“扶贫济困,奉献爱心”主题班会

 下文是关于“扶贫济困,奉献爱心”主题班会相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《“扶贫济困_奉献爱心”主题班会》

“扶贫济困靠大家,温暖人心你我他”主题队会 活动目的:

通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神,使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界。

活动准备:

1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例,并进行宣传教育。

2、准备有关的图片。

活动地点:学校多媒体教室

主持人:赵晗其 梁阔

班会过程:

一、班主任提出活动目的并请主持人上台。

二、主持人宣布活动开始:

敬爱的校长、老师,亲爱的同学们,6.2班“扶贫济困靠大家,温暖人心你我他。”主题班会现在开始。 主持人1:老师,同学们,自2014年起,每年的10月17日 为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视,对贫困地区贫困群众的格外关心,对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流,对于构建政府市场社会协同 推进扶贫开发的工作格局,动员全社会力量继续向贫困宣战,必将发挥重要作用。

【“扶贫济困,奉献爱心”主题班会】

主持人2:在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手,漫步在街头,谈天论地时,你会觉得很平常,当你躺在爸爸的怀里撒娇时,你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动,可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母,为了适应快速发展的社会经济,丢下了他们的孩子背井离乡,外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候,孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在 他们

的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱,很多孩子在性格上变得内向。孤僻,时时伴随着他们成长,在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱,渴望爱的温暧,渴望亲情的呵护,哪怕是一句简单的问候。 在这里我代表全体老师向大家发出倡议,我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童,手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去,只是为了明天更美!留守并不是谁的错,只是社会发展的一个过程。

【“扶贫济困,奉献爱心”主题班会】

主持人1:赠人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份的幸福,让我们帮助那些留守儿童,帮助那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样,走进这美丽的学校,感受快乐! 在我们的周围,还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的,你知道吗?

主持人2:是啊,同学们,你们了解这方面的情况吗?【“扶贫济困,奉献爱心”主题班会】

(学生纷纷发言)

主持人1:我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩,同学们,你们的感受是什么呢?

(学生发言,说出自己的感受)

主持人2:同学们,你们说得太好了。

主持人1:是啊,同学们,有这样一句我们非常熟悉的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊!那就是:同一片蓝天下,一方有难,应该八方支援。

主持人2:是啊,我们是心地善良的少先队员,记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时,老师问我们如果小女孩来到我们的中间,咱们会怎么做,同学们有的说会带她到家里过年,吃好吃的,有的说会把过年的新衣服让给她穿,还有的说会让她住在家里,跟自己一块儿生活,一块儿上学学习。同学们,如今,虽然不是那位卖火柴的小女孩,但是需要帮助的人就在我们的周围,我们是祖国未来的建设者,雷锋精神要发扬,既要有好的学业,也要有好的思想。

主持人1:我国的失学儿童有近300多万,我国在1989年10月建立了“救助贫困地区嗜血少年基金”目前为止累计接受社会捐款近60亿人民币。建立希望小学17000多所,就住了千千万万的贫困失学儿童。感谢这些献爱心的人们。

主持人2:赶快行动起来,尽我们所能,奉献爱心,帮一帮这些贫困的同学吧。

三、随着《爱的奉献》的歌声,学生们进行献爱心捐款。

四、主持人宣布主题班会结束。【“扶贫济困,奉献爱心”主题班会】

七、辅导员布置作业:

从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人,这份卷子希望能延续到明天、后天,甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上,我们活着不能光为自己,主动地伸出双手去关心别人,彼此间互相帮助,我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

六二中队

第二篇:《“扶贫济困 奉献爱心”主题班会》

“扶贫济困 奉献爱心”主题班会 活动目的:

通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神,使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界。

活动准备:

1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例,并进行宣传教育。

2、准备有关的图片。

活动地点:学校多媒体教室

主持人:刘兆兴、荣靓赛

班会过程:

一、班主任提出活动目的并请主持人上台。

二、主持人宣布活动开始:

敬爱的校长、老师,亲爱的同学们,7.5班“扶贫济困 奉献爱心”主题班会现在开始。 主持人1:老师,同学们,今天我想骄傲地告诉你们,我是一个幸福的孩子,刘兆兴,你知道为什么吗?

主持人2:这还用问吗?因为我也是一个幸福的孩子,在座的同学们也都是幸福的孩子,因为我们有健康的身体、优越的生活条件,更重要的是我们有这么好的学习环境,对吗? 主持人1:你说得太好了。看,每人一套的课桌椅,电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等,应有尽有。可是,在我们的周围,还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的,你知道吗?

主持人2:是啊,同学们,你们了解这方面的情况吗?

(学生纷纷发言)

主持人1:看来同学们也了解了不少,让我们一起来目睹一下他们的情况吧。

(放映图片)

主持人2:看了这些图片,我的心情非常沉重,王悦,你呢?

主持人1:我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩,同学们,你们呢? (学生发言,说出自己的感受)

主持人2:同学们,你们说得太好了。

主持人1:是啊,同学们,有这样一句我们非常熟悉的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊!那就是:同一片蓝天下,一方有难,应该八方支援。

主持人2:是啊,我们是心地善良的少先队员,记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时,老师问我们如果小女孩来到我们的中间,咱们会怎么做,同学们有的说会带她到家里过年,吃好吃的,有的说会把过年的新衣服让给她穿,还有的说会让她住在家里,跟自己一块儿生活,一块儿上学学习。同学们,如今,虽然不是那位卖火柴的小女孩,但是需要帮助的人就在我们的周围,我们是祖国未来的建设者,雷锋精神要发扬,既要有好的学业,也要有好的思想。

主持人齐:赶快行动起来,慷慨解囊,奉献爱心,帮一帮这些贫困的同学吧。

三、随着《爱的奉献》的歌声,学生们进行献爱心捐款。

四、刘副校长宣布启动仪式开始。

五、刘校长讲话。

六、主持人宣布主题班会结束。

七、辅导员布置作业:

从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人,这份卷子希望能延续到明天、后天,甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上,我们活着不能光为自己,主动地伸出双手去关心别人,彼此间互相帮助,我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

第三篇:《扶贫济困,奉献爱心主题班会》【“扶贫济困,奉献爱心”主题班会】

第四篇:《扶贫济困,奉献爱心主题班会课件》

第五篇:《扶贫济困主题班会》

“扶贫济困靠大家,温暖人心你我他”主题班会 活动目的:【“扶贫济困,奉献爱心”主题班会】

通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神,使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界。【“扶贫济困,奉献爱心”主题班会】

活动准备:【“扶贫济困,奉献爱心”主题班会】

1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例,并进行宣传教育。

2、准备有关的图片。

活动地点:学校多媒体教室

主持人:赵晗其 梁阔

班会过程:

一、班主任提出活动目的并请主持人上台。

二、主持人宣布活动开始:

敬爱的校长、老师,亲爱的同学们,6.2班“扶贫济困靠大家,温暖人心你我他。”主题班会现在开始。 主持人1:老师,同学们,自2014年起,每年的10月17日 为“扶贫日”。设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视,对贫困地区贫困群众的格外关心,对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流,对于构建政府市场社会协同 推进扶贫开发的工作格局,动员全社会力量继续向贫困宣战,必将发挥重要作用。

主持人2:在这个特殊的节日里。我想和大家分享一些内容。让我们一起关注留守儿童。当我们牵着妈妈温暖的手,漫步在街头,谈天论地时,你会觉得很平常,当你躺在爸爸的怀里撒娇时,你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动,可有的孩子是那么的渴望。他们就是留守儿童。他们的父母,为了适应快速发展的社会经济,丢下了他们的孩子背井离乡,外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候,孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在 他们

的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱,很多孩子在性格上变得内向。孤僻,时时伴随着他们成长,在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。其实他们渴望关爱,渴望爱的温暧,渴望亲情的呵护,哪怕是一句简单的问候。 在这里我代表全体老师向大家发出倡议,我们要从自身做起。用爱心去温暖身边的留守儿童,手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。父母并不是不爱你们离你们而去,只是为了明天更美!留守并不是谁的错,只是社会发展的一个过程。

主持人1:赠人玫瑰,手有余香,一份幸福与他人分享,就会变成双份的幸福,让我们帮助那些留守儿童,帮助那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样,走进这美丽的学校,感受快乐! 在我们的周围,还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的,你知道吗?

主持人2:是啊,同学们,你们了解这方面的情况吗?

(学生纷纷发言)

主持人1:我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩,同学们,你们的感受是什么呢?

(学生发言,说出自己的感受)

主持人2:同学们,你们说得太好了。

主持人1:是啊,同学们,有这样一句我们非常熟悉的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊!那就是:同一片蓝天下,一方有难,应该八方支援。

主持人2:是啊,我们是心地善良的少先队员,记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时,老师问我们如果小女孩来到我们的中间,咱们会怎么做,同学们有的说会带她到家里过年,吃好吃的,有的说会把过年的新衣服让给她穿,还有的说会让她住在家里,跟自己一块儿生活,一块儿上学学习。同学们,如今,虽然不是那位卖火柴的小女孩,但是需要帮助的人就在我们的周围,我们是祖国未来的建设者,雷锋精神要发扬,既要有好的学业,也要有好的思想。

主持人1:我国的失学儿童有近300多万,我国在1989年10月建立了“救助贫困地区嗜血少年基金”目前为止累计接受社会捐款近60亿人民币。建立希望小学17000多所,就住了千千万万的贫困失学儿童。感谢这些献爱心的人们。

主持人2:赶快行动起来,尽我们所能,奉献爱心,帮一帮这些贫困的同学吧。

三、随着《爱的奉献》的歌声,学生们进行献爱心捐款。

四、主持人宣布主题班会结束。

七、辅导员布置作业:

从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人,这份卷子希望能延续到明天、后天,甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上,我们活着不能光为自己,主动地伸出双手去关心别人,彼此间互相帮助,我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

六二中队

第六篇:《献爱心活动总结5篇》

篇一:捐书助学

自XX年底以来,福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”,建平台、广宣传、齐发动、促落实,开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动,充分发挥全社会的爱心力量,千方百计改善青少年健康成长的环境,迄今为止,已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”,还为17个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”的要求配备了图书,总计捐书500多万册,解决了280万中小学生在课外阅读中存在的实际困难,共同建设未成年人的精神家园,取得了显著的成效。现将具体情况总结如下:

一、深入贯彻中央8号文件精神,把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点

青少年是社会的未来,关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志,在学习贯彻中央“8号文件”以后,认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识,掌握自我学习的途径和方法,不仅得到了“鱼”,更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明,授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足:一是大多数中小学的图书藏量不足;二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;三是中小学的图书经费短缺,财政拨款不足。

老同志们认为,解决中小学图书短缺的问题,光靠财政拨款是有限的,以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多,爱国爱乡是他们的光荣传统,“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此,在充分调研的基础上,大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点,为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构,健全工作机制,确保“捐书助学”顺利开展

在统一认识的基础上,由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助学”,省教育系统关工委组织专门的工作班子,确立了以实施捐书助学工程为中心,以各种捐书助学活动为载体,争取国家政策和发动社会助学相结合,实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合,多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路,积极采取一系列措施,组织开展了一系列活动,促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理,XX年初,福建省教育系统关工委成立了德育中心,由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关,具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事,德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式,健全了各项工作制度,加强监督,切实管好、用好捐助资金,赢得了社会的广泛支持。这样,有老同志的面子,有中心年轻人的具体操作,再加上社会各界发扬乐善好施的传统,各方全力配合,“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动初期,主要是动员社会各界捐献旧书,募集到的书大多过时破旧,不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书,由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录,统一采购,统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单,由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用,XX年6月又成立福建省读书援助协会,凡捐助款项进入协会账上,可以抵税,企业家对此更为高兴。为保证专款专用,要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票,每本赠书都要盖上捐赠者印章,受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量,并要求学生写学习心得寄给捐赠者,以示感谢。严谨、认真的工作作风,公开、透明的捐赠机制,也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力,得到了更多人的认可和支持。

三、多管齐下,多措并举,大力推进“捐书助学”献爱心活动

(一)广泛发动,搭建平台,争取社会各界援建“爱心图书室(馆)”。XX年以来,福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作,连续四年广发倡议,唤起公众的公益意识,号召社会各界积极参与“捐书助学”,主要采取三种形式开展活动:第一,在机关、企事业单位中开展捐书助学活动;第二,动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动,建立长效机制;第三,发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学,扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展,还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者,通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举,积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力,通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径,共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。

(二)加快助学脚步,援建一批“福建省读书援助示范县”。针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏,图书馆建设乏力的现状,XX年以来,关工委加快图书助学工作,从点到面,从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”,进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金,根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书,使上述县(市、区)中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求,大大加快了捐书助学的脚步,扩大了图书援助的受益面。

(三)播撒书香,扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书,德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动,以“知识共享”和“爱心交流”为主题,搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台,通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解,促进健康成长。【献爱心活动总结5篇】献爱心活动总结5篇。组织开展“福建新童谣”系列推广活动,动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动,在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮,创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”,学校之间互相交流好做法、好经验,积极促进受赠学校读书活动的开展,使捐赠图书真正发挥效用。今年9月,关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议,倡议全省中小学校创设读书条件,开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动,创建“书香校园”。

篇二:2015年献爱心募捐活动总结

一前言

春风习习,一切都那样的自然平静。然而,一场灾难却降临到一个柔弱的女生身上,她是零五级中文系本科一班的李丽雯同学。零六年九月份在班级上课时突然发病,左手和右脚无力,经黑河、海伦、哈尔滨等多家医院救治后均无确诊。历时一年多的辗转求医,零七年五月份,经北京协和医院七十余位专家会诊后,确诊为“运动神经元病变综合症”此病例在全世界也仅有两例,患病期间,家中共花费医药费共计十二余万元,这对本已贫困的家庭来说无疑是雪上加霜。

看着如此优秀的同学,在如此美好的季节里同病魔作斗争,叫人情何以堪!对此中文系领导在得知李丽雯的严重情况后高度重视立即组织全系师生行动起来,为李丽雯同学组织募捐活动,献出一份爱心。在仅仅一天时间内全系师生共捐得六千六百一十八点三元,这点绵薄之力对于李丽雯同学负债累累的家庭,以及高额的治疗费用显得微不足道,于是系领导在不影响正常的教学工作情况下,又果断下达命令,将募捐献爱心活动作为中文系的头等大事来抓,要求中文系团总支学生会的全体成员展开一场面向全校师生的募捐活动。

二活动要素概述

主题:伸出援助的手捧出温暖的心

目的:1.发扬一方有难,八方支援的精神,动员广大师生伸出友爱之手,献出一份爱心,并希望李丽雯同学能战胜病魔,早日回到我们这个温暖的大家庭,用我们奉献的行动去拯救她年轻的生命。

2.借此机会把增前团员意识主题教育活动推向新高度,对增强共青团意识主题进行检验。

3.让同学们拥有一份爱心,了解现在生活的不易,珍惜现在的光阴。

内容:献爱心捐款倡议宣传募捐爱心基金

时间:2015年4月11日——2015年4月18日

地点:校第一食堂、第二食堂及各系教学楼门前

活动对象:我院广大师生

主办单位:中文系

组织部门:中文系学生会

参与人员:全体中文系学生

三具体活动方案

接到消息后,学生会成员立即展开募捐活动工作部署,四月十四日由系领导为学生会主要负责人员召开了募捐动员大会,会上系领导向全体成员阐述了此次募捐活动的原则和募捐形式,以及所募捐款项的具体运作,并详细说明本次募捐活动的具体安排,同时,传达了志愿精神,宣传了在广泛开展增强团员意识的同时培养全系同学的爱心。

系领导要求我们青年团员干部不仅要认识到募捐活动的重要性,还要发挥模范带头作用动员广大团员,以实际行动表现青年团员的先进性。

本次爱心募捐活动总体上分为三个阶段:4月10日到13日为宣传发动阶段;4月14至17日为善款筹集阶段;4月21——25日为募捐活动总结阶段。

4月13日晚上,我们连夜制作10个募捐箱,准备好捐款倡议书,为明天的现场募捐作好宣传工作,为加大宣传力度,我们制定如下宣传方案:

1.通过《大学生报》对本次活动进行宣传及报道;

2.宣传版制作有关倡议内容;

3.制作李丽雯有关简介在各寝室楼下张贴;

4.在第一、二食堂门口和各教学楼门口设立募捐箱并张贴倡议书。

四具体活动过程;

4月12日上午九点三十分左右,我们没课的同学在中文楼门前集合,分成了六个小组,其中两组在食堂门口,余下部分成员去各个教学楼门口张贴倡议书及设立募捐箱。

在活动中中文系全体师生纷纷带头捐款,路过的老师和同学也慷慨解囊,尽自己的绵薄之力。活动中我们也得到了各个兄弟系及全校师生的共同帮助,其中计算机系筹得八百八十点二元、外语系一千四百五十元,其他个系的善款正在筹集当中。

整个活动持续三天,得到中文系全体师生一致响应,共筹得善款6000余元。

整整三天,大家确实很辛苦,但大家毫无怨言,本着”奉献自己爱心”的志愿精神,在此次活动中有了更深刻的体现。

五活动总结

李丽雯同学的不幸遭遇,牵动了每一位老师和同学的心,倡议得到同学们积极响应。特别是中文系领导的大力支持。活动中涌现了很多感人的事迹有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐;有的同学捐出了生活费和零花钱;有的同学甚至向别人借钱捐款……

本次献爱心募捐活动,也得到了学院领导、老师和同学们多方面的支持,值得一提的是,此次献爱心募捐活动得到了学院党委书记姜义男的高度重视和大力支持,并为这次活动献出了一份爱心。另外,学工部部长杜英、宣传部副部长宁艳红、计算机系主任陆竞、美术系主任葛淑君、成人教育学院主任李明、汉语言文学系主任赵明楼等都为此次活动献出了爱心,同时也得到了黑河日报、黑河电视台的重视和支持,为此次活动进行了全 本文来自高考资源网

这次活动我们中文系全体青年志愿者参加了募捐活动看到了团体的力量,感受到了良好品质,陶冶了情操,锻炼了我系青年志愿者队伍。

此次献爱心获活动正值我院大力开展增强共青团意识主题教育的活动,此次活动是对主题教育活动的升华,是团员青年增强团员意识的展现。

本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的美好明天添光加彩!

和谐社会的建立和维护需要全社会的积极参与和不断关注。献爱心只是其中一个插曲,我们中文系在以后的行动当中还要更加认真地落实好,开展更多这样的献爱心活动。

篇三:

根据开展为特殊困难群体“扶贫济困献爱心”捐款活动部署,9月4日我公司召开“扶贫济困献爱心”捐款活动动员会,各基层单位党政正职和工会主席参加了动员会。会上学习传达了集团办发[2005]64号文件精神,宣传了在集团广泛开展保持共产党员先进性教育活动的目的和重要意义,动员党员干部不仅认识到捐献活动的重要性,还动员领导干部发挥模范带头作用,以实际行动体现党员的先进性。【献爱心活动总结5篇】文章献爱心活动总结5篇出自

由于公司党委重视,工会组织,行动迅速,宣传到位,形成了一个党员领导干部带头,党员积极参与的良好局面。在党员的带动下,许多职工群众发扬互助友爱精神,踊跃参加捐献活动,营造关心帮助困难群体的浓厚氛围。全处576名党员积极参与,踊跃捐献,占党员总人数的98.3%,捐款55560元,职工群众捐款人数124人,捐款3270元,。其中:处级干部7人,捐款3500元;科级干部125人,捐款26800元;一般干部246人,捐款21220元;党员职工群众205人,捐款4040元;非党员职工群众124人,捐款3270元;捐款总人数700人,共捐款58830元。捐献活动中涌现出许多好人好事:机关党总支、电调中心、配电工区、线路工区等单位宣传动员到位,党员干部模范带头作用发挥的好,职工群众参与活动的积极性不亚于党员干部,捐款人数分别占本单位职工总数的100%、100%、91%、70%,为其他单位做出了榜样,掀起了爱心捐献的热潮。汽车队职工崔**得知党员“扶贫济困献爱心”捐款活动后,找到车队书记要求捐款50元,有同事开玩笑说:“党员捐50,群众自愿,你不是党员,不用捐这么多”。他说:“捐款是好事,做好事可不分党员和群众,党员和干部都带头捐,咱们得向他们学习,向他们看齐。”困难职工郑**、王**、刘**、董**、冯**等几名同志是我公司困难职工,按要求可以少捐或不捐,但他们毫不犹豫的捐出50元钱,体现了新时期共产党员的高尚品德。

篇四:向残疾人

今年5月18日是第18个法定“全国助残日”,我校在助残日到来之前,向学生提出的教育主题是“牵手残疾人,走进残奥会”,并通过助残活动,倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进步的社会环境,培育学生关爱社会的道德理念。为使今后活动的规范化、人性化,突出活动的主题宗旨,现将我校开展向残疾学生如下:

一、以活动为导向,深层次培育学生互助友爱的高尚情感

这次活动我们打破以往常规做法,不单纯为活动而活动,为募捐而募捐,而是以助残活动深挖德育教育资源,让学生了解社会,了解人生。在活动开展期间,我们以央视媒体报道的典型案例作为教育素材,并通过学校广播、板报、班会等形式开展助残宣传,要求学生实事求是,客观的反映自己的家境现状,鼓励学生树立自尊、自信、自强、自立、奋发进取的精神,最终形成同学间相互关心、尊重、帮助残疾人的良好风尚。在宣传发动期间,动员教师、学生人人参与,量力而行,采取自愿原则,捐多捐少都是献爱心、助人为乐、扶弱助残的思想体现。

二、爱心唤醒辍学生进职高

在这次助残活动中,学校拓宽救助面。首先在逐班落实辍学生名单的基础上,要求教师下乡排查各村在家的残疾少年,了解家境生活现状,并反复、认真、耐心的向家长做动员学生上职高工作,对父母离异、生活困难且学生明显残疾的,学校为其解决后顾之忧,充分体现献爱心的作用。

三、举行学生健康成长报告会

在这次助残活动中,我们最突出的做法有两点:一是评选出一名生活困难、家境贫困、品学兼优的学生,向全体学生作报告,介绍逆境成长过程,以此激励学生奋发进取,发奋读书。二是评选出乐于助人、无私奉献的优秀学生,介绍如何做一名合格的中学生,已形成浓厚的献爱心氛围。

四、精心组织,高度负责

本次募捐活动,我们以政教处为核心,成立专题活动领导小组,印发宣传材料,打印募捐统计表格,由广大师生亲自签名,同时对募捐比较多的班级和同学进行表彰,最后由学校政教处负责把全校师生募捐的助残资金存入指定的工商银行帐户。

总之,这次助残募捐活动开展的比较到位,自始至终充满了积极向上的姿态,彰显出了学校平时德育教育的作用。通过此次活动更深层的拓展了学生思想道德理念,学生们深切体会到:校园充满了温暖,助人是一种美德。

篇五:小学

文明程度的高低是一个国家一个民族公民素质是否提升的标准。作为当代的学生,在提高物质文明的同时更应该注重精神文明的建设。在这方面,作为唐北学生的我们深感自豪。以下是本班本学期开展的一系列道德实践活动,我们将做出详细的总结。

三月:这位老人是我们永远的牵挂

在唐北小学附近小区里住着一位年过八旬的孤寡老人--江奶奶。她经历过抗战年代的动-乱,目睹过硝烟弥漫的战火。黑暗的年代让她家破人亡,失去了丈夫,失去了年幼的儿子,失去了所有的亲人。战争的无情让她遭遇了生离死别的痛苦。她孤苦无依辗转逃命,逃到了范镇这个陌生的城市。经历了沧海桑田年过八旬的她一直过着孤苦无依的生活。战乱时期受过伤的腿行动不便,晚年的她生活更加凄苦不便。她孤单的生活着,简陋阴暗的房子里,陈旧的灶台,摇晃的小床,一身病痛与一个孤独的颤巍巍的身影,牵住了许多人的目光。党和政府伸出了援助的手,许多好心人伸出了手,可爱的唐北学生伸出了手。

2015年刚进校,我们从毕业生学姐的手里接过这支传递着爱的接力棒时,我们心中从此就多了一份关怀与牵挂。【献爱心活动总结5篇】工作总结

三月雷锋活动月,在这个春暖花开的季节,在这个刚刚经历过严寒冰冻充满爱的春天里,我们利用节假日组织全班同学外出开展了一次“迎奥运,讲文明,学雷锋,献爱心”为贫困生募捐的活动。此次活动我们分成了两组,一组前往步行街,一组去往了沿江风光带。活动的形式是以卖花和擦皮鞋展开的。200多朵包装精美的纸玫瑰都是全班同学利用课余时间经过十五道工序赶制出来的。在明媚的阳光里,同学们穿着高跟鞋手捧着五彩缤纷的纸玫瑰,游走在过往的行人中,不知疲倦的诉说着,很多同学的脚都磨出了泡,但她们没有任何的抱怨,依然带着微笑在进行着义卖。就在活动之前由于天气多变,班上一时流感比较严重有很多同学都是抱病参加,比如孙江丽同学,在活动前一天还打了点滴,活动当天一直在发烧,但她还是微笑着坚持了下来,晚上一结束就继续躺在了病床上。再如杨辉同学因为身体本来就不太舒服中途吐了两次,大家都劝她回去休息,但她一直没有回去,她说:“我没事,休息一下就可以了,这样的活动不能少了我。”简短的几句话,却让听着的每一位同学感动,也振奋着每一位同学,让我们更加投入的忘了疲惫。几组擦鞋的同学更是让恩感动与敬佩,当她们拿起自备的简陋工具弯腰跪地擦出第一双鞋时,我们集体为她们喝彩,心中有一股摸莫名的强大了力量在激励着我们。许多过往的行人都向我们这群年轻的女孩投来了赞许的目光,有些好心人士捐了款不要擦鞋,但我们的同学坚决请求他们擦鞋,她们说:“我们付出的劳动就是我们的爱心。”虽然我们擦鞋的技术并不娴熟,但面对这样一群可爱的女孩没有人忍心拒绝。每一朵爱心纸玫瑰的卖出,每一次并不专业的擦鞋的完成都倾注了我们的劳动与爱心,经过我们所有人的共同努力,在人群中奔波忙碌了三个多小时,我们最终募捐到了1205元善款,并将所有善款如数捐给了学校的爱心基金,希望我们的付出,能帮助到那些需要帮助的人。这也是我们全班同学一个共同的心愿,希望通过我们的双手,通过我们的劳动,为那些需要我们帮助的同学们献出自己的一份绵薄之力。此次活动能够顺利的开展并圆满的结束,真正要感谢的是我们学校以及老师们给我们所灌输的一种正确的思维理念,让我们有勇气走出去挑战自我。在此此活动种,我们学到了很多,领悟到了很多,我们相信,每一次活动都会给我们带来不一样的成长,我们会继续努力。

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第七篇:《2014首个“扶贫日”活动宣传标语条幅》

1.扶贫济困促和谐,社会帮扶进万家。

2.牢记扶贫日,共筑贵州梦

3.xx是我家,扶贫靠大家

4.雪中送炭大爱无疆,多彩社会同步小康

5.贵州扶贫大舞台,有你参与更精彩!

6.弘扬中华美德,关爱贫困家庭。

7.扶贫帮困彰显文明之国神彩;践行友善展示礼义之邦风范;同步小康园满核心价值梦想

8.一句温暖的话语、一双搀扶的双手、一点扶弱帮困的善心,这样的事,你我都可以做到。

9.扶贫济困千秋业,大爱xx万代功

10.为扶贫点赞,为贵州喝彩

11.为扶贫点赞,为济困喝彩

12.情系困难群体,奉献诚挚爱心。

13.山区中国梦,扶贫在行动

14.携手扶贫开发,共筑美丽和谐中国

15.弘扬中华民族扶贫济困、人心向善的传统美德。

16.手牵手参与扶贫济困,心连心建设和谐家园。

17.参与扶贫开发,共建和谐贵州!

18.扶贫大家帮,共同奔小康。

19.贵州小康始于心,扶贫济困践于行

20.人人都是扶贫使者,个个都是济困力量。

21.扶贫济困美,践行友善乐

22.扶贫路上,有你同行,爱满人间

23.为脱贫献爱,为致富助力

24.扶贫济困,践行友善。

25.多一份关爱、少一户贫困

26.消除贫困,改善民生,实现共同富裕。【2014首个“扶贫日”活动宣传标语条幅】2014首个“扶贫日”活动宣传标语条幅

27.一份捐赠,一份爱心。

28.让我们凝聚每一份热与光,一起去实现共同富裕的梦想

29.我出力,你出力,扶贫济困齐努力;我添彩,你添彩,同步小康更精彩。

30.“黔”心竭力扶贫,携手同舟济困。

31.扶贫帮困人人参与,美丽贵州处处和美

32.“1017”全国扶贫日,关注贫困,传递爱心。

33.打开扶贫千把伞,撑起贵州一片天

34.办好“扶贫日”、提高社会共建意识 于以恒

35.扶贫在你我心中 小康与大家同行

36.扶贫济困聚于一点一滴,践行友善源于一举一动

37.崇德扬善、济世施贫、厚重一生

38.关爱贫困人群,扶贫你我同行

39.“1017”全国扶贫日,邀您一起,崇德向善。伸出我们援助的手,关注贫困,奉献爱心。

40.同心同德铸就中国梦想,群策群力开展扶贫行动

41.扶贫开发演绎精彩,多彩贵州成就未来。

42.用心扶贫,用行济困。

43.扶贫济困,由“心”开始。【2014首个“扶贫日”活动宣传标语条幅】文章2014首个“扶贫日”活动宣传标语条幅出自

45.扶贫济困靠大家,温暖人心你我他。

46.凝聚全民正能量,打好扶贫攻坚战

47.汇聚扶贫力量,成就贵州梦想

48.美丽贵州我的家,扶贫济困靠大家。

49.扶贫济困,你我同行。

50.扶贫开发展风采,美丽贵州赢未来

51."扶贫手拉手,大爱心连心。

52.同心同德参与扶贫开发,群策群力打造富裕xx。

53.扶贫新风尚,济困正能量,践行同步走,携手奔小康。

54.让爱心尽情绽放,让扶贫温暖贵州

55.扶贫济困,献出爱心,收获快乐!

56.扶贫济困献爱心,和谐社会暖人心。

57.群策群力扶贫济困 同心同德同步小康

58.扶贫济困你我他,践行友善靠大家

59.扶贫济困,积德行善。

60.扶贫济困大舞台,有你有我更精彩

61.精准扶贫六结合,摆脱贫困心欢乐

62.扶贫济困,你我同行。

63.弘扬扶贫济困美德,营造慈善和谐社会

64.我以我心爱贵州,我以我心去扶贫

65.贵州扶贫开发,贵在有你参与

66.醉美多彩贵州,扶贫贵在有你

67.做好扶贫济困,添彩美丽贵州。

68.吹响扶贫集结号,共筑同步小康梦

69.人人伸出一只手,小康路上齐步走。"

70.扶贫开发,“贵”在行动

71.扶贫济困惠民生,同步小康促和谐

72.扶贫注重实效,爱心不分大小

73.上传文明古国,下载扶贫深情,分享友善公益,点赞多彩贵州

74.欢庆首个"扶贫日",彰显扶贫正能量!

75.扶贫拓开幸福路,开发催生新家园。【2014首个“扶贫日”活动宣传标语条幅】默认分类

77.群策群力扶贫济困,同心同德同步小康

78.碧水蓝天多彩贵州,扶贫开发圆梦西部

79.扶贫开发一小步,贵州发展一大步

80.捐出一份爱心、奉献一片真情

81.同步小康,中国梦,贵州梦,我们的梦需要大家携手共同筑。

82.扶贫没有旁观者,你我都是践行人

83.沐浴扶贫阳光,贵州绽放希望

84.捐赠不分多少 善举不分先后

85.先富带后富,共奔小康路

86.10·17,邀您一起。

87.扶贫困 行善举 真情人间更美好

88.扶贫为本,济困为贵

89.与扶贫开发同行,为和谐贵州喝彩

90.扶贫正能量,贵州新形象 杨金生

91.关心农民、关爱人民、关注扶贫

92.扶贫济困大舞台,有你有我更精彩。

93.给扶贫开发点赞,为美丽贵州添彩

94.吹响扶贫开发集结号,凝聚贵州发展正能量

95.积极行动起来 掀起扶贫帮困热潮;热情参与进去 奏响友善小康乐章

96.我是贵州人,扶贫我先行

97.传递扶贫济困正能量,共圆中国梦。

98.携手同心,奉献爱心,济困扶贫,?一路同行?

99.脱贫不等不靠 致富靠志靠脑

100.扶贫开发手牵手,美丽贵州心连心!

101.为扶贫开发点赞,给多彩贵州添彩

102.扶贫一程,助力一生。

103.扶贫开发,圆梦贵州!

104.倾情筑梦美丽贵中国,倾心参与扶贫济困

105.脱贫要立志 致富靠自己

106.富强中国梦,扶贫要先行!

107.扶贫济困,共筑和谐

108.齐心扶贫奔小康,大爱贵州好风光!

109.关爱贫困人口,关心扶贫事业。

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