小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计

 下文是关于小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《小学三年级主题班会》

小学三(1)年级2014年“新学期,新打算”主题班会

活动目的:

1、增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就一定能成功

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程:

一、回顾寒假生活

甲:锣鼓阵阵,送走旧岁的年华。

乙:欢笑声声,迎来新的春天、新的学期。

甲:春天,是美丽的季节,它预示着新的希望。

乙:春天,一个蕴含了生机与活力的季节。

甲:春,是一首赞歌,是一幅美景。

乙:春天,又意味着一个生机勃勃的开始。

甲:在我们的面前,展现的是清新美丽的校园。

乙:在我们的心中,是对未来的憧憬和希望。

甲:荷城小学三(1)班《新学期,新打算》主题班会现在开始。

乙:首先让我们来回顾一下愉快的寒假,分享一下同学们的快乐,好吗?

甲:谁来说说寒假里的趣事。(学生各抒己见)

乙:同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。我还听说有的同学利用寒假学会了许多才艺。新学期开始了,我们又像兄弟姐妹一样共同学习,生活,现在有请陈泽宇,韦竣严唱《兄弟》

二、新学期赠言小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计

甲:愉快的寒假带给我们许多欢乐。

乙:崭新的学期带给我们无限的希望。小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计

甲:此时此刻,我们的爸爸,妈妈,谭老师又寄予我们怎样的期望呢?

乙:让我们听听谭老师对我们的期望吧!

老师发言

甲:这是人间最真切的爱。

乙:这是老师对我们的希望。

甲:老师的教导我们牢记心上。

乙:我们要争做学习的小主人。

甲:接下来请欣赏歌曲《隐形的翅膀》

三、新学期畅想

甲:伴着春天的音符。

乙:踏着欢乐的节拍。

甲:我们隆重告别过去的岁月。

乙:我们欣喜地迎来新的学期。

甲:意气风发,我们斗志昂扬。

乙:一年之计在于春,春天是个播种的好季节,也是读书的好季节

甲:新学期,我要一个努力的学生。

小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计

乙:新学期,我要一个进步的学生。

甲:说得真好,在新学期里你有什么新的打算吗?和你身边的同学讨论一下。

乙:谁来说说自己有什么新的打算?(学生各抒己见)

乙:很高兴的听到你的雄心壮志。只要你肯努力,你的心愿一定能实现。

甲:同学们,让我们坚定信心,勇往直前。

乙:同学们,让我们鼓起勇气,放飞梦想。

甲:大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。

合:三(1)班《新学期,新打算》主题班会到此结束,谢谢大家的参与!

第二篇:《新学期新打算主题班会方案》

“新学期、新打算”主题班会

远昌小学 六(1)班小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计

活动目的 :

1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。

2、强化常规管理 。

3、重申遵纪守法的重要性。

活动准备

1、部分同学准备发言材料,总结上学期学习生活的得与失 。

2、制定新学期计划 。

一、导入

莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。一个新的学期又开始了,同学们一定有自己新的目标吧,这节班会课我们就一起来聊聊新学期新的打算。

新学期新打算意味着什么?

意味着——成功

(1)成功在于尽快调整好心态。良好的开始是成功的一半。

(2)成功在于有明确的目标

(3)成功在于尽早做好计划

(4)成功在于良好的学习习惯

二、讲述《成功在于坚持》的故事

1、讲故事:《成功在于坚持》

开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后,苏格拉底再一次问大家:

“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

2、组织讨论:听完这个故事,你有什么想法,有怎样的心得?(世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持,说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到。说它难,是因为真正能做到的,终究只有少数人。)

三、要想取得成功,那么要解决什么问题?小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计

讨论:(一)我们在学校,难不了被老师批评,心里很郁闷。面对这种困境,我们该采取怎样的办法?(应该心悦诚服地接受后,分析受批评的原因寻找对策积极改正,师生关系也是一种人际关系,和老师建立亲密的关系,不仅有助于自己的学习,而且能够加强师生之间的了解,有助于相互理解。)

(二)华罗庚曾经说过一句话:聪明出自勤奋,天才在于积累。可以说勤奋决定成败,那么当我们有了懒惰之心的时候又该如何去克服呢?(分析懒惰的原因:(1)写作业磨蹭;(2)贪玩;(3)一边玩一边写作业或一边吃一边写作业,浪费时间。克服方法:(1)合理安排时间,独立解决问题。学习懒惰常与生活散慢分不开,养成有规律的生活节奏是矫治懒惰习性的第一步。(2)激发学习兴趣,培养勤奋作风。(3)加强体育锻炼,学会肯定自己。(4)建立一个理想的目标,适当的激励。)

(三)学习是持之以恒的一件事,面对学习我们应该坚持,坚持,再坚持。那么在学习上遇到困难时,你怎样克服的?(学生自由发表见解)

四、制订本学期计划

五、班主任总结,提出要求和希望

小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计

1、树立一个信心:我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

2、创立一种学风:认真刻苦

新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,这格言说的是这个道理。

3、培养一个习惯:自觉自愿

这些学习习惯,你养成了吗?

1.你是不是预习要学的功课?小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计

2.你上课的时候,注意力是否集中?小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计

3.你学过的功课,是不是加以复习?

4.你是否喜欢回答老师的问题?

5.你上自习课的时候是否自觉?

6.你不懂的功课,是否向别人请教?

7.你是不是按时完成作业?

小结:学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

4、创设一个环境:文明有序

播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐地成长!

第三篇:《小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计》

小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计

活动目的:
1、增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程:
一、回顾寒假生活
甲:锣鼓阵阵,送走旧岁的年华。
乙:欢笑声声,迎来新的春天、新的学期。
甲:春天,是美丽的季节,它预示着新的希望。
乙:春天,一个蕴含了生机与活力的季节。
甲:春,是一首赞歌,是一幅美景。
乙:春天,又意味着一个生机勃勃的开始。
甲:在我们的面前,展现的是清新美丽的校园。【小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计】小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计
乙:在我们的心中,是对未来的憧憬和希望。
甲:阳光外国语学校三(1)班《新学期,新打算》主题班会现在开始。
乙:首先让我们来回顾一下愉快的寒假,分享一下同学们的快乐,好吗?
甲:谁来说说寒假里的趣事。(学生各抒己见)
乙:同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。我还听说有的同学利用寒假学会了许多才艺,下面请韩宣弹奏一曲。
二、新学期赠言
甲:愉快的寒假带给我们许多欢乐。
乙:崭新的学期带给我们无限的希望。
甲:此时此刻,我们的爸爸,妈妈又寄予我们怎样的期望呢?
乙:让我们听听父母对孩子的期望吧!
播放录相:内容父母对孩子的期望。
家长代表发言。
甲:这是人间最真切的爱。
乙:这是爸爸妈对我们的希望。【小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计】文章小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计出自
乙:我们要争做学习的小主人。
甲:接下来请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
三、新学期畅想
甲:伴着春天的音符。
乙:踏着欢乐的节拍。
甲:我们隆重告别过去的岁月。
乙:我们欣喜地迎来新的学期。
甲:意气风发,我们斗志昂扬。
乙:豪情满怀,我们踏上新的起跑线。一年之计在于春,春天是个播种的好季节,也是读书的好季节,请听诗朗诵《新学期》。
甲:新学期,我要一个努力的学生。
乙:新学期,我要一个进步的学生。
甲:说得真好,在新学期里你有什么新的打算吗?和你身边的同学讨论一下。
乙:谁来说说自己有什么新的打算?(学生各抒己见)
甲:同学们个个说的有声有色,下面让我们拿出纸和笔,绘画出自己的美好心愿。【小学三年级“新学期,新打算”主题班会设计】主题班会
甲:刚刚看到大家都写得非常的认真,所有同学的心愿我们都会贴在教室的墙壁上,现在,有人想分享一下自己的心愿吗?(学生各抒己见)
乙:很高兴的听到你的雄心壮志。只要你肯努力,你的心愿一定能实现。
甲:同学们,让我们坚定信心,勇往直前。
乙:同学们,让我们鼓起勇气,放飞梦想。
甲:下面让我们伴随着这美妙的音乐挂上我们的心愿卡!~
乙:大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。下面请杨老师讲话。
合:三(1)班《新学期,新打算》主题班会到此结束,谢谢大家的参与!

第四篇:《四年级《我是文明小学生》主题班会设计》

四年级《我是文明小学生》主题班会设计

活动设计说明:

在班级活动中,我班学生之间往往会发生一些小的磕碰,在发生磕碰后,多数学生会因自己的不理智而发生打骂的行为。本次班会就是引导学生学会文明处事,从而增进学生之间的友谊。

活动目标:

通过主题班会增强学生的文明观念,规范学生的日常行为,培养学生良好的文明习惯,促进学生之间和睦相处。

活动准备:

1、制作礼貌用语卡片。

2、教师准备课件。

活动过程:

一、激情导入

一滴露珠能折射出五彩的阳光,一片绿叶能传递出春天的气息;一句随意的话,一个细微的举动,反映出一个人的品格和修养,反映出一个民族的素质。 同在一片蓝天下,我们手牵手,心连心,讲文明,树新风,同进步。主题班会“我是文明小学生”现在开始。

礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要,也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。

二、看情境剧

1、两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学,结果他们打了起来。

2、引导学生说说这两个同学做得怎么样?如果是你,你会怎样做?

3、听了同学们的话,你们知道该怎么做吗?这两位同学重新表演。

三、认识文明礼貌用语

1、了解礼貌用语

请同学们回忆一下,我们常说哪些礼貌用语?

(您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……)贴出做成苹果形状、用吹塑纸做的卡片。(学生齐读)。

2、采访:

假如别人帮助了你,你会怎么说?

三、学做文明小学生

1、教师出事例:

事例一:小明在写字时,不小心碰了同桌一下,结果,他的同桌拿笔在他的衣服上划了两三下。

事例二:小红向同位借了笔用完后,好轻轻地放到同位的文具盒里。

2、交流各自对这两个事例的看法

3、你在生活中,你是否也出现过这样的事情,由于自己不文明而导致矛盾,或者由于自己的文明而和好了。

四、活动总结

大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。【四年级《我是文明小学生》主题班会设计】四年级《我是文明小学生》主题班会设计。当我们背起书包,跨进校园的第一天,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌,你看我们的同学做的多好呀!

(1)早晨见到同学说:“同学早!”

(2)在校园里见到老师说:“老师好!”(鞠躬)

(3)接受别人的帮助时,诚恳地说:“谢谢!”

(4)打扰了别人,抱歉地说:“对不起!”

礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。

《我是文明小学生》主题班会活动实录

活动设计说明:

在班级活动中,我班学生之间往往会发生一些小的磕碰,在发生磕碰后,多数学生会因自己的不理智而发生打骂的行为。本次班会就是引导学生学会文明处事,从而增进学生之间的友谊。

活动目标:

通过主题班会增强学生的文明观念,规范学生的日常行为,培养学生良好的文明习惯,促进学生之间和睦相处。

活动准备:

1、制作礼貌用语卡片。

2、教师准备课件。

活动过程:

一、激情导入

师:一滴露珠能折射出五彩的阳光,一片绿叶能传递出春天的气息;一句随意的话,一个细微的举动,反映出一个人的品格和修养,反映出一个民族的素质。 同在一片蓝天下,我们手牵手,心连心,讲文明,树新风,同进步。主题班会“我是文明小学生”现在开始。

礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要,也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。

二、看情境剧

师:下面请看情境剧表演:

两位同学表演在课间一位同学碰了另一位同学,结果他们打了起来。

师:看了这个情境剧后,你们觉得这两个同学做得怎么样?谁想起来说说?

生1:他们做得不对,碰了同学的要说对不起,被碰的同学应该原谅,因为他不是故意的。

生2:他们做得不好,碰了同学的要礼貌地说对不起,这样才能得到同学的谅解。

师:那你能说说这个同学应该怎样说才好呢?

生:同学,你好,真是对不起,这次我不小心碰了你一下,你能原谅我吗?

师:你说得真好,可以看出你真是一个文明的小学生,那谁能说说另一个同学听了这样的话后,他会怎样做呢?

生:那们同学一般会原谅他的。

师:那我们就让这两个同学回到事情发生的那一刻,你们在听了同学们的话,你们知道该如做了吗?

这次这两个同学表演到碰了一下后,那个同学说:“真对不起,这次是我不小心碰了你一下,请你原谅我,好吗?”那个同 本文来自学优高考网end#学说:“不要紧,我一点也不疼。”

三、认识文明礼貌用语

师:在看了这个情境剧后,我们了解到文明用语在生活中是那么的重要,那你了解哪些文明礼貌用语呢?

生1:您、请、谢谢、对不起。

生2:再见、不客气、不要紧、好吗

师:同学们知道的文明礼貌用语真是不少,那么你们会吗?

假如别人帮助了你,你会怎么说?

生:谢谢你,如果没有你的帮助,我真不知道怎么办才好,谢谢!

生:谢谢你,你的帮助让我学会做这道题。【四年级《我是文明小学生》主题班会设计】文章四年级《我是文明小学生》主题班会设计出自

1、内容贴近学生生活,激发了学生参与活动的积极性。

以前,我上班会总会到网上去选择一些班会设计,然后稍加改动就到班上去上。结果是班会课成了我的语文课,学生在课堂上不爱回答问题,回答也是不积极。【四年级《我是文明小学生》主题班会设计】主题班会http://

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