三位一体自我介绍范文

 下文是关于三位一体自我介绍范文相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《浙江“三位一体”自我介绍范文》

尊敬的老师:您好。

我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展,同时我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可!

谢谢!

各位老师好,我叫xxx,江苏文科,年级排名6到10名,共有600多人。

首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会。然后我叫蔡茂盛,我这棵菜长得确实挺茂盛。其中有父母老师的关心也少不了一句话对我的帮助,德兰修女所说,最愉悦的感觉内心平静。

记得一次学校举办冬季三项运动会,作为班长,老师交给我的任务就是组织同学按时到不同地点比赛。临到我们班要比跳绳时,一位男生才跟我说他没绳子,还指定要一种罕见的没有计算器的绳子。尽管最终帮他找到了绳子,当时我的态度并不好。事后我平静下来,我现自己其实是有收获的,我多了一个经验,下次再遇到这些活动,应该事先做好突发情况的备案。这样遇到类似的问题,我会比同龄处理地更好。在平静地思考中,我平息了怒火,找到愉悦。

今天把这句话送给大家,与君共勉!

(我提前计过时,在该快的地方语速加快,该停的地方停1秒左右,时间1分钟多一点)

我妈妈单位的一位同事是北京大学

1988

年的毕业生。他学的专

业是化学,

不仅本职工作完成得好,

还通过自学成为远近闻名的计算

机高手。

这种超强的创新能力和自学能力曾令我深深折服。

在我幼小

的心灵里,已经对北大充满向往。

北大,是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家,同时

也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介

绍,国家级重点实验室就有

12

个,各类研究所或研究中心有

160

个。虽然我没有到过北大,

但我可以想象得出,那里一定蕴藏了数不

清的知识宝库。

遨游北大的校园,

吮吸知识的芳香,

感受进取的精神,

相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

能够成为北大的学子,将是我一生的骄傲。

如果我能有幸进入北大学习,

我将一步一个脚印地学好每一门功

课,

尤其加强自己的英语交流能力。

我希望自己大学毕业后能继续深

造。我梦想的职业就是在实验室里从事我喜爱的科学研究。

我正在努力并将加倍努力!

2010

自主招生:

高三生自荐信范文材料

2009-11-09

来源:

E

度社区

作者:匿名

3061

人在讨论相关问题

尊敬的老师:您好。

我叫

**三位一体自我介绍范文

今年十八岁,三位一体自我介绍范文

是来自河南省

**

高级中学的一名高三学生。

感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好 的学术氛围,

为社会培养出许多杰出人才,

是国家教育部直属的

“211”

工程和

“985”三位一体自我介绍范文

工程重点建设大学,有许多专业是在

国内名列前茅。

我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一

志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,

我期望成为贵

校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用 的人才,

希望成为贵校光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试

能够改变我的人生轨道,

让我投入到贵校的怀抱,

我希望被贵校录取。

我想,我拥有这样的资格。

我来自

**

高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习

成绩总能略占上风。

这样的成绩,

让我稳稳扎根于全校学习成绩前列

中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的 深入分析,

对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多

时候,

我的答案正确,

但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

有时候,

过程明晰,

但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

我选

择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我 认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发 大脑智力资源的同时,

我也非常注重情商的发展。

我在高一的时候就

担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任 务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我 也经常帮助那些生物较弱的同学,

给他们解释疑难题目,

我因此受到

同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编 排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的 辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了

第一名

的锦

旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来 的不仅仅是拥有大量知识储备的

,更应该培养出的是能充分灵活

运用自己知识储备的

人才

。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的

名牌大学,

以后衣食无忧。

我的高中目标是成为一名有思想,

有道德,

有知识,

有技能的全方位高素质人才。

我想让自己投入到火一样的祖

国现代化建设中去。

我不想变成一个空有满腹经纶,

却没有什么作为、

碌碌一生的人。

我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我 在省、

市报刊发表过十多篇作文,

在莲圆原创文学网站有我好多文章。

我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学 的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三 国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练, 我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总 有无限哀叹。

我每次读到林黛玉临终前的那一幕,

那竭尽全力的一句

宝玉,你三位一体自我介绍范文

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都忍不住替她接一句

宝玉,你好狠心。

然后心痛不

已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉 教会我用理想的眼光去解决问题。

我用传统名著,

在理想与现实之间

构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,

但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市

第二篇:《浙江理工大学三位一体1000字个人陈述》

尊敬的浙江理工三位一体招生领导:

您好!

我叫.....,是一名来自浙江省........的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书

我的哥哥毕业于贵校,所以“浙江理工大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江理工大学”这个名字给人一种荣耀的感觉,渴望着有朝一日也能成为它的一份子。随着年龄的增长,我对浙理工有了更多的认识:不同于其他的学校,浙理工始终保持一种严谨的态度,坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念,注重培养学生的求知创新精神,所以来自心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。

我是一个感情丰富、阳光率真的女孩,对于新鲜事物总是充满了好奇,喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大,爱知识带给我无穷的力量,所以我积极参与竞赛,并获得了2014年浙江省化学竞赛三等奖,虽然没有取得巨大奖项,但我乐在其中,参加竞赛旨在提升自我,丰富个人素养。我爱音乐的写意,也爱诗歌的抒情,所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动,同时我还是班级的宣传委员,为班级出力;我爱体育的热情,爱汗水的勃发,所以在高中我加入了校排球队,在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人,出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践,定期的组织社团活动等,踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。

我是一个做事情有条不紊的女孩,一到了学校时,会马上全神贯注,因为做事情不能三心二意,我的座右铭是“NO pains,NO gains”也就是说没有付出就没有回报。

我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙,我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感,然而我最倾心的是数学,喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信,只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时,我也对自己的能力充满信心。

对于未来,我充满了信心,进入高校后我必将通过努力提升自己,有如下几点: 1、端正态度、静下心来,刻苦努力弥补自己专业知识上的不足,并努力学好专业课程;

2、勤于思考,在理解的基础上尝试提出新的问题,并尝试着解决问题;

3.参加科研、社会实践社会实践:自己十分重视到社会上锻炼的机会,利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼,自己学会了怎样在与人和谐相处,在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。

4、加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习;

5.积极协助导师完成其科研和其他课题项目,扎实推进科学研究与创新能力的培养。

在学习生活中,我会尽自己最大的力量热情地帮助周边的同学,认真负责地为集体做好本职工作,积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时,我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭,做各种各样的家务,所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大学的校徽,抱着书本漫步在浙理工的优美的校园内,秉着厚德致远、博学敦行的校训,庄严地对自己说“我是浙理工人” 真心希望您能通过我的申请,我会打起十二分精神,努力奋斗!!!

以此致敬 申请人

2015

第三篇:《三位一体自我推荐稿件》

尊敬的老师:

您好!

我是来自XX班的XX ,从小到大我用自己的努力和坚韧,实现着我每个人生阶段怀揣的梦想。紧张而有序的高中三年即将与我告别,三年里的酸甜苦辣、喜怒哀乐,让我逐渐从幼稚走向成熟。在老师、家长们的谆谆教导和辛勤培育下,我成为了一名品学兼优的好学生。

作为一个学生,我明确自己的首要目标任务是学习,所以牢牢抓住学习这根弦,在学习上,我明确自己的学习方法、学习态度,因为只有好的学习过程才有可能取得更加好的学习成绩。在学习中知难而进,敢于直视自己的缺点和不足,所以遇到疑难问题绝不放弃而是追本求源,和同学探讨,和老师交流,真正做到完全理解并能举一反三。紧张和忙碌之余,我通过阅读课外书籍、文献,不断充实自己的思想理论知识,把读到的好的精华共同学间共鸣。我还积极参加社会实践,将理论与实际相结合,提高适应能力与应变能力,了解了社会,体会社会的甘苦,以至于自己不会成为呆在象牙塔中的书呆子。高中三年使我清醒的意识到自己的不足之处,我将加倍努力的改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取,热情务实的精神迎接未来的挑战。

当今社会学习、生存、交际压力越来越大,人们心理问题也随之越来越多:“学生因为不堪学业压力跳楼”、“某人因为情感问题割腕自杀”,种种的现象问题的出现,在预示着心理健康问题亟受重视,耳濡目染的事件让我重视到了心理疏导在弱势群体生存中的重要性,心的指引,慢慢地让我在平时的学习生活中关注起了心理学,开始慢慢地了解:行为主义心理学华生、斯金纳;精神分析学派的佛洛依德;人本主义心理学的马斯洛、罗杰斯等等,里面的内容让我更加的对心理学这门学术产生了极大的兴趣,我喜爱研究心理学,它不仅可以调整自己的心理状态,也可以使我在现代社会中占有一席之地并发出萤萤火光,去帮助那些需要在心理上进行辅导的人。

我选择浙江理工大学,不仅是因为它的心理学专业的根基深厚和快速发展,而且贵校的浓厚历史和底蕴同样的吸引着我,带着几分自信与向往,杨帆启程,乘风破浪,请老师们给我这个机会来证明我的实力,张显我的个性,实现我的价值。

第四篇:《2015年应届生求职自荐信范文3篇》

2015年应届生求职自荐信范文3篇(一)

尊敬的领导:您好!首先感谢您抽出时间阅读我的自荐信!我出生并成长于广西南宁市,在05年如愿北京大学国际关系学院,目前就读大四,在接受着国际关系方面系统教育和计算机、英语口语语音等方面培训的同时,有大三修经济双学位的强烈意愿,并于20XX年获光华鼎立奖学金。在05-08连续三年担任班团组织委员;同时是校青年志愿者协会组织组副部长的我参加过多种多样的课外活动:热心组织、参与志愿者活动,包括学校各大型活动、院庆、社会公益活动,如国际关系学院十周年院庆、二里庄少儿英语项目,并报名参与奥运志愿者项目;积极参加学校、院系组织的各种参观活动及讲座,如纪念长征70周年时参观国家博物馆、基辛格博士访北大及演讲、入选参加Junior Achievement全球商业道德课程等等;活跃于多个感兴趣的社团机构中,如青年志愿者协会、团委综合办公室、街舞风雷、青年外交协会、红十字爱心协会、手语社等等。在这些社团机构中既体会到与大家齐心协作完成任务的乐趣,结交了志趣相投的朋友;也锻炼了自己组织、领导的才干,受益匪浅。在努力利用好在学校的时间的同时,也充分寻找着接触社会、增加社会经验的机会:大一时先后做过两份家教;大二上学期参加TCL青苹果计划做过阶段性校园销售;06-07年寒假在广西日报社都市新闻部实习,口才得到极大加强的同时,采访-写稿-排版的三位一体增强了自己工作的独立性、主动性;从以前只是信息的被动接受者到信息的发掘、传递者的身份的转变大大开阔了我的眼界、改变了我的思维方式,也加深对我的家乡社会的真正了解。在必备技能方面,熟练使用Excel、Powerpoint等软件;英语达到国家六级水平,并仍在学习Tofel、Ielts 等课程。爱好排球、旅游、画漫画——均有多年基础,还时常演奏些口琴、竖笛等小乐器。个性上,属于勤于学习、希望不断得到成长的类型,喜欢参与,喜欢协作;天秤座的我善于与人沟通交流,渴望成功而又虚心从失败中吸取教训;既崇尚团队精神又在某些时候需要得到锻炼成为团队领导者角色的机会;做任何事都会全力以赴,期待拥有可以表现和磨砺自己的舞台。只有20岁的我也许太过于年轻,但却有着不输于任何人的才智。2015年应届生求职自荐信范文3篇2015年应届生求职自荐信范文3篇。期望领导您在仔细地评判、全面地考虑后给我这个机会,我会用我投入的演出来证明你们的选择没有错。谢谢!祝您身体健康、工作顺利 2015年应届生求职自荐信范文3篇来自

第五篇:《创业教育心得体会范文》

面对目前严峻的就业形势,越来越多的大学生走上了创业的道路,这也是一个趋势。作为当代的大学生的我们,经过昨晚专业发展前景的分析和介绍,对创业教育有了进一步的认知!

大学生往往对未来充满希望,他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。

实际上,“大学生创业”并不是什么新鲜词。在西方发达国家,大学生自我创业非常普遍。比如,美国大学生创业的比重高达20——23%。而在我国,由于各方面原因,大学生创业的比重相对偏低。有人在北京某著名高校做过调查,大学生创业的比重还不到1%。在大学生自我创业方面,中美之间的差距由此可见一斑。在我国,大学生创业比重低的基本原因在于,大学生自身面临很多难题,主要有:知识限制、经验缺乏、心态问题、创新能力薄弱和资金问题等。此外,大学生创业还要面临社会大环境的考验。比如,我国社会处于经济社会转型期,大学生创业所需要的各项服务还不完善,律师事务所在转型改造,会计事务所在进行制度性的建设,融资和金融环境处在调整之中,法律体系在进一步完善之中等。在这样一种并不完善的社会服务体系中,我们希冀一位刚刚迈出校门、踏入社会的20多岁的年轻大学生去迎接各种挑战,显然是要求高了一些。但是,大学生创业是潮流,不可阻挡。在当今中国的教育体制和就业背景下,大学生创业一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力,另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。

创业之路是艰辛而曲折的,有很多人满怀激情投入到浩浩荡荡的创业大军中,然而在真正面对冷酷无情的商业竞争的时候,又有多少人能控制市场,成为真正的创业英雄?而对于身在校园里极缺社会经验的莘莘学子来说,创业更是难上加难。由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。

急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外,由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的角色。

大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

商业活动无处不在。你可以在你生活的周围,找有创业经验的亲朋好友交流。在他们那里,你将得到最直接的创业技巧与经验,更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士,或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体,你的谦逊总能得到他们的支持。

真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。【创业教育心得体会范文】创业教育心得体会范文

间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、工业设计大赛等,对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。

直接的创业实践学习主要可通过课余、假期在外的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成;也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜等多种方式来完成。

物竞天择,适者生存”。具有独立创业精神的现代人,必然具有较强的环境适应能力,在人与环境的互动过程中,个体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断,并及时调整自己的人生目标和行动方案,以保持与变化着的环境的协调统一,而不是消极被动地等待和忍耐。特别是在知识经济、市场经济时代,知识技术的不断更新,职业岗位的不断转换,人际关系的不断变化,使得人们几乎始终处在一个陌生的社会环境中,这就尤其需要具备良好的自我调适能力,做到“与时俱进”,无往而不胜。

总之,创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中,只要善于学习,总能找到施展才华的途径,但在信息泛滥的社会里,“去粗取精,去伪存真”也是很重要的。善于学习和总结永远是赢者的座右铭。我们有理由相信,不远的将来,在社会创业的舞台上,会真正涌现出一批批的大学生创业英雄,会流传一个个大学生创业的传奇故事

创业教育心得体会二:创业教育心得体会(3264字)

通过创业教育课的学习,我懂得了很多。越过了很多心理上的障碍,我给自己做了人生的规划,规划了自己的短期目标,长期目标和最终目标。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做一个勇敢,自信,有目标的人——这就是我的定义。人生能有几个十年,机会走了就不会再来。我们都不想错过机会,但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母,用一颗感谢的心去回报我们的社会,用一颗责任的心去对待自己。

现如今,大学生在就业方面面临的挑战越来越大。高等学校毕业学生逐年增加,在找工作如此困难的情况下,创业就成了一条很好的出路,创业是当今社会发展的大趋势。政府也鼓励创业,不仅有利于拓宽劳动者的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现劳动者的个人价值,在全社会形成创新、创业的氛围,推动社会经济的持续、快速、建康发展。作为大学生的我们有热情,有活力,有知识,有胆识,但对于初出茅庐的我们来说面临着经验不足,没有很好的是非辨别能力,也没有很大的交际圈的劣势,这就造成了创业中可能有的盲目性和随意性。体验创业、学习创业与实践创业,是大学生成功创业的三个连续阶段。大学生有益的创业活动将成为真正发挥自己才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会

面对目前严峻的就业形势,越来越多的大学生走上了创业的道路,这也是一个趋势。作为当代的大学生的我们,经过了一个学期的学习,对创业教育有了进一步的认知!

我们要养成良好的习惯:积极主动,以终为始,双赢思维,知己解彼,综合综效。做好职业的生涯规划,并执行。

读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如面壁思故;面壁思故,不如明师指路;明师指路,不如自己领悟。别对自己说不可能,没有做不到的事,只有想不想做的事。

大学生往往对未来充满希望,我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。

大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势,而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的,大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域,“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。

现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基矗。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值

大学生创业是潮流,不可阻挡的。在当今中国的教育体制和就业背景下,大学生创业一方面可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力,另一方面也是解决大学生自己就业问题的一个比较现实的选择。

大学生创业,一方面要以个体素质、自身能力、良好心态为基础,另一方面则需要社会建立有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。

就大学生来说,“条条大路通罗马”。【创业教育心得体会范文】文章创业教育心得体会范文出自就高校来说,“该出手时就出手”。高校在大学生自我创业中所起的作用和所能提供的服务是多方面的,包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等,但其主要角色恐怕是提供比较规范、适用、系统的创业教育。上海师范大学法政学院哲学系的一项调查显示,大学生创业失败的主要原因之一就是缺乏创业教育。高校所开展的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念,另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训,并最终使大学生具有一定的创业能力。 就政府来说,“扶上马,送一程”。对于大学生创业,政府的帮扶作用不可小视。一些地方政府已经充分认识到这一点。比如,上海市就规定,应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保以及部分税费减免等四项优惠政策;上海市工商部门还具体规定,凡高校毕业生从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等。应该说,这些政策的出台,对于大学生创业起到了一定的促进作用,但政府帮扶的持续性需要关注。

创业之路是艰辛而曲折的,有很多人满怀激情投入到浩浩荡荡的创业大军中,然而在真正面对冷酷无情的商业竞争的时候,又有多少人能控制市场,成为真正的创业英雄?而对于身在校园里极缺社会经验的莘莘学子来说,创业更是难上加难。由于大学生社会经验不足,常常盲目乐观,没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败,许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉。大家以前创业,看到的都是成功的例子,心态自然都是理想主义的。其实,成功的背后还有更多的失败。看到成功,也看到失败,这才是真正的市场,也只有这样,才能使年轻的创业者们变得更加理智。

急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏,是影响大学生成功创业的重要因素。学生们虽然掌握了一定的书本知识,但终究缺乏必要的实践能力和经营管理经验。此外,由于大学生对市尝营销等缺乏足够的认识,很难一下子胜任企业经理人的角色。

大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

大学生的市场观念较为淡薄,不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特,却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题,他们也多半只会计划花钱做做广告而已,而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面,则全然没有概念。其实,真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西,相反,那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务,常常会得到投资人的青睐。同时,创业者应该有非常明确的市场营销计划,能强有力地证明赢利的可能性。

当代的我们想要创业就必须从现在开始准备。我们通过课堂学习能拥有过硬的专业知识,在创业过程中将受益无穷;大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书,广泛阅读能增加对创业市场的认识;大学社团活动能锻炼各种综合能力,这是创业者积累经验必不可少的实践过程。

商业活动无处不在。你可以在你生活的周围,找有创业经验的亲朋好友交流。在他们那里,你将得到最直接的创业技巧与经验,更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士,或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体,你的谦逊总能得到他们的支持。

“物竞天择,适者生存”。具有独立创业精神的现代人,必然具有较强的环境适应能力,在人与环境的互动过程中,个体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断,并及时调整自己的人生目标和行动方案,以保持与变化着的环境的协调统一,而不是消极被动地等待和忍耐。特别是在知识经济、市场经济时代,知识技术的不断更新,职业岗位的不断转换,人际关系的不断变化,使得人们几乎始终处在一个陌生的社会环境中,这就尤其需要具备良好的自我调适能力,做到“与时俱进”,无往而不胜。

总之,创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中,只要善于学习,总能找到施展才华的途径。无论做什么事情,都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验,无论最后成功或是失败,都是人生的财富。

创业教育心得体会三:创业教育心得体会(1260字)

大学生就业是重大的民生问题。开展大学生自主创业教育,提升大学生自主创业能力,是大学生素质教育的重要组成部分,也是培养具有创新精神和创造能力的创新型人才的重要途径。【创业教育心得体会范文】心得体会http://

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