与众不同的自我介绍

 下文是关于与众不同的自我介绍相关内容,希望对你有一定的帮助:

【一】:两则简短的与众不同的自我介绍

两则简短的与众不同的自我介

有时候作自我介绍时,要说得与众不同才会引起别人对你的注意,下面就举两则简短的与众不同的自我介绍范文:

范文一:学海无涯,天涯海角,自我介绍一下,我叫*海涯,今天我来参加这个主持人大赛。其实这早已是命中注定了,远在唐朝时候,古人张九龄老先生就已经道破了今晚这必然的事实,张老先生曾诗云:“海上升明月,天涯共此时”,这不就是说今天,月明星稀的夜晚下,我x海涯,与来自天涯各方的朋友们共聚一堂.....

范文二:大家好,本人朦胧记得那是在87年的第一场雪,比86年来的稍微晚了一些,随着雪片的下落,我也随之来到了这个世间。我偎依在母亲的胸前静静地看着窗外的雪,突然,我笑了。于是坐在床边的爸爸来了灵感,给我取了个名字,叫顾雪笑。母亲看着襁褓中的我直摇头,说应把笑改成欣,于是一个暂新的顾雪欣在北风的呼啸声中诞生了!“你们叫我啊雪或啊欣也可以!”

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【二】:介绍自己的作文:与众不同的我

介绍自己的作文:与众不同的我 江苏省海门市汤家中心小学 唐婷婷 我,是一个普普通通的女孩,但我所经历过的是普通人承受不了的。 我的爸爸妈妈结婚很晚,妈妈怀了两次孕,都因为早产,小孩没有保住。后来,爸爸妈妈年纪大了,很难怀孕,就领养了一个小女孩。当然,我就是那个小女孩。当我来到现在爸爸妈妈身边时,我什么都不知道,只知道吃了睡睡了吃,这样无忧无虑地生活着。 后来不知道为什么,爸爸妈妈在我4岁时离了婚。之后的生活,我就跟着爸爸过。爸爸说什么,我就做什么,不会反抗爸爸下达的命令。 等我懂事后,爸爸把我的身世都告诉了我。我并没有为这件事而哭泣过,每,当想起这件事的时候,都是很乐观地笑了一笑,任命运怎么捉弄我。 在学校里,我却一直不敢把自己的家庭情况告诉同学,生怕同学们会说我是一个捡来的孩子。当同学们聊到“妈妈”这个话题时,我总会满脸通红。当他们问起我“你的妈妈呢”时,我不知道该怎么回答了,就会编出一个又一个谎言来骗同学们。有时候我的谎言前言不搭后语,可能今天说“我妈妈在上海打工”,明天就会说“我妈妈去湖南旅游了,很久才会回来”。每当我说谎时,我心里都会暗暗地想:我这是何必呢,干什么打肿脸充胖子啊? 爸爸看到我为自己的身世感到不开心,就想尽办法把我哄开心。给我糖吃,带我去游乐场玩„„看到爸爸这么尽心尽力地逗我开心,我就开心起来了,也从未停止过这种开心。爸爸每天都会在我身边照顾我,看到他那慈祥的面容,我就会心想:有妈妈的孩子很幸福,没有妈妈的孩子一样会很幸福! 如果我有什么题目不会,我爸从来都不会告诉我。当我问他时,他在做什么就继续做什么,假装听不见。这时,我就会知道爸爸是不会告诉我的。也正是因为这个,促使我养成了独立的习惯,让我懂得了什么事情都不能依赖别人,都要自己做,依赖别人是不可靠的。 在我心里,有爸爸的地方就是幸福的地方!一个父亲胜过一百个老师。他是我生命中不可缺少的老师,他让我学会了许多事情。 这就是一个拥有与众不同家庭的我。

【三】:介绍与众不同的自己 (已经校对)

介绍与众不同的自己

——人教版第六册第三单元作文教学

执教 吉春亚

【教学目标】

1.用一个具体的内容或事例口头介绍自己的性格、爱好、优点、缺点,然后用一段或多段进行书面习作。

2.会根据内容取一个合适题目的能力.

【教学重点】

目标1.

【教学过程】

一.趣味引入特点和介绍的内容

师:(出示班级同学的照片)我们在一起度过了两年半的好时光。看外貌你知道他是谁。

截取学生外貌最有代表性的某一个部分,发形、背影,鼻梁等 这是谁? 学生猜测多位。边猜测,边欢笑。

师:你们真开心。怎么认出他们的呢?

生:跟别人不一样,有自己的特点(板书:特点)

师:是啊,每个人外貌特点不一样。增加点难度。抢答。爱发脾气——特别爱帮助人——唱歌棒极了——丢三落四,什么也找不到——

学生抢答说出分别是谁。

师:随机板书(性格、爱好、优点,缺点)都不一样。今天我们就来介绍介绍自己。介绍什么呢?

生:可以介绍自己的性格和爱好,也可以说说自己的优点和缺点。 课件放大关键词语。

二、举一——互相介绍性格与爱好

(一)用一句话概括说明性格和爱好

师:先跟同伴说说自己性格特点和爱好。一定要认真听,我等会儿要问的。

学生互相交流,老师巡视。

师:小朋友都听清楚了吧!(走到同伴跟前)

他说的是什么?

生:他的性格是爱帮助人。

老师表扬倾听很认真。

生:他的爱好唱歌唱得好。

生:他的爱好喜欢画画。

生:他的性格爱发脾气。

生:他的爱好喜欢读书。

(二)用具体事例说明性格和爱好

师:怎么让大家更加了解自己呢?

生:举一个例子就更好了。

生:可以通过事例说明自己的性格特点和爱好。

师:我们听听王铭是怎样把自己的性格爱好特点放大的。

生:大家都说我是幽默大师。我喜欢这个称号,我经常把同学们逗得咯咯直乐。记得有一回,我们班选电脑组长,赵凌楠没有被选上。她很难过,有点想哭了。我唱了一首《黄金搭档》,还摇头晃脑地比划动作,“黄金搭档、黄金搭档......”赵凌楠听了立刻笑了。还有一回,我的阿姨生病了,有气无力的。看着她难受的样子,我讲了一个笑话给她听,她听完后心情好多了。然后对我说:“你虽然年纪小小,还真是太幽默了!”

说完后给大家鞠躬,全班掌声。

师:说得像不像自己?

生:很像。

师:介绍得好不好?

生:很好。

师:好在哪儿呢?

生:我觉得介绍得很好,先说自己的性格。还说了一个事例。

师:有补充吗?

生:我补充,有一次上体育课,他没有按照老师说得做,他还做怪像给我们看,把老师逗乐了。

生:我也补充,还有一次他自己摔了一跤,他就说自己是在地上啃泥巴,味道好极了!www.fz173.com_与众不同的自我介绍。

师:你的幽默给大家带来了快乐。谢谢大家。再请一位同学说说自己的爱好。通过事例来介绍。

生:我是个非常爱跳街舞的男生,会跳多种街舞动作。每当听见音响里传出动感音乐,便会情不自禁跳起来。有一天,音乐又响了!我双脚合着音乐的节拍上下移动,手和着音乐节奏轻轻舞动起来。我觉得自己好像来到了太空,有一种飘飘欲仙的感觉。妈妈见了高兴地夸道:“跳得好!”。

我听了,跳得更起劲了!

师:是不是说的特别好。

生:是。

师:下一位吧。

生:我叫陈诚,会画画、打羽毛球......最喜欢弹钢琴了!有一天上音乐课时,我们唱完歌后,老师叫我上去弹钢琴,我非常高兴地弹了一首《皇帝圆舞曲》。老师对我说:“弹得好!下次再准备一首来弹吧!”回家吃完饭我急忙练起了钢琴。一直到了9:45,妈妈说“你真棒!”第二天上音乐课时我就给大家弹了昨晚练习的《多瑙河之波》。雷鸣般的掌声,我非常高兴。我就是小小的钢琴家。

师:有补充的吗?你喜欢画画,有什么事例呢?

生:周末的时候,我报了一个课外班,在那里学水彩,老师也夸我学得好。

师:谢谢。继续交流。

生:我叫秦青,跟古代的一个音乐家同名。因为我也有音乐的爱好。我所学的架子鼓已经拿到了七级证书,还获得过奖项,记得当时在北京比赛时,妈妈给我化好妆,跟我说:“别心急,好好敲”。我演奏完后评委给我打了最高分98.8分,当时我特别兴奋,最后获得了金奖。有机会我还可以敲给老师和同学们听,节奏感很强的哦!

师:就这样用事例说明多好啊!

三、反三:具体事例优、缺点大曝光www.fz173.com_与众不同的自我介绍。

师:到了优缺点大曝光的时候了。说优点,我们都要他学习,说缺点,更有勇气。像刚才一样,通过例子来说更好。先互相说一说。

同伴联系。老师巡视指导。

师:小雅说得很有意思,我们听一听。掌声有请。

生:同学们都说我做事很热心。下课的时候我抢着擦黑板。还经常帮老师拿上课的用具,如果同学们有困难我就去帮助别人。有一次,聂安同学感冒了,我就扶着他到了医务室,医生说有点发烧,我就先把她送到教室,给她泡了一杯开水,安慰她妈妈马上就会来接她的,不要着急。聂安就不难受了。聂安请病假了,我每天把学校上课的内容在电话里告诉她。后来单元考试,聂安考得还挺好的。

师:继续交流。有没有愿意说缺点的呢,老师就有一个特别好的缺点,做事丢三落四,有一次把钥匙搞丢了,没有办法就一直在门口等家人回来,

才进家门好可怜哦。你举手了,你说吧!

生:我说自己的缺点。我做事情也丢三落四。一次我去洗澡,发现没带洗发水,这下子可糟了,明天就是星期一,肯定要检查卫生,如果不洗头扣了分,给班里丢脸。 怎么办?我看了看周围的人,一个都不认识,也不好意思向人家要点。忽然,看见墙上钉了一个板子,上面写着:毛巾3元,洗发水1元„„,我连忙擦干身上的水,穿好衣服出去买了一袋洗发水又回去接着洗。这件事,让我接收教训,一定改掉丢三落四的小毛病。总让别人提醒我,会让人觉得不放心,不信任。长大可怎么得了。坚决要改掉这个缺点。

师:我和你一起改正缺点,好吗?下一位。www.fz173.com_与众不同的自我介绍。

生:我是一个活泼可爱但有些调皮的女孩。我的优点是做事认真。上课时我认真听讲,积极举手发言,发言声音大。下课了,我首先把下一节课的学具准备好,然后再去玩。我的字写得很好,我还是英语课代表,这是因为我在小星星英语学校学过,所以老师让我当课代表。 但是,有时也会粗心。前几天,在听生字的时候,因我的粗心把“摘花”写成“摘开”。啊,看来我真该改正这个缺点了。

师:你们觉得她说的怎么样?

生:又说了优点, 还说了缺点。

师:几个同学在全班发言人太少,相互说一说,听听,还可以相互补充。

学生相互交流。

四.我笔写我心——记录“我自己”

1、出示范例,给习作加上题目

师:同学们,我们的自我介绍很好,如果把自我介绍写成作文会写么?看看别人怎么写的。

出示后,学生朗读。

师:我们读完了,给这篇文章给他们加上几个题目

大家好,我叫陈浩,是个非常爱跳街舞的男生。我会跳多种街舞动作。有一次,我听见音响里传出动感音乐,我便情不自禁跳起了“太空步”双脚合着音乐的节拍上下移动,手和着音乐节奏轻轻舞动起来。我觉得自己好像来到了太空,有一种飘飘欲仙的感觉。妈妈见了高兴地夸道:“跳得好!”于是,妈妈便给我报了街舞班。通过学习,我现在已经学会了很多街舞动作了。而且,教练每次上课都说我有进步、跳得好。

师:题目可以是什么?

生:《爱跳舞的我》

师:还有吗?

生:爱跳街舞的男生。

生:妈妈夸我跳得好。

生:我喜欢跳街舞。

师:看来起题目一点也不难,把短文写的事情当题目就可以了。怎么写呢?

生:就是一个特点,用一个事例来说明。

师:这是最一般的写法,有没有想创新的想法呢?可以提出来。 生:可以写几个特点吗?

师:完全可以。

生:我先写自己的优点,再写自己的缺点。

2.学生动笔进行书写

师:当然好啊!你们赶紧动笔写吧。

学生动笔习作,老师巡视指导后,请写好的同学把习作纸贴在黑板上展示学生写的片段。

四.点评提高

师:老师随机选择黑板上一篇最好的习作,读给大家听。评议星级,题目和内容吻合 点一个赞,写出特点一个赞,用事例说明特点一个赞,语言表达通顺一赞,没有错别字一赞,语言优美一赞。再选择一篇有问题的投影在展示台上。当堂修改。

【四】:一分钟自我介绍要点

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一分钟自我介绍要点

一、首先礼貌地做一个极简短的开场白,向所有的面试官示意,面试官注意别的东西,可稍等一下,等面试官注意力集中在你这个“焦点”的时候再开始。

二、把握好时间,如果规定了自我介绍时间,注意把握好时间的长短,不要太长,更不要过于简短,所以一般在家可以先准备好两分自我介绍,可以准备个1分钟自我介绍,3分钟自我介绍。

三、自我介绍的内容:如姓名、工作经历、时间等履历应该一下带过,因为你的简历上已经有了足够多的介绍,这个时候你就把时间重点放在简历上所没有的东西,即你对这个职位的优势,工作经验和工作所取得的成绩,用以证明你能够很好的任职这个职位。

四、作自我简介过程中,注意力一定要集中,这也是最起码的礼貌,如果你四处张望,漫不经心,如果你是面试官,你会要这样的人嘛?姿势可以保持一个姿势,毕竟很短暂的时间。

五、自我介绍结束后:结束后一定要谢谢面试官,耐心的听你的介绍,一段短短的自我介绍,就是为了下次更深入的了解而做的准备而已。

要做好与众不同的自我介绍,就要掌握以下三点内容:

1、详细了解自我介绍的分类。简单来讲自我介绍根据介绍人的不同,可以分为主动型自我介绍和被动型自我介绍两种类型。

(1)在社交活动中,在欲结识某个人或某些人却无人引见的情况下,即可自己充当自己的介绍人,将自己介绍给对方。这种自我介绍叫做主动型的自我介绍。

(2)求职面试自我介绍,将自己的某些方面的具体情况进行一番自我介绍。这种自我介绍则叫做被动型的自我介绍。

2、在进行自我介绍之前,一份详细的个人简历必不可少。且要掌握面试自我介绍基本内容,包括本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项,又叫工作式自我介绍内容的三要素,通常缺一不可。

①姓名。应当一口报出,不可有姓无名,或有名无姓。

②单位。单位及部门,如可能最好全部报出,具体工作部门有时可以暂不报出。 ③职务。担负的职务或从事的具体工作,有职务最好报出职务,职务较低或者无职务,则可报出目前所从事的具体工作。

举个例子,可以说:“我叫xx,是xx广告公司的公关部经理。”

(3)面试自我介绍应大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等。如:“我的名字叫xx,是xx公司副总裁。10年前,我和您先生是大学同学。”

3、掌握面试自我介绍的分寸想要自我介绍恰到好处、不失分寸,就必须高度重视下述几个方面的问题:

(1)控制时间

①进行自我介绍一定要力求简洁,尽可能地节省时间。通常以半分钟左右为佳,如无特殊情况最好不要长于1分钟。为了提高效率,在作自我介绍的同时,可利用名片、介绍信等资料加以辅助。

②自我介绍应在适当的时间进行。进行自我介绍,最好选择在对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求之时。如果对方兴趣不高、工作很忙、干扰较大、心情不好、没有要求、休息用餐或正忙于其他交际之时,则不太适合进行自我介绍

(2)讲究态度

①态度要保持自然、友善、亲切、随和,整体上讲求落落大方,笑容可掬。

②充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯藐。要敢于正视对方的双眼,显得胸有成竹,从容不迫。

③语气自然,语速正常,语音消晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速,或者含糊不清的语音,都会严重影响自我介绍者的形象。

(3)追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容,一定要实事求是,真实可信。过分谦虚,一味贬低自己去讨好别人,或者自吹自擂,夸大其词,都是不足取的。

总的说来,面试自我介绍技巧十分重要,良好的表达,不仅可以展现自己,而且可以大大提高用人单位的好感。这样对你的职业生涯路大有益处。

【五】:大学生与众不同的自我介绍

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  自我介绍范文 | 简短的自我介绍 | 一分钟自我介绍 | 英文自我介绍

我是东华理工学院200*年应届毕业生,主修:自动化专业(本科)。
  机遇偏爱有准备的头脑。不断挑战、不断完善是支持我在大学四年中进取的不竭动力。母校踏实严谨的学风使我树立了勤奋刻苦、敏捷思辨、努力求知的学习态度,扎实的专业知识和熟练的计算机技能相结合的知识结构,是我的一大优势。在专业基础学习中,我学习了电子电路设计软件,单片机,plc可编程控制器等,善长于电子电路的开发与设计及单片机的应用。我深知,作为一名电类学生,掌握计算机应用的必要性,先后学习了多种计算机编程语言c、汇编语言等,能熟练掌握与应用office、windows xp,顺利的通过计算机等级考试,取得了良好的成绩。
  “一万年太久,只争朝夕”。时间不等人,不超越时间的人将被历史淘汰。拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵”。我要说“不想干出一番事业的职员也不是好职员”,我要与风赛跑,我相信实力与魅力征服一切,但我更希望能在最年轻、最有能力、最有挑战意识的时间里培养、体现自我价值,成长为能吃苦,能战斗的英才。因为年轻,所以我要有干劲和信心;因为年轻,我也有缺点和不足。但我愿在新的环境中与其他同事共同学习、共同进步、共同创造企业财富。
  思考、创新、追求、给予,是我不变的人生信条。
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