阳光互动绿色成长空间答案 阳光互动绿色成长空间答案语文七下

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  语文,是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。下面是范文网在线www.01hn.com小编整理的阳光互动绿色成长空间答案 阳光互动绿色成长空间答案语文七下,供大家参考!

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  A卷 基础篇

  1.下列加点字注音全对的一项是 (  )

  A.别扭(bié)  譬如(pì)  鞠躬尽瘁(jū)

  B.业绩(jì) 字帖(tiē) 细致恳切(kěn)

  C.恢复(huī) 商酌(zhuó) 颠沛流离(pèi)

  D.累赘(zhui) 拖沓(tā) 以身作则(zé)

  【解析】选C。A项“别”应读biè;B项“帖”应读tiè;D项“沓”应读tà。

  2.下列字形书写不完全正确的一项是 (  )

  A.谦虚   业绩   朦胧   正心修身

  B.悔恨 悠久 出板 南腔北调

  C.儒家 公寓 丁卯 躬行君子

  D.微末 天坛 悲哀 学而不厌

  【解析】选B。“出板”应为“出版”。

  3.下列句子中成语运用不正确的一项是 (  )

  A.国庆节来临之际,春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议,要求全街干部以身作则、严于律己,严格执行廉洁自律的有关规定,正风肃纪,过好假期。

  B.新春佳节,我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目,共享天伦。

  C.对于外界的流言,他只是付之一笑,毫不在意。

  D.他一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批栋梁之才。

  【解析】选B。“津津乐道”与后面的“谈论”重复了,用“津津有味”才恰当。

  4.课内阅读。

  阅读课文“以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面”至“叶圣陶先生监督执行,于是‘做’和‘作’就有了明确的分工”,回答问题。

  (1)下面两句话在文章中起什么作用?

  以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。

  答:________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  答案:第一句承接上文,总结了叶圣陶先生待人厚的品行。第二句开启下文,突出叶圣陶先生律己严的特点。这两句话承上启下。

  (2)叶圣陶先生的语文主张是什么?他在这方面是怎样严格要求自己的?

  答:________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  答案:叶圣陶先生的语文主张是“写话”。一旦写的不像“话”,就坚决改。

  (3)叶圣陶先生对文风不简洁的现象为什么这么感慨呢?

  答:________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  答案:因为有些人写文章出现一些废字,但又不肯删去,叶圣陶先生很重视文风的简洁,当然感慨了。

  (4)叶圣陶先生在“总的用语方面”是怎样律己严的?

  答:________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  答案:叶圣陶先生非常重视语文,努力追求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,这是常人难以达到的。

  B卷 提升篇

  5.下列句子中没有语病的一项是 (  )

  A.到2016年4月,应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1 800万左右。

  B.杨绛先生文学语言的成功是有目共睹的。

  C.今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪•梅纽因100周年诞辰。

  D.5月21日,2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕,使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。

  【解析】选B。A项语义重复,可删去“近”或“左右”;C项成分残缺,在“今年”后加“是”;D项成分残缺,可删去“使”。

  6.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。

  湛蓝的天空像碧玉一样澄澈,苍翠的树木像卫士一样挺拔,____________。

  答案(示例):碧绿的池塘像眸子一样闪亮

  【解题指导】

  仿写句子四步走

  第一步:审题目要求。

  审清句式、修辞、语句(段)中心、句子数量、字数等方面的要求。

  第二步:析结构特点。

  抽取画线句(例句)中的相关词语,剩下的内容即句式,在仿写时与例句保持一致。

  第三步:求语意相连。

  分析画线句(例句)的中心,前后关联、呼应的关系。仿写句必须前后连贯,语意相关。

  第四步:验答题规范。

  验证仿句在内容、句式、修辞、语意连贯上是否符合题目要求,语言表述是否流畅。

  7.阅读文章,完成(1)~(5)题。

  时光不旧,只是落满尘灰

  朱成玉

  ①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。

  ②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。

  ③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。

  ④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废,抽烟、酗酒、打架,“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。

  ⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那堆破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿,我也是个破烂。你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”

  ⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。

  ⑦“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒,心情不错,没有和我发火。借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈的像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。相反,你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”

  ⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。

  ⑨为了“惩罚”我,他说,“去给我把窗玻璃擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。”

  ⑩我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干净了,晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好,招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口,辣得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。

  ⑪最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。

  ⑫“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励,这些就奖励给你吧。”

  ⑬我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净,青春靓丽的文字来。

  ⑭一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。

  (选自《当代青年》,有删改)

  (1)请用简洁的语言补全本文的情节。

  发现“破烂”→__________→被“教诲”→__________→获“奖励”→坚定“梦想”

  【解析】此题考查概括文章情节的能力。根据文中信息“只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的”,写“我”偷“破烂”;“去给我把窗玻璃擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了”写“我”受“惩罚”。

  答案:偷“破烂” 受“惩罚”

  (2)结合语境,体会第⑦段中加点词语的含义。

  不可回收: _______________________________________________

  ___________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  【解析】此题考查理解词语含义的能力。注意词语的本义和语境义。“不可回收”的本义是指物品(多指废品或旧货)不可收回利用。根据语境“你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱”,用在这里是一种比喻说法,指“我”如果自暴自弃、沉沦堕落就会一事无成、毫无价值。

  答案:本义是指物品(多指废品或旧货)不可收回利用。用在这里是一种比喻说法,指“我”如果自暴自弃、沉沦堕落就会一事无成、毫无价值。

  (3)简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”“我”。

  答:________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  【解析】此题考查分析故事情节的能力。“我”的盗窃行为和颓废消极、自暴自弃的精神状态是“惩罚”的原因;因为“我”擦拭干净玻璃而受到老人的“奖励”。

  答案:因为“我”的盗窃行为和颓废消极、自暴自弃的精神状态而“惩罚”“我”;因为“我”擦拭干净玻璃而“奖励”“我”。

  ★(4)通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满尘灰”的理解。

  答:________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  【解析】此题考查理解文章标题的能力。理解标题要结合文章内容,理解标题的意义。结合最后一段“时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新”一句理解。

  答案:时光还没有被“我”用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。文章通过拾荒老人对“我”的“教育”使“我”明白人生处于困顿时,要乐观面对,坚定信心,就会像被拭去灰尘的玻璃那样光洁如新。

  (5)那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日”,喝点小酒作乐的孤寡老人,最后在我的眼里成为了“可敬的老人”,是什么促使了作者内心发生这样的变化?请结合文本谈谈。

  答:________________________________________________________

  ___________________________________________________________

  【解析】此题考查概括文章主旨的能力。“我”对老人看法的转变,是因为老人对“我”的“惩罚”和“教诲”让“我”懂得了一个人生道理,让“我”从消极颓废中摆脱出来,让“我”用新的眼光来审视他,从心底深处对他产生了敬意。

  答案:因为“我”偷“垃圾”受到了老人的一番“教诲”,使“我”顿悟,那些意味深长的话出自一个拾荒老人之口,让“我”用新的眼光来审视他,从心底深处对他产生了敬意。

  8.【写作练】【写法借鉴】本文没有精细的描写和专门的抒情笔墨,而是以叙述为主,结合议论。但因作者并非空乏的叙议,而是通过一件件具体的事例来再现人物,所以仍有鲜明的形象和动人的情感力量。

  【片段仿写】请你运用叙议结合的方法写一个人物,表现他(她)的特点。(100字左右)

  答案(示例):卢姨退休后应聘了社区网络管理员,但采集的信息要录入微机,而她一点基础都没有,于是她从最基础的拼音打字开始学起,只用了半年时间,她就能熟练操作网络化管理系统。她说:虽然工资不多,但我学到了新的知识。是的,无论年轻人还是老年人,只要肯用功就没有学不成的东西。

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