜甫所任官职;天宝时其诗歌名气与李白齐名;读其诗可以知其世(或:杜甫的诗歌关心现实,以记录现实情形为多)。

2.形式、感情;气势、风调、工整程度、出新语;气势、视野、工整程度。

3.《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》;《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 星垂平野阔,月涌大江流。 烽火连三月,家书抵万金。

练习四:

1.《赋得古原草送别》;离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

2.诗文造诣之高(或:敏悟绝人,工文章);声望、年纪;神态、语言。

3.欧阳修、苏轼、白居易

4.苏轼敬重热爱白居易,遭到贬谪后,受其闲适思想与效法陶渊明的生活态度影响很深。

练习五:

1.用典。

2.李商隐;用典太多,导致语意晦涩,人们读不懂。

3.略。答出自己的理解即可。

4.⑴李商隐的诗写得非常得好,深得人们赞赏。⑵李商隐的诗对后世影响极大,尤其是宋代。2017年寒假生活指导八年级答案。

练习六:

1.欧阳修晚年自号的由来。

2.有收藏书籍、金石,弹琴、下棋、喝酒的嗜好。

3.求简(简洁)。

4.略。

2017年寒假生活指导八年级答案。

5.诗人境遇穷困,能促使他写出格律工整的诗句。2017年寒假生活指导八年级答案。

6.指不少文人由于处境困穷,诗文才写得精彩。

7.略。选择其中的一个角度进行赏析即可。

练习七:

1.苏轼、黄庭坚、佛印(或:东坡、鲁直、佛印)

2.超脱、机智且很有文学修养

3.第一幅对联显得非常的狂傲,得意,自负。后一幅对联虽然只是在原来对联上添加发愤立志二字,可见苏轼发现问题后的及时改过心,以此激励自己更加努力读书,致使他最后终成大器。

4.字数相等,结构相同,词性也相对,语意上有一定相关。

练习八:

1.范仲淹下笔谨慎,不要只关注笔调清雅,更应关注对后代的影响。

2.没有官架子,富有同情心且从善如流。

3.⑴诗中写渔者驾一叶扁舟隐显于波峰浪谷,表现出作者对渔者的深切同情和关怀。⑵借写景抒发游子思乡之情。

4.略。

练习九:

1.人物塑造、语言风格;对世相人物描写的深度;篇幅短小但成就斐然,且在世界文学史上也很有影响。

2.写作虚实结合,常用拟人化手法以刺喻人世。

3.鬼坟故事为多,虚构成分大,属聊天之语。

4.项羽;勾践;坚持自己的志向,发愤图强,不轻言放弃,一定会实现自己的理想。

练习十:

1.文人;战士;鲁迅以战为乐,以成为战士为乐;心怀天下,悲天悯人,以致心伤,身伤。

2.虽然身体不好、语言也为过关,但认真、努力。

练习十一:

1.作者的思乡之情;作者对于言和行的认识。

2.语言通俗,但不失清丽典雅;有较强的抒情性,如画的美感,节奏感强。

3.抓住的并非诗意的诗意,然后用美丽的字句拼凑而成,且句法散文化,不是诗歌的语言;冰心不愿用现实的苦、痛去博取别人的同情,而是用微笑、希望去激励人们坚强地生活;人们生活的希望,对年轻人爱的启迪具有巨大影响力。

练习十二:

1.现实生活;个人和家庭生活;自然景物;语言洗练,文笔清丽,情感性强。

2.文体、语言风格;气概(或:骨气)。

3.备课写讲义、板书、课下和学生探讨问题、修改学生的报告或论文;尊重学生意见,自己的文章也倾听学生的意见。

练习十三:

1.年少丧父,家境贫寒,需要养家糊口,又正逢社会动荡不安。不懂科学、哲学等高深的学问。

2.故意用轻描淡写之语调写自己并不平常的生活历程,语言轻快诙谐,有很浓的生活气息。

3.舒;他的满族姓氏;他原来姓舒舒,叫舒舒觉罗,他是将第二个舒字拆开。

4.舒庆春;舍予;满;笔名。

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