课堂制胜八下物理答案

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  物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。下面是范文网在线www.01hn.com小编整理的课堂制胜八下物理答案,供大家参考!

  课堂制胜八下物理答案

  一.选择题(每小题只有一个选项正确,每小题3分,共15小题,合计45分)

  1.下列关于力,说法正确的是(   )

  A.两个相互接触的物体,才有力的作用 B.一个物体是施力物体,同时也是受力物体

  C.日常生活中有些物体可能不受力的作用 D.没有相互接触的物体不能发生力的作用

  2.下列过程中,有一个力的作用效果与其他不同类,它是(   )

  A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力作用,速度逐渐减慢

  C.苹果从树上加速下落 D.用力把铅球投出

  3.如下图所示,我们用双桨在水中划船时,为了使船头向右转,应该采用下列哪种方式划水(   )

  第3题图 第5题图 第6题图

  A.左、右桨同时向后划水 B.左、右桨同时向前划水

  C.左桨向前划水,右桨向后划水 D.左桨向后划水,右桨向前划

  4.下列四个力中,不属于弹力的是(   )

  A.跳板对运动员的支持力 B.弓弦对箭的推力 C.熊猫对竹子的拉力 D.地球对月球的吸引力

  5.如上图所示是水平仪,若放置于某桌面上时,重垂线偏离B点右边,则该桌面(   )

  A.左面高,右面低 B.右面高,左面低

  C.左面与右面高低一样 D.无法判断

  6.CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为5000N、4000N、3000N、2000N.假设该小车四 个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如上图所示.若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O

  点,则该重物的重心应落在(   )

  A.AOC区域上 B.BOC区域上 C.BOD区域上 D.AOD区域上

  7.关于运动和力,以下说法中正确的是( )

  A.物体不受力的作用时,一定保持静止状态 B.速度大小不变的物体,一定不受力的作用

  C.做曲线运动的物体,一定受到力的作用 D.只要有力作用在物体上,它的运动状态就一定改变

  8.关于惯性,下面说法正确的是(   )

  A.飞机投放物资时,总是需要提前投放,这是利用了物资的惯性

  B.射出的子弹离开枪口后,仍然继续前进,是因为子弹受到惯性的作用

  C.汽车关闭发动机后,仍能继续前进,是由于汽车的惯性大于它受到的阻力

  D.将一摞棋子中下方的某个棋子击飞,这个飞出的棋子没有惯性

  9.如下图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的( )

  A.每次实验时,应使小车到达水平面时的初速度相等

  B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动

  C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快

  D.实验表明,力是维持物体运动的原因

  第9题图 第10题图 第13题图

  10.如上图所示,在一辆表面光滑的水下小车上,有质量为m1、m2的小球(m1>m2),随车一起沿水平方向运动,当车突然停止时,如不考虑其他阻力,车足够长,则两个小球( )

  A.一定相碰 B.不一定相碰

  C.一定不相碰 D.因不知小车的运动方向,不能确定是否相碰

  11.物理课本静止放在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是(   )

  A.桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力 B.桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力

  C.物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力 D.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力

  12.小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,他所受的摩擦力分别为f上和f下,那么它们的关系是(    )

  A.f上向上,f下向下,且f上=f下 B.f上向下,f下向上,且f上>f下

  C.f上向上,f下向上,且f上=f下 D.f上向上,f下向下,且f上>f下

  13.如上图所示,三位同学用同一组器材在水平地面上沿水平方向用力进行了下面三项操作:甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动;乙同学拉A在B上加速运动;丙同学拉B,使AB一起匀速运动.三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙,则下列说法正确的是(  )

  A.f甲=f乙,f丙=0N B.f甲=f乙=f丙

  C.f甲=f丙<f乙 D.f甲<f乙,f丙不确定

  14.一辆汽车沿直线行驶,紧急刹车时,轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕,下列关于刹车痕的说法正确的是(   )

  A.前轮和后轮刹车痕的颜色一样深 B.前轮刹车痕的颜色较深

  C.后轮刹车痕的颜色较深 D.以上三种情况都有可能

  15.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦力的知识.以下分析中错误的是( )

  A.脚踏表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力

  B.轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力

  C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦力

  D.车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦力.

  二、非选择题(合计55分)

  16.(每空1分,共6分)如下左图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么

  第16题图 第17题图 第18题图

  (1)能说明力的作用效果跟力的大小有 关的是图______和图_______(填字母符号);

  (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图______和图_______(填字母符号);

  (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图_______(填字母符号)。

  17.(每空1分,共2分)如上中图所示,甲推了一下乙,结果两人都向相反方向滑出了较远的距离。这一事实所包含的物理知识如下:

  (1)________________________________;(2)______________________________________。

  18.(画对一个力给2 分,共6分)如上右图所示,物体A静止在斜面上,作出物体A的受力 示意图.

  19(每空1分,画图象2分,共6分)地球附近物体都要受到重力,小李同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.

  次数 1 2 3 4

  质量m/kg O.1 0.2 0.3 0.4

  重力G/N l 3 4

  (1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是_______N,请将此时测力计的示数填入表中空格处;这个数值应填_______N.请你根据表中实验数据,在图乙中做出重力随质量变化的图象.

  (2)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成________,你认为在太空站工作时,用同样的器材_______(选填“能”或“不能”)完成该探究.

  20.(每空1分,共5分)某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时,得到如下图象.请回答下列问题:

  (1)这根弹簧的原长是_____ cm.拉力为6N时,弹簧长度比原长长了_____ cm,弹簧发生了_____形变

  (2)当这根弹簧的长度为4cm时,此时弹簧受到的拉力为____ N.

  (3)分析图象及有关数据,可以得出结论是________________________________________

  第20题图 第21题图 第22题图

  21.(每空1分,共8分)小明在探究“二力平 衡条件”的实验中,设计组装的实验装置如上题图所示

  (1)老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是____________________________

  (2)小明在线的两端挂上砝码,并通过调整_____________ 来改变拉力的大小.当左右盘内放的砝码数量不等时,则小车会向拉力较_____ (选填“大”或“小”)的方向加速运动,只有当两盘内所放砝码数量相等时,即小车受到向左和向右的拉力相等时,小车才会保持静止,这两个现象说明平衡的两个力要满足:

  ①_________________ ;② _________________

  (3)当小车平衡时,小明用手将小车紧贴桌面顺时针扭转一个角度,松手后小车______(填“能”或“不能”)平衡,观察到木块会_____________(选填“顺时针转动”或“逆时针转动”),恢复到原来位置处于静止状态,设计这个步骤的目的是为了探究_________________________________________________

  22.(每空1分,共12分)小华在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,实验过程如上题图所示.

  (1)实验时,让长方体木块在水平方向做____________运动 ,根据_______原理可知,此时木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.

  (2)由甲、乙两图得到的结论:摩擦力的大小与压力大小______(选填“有关“或“无关”),比较______ 、_____ 两图,可知,摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关,小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的结论______(选填“正确“或“不正确”);理由 :___________________________,乙图中测力计的示数是3.5N时,小木块刚好做匀速直线运动,则木块上的砝码受到的摩擦力是_____ N.当拉力增大到4.6N时,木块受到的摩擦力是_____ N.

  (3)小华顺利完成甲、乙两次实验后,在进行图丙所示的实验时,由于所用的弹簧测力计量程较小,发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块,为了用现有的器材顺利完成实验,应采取的措施是:___________________________;小华若先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上运动,则测出的摩擦力_____ (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力.

  (4)下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是_____(选填字母)

  A.足球守门员戴着防滑手套

  B.用力压住橡皮,擦去写错的字

  C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木

  23.(4分)一个体重为500N的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶,电动车的有关数据如下表所示:

  求:此人骑着电动车匀速直线行驶时,电动车受到向前的动力是多少?(g=10N/kg)

  24.(3分+3分=6分)一辆载重车自身重力为1.96×104N,装运着12箱货物,每箱质量500kg,若木桥能承受6.0×104N压力,问:

  (1)它能否从此桥通过?( 计算说明)

  (2)车要从桥上安全通过至少要卸下几箱货物?(g=10N/kg)

  部分学校2017年春季八年级物理3月月考试卷参考答案

  一、选择题(15*3=45)

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

  答案 B A D D A C C A D C D C A B B

  二、非选择题(共55分)

  16.(1)a b;(2)a c;(3)a d

  17.物体间力的作用是相互的

  力可以改变物体的运动状态或力是物体对物体的作用

  18.图略;

  19 .(1)0.2、 2、图象略; (2)正比、不能;

  20.(1)2 、3 、弹性;(2)4;

  (3)在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比

  21.(1)减小摩擦力对实验的影响;

  (2)砝码数量、大 ①大小相等 ② 方向相反;

  (3)不能、逆时针转动、不在同一直线上的两个力能否平衡

  22.(1)匀速直线、二力平衡

  (2)有关、乙 丙、不正确、没有控制压力不变、3.5、3.5

  (3)将丙中木块上的砝码取下,测出滑动摩擦力,和甲进行比较;小于

  (4)B

  23. 20N 24.(1)不能安全过桥 (2)4箱

  计算题评分要坚持计算过程与结果并重,不唯结果,过程规范,结果不准确,酌情给分;无计算过程,只有正确结果,每小题只给1分。

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