三位一体自我介绍面试

三位一体自我介绍面试

 下文是关于三位一体自我介绍面试相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《浙江“三位一体”自我介绍范文》

尊敬的老师:您好。

我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展,同时我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!

谢谢!

各位老师好,我叫xxx,江苏文科,年级排名6到10名,共有600多人。

首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会。然后我叫蔡茂盛,我这棵菜长得确实挺茂盛。其中有父母老师的关心也少不了一句话对我的帮助,德兰修女所说,最愉悦的感觉内心平静。

记得一次学校举办冬季三项运动会,作为班长,老师交给我的任务就是组织同学按时到不同地点比赛。临到我们班要比跳绳时,一位男生才跟我说他没绳子,还指定要一种罕见的没有计算器的绳子。尽管最终帮他找到了绳子,当时我的态度并不好。事后我平静下来,我现自己其实是有收获的,我多了一个经验,下次再遇到这些活动,应该事先做好突发情况的备案。这样遇到类似的问题,我会比同龄处理地更好。在平静地思考中,我平息了怒火,找到愉悦。

今天把这句话送给大家,与君共勉!

(我提前计过时,在该快的地方语速加快,该停的地方停1秒左右,时间1分钟多一点)

我妈妈单位的一位同事是北京大学

1988

年的毕业生。他学的专

业是化学,

不仅本职工作完成得好,

还通过自学成为远近闻名的计算

机高手。

这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。

在我幼小

的心灵里,已经对北大充满向往。

北大,是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家,同时

也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介

绍,国家级重点实验室就有

12

个,各类研究所或研究中心有

160三位一体自我介绍面试

个。虽然我没有到过北大,

但我可以想象得出,那里一定蕴藏了数不

清的知识宝库。

遨游北大的校园,

吮吸知识的芳香,

感受进取的精神,

相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

能够成为北大的学子,将是我一生的骄傲。

如果我能有幸进入北大学习,

我将一步一个脚印地学好每一门功

课,

尤其加强自己的英语交流能力。

我希望自己大学毕业后能继续深

造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

我正在努力并将加倍努力!

2010

自主招生:

高三生自荐信范文材料

2009-11-09

来源:

E

度社区

作者:匿名

3061

人在讨论相关问题

尊敬的老师:您好。

我叫三位一体自我介绍面试

**

今年十八岁,

是来自河南省

**

高级中学的一名高三学生。

感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好 的学术氛围,

为社会培养出许多杰出人才,

是国家教育部直属的

“211”

工程和

“985”

工程重点建设大学,有许多专业是在

国内名列前茅。

我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一

志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,

我期望成为贵

校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用 的人才,

希望成为贵校光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试

能够改变我的人生轨道,

让我投入到贵校的怀抱,

我希望被贵校录取。

我想,我拥有这样的资格。

我来自

**

高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习

成绩总能略占上风。

这样的成绩,

让我稳稳扎根于全校学习成绩前列

中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的 深入分析,

对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多

时候,

我的答案正确,

但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

有时候,

过程明晰,

但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

我选

择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我 认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发 大脑智力资源的同时,

我也非常注重情商的发展。

我在高一的时候就

担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任 务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我 也经常帮助那些生物较弱的同学,

给他们解释疑难题目,

我因此受到

同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编 排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的 辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了

第一名

的锦

旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来 的不仅仅是拥有大量知识储备的

,更应该培养出的是能充分灵活

运用自己知识储备的

人才

。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的

名牌大学,

以后衣食无忧。三位一体自我介绍面试

我的高中目标是成为一名有思想,

有道德,三位一体自我介绍面试

有知识,

有技能的全方位高素质人才。

我想让自己投入到火一样的祖

国现代化建设中去。

我不想变成一个空有满腹经纶,

却没有什么作为、

碌碌一生的人。

我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我 在省、

市报刊发表过十多篇作文,

在莲圆原创文学网站有我好多文章。

我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学 的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三 国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练, 我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总 有无限哀叹。

我每次读到林黛玉临终前的那一幕,

那竭尽全力的一句

宝玉,你

-------

都忍不住替她接一句

宝玉,你好狠心。

然后心痛不

已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉 教会我用理想的眼光去解决问题。

我用传统名著,

在理想与现实之间

构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,

但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市

第二篇:《浙江师范大学三位一体面试建议提醒》

浙师大三位一体面试 以下为小教和幼教专业的面试流程

1. 进考场前每人一张白纸,写上三首你会唱的歌,进入考场之后,评委老师随机点一首让你唱,半分钟到一分钟的样子。

2. 椅子上面放张白纸,接下来按照纸上的说明做。13年和14年的形式差不多,先朗诵纸上的一段文字,然后用自己的话做简单的概括总结或谈谈感想,然后把你的总结写到黑板上去(实际就是考察你的书写水平)。

3. 评委会提问一些问题。

4. 广播操、武术或者健美操的展示。(哪个会就展示那个,一般大家都是广播操。)

5. 才艺展示。

6. 14年新增了自我介绍的环节。今年的话说不准。 注意事项:

1. 跳舞和乐器同属于才艺展示,根据自己的特长进行选择就好,当然也可以选择水粉和素描之类的。注意控制时间,才艺展示一般不超过5分钟。

2. 面试成绩最后看的是整体,如果你的语言表达很出色,逻辑思维让老师满意的话,就算没什么特别的才艺也可以有好成绩。

3. 如果没有什么特长,可以考虑诗朗诵、相声之类的。当然,由于选择这些的人很多,如何让自己更出彩就看大家自己的选择和表现了。

4. 今年新增的汉语言文学专业、数学专业、英语专业没有什么经验可供借鉴,只能看各自造化了,哈哈~ ~但是专业偏向性应该会更强。 温馨提示:

师大每年三位一体进来的考生实力普遍不弱,尤其是师范生技能(语言表达、书写、概括能力等等)。面试没有难易之分,只能说很有甄别度。各位小朋友们,不要因为对手弱就掉以轻心,也不要因为对手强大就丧失信心。因为无论录取的概率是多少,对个人而言只有100%和0%的区别,你们要做的唯有做好万全的准备。根据学姐多年的经验,心态好才是真的好,记得微笑,记得自信,一切都会好的!最后,此乃武林之密,记得不要外传~ ~

第三篇:《三位一体面试强助攻》

三位一体面试强助攻

——重要资料,切勿外传

若被问到缺点的问题,尽量选大家普遍存在的缺点,例如拖延症等(尽量不要扯到跟学习有关)

第四篇:《2015年应届生求职自荐信范文3篇》

2015年应届生求职自荐信范文3篇(一)

尊敬的领导:您好!首先感谢您抽出时间阅读我的自荐信!我出生并成长于广西南宁市,在05年如愿北京大学国际关系学院,目前就读大四,在接受着国际关系方面系统教育和计算机、英语口语语音等方面培训的同时,有大三修经济双学位的强烈意愿,并于20XX年获光华鼎立奖学金。在05-08连续三年担任班团组织委员;同时是校青年志愿者协会组织组副部长的我参加过多种多样的课外活动:热心组织、参与志愿者活动,包括学校各大型活动、院庆、社会公益活动,如国际关系学院十周年院庆、二里庄少儿英语项目,并报名参与奥运志愿者项目;积极参加学校、院系组织的各种参观活动及讲座,如纪念长征70周年时参观国家博物馆、基辛格博士访北大及演讲、入选参加Junior Achievement全球商业道德课程等等;活跃于多个感兴趣的社团机构中,如青年志愿者协会、团委综合办公室、街舞风雷、青年外交协会、红十字爱心协会、手语社等等。在这些社团机构中既体会到与大家齐心协作完成任务的乐趣,结交了志趣相投的朋友;也锻炼了自己组织、领导的才干,受益匪浅。在努力利用好在学校的时间的同时,也充分寻找着接触社会、增加社会经验的机会:大一时先后做过两份家教;大二上学期参加TCL青苹果计划做过阶段性校园销售;06-07年寒假在广西日报社都市新闻部实习,口才得到极大加强的同时,采访-写稿-排版的三位一体增强了自己工作的独立性、主动性;从以前只是信息的被动接受者到信息的发掘、传递者的身份的转变大大开阔了我的眼界、改变了我的思维方式,也加深对我的家乡社会的真正了解。在必备技能方面,熟练使用Excel、Powerpoint等软件;英语达到国家六级水平,并仍在学习Tofel、Ielts 等课程。爱好排球、旅游、画漫画——均有多年基础,还时常演奏些口琴、竖笛等小乐器。个性上,属于勤于学习、希望不断得到成长的类型,喜欢参与,喜欢协作;天秤座的我善于与人沟通交流,渴望成功而又虚心从失败中吸取教训;既崇尚团队精神又在某些时候需要得到锻炼成为团队领导者角色的机会;做任何事都会全力以赴,期待拥有可以表现和磨砺自己的舞台。只有20岁的我也许太过于年轻,但却有着不输于任何人的才智。2015年应届生求职自荐信范文3篇2015年应届生求职自荐信范文3篇。期望领导您在仔细地评判、全面地考虑后给我这个机会,我会用我投入的演出来证明你们的选择没有错。谢谢!祝您身体健康、工作顺利 2015年应届生求职自荐信范文3篇来自

第五篇:《教师招聘面试自我介绍技巧精选3篇》

教师招聘面试自我介绍技巧精选1篇

对言谈举止的观察,虽然都是 不起眼 的小环节,但以小见大,是所有招聘评委都会关注的事。而自然和本色则是新教师在言谈举止方面取得评委认同的最好方式。

1.认真对待通知面试的电话

有些应聘者会忽视这一环节,其实招聘学校通知面试的电话就可以看作面试的开始,接电话的水平也可反映一个人的基本素质。如果电话是评委之一打的,你的态度如果生硬冷淡、反应迟钝,就会给对方留下十分不好的印象。接到面试通知的电话时语气要热情,接听中适时以小声的 好 或 嗯 等象声词表示自己的认真听,要确认面试的时间、地点及其了要求。接收完所有内容后应该礼貌地询问对方贵姓,对通知表示感谢,并等待对方先挂断电话。

2.注意自己语言特点

说话时,语句要流畅、声音富有活力,声音不能太小。若声音过小,评委会感觉你不自信,缺乏魄力,担心讲课时学生可能会听不清楚,也不太适合做班主任工作。回答问题要简练干脆。言辞含糊、态度犹豫容易给虚假的印象。对于这一问题的解决,可以适当放慢语速或适当增加语句之间的间隔,多赢得一点思考的时间。

3.着装得体

不要穿着邋遢,也不要穿夸张的奇装异服,要使自己的着装与教师的职业相适应。学生衣着简朴是正常的 不丢人,不卑不亢是面试评委喜欢看到的态度和气魄。

4.正确的仪态

面试中,面试礼仪为你加分。说话时的辅助动作不要太大,注重自己的仪态礼仪。应聘者倘若坐立不安、中途梳理头发、不由自主地触摸身体某些部分等动作往往会面试评委一种心神不宁的不自信感。另外,回答问题时游目四顾,大大咧咧地吸烟,中途傲慢地接听电话等也不能出现。

5.中途不要接听电话

面试前一定要将手机关闭,可调整为静音,在面试过程中手机铃声骤响或接听手机都是非常不礼貌、不尊重对方的行为。

6.倾听及提问

面试过程中,不要打断评委的提问,要专注地倾听评委提出的问题。专注地倾听既是了解对方的最好机会 又容易获得对方的好感。当应聘学校对你基本满意或有可能录取你时,常会给你提问的机会,如询问你有什么要求、有什么打算等等。应聘者巧妙的提问可以表达你的希望和想法,也能展示你对应聘学校的关注,是表现自己的大好机会。当然,好的提问又需要在面试前做好准备,不能无话找话,将前面留下的好印象给冲淡了。

7.避免同评委争论

有些评委为测试应聘者的性格和涵养,会故意制造一些问题题引起争论。比如考你一个知识性问题,明明你答对了也非说你是错的,你需要表现得沉着冷静、避免争论。比如评委怀疑你的部分学习成绩是假的,怀疑你的社会经历是假的,你这时应该微笑着说: 这绝对是真的,我可以配合你到学校找组织作证明。 如果你不幸落入争论的陷阱,评委一定会有不好的感觉。

8.不要紧张

紧张是新教师面试常见的问题,属于心理问题。教师招聘面试自我介绍技巧精选3篇教师招聘面试自我介绍技巧精选3篇。因为面试是招聘教师的几个主要环节之一,对个人前途影响很大,又是素不相识的陌生人在盘问,容易患得患失、诚惶诚恐。稍微有一点紧张情绪并不可怕,甚至可能帮助集中回答问题的注意力,最大限度地发挥和展示自己的风采。但如果紧张过度,就会导致临场慌张,影响正常发挥,必须学会自我调节。调节的方法首先是做好先期准备工作,不把一次应聘看得太重要,不断提醒自己:所有的竞争对手都一样会紧张,一样会因出错而尴尬;其次是回答问题要从容,听问题要仔细,控制语速,也可以通过深呼吸调整情绪。

教师招聘面试自我介绍技巧精选2篇

当你在面试的时候考官会问你: 谈谈你自己的情况如何? 这是面试中的第一个问题。此刻,你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。因为这个问题,应试者已经做了充分的准备,并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。

1、面试自我介绍的内容

首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时,已经将此告诉了对方,而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况,但仍请你主动提及。这是礼貌的需要,还可以加深考官对你的印象。

其次,你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息,如:学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历,一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多,选几个有代表性的或者你认为重要的介绍,就可以了,但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰,一个结构混乱、内容过长的开场自,会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象,并且让考官倦怠,削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。

应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致,不要有出入。在介绍这些内容时,应避免书面语言的严整与拘束,而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题 都属于中性问题,但如果因此而大意就不妥了。

接下来由这部份个人基本情况,自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件,以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力,例如:在学校担任学生干部时成功组织的活动;或者如何投入到社会实践中,利用自己的专长为社会公众服务;或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。

接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因,这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解,说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取,那么你将怎样尽职尽责地工作,并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过,如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的 圣人 ,那么考官们对你的求职动机的信任,就要大打折扣了。

这里我们介绍了一条清晰的线索,便于你组织你的自我介绍。教师招聘面试自我介绍技巧精选3篇文章教师招聘面试自我介绍技巧精选3篇出自教师招聘面试自我介绍技巧精选3篇来自有水份 的应试者下不了台。

面试中应试者的自我介绍,可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容,如你对自己的描述与概括能力,你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词,应试者务必注意。

5、面试自我介绍的注意事项

(1)应试者应充分利用各种个人资源。除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外,请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受,声音小而模糊、吞吞吐吐的人,一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。

(2)情绪也是一个需要控制的重要方面。情绪,做为个人的重要素养,如果在自我介绍中起伏波动,就会产生负面影响。例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及自己的优点时眉飞色舞。兴奋不已;而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。

(3)有的应试者谈及自己的兴趣爱好时,说自己喜欢唱歌,便自做主张,一展歌喉,在面试考场上为考官们唱它一曲,直到被考官客气地打断后,才反应过来行为有些出格。

(4)有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样,如:文学、艺术、旅游、摄影等等,由此考官进一步询问其拍摄过什么作品,这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照,还说家里的几本影集都已经满了。

(5)有的应试者在介绍家庭关系时,似乎 漫不经心 地告诉考官们,自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。

(6)有的应试者表示将来踏上工作岗位,将 一定要 绝对 诸如此类的保证,似乎在做就职演讲。

这些例子很多画蛇添足似的自我介绍不但不会为你的形象增添色彩,会 越抹越黑 !。

6、面试自我介绍结束

对于你的自我介绍,考官既可能就其中某一点、向你提出问题广也可能过渡一下,继续下面已经安排好的问题。这时考官会说: 我们十分欣赏你的能力 或 你的自我介绍很精采 等,那么一声 谢谢 将是你最得体的应答。教师招聘面试自我介绍技巧精选3篇自我介绍

教师面试自我介绍范文:

各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫....,今年..岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在***实习过,所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够认可我,给我这个机会!

教师招聘面试自我介绍技巧精选3篇

板书、板画是课堂教学的重要手段,与教学语言有效结合,可以使学生的视觉跟听觉配合。

板书一般分为主板书和副板书两种:

主板书:又称正板书、中心板书、要目板书或基本板书。它通常写在黑板中部突出位置,主要体现教学内容的重点、难点和关键问题等,主板书是课堂板书的基本骨架,一般保留在教学的全过程中。

副板书:也称附属板书、注释板书和辅助板书,主要在黑板一侧写出的零散的分析与演释过程,或单个的字词句等,起到提示知识的作用。副板书是对主板书的补充和辅助说明,所以一般随教学进程随时檫掉或择要保存。

板书设计应该坚持的原则

1.目的性原则

板书是为一定的教学目标服务的,板书必须对教材加以高度概括和浓缩。做到重点突出,纲目分明;因果从属,有机联系;浑然一体,了如指掌。标题的选择,更要反复推敲,起到画龙点睛和统摄整板的作用。

2.系统性原则

板书要特别注重知识的系统性和条理性。要抓住知识的纵向和横向联系,展现出知识的层次,要条理清晰、详略得当。教师应根据教学要求进行周密计划和精心设计,确定好板书的内容格式,在教学时才能有条不紊地按计划进行。一般来说,我们可以把一块黑板分为三部分,主体部分在中间(主板书),应占黑板的五分之三,左右空出的部分(副板书)可以写其他辅助性的东西,如简笔画。

3.科学性原则

板书的用词要恰当,语言要准确,书写要正确,不写错字、别字、病句,笔顺正确;不写任意简化字、不写繁体字,不生造词语。表达要规范、线条要整齐美观。板书要让学生看得懂,引发学生思考,避免由于疏忽而造成意思混乱或错误。

4.多样化、趣味性原则

板书的文字、图表、格式要灵活多样,不断有新的变化,既整齐、规范、美观,又有新意、奇特之处,使学生感到生动、活泼、趣味横生。

5.简练性原则

板书设计要精练、概括,即用尽可能少的语言符号传递尽可能多的信息。这就要求教师在板书语句的选用上下功夫,力求简明、精炼。

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