国学经典朗诵比赛主持词

 下文是关于国学经典朗诵比赛主持词相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《国学经典朗诵比赛主持词》

朗诵比赛台词

A:尊敬的各位领导、老师

B:亲爱的同学们

合:大家下午好!

A:走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天。

B:漫过时间的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前。

A:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有敏感的心灵,独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。

B:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。 A: 金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

B: 火红的青春,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

A: “玉不琢,不成器,人不学,不知义”通过诗歌,我们知道了该如何认真学习。 B: “香九龄,能温席,融四岁,能让梨”通过三字经,我们懂得许多做人的道理。 A:今天,在这里举行“勤学悦读,修身洁行”经典诵读活动, 让我们和经典诗歌一起 (合)----神采飞扬!

B:今天我们邀请学校的领导和老师们做评委,他们是老师师……..

B:让我们以掌声对他们表示热烈的欢迎,并表示衷心的感谢!

A:下面,我来介绍一下比赛规则:主要从演讲效果7分、精神面貌2分、演讲材料1分三部分对演讲选手进行评分。满分为10分。参赛选手最后得分是去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分,结果取小数点后两位。

C:下面我来宣读一下演讲比赛秩序表…..

B:下面让我们以热烈的掌声有请学校领导致开幕词。

A:感谢

合:石峡湾中心小学“传承文明、诵读经典”诵读活动正式开始!

A:首先我们以热烈的掌声请出今天的第1位参赛选手,来自石硖湾学区的 李校长,他带给我们的是《 中国梦 》。

B:请评委亮分…...下面是 江红》。

C:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 的最后得分是( )。下面请欣赏号选手 班 何志盼 带来的 《将进酒》 。

A:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 2 号选手 何丽娟 的最后得分是( )。下面请欣赏 4 号

五 年级全体同学带来的 《月是故乡明》诗歌串烧 。

B:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,号选手 何志盼 的最后得分是( )。下面请欣赏由王俊玲、梁忠老师 带来的 《我们的中国梦》 。

C:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 4 号 五年级全体同学 的最后得分是( )。下面请欣赏 6 号选手 四 年级 李承泽 带来的 《水调歌头·明月几时有》 。 A:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 5 号组合王俊玲、梁忠老师 的最后得分是( )。下面请欣赏 7 号选手 三 年级 何京锡 带来的 《今日歌》 。【国学经典朗诵比赛主持词】

手二 年级 张佳盈 带来的 《满江红》 。

C:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 7 号选手 何京锡 的最后得分是( )。下面请欣赏 9 号 一 年级 全体同学 带来的 《三字经》选段 。

A:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 8 号选手张佳盈的最后得分是( )。下面请欣赏 10 号选手 马文娟老师 带来的 《沁园春·长沙》 。

B:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 一年级全体同学 的最后得分是( )。下面请欣赏选手 六·一 班 韩春月 带来的 《孟子(节选)》 。

C:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 10 号 马文娟老师 的最后得分是( )。下面请欣赏 12 号 六·二 班全体同学带来的 《沁园春·雪》。

A:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 11 号选手 韩春月 的最后得分是( )。下面请欣赏 13 号选手

五 年级 张婷 带来的 《如梦令》 。

B:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,号 六·二 班全体同学 的最后得分是( )。下面请欣赏号组合 李睿、梁忠老师 带来的《美哉诗经》。

C:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 13 号选手 张婷 的最后得分是( )。下面请欣赏 15 号 四 年级 全体同学 带来的 《少年中国说》 。

号选手 三 年级 张广乐 带来的 《明日歌》 。

B:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 年级 )。下面请欣赏选手 一 年级 李艳玲 带来的 《登鹳雀楼》 。

C:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 16 号选手 张广乐 的最后得分是( )。下面请欣赏 18 号肖桃霞老师 带来的 《感恩的心》 。

A:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,号选手 李艳玲 的最后得分是( )。下面请欣赏级 全体同学 带来的 《古诗五首》。

B:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,18 号选手 肖桃霞老师 的最后得分是( )。下面请欣赏 20 号选手 三 年级 付婷 带来的 《诫子书》 。

C:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 19 号 二年级 全体同学 的最后得分是( )。下面请欣赏 21 号选手 六·一 班全体同学 带来的 《诫子书》 。

A:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 付婷 的最后得分是( )。下面请欣赏六·二 班 李艳娜 带来的 《陋室铭》。

B:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 21 号 六·一 班全体同学 的最后得分是( )。下面请欣赏 23 号选手 五 年级 王炜杰 带来的 《满江红》 。

李机灵老师 带来的 《点燃一盏心灯》。

A:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 23 号选手 王炜杰 的最后得分是( )。下面请欣赏 25 号选手 四年级 王智宏 带来的 《念奴娇赤壁怀古》。

B:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 24 号 李机灵老师 的最后得分是( )。下面请欣赏 26 号三年级 全体同学 带来的 《水调歌头 明月几时有》 。

C:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )

分, 王智宏 的最后得分是( )。下面请欣赏号选手 剡湘栋 带来的 《明日歌 》。

A:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 26 号 三年级 全体同学 的最后得分是( )。下面请欣赏 28号选手 一 年级 马少霞 带来的 《古朗月行》。

B:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 27 号 剡湘栋 的最后得分是( )。下面请欣赏 29号梁忠老师 带来的 《雪》 。

C:请评委亮分……去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分, 马少霞 的最后得分是( )。

B:去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,号 老师 的最后得分是( )。

C:所有参赛选手的精彩朗诵至此告一段落,让我们耐心等待结果的揭晓。

第二篇:《国学诵读比赛主持词》

国学诵读比赛主持词

城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词

开场白

【国学经典朗诵比赛主持词】

男:尊敬的各位领导、老师,

女:亲爱的同学们

合:大家好!

男:中华文化,源远流长,

女:国学经典,诵读不衰。

男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于

现代的社会,

女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,

女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们相聚在这里,

女:诵读国学经典,彰显华夏文明,

男:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.

男:城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词

结束语

男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是

一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。

女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是

一片看不够的景,一腔抒不倦的情。

男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

女:读书吧!让博学和睿智丰富我们;

合:读书吧!让历史和时间记住我们;

男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。 女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。 合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌! 男:城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

合:老师们,同学们,再见!。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!

今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。

今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。 中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

【国学经典朗诵比赛主持词】

弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

底蕴深厚的古诗可吟读,可朗诵,能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

接下来是七2班的同学们古诗诵读。

结束语

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳【国学经典朗诵比赛主持词】

愿五千年文化的血脉永久传承

让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

愿五千年文化瑰宝大放异彩,

愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束!

谢谢大家!。

第三篇:《国学经典诵读主持词》

天祝二中首届国学经典诵读比赛活动主持词

主持人:张博娇 祁平祥

开场部分

开场白

女:尊敬的各位领导、老师,

男:亲爱的同学们

合:大家好!

男;天祝二中首届国学经典诵读比赛, 在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。

女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。

男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。 女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。

男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,

女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,

女:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.

男:天祝二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。

女:首先,请允许我先来介绍本次七八年级组评委:朱校长 李书记

张校长 潘校长

男:杨国成老师 陈振华老师 冯晶晶老师 闫旺宗老师 张正文老师 罗红霞老师

女:高一年级组评委:朱校长 李书记 张校长 潘校长

男:刘红梅老师 何庆梅老师 张 志老师 刘富文老师 贾占蕊老师 周立三老师 李小娟老师 王吉云老师【国学经典朗诵比赛主持词】

女:本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分,满分10分,保留两位小数,去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分,最后得分保留三位小数。

男:根据现场评分,七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名,二、三等奖各两名。

女:学校为获奖班级颁发奖状和奖金:一等奖150元,二等奖100元,三等奖80元,所发奖金作为班费使用。

节目串词:

节目串词:

结尾部分

领导讲话和颁奖

男:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待

成绩出来的这段时间里,有请XXX讲话。

女:XXX的讲话令我们振奋,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们有请XXX宣布比赛结果。

女;下面由校领导颁发奖状

请七年级组获奖班级代表上台领奖。

请八年级组获奖班级代表上台领奖

请高一年级组获奖班级代表上台领奖

结束语

女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

女:同学们,天祝二中首届国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感

情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们天祝二中学生热爱学习,传承文明的坚定信念。

合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。谢谢大家!

第四篇:《国学经典比赛---主持词》

五四“放飞青春五月,诵读经典国学”经典诗文诵读比赛串词

女1:尊敬的各位领导、老师

男1:亲爱的同学们

合:大家上午好!

女1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男1:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女2:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

男2:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

女1:弘扬中华优秀文化。

男1:打造精彩人生底色。

女2:纳溪区打古中学“放飞青春五月,诵读经典国学”经典诗文诵读比赛

合:现在开始。

女1:请允许我介绍今天到场的各位评委,他们是:

刘天明校长 、余洪明 校长 胡国民主任、 万克良主任 、刘朝炳 主任、 赵毅主任 罗元富主任 龙炜主席 费克玲老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

男1:下面有请打古中学刘校长为我们比赛活动致辞,掌声欢迎!

女2:感谢刘校长的深切祝福,现在就请同学们用热烈的掌声,预祝我们都能获得优异的成绩!

1. 女1:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。”

男1:诗词和对联是中国古代重要的文学形式,两千多年来一直薪火相传,至今仍具有强大的生命力。 女1:在古代,自私塾的幼童起,就开始这种文学修养的训练,对声调、音律、格律等都有严格的要求。《声律启蒙》,则是其中较有代表性的一种。

男1:下面就请欣赏14.3班同学为我们朗诵《声律启蒙》和《伯牙绝弦》。

2. 女2:现在让我们把目光投向古代----汉魏六朝时期。在这一时期产生的“南北朝乐府诗”是中国文学史上一支奇葩,成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。

男2:《木兰诗》代表了北朝乐府民歌杰出的成就。一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们喜爱。

女2:现在,就有请14.1班的同学为我们讲述木兰的故事。请欣赏《木兰诗》和《增广贤文》【国学经典朗诵比赛主持词】

3. 女:1:一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统,成为宝贵的精神财富,如:“一年之计在于春,一日之计在于晨”;

男1:许多关于社会、人生方面的内容,经过人世沧桑的千锤百炼,成为警世喻人的格言,如“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。

女1:下面就请13.3班全体同学为大家朗诵《增广贤文》和《沁园春雪》

4. 女2:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典

男2:火红的青春,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典。

女2:从“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。

男2:从“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多做人的道理:。

女2:我们在学中做,我们在做中学,

男2:现在请欣赏由13.1班为我们带来的《三字经》和《水调歌头》【国学经典朗诵比赛主持词】

女1:老师们,同学们。今天我们舞蹈兴趣班的同学也来凑热闹了,不信,你们看那一群美丽的小姑娘,正要把我们带去一个《美丽的地方》呢 !

5. 男1:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

女1:风景这边独好,数风流人物,还看今朝。

男1:从您的诗句中,我们感受您豪迈的激情,深邃的思想。

女1:从您的诗句中,我们领略你博大的胸襟,伟人的情怀。

男1:他就是一代伟人——毛泽东。请欣赏14.2班同学为我们诵读毛主席的《沁园春。雪》和《三字经》

6. 女2:有一位英雄,文武双全,立下精忠报国的大志,写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》

男2:有一位英雄,忠心耿耿,誓死保卫大宋边疆,却以莫须有的罪名魂断风波亭,大家知道他是谁吗?对了,他就是宋朝名将岳飞。【国学经典朗诵比赛主持词】

女2:今天,我们坐在这里读岳飞的诗,更要记住他、缅怀他、学习他。

男2:请欣赏14.4班诗朗诵表演《满江红》和《弟子规》

7. 女1:一钩新月,可联想到初生的萌芽事物;

男1:一轮满月,可联想到美好的团圆生活。

女1:在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想!

男1:性格豪放、气质浪漫的诗人苏轼抬头遥望中秋明月时,写下了流传千古的水调歌头,请欣赏13.4班《水调歌头》和《增广贤文》

8. 女2:恩欲报,怨难忘,报怨短,报恩长,是《弟子规》让我们学会感恩,学会做人

男2:古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基,是《弟子规》让我们懂得孝顺,学会做事

女2:《弟子规》的铿锵音韵还在耳边回响

男2:《弟子规》的谆谆教诲还在心头回荡

女2:请欣赏由13.2班诵读《弟子规》和《茅屋为秋风所破歌》

男1:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女1:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男2:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女2:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男2:让我们的校园--充满朝气,

女2:让我们的心灵--沐浴书香。

女1:打古中学2012年春期“放飞青春五月,诵读经典国学” 经典诗文诵读比赛

合:到此结束。

女2:谢谢各位领导、老师、同学们的光临

第五篇:《国学经典诵读比赛主持词》

“诵读国学经典,传承华夏文明”

——国学经典诵读比赛主持词

尊敬的各位领导,各位老师 ,亲爱的同学们,大家上午好! 今天,我们欢聚在高家庄小学,诵读千古美文,传承华夏文明。 我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化; 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵! 诵读经典,我们寻找万里河山的广阔; 对话圣贤,我们感受千年文字的力量! 诵读国学经典,传承华夏文明” 2015高家庄小学经典诵读比赛现在开始。

本次比赛将评出一等奖三名,二等奖三名,三等奖三名,优秀奖8名。让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是

让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师!

各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。 结束语 金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。 中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀,似乎还在

我们心头荡漾。吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌,吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁, 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩 悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

“诵读国学经典,传承华夏文明”——国学经典诵读比赛到此结束,谢谢大家!

第六篇:《国学经典朗诵比赛主持词》

尊敬的各位老师,全体同学:

大家好!

金秋送爽,叠翠流金,这是一个诗意盎然的季节!

在这个美好的时刻,我们在此隆重聚会开展中华经典诵读比赛活动。

读千古美文,扬传统文化,与经典相伴,与圣贤同行。

中华经典,是中华民族在五千年的漫长岁月中所积淀流传下来具有典范性、权威性的著作。它记录了从古到今历代中国人的喜怒哀乐,记录了我们人类感情中最珍贵的瞬间,它是中 本文来自高考资源网

第七篇:《国学经典诵读大赛主持词》

甲:尊敬的各位领导、各位来宾,

乙:亲爱的观众朋友们、同学们

合:大家下午好。

甲:秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。

乙:在这个收获的季节,由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办,中国农业银行隆尧县支行协办的,“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛

合:现在开始。

甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙:源远流长的经典诗文,是中华民族经久不衰的瑰宝。

甲:那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪 , 那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受 。

乙:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

甲:国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征,也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。

乙:今天,我们相聚在这里,共同诵读千古美文,营造书香隆尧,传承千古文明

享受诗意人生。

甲:今日事今日毕,莫等明日再努力,亲爱的朋友们,让我们抓住今天的宝贵时间,无私奉献,锐意进取。百年明日能几何,请君听我明日歌。在这里,首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷,为大家诵读经典诗文:《明日歌》。

乙:我们的祖国,钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国,大河奔流、高山巍峨。

甲:作为一名中国人,生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上,我们感到由衷的自豪和骄傲。

乙:接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵:《中国话》。

甲:大家知道,《弟子规》是中华传统文化教育的根基,它教会我们做人,教会我们感恩,教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的中国人。

乙:欲做事,先做人。翻开《弟子规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的伦理大道当中。

甲:请欣赏华开小学表演的情景剧:《弟子规》。

乙:我们拥有着美丽的梦想,我们向往着美好的未来。

甲:让我们展翅高翔,奔向美好的未来,把我们的人生变得更加灿烂辉煌。

乙:请欣赏实验中学带来的集体诵读:《相信未来》。

甲:他是一个农民的儿子,少年时代便有了“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!”的宏伟大志。

乙:他是一个普通的人,但他用不朽的思想改变了中国,也影响了整个世界,他是中国的骄傲,是中华民族的骄傲。

甲:他不仅是一位伟大的政治家,军事家、思想家,他还是一名独领风骚的伟大诗人。【国学经典诵读大赛主持词】国学经典诵读大赛主持词。他的诗词如天地之苍茫,江河之奔涌,山岳之岿然,星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝,是中华民族一座精神永恒的丰碑。

乙:这个人就是就是毛泽东。下面请欣赏滏阳中学的两位同学朗诵二首毛泽东诗词:《    》

甲:每一个中国人都不会忘记,2008年5月12日,中国汶川发生了8.0级大地震。

乙:天灾无情人有情。来自五湖四海的炎黄子孙们,万众一心,抗震救灾难献,用不屈的精神和力量战胜了灾难。

甲:因为我们有13亿血脉相连的兄弟姐妹,因为在我们的身后,有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏大张庄中心小学表演的诗朗诵:《我有一个强大的祖国》。

乙:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。荷花自古以来就被文人墨客视为花中君子。人们爱莲,爱她的“出淤泥而不染”,爱她的“濯清涟而不妖”。它那高尚纯洁的形象打动了无数人,人们也将它看成了廉洁、清正,不与邪恶同流合污的化身。

甲:说到荷花,我们自然的就会想到朱自清,想到他的《荷塘月色》,他的《荷塘月色》绮丽而纤浓,精确而细腻。灵动美妙的语言,为我们带来了视觉和听觉上的享受。现在让我们一起来接受一场心灵的洗礼,请欣赏尹村中学的同学们,为我们朗诵著名的散文家朱自清的代表作:《荷塘月色》。

乙:在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广。

甲:在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强。

乙:奔腾不息的黄河是她的血脉,巍峨屹立的泰山是她的脊梁。

甲:这就是我们我们美丽的家园,这就是我们可爱的中国。请欣赏东尹小学的集体朗诵:《可爱的中国》

乙:童年,是一杯绿茶, 充满飘逸,充满清香。

甲:童年,是一只风筝,放飞梦想,放飞希望。.

乙:下面让我们在《童趣》中寻找那份童年的稚趣,童年的足迹。请欣赏表方外国语小学的孩子们伴舞诵读:《童趣》

甲:一位领袖,怀着对祖国和人民深深的爱,缔造了我们的共和国。

乙:一位伟人,把他博大的胸怀化成了诗歌。他,就是我们的领袖毛泽东。

甲:请欣赏隆尧电视台段志尧为大家朗诵毛泽东诗词:《    》、《    》

乙:1925年,著名诗人闻一多写下组诗《七子之歌》,将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海、广州湾、九龙、旅顺大连,比作七个与母亲离散的孤儿,写出了七块土地对祖国的眷念。请欣赏莲子中心小学朗诵的:《七子之歌》。

甲:祖国,我爱你长江的流水,我爱你黄河的浪涛。【国学经典诵读大赛主持词】文章国学经典诵读大赛主持词出自

祝福我们的祖国繁荣富强。

甲:请欣赏大霍中心小学的集体诵读:《爱国心 赤子情》。

乙:江山代有才人出,各领风骚数百年。
甲:他是人民的儿子,他运筹帷幄,长缨在手缚苍龙。
乙:他独领风骚,一唱雄鸡天下白。请欣赏滏阳中学带来的伴舞诵读:             《毛泽东诗词五首》。

甲:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光芒。

乙:诵读经典,让中华五千年的文化滋润我们的心田。诵读经典,让心灵穿越时空,在诗韵美文里做一次飞跃,做一次升华。

甲:请欣赏杨河中心小学带来的集体诵读:《国学新唱》。

乙:在辽阔的冀南平原上,有一座749平方公里的文化古城,它就是我们可爱的家乡,被称为唐尧故地的隆尧县。

甲:这里历史悠久、钟灵毓秀,不仅是帝尧始封之地,李唐祖籍,而且是后周皇帝郭威、柴荣的故里,也是蜚声华夏的“中华诗词之乡”,“中国民间文化艺术之乡”。

乙:我们的家乡物华天宝、资源丰富、环境优越、社会和谐。让我们深情的说一声:家乡你好,隆尧你早。

甲:请欣赏诗朗诵:《隆尧您早》朗诵者:陈剑昊、辛成方、孟颖、李博

乙:“恩欲报,怨欲忘。报怨短,报恩长”。这是《弟子规》中的一句话,他告诉我们要懂得感恩,要懂得:“受人滴水之恩,当以涌泉相报”。

甲:知恩图报是中华民族的美德。我们应该感恩父母给了我们生命;感恩老师教会了我们成长;感恩帮助我的人,让我感受善良;感恩伤害我的人,让我学会坚强。

乙:学会感恩,就是多一份理解,少一份指责。只有懂得感恩、学会感恩,生活才会幸福,心灵才会清澈,你就是天下最富有的人。

请欣赏木花中心小学表演的伴舞诵读:《感恩的心》。

甲:这是一个伟大的时代,坚持科学发展观,承载着中华民族的梦想,飞向未来!
乙:这是一个创新的时代,构建和谐社会,彰显盛世中国的风采。

甲:请欣赏双碑中学带来的诗朗诵:《盛世中国》。

乙:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂;绵绵秦岭,锁不住阵阵中华风。
甲:让我们把最美的诗句献给伟大的祖国,愿祖国母亲永远年青,永远蓬勃。愿中华大地永远美满,永远平安。

乙:请欣赏诗朗诵:《祖国颂》 ,朗诵者:张昭、段志尧

甲:国学经典是中国古代贤哲智慧的结晶,他可以擦亮我们的眼睛,点燃我们的智慧,提高我们的素养,启迪我们的人生。

乙:诵读经典将使我们的情怀优雅起来,气质美丽起来,灵魂高贵起来,生命丰满起来。

甲:请欣赏东良中学集体诵读:《世界请听中国朗诵》。

甲:有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年,写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》,这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏表方外国语小学为我们朗诵的《少年中国说》。

乙:在《全唐诗》浩瀚的星空中,被闻一多先生称为"孤篇压全唐"的作品,正是张若虚的《春江花月夜》。

甲:春江潮水、海上明月、花木流霜,如梦似幻的小夜曲潺潺流动,这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在,就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。

乙:请欣赏莲子中学表演的伴舞诵读:《春江花月夜》

甲:中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。

乙:从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳。【国学经典诵读大赛主持词】主持词

乙:我国是一个诗歌的国度,是亚洲文明的摇篮。那平平仄仄的诗篇启迪我们的智慧,滋养着我们的心灵。

甲:历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神。让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气,育清新之风。传承经典,振兴中华。把我们的精神家园建设的更加美好。

乙:请欣赏职教中心的伴舞诵读:《传承国学经典》。

结束语

甲:诵读经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

乙:吟咏经典,让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。

甲:愿五千年文化瑰宝,熔铸在我们的生命里,丰富我们的人生,美化我们的心灵,让经典与我们相伴,让圣贤与我们同行。

乙:让我们在传统文化的熏陶下,学而修德、思而知耻、行而取慎、成而戒骄。让中华美德在尧乡大地传承、生根、发芽、开花、结果。

甲:温家宝总理曾经说过一句话:“道德的光芒甚至比阳光还要灿烂”。我们坚信,只要我们从我做起,践行道德,弘扬真善美,我们的明天将会更加和谐,更加美好。

乙:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵。

甲:让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,

乙:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

甲:亲爱的朋友们,隆尧县“农行杯”国学经典诵读大赛到此结束。祝大家心情愉快,工作顺利,身心和谐,家庭幸福。

合:再见

下页更精彩:1 2 下一页
上一篇:禁毒志愿者行动主持词 下一篇:婚礼喜宴经典主持词

相关文章推荐

网友评论

关于我们|联系我们|常见问题|会员协议|法律声明|友情链接