爱国主题班会主持人开场白作文

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【篇一】:爱国主义教育主题班会

爱国主义教育主题班会教案

实验小学 付莉丽

一 、教育目的:

1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;

2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;

3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。

二、教育重点:

了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

三、教育难点:

了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

四、教育对象:六年四班全体学生

五、地点:教室

六、课前准备:

收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”,熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

七、教育形式:

诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

八、教育内容与过程:

班主任讲话:

我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

甲(李尧主持):我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

乙(吕怡鑫主持):它,有山的巍峨。

甲:河的宽阔爱国主题班会主持人开场白作文。

合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!

甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话

(音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话)

甲:平原高山,江河湖海

乙:森林草原,冰川沙漠

合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

甲:请大家看——

(同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)

甲:你到过北京的天安门、故宫吗?

乙:你上过万里长城吗?

甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?

乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗?

甲:现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。

(配乐,各小组进行拼图游戏)

乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。

(各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)

甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。

乙:在课前,同学们分别上网、查书,翻阅了大量的资料,了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。

甲:现在请各个小组汇报。

(各个小组作汇报)

乙:你知道我们中国还有多少“之最”吗?

甲:上课前,大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友,让大家都了解我们的祖国!

(音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学,大家在热烈地交流)

甲:你知道吗?我国还有许多世界之最呢!

(抢答游戏:中国的世界之最)

甲:当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼:

合:祖国万岁!祖国,您是我们心中的太阳!

甲:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!全体起立!

(全班同学面对国旗齐唱国歌)

合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。 甲:下面请班主任付老师讲话,大家鼓掌欢迎。

班主任老师讲话:

我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!

爱国主义教育主题班会教案

活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式:朗诵、演讲、演唱。

活动过程:爱国主题班会主持人开场白作文。

一、导入

国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标 国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗, 压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义

五十多年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面

红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义

国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。 天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮,仿佛带动整个

国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

五、班级特色展示

下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。

六:班主任讲话

我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国

【篇二】:《热爱祖国_从我做起》主题班会设计

《热爱祖国,从我做起》

班队会设计

德惠市万宝镇中心小学

吕文杰

主题班会《热爱祖国,从我做起》

活动设计及实录:

活动目的:围绕习近平总书记提出的“三爱、三节”的重要讲话精神,进一步对学生进行爱国主义教育,让他们懂得今天的我们爱祖国首先要从我做起,养成良好好的行为规范。好好学习把我们的伟大祖国建设得更加美丽富饶。

准备:歌曲《歌唱祖国》《我的中国心》《明天会更好》,朗诵《沁园春·祖国颂》,舞蹈《祝福祖国》,《学生规则养成小品》,快拍《弟子规》、中国悠久的历史、灿烂的文化的相关视频

活动过程:

活动前播放《歌唱祖国》

一.唱祖国

1.师生交流

师:同学们,你们喜欢过生日吗?

生:喜欢!

师:过生日快乐吗?

生:快乐!

师:其实我们有一个共同的生日,有谁知道是哪一天吗? 生回答

师:对,那就是十月一日我们祖国母亲的生日。我们的祖国母亲的生日又快到了。在这伟大的日子里,首先就让我们怀着深深的敬意共同《歌唱我们的祖国》。

2. 请全体起立,唱《歌唱祖国》。

主持人甲:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。66年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!

主持人乙:66年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。

主持人甲:中华雄鹰在展翅。

主持人乙:中国巨龙在腾飞。

主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲:身为华夏儿女。

主持人乙:同为炎黄子孙。

合:我们为拥有这样的祖国而自豪。

主持人甲:今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布《热爱祖国 从我做起》主题班队活动课现在开始。

二、忆祖国

主持人甲:中国,是一个具有五千年文明史的古国。她,有着960万平方公里的土地,山河壮丽,风光秀丽;她,有着悠久的历史,曾为人类的文明作出了卓越的贡献,曾产生了一个又一个科学巨匠、文艺大师。建国以来,我们的祖国更是日新月异,发生了翻天覆地的巨大变化。

主持人乙:让我们翻开中国的史册,去回顾我们祖国的昨天——悠久的历史、灿烂的文化。在这漫长的历史岁月中,我国人民创造了光辉灿烂的物质和精神文明,其中有许多世界之“最”。

播放 祖国悠久的历史、灿烂的文化的相关视频,学生谈感受

三.颂祖国

师:作为新世纪的少年,我们是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

1、 诗朗诵《沁园春·祖国颂》

主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十六周岁生日。

主持人乙:请听诗朗诵《沁园春·祖国颂》,在古诗词中感受祖国山河的壮丽.

九州翔游,北国冰城,南海碧滔。看昆仑出世,峰高岭峭;黄河澄清,林欢木笑。舰旗猎猎,铁骨铮铮,享太平盛世乐逍遥。是宏图,赖中华儿女,齐力打造。巨龙腾飞有日,立世界民族领风骚。铸华夏魂魄,自主创造;强国经济,稳固可靠。和谐社会,青春笑傲,正义公平行大道。纲领举,真社会主义,风景独好!

2、用心去倾听祖国的声音

笛子独奏《 我的中国心》

四.从我做起

1.《小学生规则养成》小品

主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。

主持人乙:明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起呢?

主持人甲:别着急,我们看小品表演谈收获

主持人甲:看你们一个个信心满满的样子,肯定收获不少。

主持人乙:那考你们的时候来了。

主持人甲:答对你们是有奖品的哦!准备好了吗?抢答开始。 主持人乙:请听题,五星红旗代表的是什么?

主持人甲:请听题,

升国旗时应面向国旗肃立站好,如旁边人与你交谈,你应该( B )。

A、与他交谈 B、及时制止 C、不予理睬

升国旗时应( C )。

A、肃立、脱帽 B、肃立、脱帽、行注目礼

C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

在教室里和走廊你发现地上有一张废纸,你应该( B )爱国主题班会主持人开场白作文。

A、不管它,让别人来扫 B 、把它捡到垃圾箱里,再洗洗手

C、不是自己扔的,假装没看见

客人到学校后,我们应该( A )

A、主动让路,行礼问好 B、看见客人,赶紧躲避 C、正常走路,不管有没有客人来

3.快拍《弟子规》

主持人甲:看了这么多节目,我有所领悟了。

主持人乙:悟出了什么,说来听听。

主持人甲:热爱祖国因爱她的方方面面,我们要做的就是珍惜现在的生活,从现在开始做好自己,懂规矩守礼仪,爱校园爱周围的花草树木。

主持人乙:确实悟出不少,其实你所说的在我们每天诵读的《弟子规》里就有。

五.明天会更好

主持人甲:作为新世纪的学生,我们怎样做才算爱国呢? 生1(爱父母) 生2( 爱老师、爱同学) 生3(爱班级、爱学校 ) 生4(爱国旗、爱国歌 )

【篇三】:读书班会主持人串词

女:读书增长知识,读书增长智慧,读书促成好习惯,读书树立理想,读书培育人格。

男:让书籍为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富我们的知识,开阔我们的视野,活跃我们的思维,陶冶我们的情操。

合:七年一班“感受青春之美,尽享读书之乐”主题班会现在开始。 女:高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。你从书籍中获得过哪些益处?请讲给大家听。

男:多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。

女:多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。

男:多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

女:用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!

男:很多名人榜样也都是书籍的忠实读者,你知道哪些名人故事呢?

女:有句名言说得好:读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。 其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。下面进入第二个环节:好书推荐。请各小组代表为同学们推荐一本书。

男:培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外

知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。

女: 读书是我们学习、生活中至关重要的事,请张老师为我们介绍一些好的读书方法。

通过本节课的学习,相信同学们已经正确认识并了解到了读书的一些好处,哪位同学来谈谈自己的收获?

女:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时?请同学们利用课余时间,尽情读书吧!

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