法律,读书征文,,活动方案

 下文是关于法律,读书征文,,活动方案相关内容,希望对你有一定的帮助:

【篇一】:廉洁读书月活动方案

  廉洁读书月活动方案(一)

  各局属各单位:

  为认真贯彻落实上级纪委全会的部署,大力推进党风廉政建设和反腐败工作,营造廉荣贪耻的社会风尚,根据中共xx市xx区纪律检查委员会、xx市xx区文化广电新闻出版局《关于组织开展第六届xx区廉洁读书月活动的通知》(xx文广〔2016〕xx号)的文件精神, 决定在全系统开展“清廉修身、廉洁齐家”廉洁读书月活动,引导和鼓励广大师生阅读廉洁书籍,积极参与廉洁和谐社会建设。具体活动要求如下:

  一、活动主题

  清廉修身、廉洁齐家

  二、活动对象

  局属各单位

  三、活动时间

  20XX年9月至10月

  四、活动内容

  (一)举办廉洁图书读后感交流活动。

  请各单位以“清廉修身、廉洁齐家”为主题,多形式多举措自行举办廉洁图书读后感撰写和交流活动,形成阅读廉洁图书的良好风气,扎实推进廉洁文化建设。今年阅读廉洁图书以《违反八项规定部分典型案例汇编(20XX)》、《反腐倡廉教育读本(20XX)》、《规矩与方圆——正风反腐评论集》、《廉洁齐家——党员干部教育读本》、《微腐败警示录——违纪违规100个典型案例剖析》、《“六大纪律”相关法规适用手册》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《学思践悟》(xx市纪委20XX年编)等为主。

  (二)完善廉洁图书专区

  各学校图书馆加大廉洁图书专区建设力度,及时增加有关廉洁文化主题的新书,注重图书的思想性、艺术性、时效性,为学校师生提供优质的廉洁图书借阅服务。加大廉洁图书阅读的宣传力度,通过单位宣传栏、网站、海报、手册等多种方式进行宣传,在全校形成读廉洁图书、扬清风正气的良好氛围。

  (三)开展形式多样的廉政文化活动。

  充分利用学校图书馆和区图书馆阵地优势,通过举办廉洁影视展播活动、“廉洁(政)知识知多少”调查问卷活动等,丰富廉洁读书月活动内容,增强活动的吸引力和感染力。

  五、活动要求

  (一)高度重视。局属各单位要把开展廉洁读书月活动作为纪律教育学习月活动的一项重要内容,切实加强组织领导,把工作落到实处。党员及领导干部要带头读廉洁书籍、带头写读书心得、积极参加交流活动。

  (二)广泛宣传。要充分利用职工大会、师生大会、单位宣传栏、家长会、级会班会、工作Q群、微信群等多种途径对读书月活动进行广泛宣传,扩大廉洁读书月活动的影响。

  (三)加强督查。廉洁读书月活动,纳入今年纪律教育学习月活动进行督查,推动活动扎实开展。

  廉洁读书月活动方案(二)

  为贯彻落实省纪委办公厅《关于组织开展廉洁读书月活动的通知》(粤纪办[20XX]30号)要求,结合全市纪律教育学习月活动,推动“学习型社会”、“学习型党组织”、“学习型社区”、“学习型家庭”建设,市纪委、市文化广电新闻出版局在全市共同组织开展廉洁读书月活动。方案如下:

  一、活动主题

  读廉洁书籍,扬清风正气

  二、活动时间

  20XX年7月-9月(其中征文活动适当推迟结束时间)

  三、活动内容和活动安排

  (一)编制专题书目,设置廉洁图书阅览专架(7-9月)

  本次活动以市、区公共图书馆为主阵地,市、区图书馆开辟廉洁图书专区(专柜);7月编辑印制廉洁书籍专题推荐书目,供机关各单位参考及在市、区图书馆各服务窗口供读者免费取阅。图书按类别分类排放,如:政治理论与思想教育、党史、党纪党规、国家法律法规、廉洁理论研究、道德教育、品行修养、长篇反腐文学作品、历史人物传记、廉洁文化作品等。

  (二)举办廉洁专题讲座(8—9月)

  8—9月在XXXX市图书馆举办1—2场南风讲坛廉洁专场,邀请有关专家、学者作专题报告。

  (三)利用数字资源进行形式多样的廉洁教育(7-9月)

  7-9月期间在市、区图书馆网站主页设立廉洁书籍书目专栏;在大堂电子屏幕上插入廉洁警言警句进行播放;在XXXX市图书馆报告厅举办廉洁电影专场。

  (四)举办廉洁图书读后感有奖征文活动(7-10月)

  1、活动内容:

  在活动期间举办廉洁图书读后感有奖征文活动。发动广大党员、机关干部投稿,同时结合廉洁文化进校园、清廉薪火行活动,组织中小学生参加征文活动,组织有关专家对来稿进行评选。

  2、征文要求:

  (1)题目:题目自拟。

  (2)内容:内容要贴近本次活动主题,即“读廉洁书籍,扬清风正气”,自主撰写,严禁抄袭。

  (3)体裁、字数:体裁不限,篇幅在3000字以内。

  (4)征文对象:广大读者

法律,读书征文,,活动方案。

  (5)截稿日期:20XX年9月20日

  3、奖项设置:

  佛山本地作品设入围奖10名,入围作品报送广东省立中山图书馆参加全省的评比。本次征文在全省范围内设特等奖2名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名、优秀奖30名、优秀组织奖3名,以省纪委、省文化厅的名义予以奖励。

  4、评奖方式:

  每个区初选10篇作品报市图书馆,市图书馆组织有关专家按照本方案的要求对征文进行公平、公正、公开的评选。

  5、有关事项:

  (1)来稿信件、邮件标题中请注明“‘廉洁图书读后感’有奖征文”字样,以示参赛。

  (2)载体以纸质和电子版各一份,来稿不退。(来稿请附联系人姓名、地址和电话)。

  (3)报送地址和联系方式(各区投稿地址由各区自行确定):

  报送地址:广东省XXXX市XXXX路19号

  报送截止时间:20XX年9月30日

  联系人:陈颖仪

  电话:XXXXXXX

  邮箱:XXX

  四、宣传工作

  充分利用廉政网、文化广电新闻出版局网、新闻媒体、本地网络论坛等载体,大力宣传廉洁读书月活动;在读者群、图书馆博客、图书馆微博进行宣传推广,扩大廉洁读书月活动的影响,营造浓厚的读书氛围。

  五、活动总结

  廉洁读书月活动结束后,各区文体旅游局于9月23日前将情况书面报市文化广电新闻出版局监察室。

  地址:广东省XXXX市,

  邮箱:XXXXX

  廉洁读书月活动方案(三)

  为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照新民教育局的有关要求,我校决定从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展中小学生读书月活动,特制定本方案。

  一、活动目的

  按照科学发展观要求,围绕打造和谐新民的发展目标,以“阅读、提升、和谐”为主题,激发学生读书热情,进而带动推进全民读书热潮,使读书活动贴近广大群众,融入市民生活,形成学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。

  二、活动主题

  传承文明礼仪,创建书香校园。

  三、活动内容

  围绕主题组织广大师生认真开展读书活动,落实《市教育局开展“全民读书月”活动方案》,积极参与有关部门组织开展的各项活动,在校园内外营造读书尚学的文化氛围。

  (一)开展“三个一”活动

  开展“春风伴我读好书”主题活动。向全校学生发出倡议,号召每人读一本好书。号召全校学生为学校图书室、班级图书角捐赠图书。通过“老师向同学推荐一本书”、“同学向老师推荐一本书”、“孩子向家长推荐一本书”,形成师生同读一本书,同学同读一本书,父(母)子(女)同读一本书的读书氛围。

  (二)开展读书小报评比活动

  结合本次“全民读书月”活动,在我校举行优秀读书小报评比活动。要求内容积极向上,字迹工整,布局美观,能够激发学生的读书热情.引导同学们尚学、增智、明理。

  (三)举办读书征文大赛

  开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,我们要继承和发扬这个传统。因此,为倡导学生多读书,读好书,让好书来陶冶学生的情操,增长提升他们的境界,我校特举办读书征文大赛。

  一、活动主题:“我与书”

  二、参赛对象:3—6年级学生,每班3人。

  三、时间安排:20XX年4月25日——20XX年4月30日。评委会择日评出一、二、三等奖若干名加以表彰奖励。

  四、征文内容:

  1、与书籍有关的内容、读后感等(读书体会和感受的自由表达)

  2、凡是与读书相关的活动、人物、事件等都可以作为选题范围和征文内容。

  3、题目自拟

  五、征文要求

  1文章要思想健康,主题鲜明,内容具体生动,语言通顺流畅,有真情实感。严禁他人代笔和抄袭。

  2 学生完成草稿好,统一誊写在学校发放的稿子上。

  3 每班交征文至少三篇。截止日期20XX年4月30日放学前。

  (四)重点推荐书目《弟子规》

  诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生主动吸收传统文化中博大厚重的精华,提升道德修养,感受五千年文明智慧的熏陶。法律,读书征文,,活动方案。

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【篇二】:读书征文方案

晋城四中2016年读书征文活动

一、活动目的:

“4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

二、主办:图书馆

三、活动内容:

“让阅读成为习惯,让思考伴随人生”读书征文活动:

(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:读书体会、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级:初一、初二年级

(4)评奖方式:各班至少上交2篇文稿

电子稿请发送至[email protected]

打印版格式:

标题:二号宋体,居中

发文对象:班级+作者,标题下一行靠右,三号仿宋 正文:三号仿宋

【篇三】:读书征文活动方案

“文明美德伴我成长”主题教育

读书征文活动方案

一、指导思想

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神,根据县教育局具体要求,结合我校实际,决定在全校开展“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动,通过活动使每一位学生在阅读中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进学生个性特长和谐发展。 二、领导小组

组 长:马晨升

副组长:孔令亚 柳立云 郭顺平

成 员: 邵建林 万德忠 郭 峰 杨永强法律,读书征文,,活动方案。

三、工作小组(语文组成员)

组 长:

副组长:

成 员:

四、活动主题

“文明美德伴我成长”

五、活动口号

“读书——明理——知行——美德”

六、活动参加人员及主要任务

1、活动参加人员:七年级、八年级、高一级和高二级全体学生法律,读书征文,,活动方案。

2、主要任务:初中部各级报送精品文章20篇、高中部各级报送精品文章15篇

3、要求:作品必须注明班级及学生姓名和辅导教师,A4纸打印与电子版一并于4月30日前由工作小组组长。。。报送政教处。

七、活动步骤及时间安排

第一阶段:宣传发动(2012年3月)

1、组织召开领导小组会和工作组会,宣传活动的意义和价值,了解活动的要求,学习方案。

2、征订《文明美德伴我成长》知识读本,每班10册,并且发放到位。

3、利用利用国旗下讲话、学校红领巾广播进行宣传。

第二阶段:读书、征文实践(2012年4月)

①读书阶段(由各班班主任负责督促)

以班级为单位,组织开展读书和主题班会活动,广泛发动学生传阅“文明美德伴我成长”知识读本;在每周一早读期间、课间和班会时间组织学习活动,并且做好读书笔记,撰写读书心得体会,写出亲身体会或典型事例。

②征文(由级主任领导本级语文教师完成)

语文教师在级内进行初选,初中部各级评选出精品文章20篇、高

中部各级评选出精品文30篇,最后由年级主任报送工作小组。。。处。

③征文要求

征文体裁不限、紧扣主题、观点正确;联系自己、联系实际、叙事典型;结构严谨、文字流畅,生动感人、具有较强的思想性;必须原创,切忌假大空,坚决杜绝网上直接下载、抄袭。字数在1500字以内。

第三阶段:征文评选、表彰阶段(2012年四月底)

①征文评选(由工作小组负责)

由工作小组组织征文评选,在九年级办公室内进行。评选出一二三等奖。(初中部一等奖2名,二等奖3名,三等5名;高中部一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。)

法律,读书征文,,活动方案。

②表彰奖励

对评选出的优秀作品,学校将给予精神和物质上的奖励,获奖文章学校将上报教育局参加县级和市级评比。

八、活动要求

法律,读书征文,,活动方案。

1、每个班级要制订相应的读书活动计划,尽可能按照学校统一安排的时间(在每周一早读期间、课间和班会时间)用来阅读,并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间,如:中午时间,教师安排小助手组织20—30分钟的阅读;在双休日、节假日要求学生阅读,

引导学生阅读,指导学生阅读,让学生充分阅读读本,熟知读本内容。

2、班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动,各班要在学校读书活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班 级读书活动。让读书成为习惯,让文明永远相伴。

【篇四】:我读书,我快乐”读书征文比赛活动方案

“我读书,我快乐”读书征文比赛活动方案

一. 指导思想

书香校园在师生中如火如荼的开展起来。为了进一步提高学生的阅读和习作能力,倡导学生多读书,读好书,形成良好的读书风尚。我校决定组织学生进行“我读书,我快乐”读书征文演讲比赛活动。 二. 征文主题:我读我快乐 三. 活动时间: 3月 四. 征文要求:

1. 参加征文比赛的作品体裁不限,题目自拟。征文字数根据不同年级有不同要求。200——600字左右,要求紧扣主题,表达读书后真实的所想所感和所获。

2. 各班要求把本次读书征文演讲比赛活动与语文教学结合起来,广泛组织学生踊跃参与本次活动。

3. 各班学生全部参加,有班级进行初评。按30%比例上报学校,由学校组织评委小组对参赛作品进行评选. 五. 评奖办法

学校将组织评委小组对参赛作品进行评选。按不同年级评出奖项,获奖者由学校颁发奖品。

等级 一等奖

姓名

征文题目

班级

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