学习雷锋主题班会结束语

 下文是关于学习雷锋主题班会结束语相关内容,希望对你有一定的帮助:

【篇一】:学习雷锋班会主持词

  三月正是春天的前哨,也是雷锋月,学习雷锋不是学习的任务,而是每一个中国人应该心之所向的一件事。下面是由出国留学整理的学习雷锋班会主持词,欢迎阅读。更多相关主持词文章,请关注本栏目。

  【学习雷锋班会主持词(一)】

  甲:伙伴们,在1963年3月5日,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。

  乙:明天就是3月5日,今天,让我们利用本周班会时间,一起来“学习雷锋”,学习他的自强不息,学习他全心全意为人民服务的不朽精神。

  甲:下面我宣布“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

  乙:全体起立,齐唱队歌。“我们是共产主义接班人,一二”。

  甲:遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地。

  乙:在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记做为座右铭,恪守一生。

  甲:47年过去了,社会生活已经发生了很大的变化,可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵,始终唱响了时代的最强音。

  乙:伙伴们,下面就请跟随我和陈蕊伊的讲述一起来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

  甲:雷锋1940年出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。他平时勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。

  乙:为此,他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

  甲:在本周班会召开之前,蔡老师给我们布置了作业,查找关于雷锋的故事,我想大家都已经准备好了很多有关的故事,下面就让我们一起来听听雷锋短暂而伟大的一生。

  乙:听了刚才同学们的故事,让我们更加全面的了解了雷锋叔叔,他节俭的,把一双袜子补了又补,而为抗洪救灾捐款,他却又是那样的大方;

  甲:帮助他人,一件平凡的小事,却被他视为终身的信念,做的是那样的轰轰烈烈。

  乙:雷锋的一生是平凡而伟大的一生,雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。

  甲:因此说起雷锋,我们就不能不提雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  乙:下面,就请大家把找到的雷锋格言,朗诵出来,让我们通过《雷锋日记》一起走进他的灵魂世界。

  甲:好了,听过大家朗诵,让我也想起雷锋的一段话,他曾说过:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……

  乙:这段话说的真好!每一句都告诉我们要做好自己的本职工作。

  甲:是的,每一次想起雷锋,我就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。

  乙:的确,今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变。

  甲:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,爷爷奶奶几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

  乙:所以在今天这个特殊的日子里,我们更要学习雷锋,学习他助人为乐,刻苦耐劳、勤奋学习的精神。

  甲:接下来,请大家将自己准备的小品进行表演,让我们更加深刻的体会到雷锋精神对现实生活的影响。

  乙:太好了,让我们追随雷锋足迹,走进他的世界。

  甲:让我们从自我做起,成为新时代的小雷锋。

  乙:关爱自我,从培养良好的行为习惯做起。

  甲:关爱他人,从孝敬老人,和睦邻里做起。

  乙:关爱社会,从关心集体做起。

  甲:关爱大自然,从节约、环保做起。

  合:让我们行动起来,让祖国上下,哪里有红领巾,哪里就有雷锋精神。。

  甲:不知道大家是否还记得,我们曾经学过的一首诗歌《雷锋叔叔你在哪里》,下面掌声欢迎 同学为我们朗诵这首诗歌。

  甲:新时代孕育出新榜样。从感动中国人物评选,到道德楷模评选,成千上万个雷锋式的先进人物不断涌现。

  乙:伙伴们,3月5日是毛主席为雷锋同志题词纪念日,也是我国青少年志愿者服务日,让我们将雷锋精神发扬光大。

  甲:今天的学雷锋主题班会虽然很快就结束了,但我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动才刚刚开始。让我们每个人都能以自己的实际行动不断建设,更加团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,让我们的生活充满爱的奉献。

  乙:下面请大家掌声欢迎蔡老师,为我们做本周班会总结。 谢谢蔡老师。伙伴们,通过本周“学习雷锋好榜样”主题班会,希望我们将雷锋这个名字永远刻在我们的心头,他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。

  甲:因为,取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。

  乙:雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。因此,我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

  甲:最后,请大家在白雅洁同学的带领下一起高唱《学习雷锋好榜样》,让我们用这首歌来结束本周主题班会吧!

  合:本周班会到此结束,谢谢大家。

  【学习雷锋班会主持词(二)】

  两位小主持人在认真主持着。

  以下为班会主持稿——

  一)开场白

  有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。

  每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。

  全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

  芦墟实验小学三年级4班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。

  二)雷锋诗歌我来颂学习雷锋主题班会结束语。

  请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》

  三)雷锋生平我来讲

  对于2000年后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平:

  四)雷锋故事我来讲

  刚才听了雷锋叔叔的生平,现在让我们的故事大王来讲讲雷锋的故事。

  五)雷锋日记我来读

  雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。01hn.com我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

  六)雷锋精神我来议

  刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

  七)雷锋传人我来找

  大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢。这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。

  八)雷锋歌曲我来唱

  从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

  九)班主任小结。

  雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。

  【学习雷锋班会主持词(三)】

  王:尊敬的领导、老师、同学们,下午好!

  李:**班“雷锋少年,扬帆起航”主题班会现在开始!

  王:三月,阳光明媚。

  李:三月,万物复苏。

  王:三月,春风送暖。

  李:三月,大地换新颜。

  王:同学们,三月,是什么日子呢?

  (同学答)

  李:是的,那么大家了解雷锋么?下面,就请***同学让大家认识一下雷锋叔叔吧!

  王:“学习雷锋好榜样”!

  李:接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义齐:接班人。

  王:是啊,共产主义的接班人就要继承**英雄的光荣传统。

  李;虽然雷锋这个人已经不在了,但是,雷锋精神却永存于我们心中!下面,就请**同学们让大家了解一下什么是“雷锋精神”!

  王:雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而,雷锋叔叔到底做了什么呢?下面,就请听《雷锋故事新闻联播》故事(一)人民的勤务员:

  李:请听下面一个故事:《雷锋的助人为乐》

  王:第三个故事个故事:《可敬的傻子》。

  李:大家知道雷锋的知心朋友是谁么?请听第四个故事:《知心朋友》

  王:雷锋叔叔是这么的热爱红领巾,我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢?请听最后一个故事——《永不磨灭》

  王:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!虽然不多,但我们依然能从雷锋的故事中,知道什么是全心全意的为人民服务!学习雷锋主题班会结束语。

  李:雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神,然而,说起雷锋,我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

  王:请听《格言朗诵》

  (格言朗诵)

  李:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

  王:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在初一(三)班的集体中。

  李:不信?请看小品《一粒钉子》:

  (小品)

  王:雷锋精神永放光芒,我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

  李:雷锋精神值得我们学习,在社会上,有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋,他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信,请听同学们是怎样说的!

  王:哪位同学能说说你身边的好人好事?

  李:感谢同学们的发言,本月的第一周是我校的志愿活动周,我班的同学们积极的参加了这次活动,这不,他们来了!

  (擦车,也快乐)

  王:同学们的发言和表现让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,他就在我们的身边。

  李:时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在于我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。

  王:虽然,我们在这次活动中做了许多有意义的事,但是,我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距!

  李:那么,下面,就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢?

  王:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,我们应在在学习,生活中不断地实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!

  李:请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

  (小合唱《我们要做雷锋式的好少年》)

  王:在这次学雷锋过程中,我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧!

  (展示手抄报)

学习雷锋主题班会结束语。

  李:今天的“雷锋少年,扬帆起航”主题班会虽然很快就要结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束!

  王:希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!请全体起立!

  (大合唱《学习雷锋好榜样》)

  李:请**老师做总结性发言

  (**老师发言)

  王:再次,感谢**老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。

  李:虽然我们这次主题班会快要结束了,但愿我们的雷锋精神永驻人间,

  王:下面我宣布:“

  合:雷锋少年,扬帆起航”主题班会到此结束!感谢大家的支持!

  【学习雷锋班会主持词(四)】

  开场词:

  Z:敬爱的老师,

  Q:亲爱的同学们,

  H:大家下午好!

  Z:昨天是3月5号

  Q:昨天是“雷锋纪念日”

  Z:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”这句话在老百姓口中传诵。

  Q:“雷锋精神值得我们代代相传。”

  Z:而在今天,这阳光明媚的日子里

  Q:我们迎来了“雷锋精神代代传”主题班会正式开始。

  Q:现有吕老师发表讲话······

  结束词:

  Q:每一位同学都讲得那么认真。

  Z:都讲得那么细致。

  H:我们相信,他们讲得都是发自内心的。无论岁月变迁,无论沧海桑田,让雷锋精神始终伴随着我们的精神生活。

  H:现在,我宣布,“雷锋精神代代传”主题班会圆满成功!

  更多内容尽在:

  学雷锋活动主持词

  学雷锋活动开场白

  学雷锋纪念大会主持人串词

【篇二】:学雷锋主题班会活动总结

学雷锋主题班会活动总结

一、指导思想:

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,这次主题班会,我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此,由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会,会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为,长时间以来,学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟通的桥梁。由此,同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续。

【篇三】:学习雷锋主题班会主持稿

学习雷锋主题班会主持稿

一、开幕词

甲:从昨天到今天,有个名字一直被人们记起,一直被人们传颂;从海角到天涯,这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。

乙:今天,我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字,他就是“雷锋”。

甲:雷锋,一个时代的英雄。他的名字,镌刻在每一个中国人心里;他的事迹,鼓舞着全国的人民;他的笑容,好像阳光照进了每个人的心中!

乙:雷锋精神,我们在它的带领下,善于思索,勇于实践;雷锋精神是一种象征,是一座丰碑,更是一份高尚的文化。

那么,雷锋叔叔是怎样的人呢?

二、你说我说忆雷锋

甲:请大家根据自己的了解用一句话说一说雷锋给你留下的印象,他是一个什么样的人?

(甲/乙主持人各请三个同学说一说)

甲:恩,大家说的都非常好。

雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

乙:是的。让我们来读一读许多领袖对他的评价吧。

(展示领导人对雷锋的题词或评价。)

甲:那有没有哪位同学来介绍一下雷锋的生平事迹呢?

乙:看来大家也和我一样,对雷锋同志的了解也还不够全面。没关系,接下来我们通过一个11分钟的视频短片来一起走近雷锋,感受“那些年我们一起追过的雷锋”。

有请班主任为我们播放影片。

三、走近当年那个雷锋,感受雷锋精神

甲:(影片观看完)好的。相信大家和我一样,在重温了那一段历史之后,对于雷锋平凡而伟大的一生有了更加深刻的了解;也自然对雷锋伟大品格有了更深的景仰和敬佩之情。

乙:嗯。通过视频我们的确发现了非常多值得我们学习的地方,这也就是人们常常说的“雷锋精神”!

甲:是的。接下来就让我们一起了解下“雷锋精神”的内涵。

请大家一起看大屏幕。

乙:是的,其实雷锋精神最本质的就是一种“大爱”的精神。

四、新时代,雷锋去哪儿

乙:52年光阴似箭,雷锋所处的时代已悄然离我们远去,但“雷锋的精神”却从来没有离我们远去。

甲:这就好比是一个火炬的传递,每个时代总有一些人高举着它,带领着人民迈向更美好的时代。

乙:今天我们可以看到许多可歌可泣的人物以他们的生命经历在实践着这样一种精神,我们整个社会也始终在努力弘扬着这样的“大爱”精神。

甲:是的。让我们一起通过一些相应的材料和视频来走近新时代的“雷锋们”。 (展示相应材料和视频)

同样,有请班主任,我们把时间交给他。

……

乙:是的,我相信大家和我一样被这些可爱可敬的“雷锋们”感动着,内心激荡的,也能泪流满面!

甲:有没有哪位同学来说说观看完这些材料和视频之后的感想? (请大家举手踊跃分享,其他同学在分享时掌声热烈)

五、用行动向雷锋致敬

甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,今天就是这样的一个日子。让我们大家一起问问自己:我们是怎么向雷锋致敬的呢?

展示图片(中学生思想行为表现的正反两反面)

乙:是的。我们每个人都应当问自己这样一个问题:榜样就在前方,我们何去何从?

甲:当别人困难时,主动伸去一双手臂,送去掌声中的温暖,借给同学一块橡皮、一支铅笔,帮助学习困难的同学等等,都是学雷锋的表现。

乙:其实我们的学生生活当中就有很多学雷锋的好人好事。我们谁来分享一下?或者我们应该怎样做得更好呢? (同学们讨论并举手回答)

六、情景短剧促深思

学习雷锋主题班会结束语。

甲:还记得马年春晚的《扶不扶》吗?小品中郝建讲了一句引发国人深思的话:“这人倒了咱不扶,这人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。”接下来,我们将通过一个小品剧表演《生活需要“雷锋”》来告诉大家,我们每个人都应当向雷锋看齐,让世界变成美好的人间。

七、一首歌曲赞雷锋

甲乙:请全体同学起立,让我们一起大声表达我们的志向,合唱《接过雷锋的枪》。(全班唱《接过雷锋的枪》)

【篇四】:“学习雷锋精神”主题班会记录

学习雷锋主题班会结束语。

【篇五】:学雷锋主题班会会议记录

学雷锋主题班会会议记录

班会主题:学 雷 锋, 我 先 行

活动时间:2014年3月10日

活动地点:教学主楼110教室

活动对象:2013级日语二班全体同学

主 持 人:班 长

一、活动目标:

1. 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2. 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3. 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、雷锋故事。 3、班级调查。学雷锋主题班记录

三.班会步骤:

一、 由主持人李娜介绍本次学雷锋主题班会召开的原因和意义。李娜指出我们要学雷锋,以雷锋为模型,日行一善,将雷锋的善念传承下去,让我们的社会充满温暖,让我们的人间充满爱。

二,由杨成文同学介绍雷锋的出生,经历。让同学们对雷锋有一 鲜明的印象。

三、 由全班同学争着讲述雷锋的故事,在一个个 生动、真实的故事中,更深刻的认识雷锋,理解雷锋,感受雷锋。体会雷锋精神的可贵之处。以雷锋的具体事迹来感染我们同学学雷锋做雷锋。

四,由团支书鲍炳春同学来介绍社会主义内容核心价值观的内容和弘扬它的意义,从理论角度来说明我们为什么要学雷锋做雷锋。

五,主持人李娜对本次主题班会进行总结。她指出:学雷锋做雷锋不只是一句口号,要我们切切实实行动。希望我们同学都能行动起来,做好人做好事,让我们的社会多一点温暖,多一点爱。

六,全班同学集体唱歌曲《学习雷锋好榜样》,以歌声来结束本次班会。

会议记录员:杨方正

2014年3月12日星期三

下页更精彩:1 2 下一页
上一篇:小学春季流性疾病预防,班会教案 下一篇:勤俭节约主题班会教案

相关文章推荐

网友评论

关于我们|联系我们|常见问题|会员协议|法律声明|友情链接