长江作业本六年级下册语文答案

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  语文,是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。下面是范文网在线www.01hn.com小编整理的长江作业本六年级下册语文答案,供大家参考!

  长江作业本六年级下册语文答案

  一)字词天地(19分)

  1.根据拼音写词语。(5分)

  dí ɡài yì guī

  滚滚长江 荡 尘埃 灌 万物 三亚落日 流光 彩 丽无比

  fēng hóu lóng gū pú sà

  卢沟 火 咽 要道 震耳欲 恩怨分明 关爱无 心肠 2.下面词语中带点字的注音不正确的两个是(填序号) 和 。(2分)

  ①摇曳(yè) ②挑衅(xìng) ③悄(qiǎo)无声息 ④包扎(zhā) ⑤同仇敌忾(kài )

  3.下列词语中有错别字的两个是(填序号) 和 。(2分)

  ①蜿蜒起伏 ②银妆素裹 ③蔚为壮观 ④ 如火如茶 ⑤美妙绝伦

  4.与下列词语意思最相近的是(填序号) 和 。(2分)

  兴许 ①兴奋 ②允许 ③高兴 ④也许 慰劳 ①辛劳 ②慰问 ③安慰 ④勤劳

  5.将词语补充完整,并选择合适的词语填在句中。(8分)

  ①前( )后继 ②至( )至( ) ③风( )霜( ) ④ 狂风( )雪

  ⑤变化多( ) ⑥( )( )自喜 ⑦人( )马( ) ⑧寒冬( )月

  上述词语中, 和 (填序号)都可以用来形容恶劣的天气,第⑤个词语中所填字的意思是 。残酷的斗争中,革命战士 (填序号),杀出一条血路。

  (二)句子乐园(8分)

  1.仿照例子改写句子。(4分)

  (1)例句:他们脚下,是海浪与堤岸拍打的声音。 他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语。

  一阵风吹过,荷叶随风摆动。

  (2)例句:夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静温柔的少女。

  春风拂过我们的面庞,

  2.选择正确的答案,将相应的序号填在括号里。(4分)

  (1)下面加点词语使用不恰当的一句是【 】

  A 阳光洒向大地,原本卷曲的叶子也渐渐舒展开来。

  B 看到一桌好菜,饥肠辘辘的我风卷残云一般吃个精光。

  C 十字街头,行人、车辆在绿灯的指挥下若无其事地前进。

  D 连日阴雨,终于看到久违的阳光,真让人们感到神清气爽。

  (2)下列说法不正确的一项是【 】

  A 《烟台的海》这一课采用了总分总的行文结构,突出了文章的重点。

  B 《记金华的双龙洞》是一篇游记,作者是叶圣陶,他还写过《稻草人》。

  C “童孙未解供耕织”这句诗中的“耕”和木犁这一农具有关。

  D “至今思项羽,不肯过江东”这一句表明了李清照的人生价值取向。

  (3)根据朗读要求看,下面句中的重音标注不当的一项是【 】

  A 有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。(突出意想不到)

  B 生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。(表达留念和不舍)

  C 我们一定要好好照料,决不能伤害日本人民和他们的后代。(突出不能伤害无gū)

  D 一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。(揭露日军的卑鄙行径)

  (4)下列句子,正确的排列顺序是【 】

  ①它们的样子,就像一枝纤细的笔尖。

  ②沉默的冬天终于过去了。

  ③我惊喜地看到:有一排小小的草芽儿,从潮湿的泥土里伸出头来。

  ④我漫步在温暖向阳的河边,寻找着春天的足迹。

  ⑤你看,它们正蘸着嫩绿的颜色,在大地长写出第一道春天的诗歌。

  A ④ ② ③ ① ⑤ B ④ ③ ① ⑤ ② C ② ④ ③ ① ⑤ D ② ③ ① ⑤ ④

  (三)文本世界。(10分)

  欣赏壮丽河山。我们来到海南,漫步在三亚的海滩上,看那活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着 , ,潇潇洒洒地 ;我们感受烟台海的独特魅力,春日 ,夏日

  ,秋日 ,冬日 。我们来到浙江金华,怀着好奇的心情 在小船里,自以为从 ,到 ,到 ,没有一处不贴着船底了,才让管理工人拉进内洞去游玩。

  品味诗文精粹。“ , , 。”是自号“烟波钓徒”—— 沉醉于大自然的诗意写照。“ ,

  , 。”再现了词人李清照和伙伴们出游时手忙脚乱,但又乐在其中的情景。

  感悟人生哲理。寓言故事《 》告诉我们做事不能只顾眼前利益,要有长远打算,正所谓“人无远虑, 。”

  二、阅读与理解(24分)

  (一)非连续性文本阅读(4分)

  (材料一)外来粽品牌垄断市场

  昨天,记者在我市部分超市看到,虽然距离端午节还有一个多月,但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳斋”等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢?超市负责人说,超市商品采购由总部决定,总部只采购品牌粽子,而目前本地粽尚无自己的品牌。

  (材料二)本地粽以“鲜”取胜

  到哪里去买本地粽呢?记者在花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表示,粽子都是自家包的,品种没有超市里多,只有红豆、蜜枣和肉粽,但当天包当天卖,十分新鲜,不像真空包装的外地粽,经由运输等途径,再到超市柜台,距离生产日期已有好几天。

  (材料三)_________________________________________

  超市工作人员介绍说,今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称,今年糯米等原材料的价格降了,对于生产企业来说是个好消息;但粽子大多是人工包装,人工费水涨船高,运输费用也是居高不下:有降有升,粽子的价格基本与去年持平。

  (1)从“材料三”中提取主要信息,为该则材料拟写标题。(不超过15个字)(1分)

  (2)仔细阅读上述材料,分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。(2分)

  优势:_________________________________________

  劣势:_________________________________________

  (3)吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原,现在人们赋予它更多的文化内涵。考试前夕,有老师给学生赠送了粽子,这个礼物包含了老师对学生的祝愿。请说出老师的祝愿是什么。(1分)

  __________________________________________________________________________

  (二)明天,我们毕业(片段)(7分)

  六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢!上课铃响了,我们飞快地跑进教室。在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着知识的甘泉。

  中午十五分钟的写字,是我们每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。

  六年过去了,我们在这里茁壮成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!

  1.照样子,简要写出文中描绘的其它四个画面:(3分)

  清晨进校

  2.读画线的句子,练习课文内容填空(1分)

  母校给予我们的“精神财富”在文中是指:

  3.把最后一句话换一种说法,使意思不变。(1分)

  __________________________________

  4.“在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗,尽情地吮吸着知识的甘泉。” “棵棵幼苗”比喻______,“ 甘泉”比喻______。(1分)

  5.“六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷。”这句话表达了

  。(1分)

  (三)另一扇窗子(15)

  一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌(xiǎng shǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

  他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”

  “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

  “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。"玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,"孩子,你看到了什么?”

  窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

  孩子 你开错了窗户了 玛利亚抚摸着小男孩的头说 你知道么 在老师的心目中 你的鼻子是最可爱的

  “大家都笑我啊(a ya wa na )。”小男孩深感委屈。

  “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

  恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振(zhèn zhèng )。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

  是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。

  1. 联系上下文理解词语:(2分)

  一扫而光:

  名声大振:

  2. 选择括号里的正确读音打“√”(1.5分)

  3. 用“ ”划出文章的中心句。(1分)

  4. 给文章第6自然段加上标点。(2.5分)

  5. 小男孩先在窗子边看到 ,心情 。在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了 ,他的心情 。(2分)

  6. “你开错了窗”指的是 。“换一扇窗户”又指的是 。

  7. 请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质: 、 。

  (1分)

  8. 读了这篇文章你受到了怎样的启发?(2分)

  三、习作

  (一)综合改错:下面一段话中有错别字、用词不当、词序颠倒、词义重复、标点不当各一处,请你用规范的修改符号把它们改正过来。(每处1分,共5分)

  转眼间。你即将六年愉快的小学生活度过。你就要告别母校,告别自己亲爱的老师和

  同学。此时此刻,你心中一定有千言万语想要顷诉吧?来,让我们怀着一颗诚挚而真诚的

  心,拿起手中的笔,表达对恩师的感动之情,留下对母校的美好祝愿吧!

  (二)习作园地(30分)

  幸福是一个永恒的话题,它可以是无微不至的母爱,也可以是如山的父爱;可以是老师不诲的教诲,也可以是同学间深厚的友谊;幸福还可以是一次成功的合作;幸福还可以是……

  请以“幸福”为题,写一篇文章。要求:○1选择自己亲身经历的一件事,把经过定具体,表达出真情实感;○2做到语句通顺,标点正确,书写工整,不少于600个字。

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