树叶贴画

 下文是关于树叶贴画相关内容,希望对你有一定的帮助:

第一篇:《树叶贴画的制作》

树叶粘贴画的制作

一、树叶的采集与保存

1. 树叶的采集要先考虑其形状的变化。如多菱形的枫树叶、圆形的桦树叶、长形的揪树叶及椭圆的胡枝子叶等,都应采集,以保证图案结构的多样化。

2. 树叶的采集还要考虑颜色的多样性。

3. 树叶的采集要系列化,即每一种形状、颜色的树叶都能形成从小到大逐个渐进的序列。这样能保证制作时有充分选择的余地。同时也要收集一些花叶、花籽与梗等。

4. 采集树叶的同时要携带一定数量的吸水纸或废报纸,如果有纸张粗糙的旧书或杂志也可以。边采集边将树叶展平后摆放到吸水纸中。带回来以后用重物压紧,并且每天翻动两次,大约一周左右待树叶干透以后,分类夹放好就可以用了。

二、树叶的选用与粘贴

1. 工具。普通白纸若干张,镊子一个,胶水一瓶。

2. 粘贴前先选择适合画面需要的树叶,用镊子轻轻地夹放到画稿上去。经过精心的设计摆放,认为达到了画面要求时就可以在树叶的背面涂上胶水按照先后次序,放到预先设计好的位置上去。在上面蒙上一层薄纸后渐渐地展平树叶,放到一边待胶水干透后一幅画就完成了。注意不要重压,否则树叶容易破裂。

三、画面处理的方法

1. 一种树叶的多次利用

利用树叶可以做很多风景、动物、器物的粘贴画。但是,一个画面的好坏,主要取决于树叶的形状与颜色的选择、搭配。同种大小、颜色不同的树叶在一起搭配粘贴能表现很多的内容。同时要兼顾树叶之间颜色的对比,色度的黑、白、灰。主体部分的色彩不宜大鲜艳,细节部分的色彩可鲜艳一些,这样交错搭配画面就比较协调。例如,准备粘贴一幅“孔雀开屏”的画面,可以选择绿色的柳树叶叠放成扇状,在孔雀屏空隙处摆放两层红与黄的柳树

叶,正面放一叶浅黄色的柳树叶做孔雀的身体,用叶梗做孔雀的腿,这样,一只向每一位参观者展示自己丰姿的绿孔雀就完成了。如果想粘贴一幅“葡萄”的画面,可以用大小不同、颜色不同的树叶相互叠放后形成硕果累累画面后,由两片大菱形葡萄叶完成整幅画面。

2. 多种树叶的组合

随着画面内容的不同,有些物体需要不同形状的树叶去完善,如,要贴一幅“金鱼戏水”的画面,金鱼的身体部分用浅色的长圆形树叶,尾巴用红绿相间的枫叶,用外层红、里层黑的花籽粘上眼睛,金鱼就维妙维肖了。画面下边用蕨草做水草,上边用松针模贴几条代表水平面。从画面上看,好象一条色彩斑澜的金鱼在水中悠闲自得的嬉游。

3. 花叶、花籽、花梗的使用

花叶、花籽、花梗往往能完成很多特殊的画面,比如,想要贴一幅“小麦”的画面,主要是用草籽左右交错粘贴后用柳叶做麦叶,草梗做麦秆。给人一种颗粒饱满、丰收在望的景象。

需要大家注意的是,树叶粘贴画的季节性较强,宜选择金秋的时节,不失时机地备下充足的粘贴材料。

第二篇:《树叶贴画》【树叶贴画】

第三篇:《树叶贴画》【树叶贴画】

第四篇:《树叶贴画教案》

树叶贴画教学设计

桃科小学

树叶贴画1

课型:工艺课

课时:1课时

教学目的

1.激发学生创造性思维,培养设计制作能力。

2,掌握树叶贴画的方法技巧。

教学准备学具:

(1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。

(2)16开色卡纸作底板、剪刀、胶水(双面胶)。

教学重点 让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。

教学难点 在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。 教学过程

(—)组织教学(检查学具情况)。

(二)导人新课:

1。树叶的形状,老师带你们到小树林里找树叶,比一比,看谁找到的树叶形状最多。(让学生畅所欲言,活跃课堂气氛)

2,认识树叶的不同形状。教师:我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。

3。教师小结,出示课题。

教师:自然界中,树木的种类繁多,树叶的形状各异:有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料,拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。出示课题:树叶贴画。

2.读画:出示课本范图,让学生初步认识树叶贴画。

1。首先让学生说说画面的内容及构思。

2,接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。

3。最后注意画面的完整、构图的合理性。

(二)树叶贴画的制作方法!

1,构思设汁画面,要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁,让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计,培养学生创造性思维。

2。把构思设计好的主题,用铅笔先画出草稿,布局应注意均衡、大小适中、画面合理。

3,选择与主题相应的树叶,有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。

4,拼摆,用胶水或双面胶粘贴在卡纸上,压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起,先后面后前面,注意顺序。

(四)学生制作,教师巡视指导。选用不同形状和颜色的树叶,贴一张有生命的小动物的画,启发其他学生的思路。

(五)展评作品,欣赏小结。

1.将完成的作品贴在黑板上,师生共同欣赏评议

2。总结并提出要求:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更精美的美术工艺品,装扮我们的家或教室。

树叶贴画2

树叶贴画课型:工艺课

课时:1课时

教学目的

1.激发学生创造性思维,培养设计制作能力。

2.掌握树叶贴画的方法技巧。

3.教学准备学具:

(1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。

(2)16开色卡纸作底板、剪刀、胶水(双面胶)。教学重点让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。教学难点 在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。 教学过程

(—)组织教学(检查学具情况)。

(二)导人新课:

1。树叶的形状,老师带你们到小树林里找树叶,比一比,看谁找到的树叶形状最多。(让学生畅所欲言,活跃课堂气氛) 2,认识树叶的不同形状。

教师:我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。

教师小结,出示课题。

教师:自然界中,树木的种类繁多,树叶的形状各异:有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。这节课我们就利用

自然界各种各样的树叶为材料,拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。出示课题:树叶贴画。

2.读画:出示课本范图,让学生初步认识树叶贴画。

1。首先让学生说说画面的内容及构思。

2,接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。

3。最后注意画面的完整、构图的合理性。

(二)树叶贴画的制作方法!

1,构思设汁画面,要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁,让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计,培养学生创造性思维。

2。把构思设计好的主题,用铅笔先画出草稿,布局应注意均衡、大小适中、画面合理。

3,选择与主题相应的树叶,有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。

4,拼摆,用胶水或双面胶粘贴在卡纸上,压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起,先后面后前面,注意顺序。

(四)学生制作,教师巡视指导。选用不同形状和颜色的树叶,贴一张有生命的小动物的画,启发其他学生的思路。

(五)展评作品,欣赏小结。

1.将完成的作品贴在黑板上,师生共同欣赏评议

2。总结并提出要求:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更精美的美术工艺品,装扮我们的家或教室。

树叶贴画3

树叶贴画课型:工艺课

课时:1课时

教学目的

4.激发学生创造性思维,培养设计制作能力。

5.掌握树叶贴画的方法技巧。

6.教学准备学具:

(1)搜集并压平大小不同,形态各异的树叶数十张。

(2)16开色卡纸作底板、剪刀、胶水(双面胶)。教学重点让学

生认识不同树叶不同造型的设计及制作,培养动手动脑能力。教学难点 在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。 教学过程

(—)组织教学(检查学具情况)。

(二)导人新课:

1。树叶的形状,老师带你们到小树林里找树叶,比一比,看谁找到的树叶形状最多。(让学生畅所欲言,活跃课堂气氛) 2,认识树叶的不同形状。

教师:我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。

教师小结,出示课题。

教师:自然界中,树木的种类繁多,树叶的形状各异:有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料,拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。出示课题:树叶贴画。

2.读画:出示课本范图,让学生初步认识树叶贴画。

1。首先让学生说说画面的内容及构思。

2,接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。

3。最后注意画面的完整、构图的合理性。

(二)树叶贴画的制作方法!【树叶贴画】

1,构思设汁画面,要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁,让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计,培养学生创造性思维。

2。把构思设计好的主题,用铅笔先画出草稿,布局应注意均衡、大小适中、画面合理。【树叶贴画】

3,选择与主题相应的树叶,有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。

4,拼摆,用胶水或双面胶粘贴在卡纸上,压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起,先后面后前面,注意顺序。

(四)学生制作,教师巡视指导。选用不同形状和颜色的树叶,贴一张有生命的小动物的画,启发其他学生的思路。

(五)展评作品,欣赏小结。

1.将完成的作品贴在黑板上,师生共同欣赏评议

2。总结并提出要求:今天我们学会了树叶贴画的制作方法,以后我们要观察收集各种有趣的叶子,利用课余时间,制作成更精美的美术工艺品,装扮我们的家或教室。

第五篇:《树叶贴画》【树叶贴画】

作文课《树叶贴画》教学设计

教材分析:“树叶贴画”是语文A版教材三年级上册语文乐园三

中的语文生活主题。这次综合实践活动要求学生做树叶贴画,并根据

贴画写一篇习作。在活动中,学生需动脑动手动口,主要培养学生的

创造能力和想象能力。让学生初步掌握树叶贴画的制作方法,能清楚

地介绍制作过程,并且能写下来。通过教学启发学生的创造力和想象

【树叶贴画】

力,感受制作的乐趣,启发学生发现美、创造美。

在指导过程中,教师要重在创设情境,激发学生的创作欲望,调

动学生的写作兴趣。制作指导不必过细,要留给学生大胆想象的空间,对学生富有创意和灵性的作品要尤其表示赞赏。

设计理念:

《课标》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,

乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”基于

这一理念,本课设计力求通过学生的自己动手操作,引导学生在自主

探究、合作交流的过程中,学习表达,并不断的享受成功的快乐。

另外,本课教学设计尽量淡化习作教学痕迹,消除学生怕作、

厌作的心理障碍,激发学生的写作兴趣。

教学目标:(在周末已经告诉学生用树叶粘贴一些自己喜欢的图

画。)

1、能清楚地介绍树叶贴画的制作过程,并且能写下来。

2、能在记叙过程中写出自己的收获和乐趣。

教学重、难点:

清楚地介绍树叶贴画的制作过程。

教学准备:

学生制作好的树叶贴画。

教学过程:

一、创设情境,激发兴趣

1、告别烈日炎炎的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步给大家送来了

一份礼物,大家想看看吗?(出示数幅树叶画请学生欣赏)

2、老师问:“这些画漂亮吗?你发现这些画有什么特别的地方

吗?”(这些画都是用树叶拼成的)

老师小结:“原来用各种各样的树叶也可以拼贴成画。我们给这样

的画取一个什么名字呢?”(树叶贴画)【树叶贴画】

(设计意图:孩子们看到老师拿着自己的手工作品在课堂上展示,

是多么的开心,听到同学们的夸奖,更让他们有成就感。以这种形式

导入,激发兴趣,使学生乐于进行这项习作。)

二、介绍自己的树叶贴画

1.你们的手真是灵巧,活灵活现的金鱼,美丽的蝴蝶等都展现在

了我们面前,谁能来说说你是怎么一步步做出来的?(学生发言)

2、你认为他说的这段话美吗?为什么?

3、写一写表顺序的词。

先…再…又…然后…最后…

4、看到这些奇异的树叶贴画,你们想说什么呢?想不想把这份

漂亮,这份快乐保存起来?那大家想想,该用怎样的办法呢?对,我

们得用笔把它们记录下来。该怎样才能记录得具体、生动呢?

5、板书写作提纲:预备材料――制作过程(先-再-接着-然后-

最后)――乐趣感受 (设计意图:在这个环节中,并不刻意地安排学生学习“怎么写”,

【树叶贴画】

而是从学生的亲身经历出发,让学生把自己的制作过程原原本本说出

来。这个过程中,教师为学生创设宽松、自由、民主的氛围,既尊重

学生的主体地位,又注重适当的引导、点拨、归纳、总结,使交流评

说取得最佳效果,为下面的写作奠定基础。)

三、听读范文

根据这些要求,老师这里准备了一篇文章,请大家认真听。(师

读范文)

范文:

树叶贴画

秋风一吹,大树上的叶子一片一片落下来,就像美丽的蝴蝶在空

中飞舞。我决定做一次树叶贴画。(原因)

说干就干,我在大路边上捡到了许多树叶,它们形态各异,大小

不一,有的像金鱼的尾巴,有的像一只明亮的大眼睛,有的像一把小

扇子。我把这些树叶放在书里夹平,又准备了剪刀和胶水。(准备) 开始做树叶贴画了,我先拿一片大大的枫叶做小金鱼的尾巴,

再拿了一片椭圆形的叶子做小金鱼的身体,又选了两片小小的叶子来

做小金鱼的眼睛,然后用剪刀把树叶剪成鱼吐的泡泡,最后我看着这

条金鱼,总觉得少了什么,我想:小金鱼是在水里游的,水里应该有水草啊。对了,柳树的叶子挺像水草的,我赶紧把柳树的叶子剪成流线形,贴在纸上当水草。害怕这条小鱼太孤独了,我又做了一条吐泡泡的小金鱼,你看,金鱼妈妈正带着金鱼宝宝散步呢!这就是我的树叶贴画——《可爱的金鱼》。(成果)

妈妈看见了我的作品,看我变废为宝,夸奖我真是一个心灵手巧的孩子。(别人的评价)

(设计意图:三年级的学生初学作文,往往不知怎样把事情写具体。通过教师的范读文章,让学生自己体会怎样把这个制作过程写具体,这样就解决了怎样写的问题。)

四、激励写作。

同学们刚才都介绍了自己的制作过程,说得真好。老师相信你们也一定能把你们刚才说的制作过程用笔写下来。

教师巡视,个别指导。

(设计意图:写作之前的口头交流,使学生都兴奋不已,此时此刻,教师以“拿起你的笔,把你的制作过程写下来”引导学生由“说”转入“写”,由口头转入书面描述,自然而然的进入习作状态。)

第六篇:《二年级树叶贴画作文(精选8篇)》

二年级树叶贴画作文一:树叶贴画(309字)

今天我和妈妈一起做树叶贴画。

我们捡回了一大堆各种各样的树叶。有柏树叶,有桑树叶,有丁香树叶……。

我想:做什么呢?就做一幅《悄悄话儿》吧!于是,我就拿一片丁香树叶剪出鱼头的形状,在背面涂上胶贴在纸上。又用一片银杏树叶当鱼尾,也贴在纸上,就这样一条漂亮的小鱼就出现在纸上。然后按同样的方法做了另一条小鱼。把他们嘴对嘴摆放,这样好说“悄悄话”呀!我还在它们的下方用柏树叶贴上了成片的珊瑚。这样“小鱼”就能在珊瑚里面边“散步”边说“悄悄话”呀!最后我又给“小鱼”画上了泡泡,原来它们有说不完的“悄悄话”。我还画上了大海,就这样一幅发生在大海里的“悄悄话”出现在眼前。

看着这幅自己亲手制作的美丽的树叶贴画,我和妈妈都开心地笑了。

二年级树叶贴画作文二:树叶贴画(232字)

我和妈妈去图书馆时,我捡了许许多多的树叶,装了满满一大筐。哇!我怎么一下子捡了这么多呀!我一定能做很多张树叶贴画。

我做完树叶贴画时,我老觉得少了什么,可是我也不知道少了什么,我就在树叶贴画的纸上面做了一些装饰,觉得好看了很多。

我开始做贴画时,还不知道怎么做呢,后来才知道怎么做。第一步是把要贴的汽车拿笔在树叶上画出来。【二年级树叶贴画作文(精选8篇)】二年级树叶贴画作文(精选8篇)。第二步是按着笔画的轮廓把汽车剪下来。第三步是把树叶汽车粘上胶以后把它贴在纸上。第四步是把树叶贴在纸上,剩下很空的地方装饰起来。一张树叶贴画完成了。

二年级树叶贴画作文三:树叶贴画(272字)

星期天,我在院子的小树林里穿梭着,你猜我在干什

么?我在摘树叶,原来是冯老师让我们做一副手工画,我左思右想,做个什么好呢?啊!对了,做个小树林吧。

我先拿一张空白纸,接着拿起彩笔,在纸上画上金黄色的太阳和五颜六色的花花草草,还画了一个在摘花的小朋友,最后我把两片普通叶子和三个未知名的叶子做成了树,我还在树林的旁边画了一条清澈甘甜的小溪,小溪里有一条条活泼的小鱼。阳光灿烂无比,犹如一条金色的长龙般,普照着大地。

我望着五彩缤纷的画仿佛真的进入了大森林,看见小朋友在天真又快乐的玩耍,看见太阳冲着我笑。小草嫩嫩的,花儿犹如一个个美丽的小仙女。真美啊!

二年级树叶贴画作文四:我的树叶贴画(352字)

下午放学,老师让我们用树叶做一幅画。在回家的路上,我精心挑选了两片绿叶子带回家,在路上,我一直在想:这片叶子能做个什么呢?突然,我脑袋里浮出一个动物,刺猬,好,就画刺猬。

回到了家,我马上就准备好了画笔、双面胶和A4纸。首先,先把叶子的四面都粘上了双面胶,然后贴在A4纸上,紧接着开始装饰,先在它身上画上刺,再涂成棕色,然后再添上四个小粗腿,最后,用另一片叶子粘上做尾巴。好了,可爱的小刺猬做成了,哎!总觉着少了点什么?对了!眼睛,我再用小刀刻了一双灵巧的眼睛。耶!!这次是真的完美无缺了!我赶紧写完了其他作业,走到爸妈身边向他们介绍了一遍:“大家好,这是我做的小刺猬,它有双水汪汪的大眼睛,它有一身尖刺,它有四只灵活的腿和短短的尾巴,这就我的朋友,小刺猬。【二年级树叶贴画作文(精选8篇)】文章二年级树叶贴画作文(精选8篇)出自

第七篇:《树叶贴画作文8篇》

篇一:制作树叶贴画

清晨,我推开窗户,望着窗外那五彩缤纷的菊花,真不忍心让这美丽的秋天就这样离我而去,我得像个办法留住它。忽然脑海里浮现出一个想法,我可以做一幅树叶贴画呀,来留住秋天的美丽。

说干就干,我先搜集了许多树叶:有黄黄的银杏叶,有红红的枫叶,有绿绿的竹叶,还找了些粉红的玫瑰花瓣。然后找来一张八开美术纸,剪刀,双面胶等工具,材料就准备好了。

一切准备就绪,我开始动手做我的树叶贴画了。我拿着树叶在纸上左摆右摆,真不知道做什么才好。看看我的同学忙得不亦乐乎,忽然我灵机一动,有了!就做一幅蝴蝶在花丛中翩翩起舞吧。

我先拿出一片绿绿的竹叶,用剪刀剪成蝴蝶的身子,再用双面胶把它贴在纸的中间靠上面点的位置,然后用玫瑰花瓣,把它修剪一下,做蝴蝶美丽的翅膀,再用银杏叶剪了两条细丝做蝴蝶的触角,一只展翅欲飞的蝴蝶就完成了。接下来该做鲜花了,我把红红的枫树叶剪成了大小不一的花朵,粘上双面胶,贴在了纸上。我一看,全是红色的花儿,太单调了一点。我又用黄黄的银杏叶剪了几朵,把它分散贴在红色的花朵中间,这样就有点秋天的五彩缤纷的样子了!不,我仔细看看,还是觉得差点什么,对了,还没做小草。我把竹叶剪成长短粗细各不相同的样子,在纸的下方贴了满满的一排。好了,我的树叶贴画终于大功告成了!只见绿油油的草地上,盛开着朵朵花儿,一只蝴蝶在花上采蜜,真漂亮。

望着这五彩斑斓的树叶贴画,我高兴极了,这样,我就能把美丽的秋天留住了!

篇二:树叶贴画

星期天,我在院子的小树林里穿梭着,你猜我在干什么?我在摘树叶,原来是冯老师让我们做一副手工画,我左思右想,做个什么好呢?啊!对了,做个小树林吧。

我先拿一张空白纸,接着拿起彩笔,在纸上画上金黄色的太阳和五颜六色的花花草草,还画了一个在摘花的小朋友,最后我把两片普通叶子和三个未知名的叶子做成了树,我还在树林的旁边画了一条清澈甘甜的小溪,小溪里有一条条活泼的小鱼。阳光灿烂无比,犹如一条金色的长龙般,普照着大地。

我望着五彩缤纷的画仿佛真的进入了大森林,看见小朋友在天真又快乐的玩耍,看见太阳冲着我笑。小草嫩嫩的,花儿犹如一个个美丽的小仙女。真美啊!

篇三:我的树叶贴画

那一天,老师布置了做树叶贴画,我一回到家,就急忙去外面捡树叶,我捡了不少的各种各样的叶子。回到家,我做完了其他作业,就开始做树叶贴画了。【树叶贴画作文8篇】树叶贴画作文8篇

我先是挑一片大的叶子,把它剪成一个圆圆的身子,用它贴在纸的中间,接着剪一个小小的圆圈,把它贴在身体前面,再剪上两个小眼睛放在小圆叶上,然后把它的四只脚安上去,最后用一个松树的叶子做它的尾巴。

现在,我来告诉你我做的是什么吧,是一只小乌龟。那天我把树叶贴画带到了学校里,老师、同学们都围了过来,都说做得真象啊!

我也非常喜欢这次的树叶贴画,因为这样可以发挥我们的想象力、创造力,我希望老师以后常常布一些制作的手工作业。

篇四:树叶贴画

上星期郭老师布置下星期要带剪刀、胶棒、白纸和形状、颜色各不相同的树叶。回到家里,我立刻和妈妈到公园里捡树叶,捡了一大袋形形色色的叶子才回到家里。

星期日早上,我背着书包兴致勃勃地走进了教室。刚上课,郭老师说:现在我们来做 树叶贴画 。 树叶贴画 顾名思义,就是用树叶、白纸、剪刀、胶棒以剪贴画的形式来完成一幅画。现在你们就可以开始做了。我先拿出白纸,再选出了一片较长的枯竹叶,用剪刀将两头的尖角剪掉,涂上胶水,贴在纸上,作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的树叶,抹上胶,在 树干 的上半部分一片片地粘上去,便做成了大树的 枝叶 。接着找了一片棕色叶片,先把它修剪成圆形,再顺着叶脉剪成两半,你也许会问: 这是什么? 我明确的回答你: 是小鸟的窝。 最后,我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟,剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。这时我还觉得少了些什么,哦,我一拍 本文来自高考资源网小草还没有呢! 于是我又剪了一些 小草 粘在地上。还取了名 小鸟的家。 这样,一幅精致而又栩栩如生的树叶贴画就完成了。

同学们看了我的画都啧啧称赞。老师看了我的画也微笑着点了点头。

篇五:树叶贴画 鱼戏莲叶间

今天我们上了一堂别开生面的实践课。老师教我们做树叶贴画。【树叶贴画作文8篇】文章树叶贴画作文8篇出自这时,我忽然想起一句古诗:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。我贴的这幅图不就是诗中写的吗?我就把这幅树叶贴画起名 鱼戏莲叶间吧!看着自己亲手制作的贴画,我心里别提有多开心啦。

这次树叶贴画,不但给我们带来了无穷的乐趣,而且还提高了我们的动手能力,真是一举两得啊!

篇六:树叶贴画

我和妈妈去图书馆时,我捡了许许多多的树叶,装了满满一大筐。哇!我怎么一下子捡了这么多呀!我一定能做很多张树叶贴画。

我做完树叶贴画时,我老觉得少了什么,可是我也不知道少了什么,我就在树叶贴画的纸上面做了一些装饰,觉得好看了很多。

我开始做贴画时,还不知道怎么做呢,后来才知道怎么做。第一步是把要贴的汽车拿笔在树叶上画出来。第二步是按着笔画的轮廓把汽车剪下来。第三步是把树叶汽车粘上胶以后把它贴在纸上。第四步是把树叶贴在纸上,剩下很空的地方装饰起来。一张树叶贴画完成了。

篇七:树叶贴画

美丽的秋天到来了,秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人间施了一法,大地到处铺上了金黄色的地毯。我来到道路旁,拾起了那千姿百态的树叶,准备回家做树叶贴画,我边走边想: 做什么好呢? 我眼前一亮,说: 做一个美丽的孔雀开屏吧! 我回到家,赶紧打开电脑找孔雀开屏的图片。【树叶贴画作文8篇】作文我大声地喊着。

我找来了剪刀、胶带和一张白纸,就开工了。

首先用几片和欢树的树叶做孔雀那美丽的羽毛;接着把鸭子掌的叶子剪两个大小不一的、不规范的三角形做孔雀的头和身体;然后用树叶的叶柄做孔雀的两只脚,再往孔雀的头上插三朵三叶草的花做翎羽;最后用榆树叶做小草,装饰一下,用胶带封闭。这样,一个既漂亮又精致的孔雀开屏就做好了!

看着自己做的树叶贴画,我心里高兴极了!这次做树叶贴画,不紧锻炼了我的动手能力,还让我知道了大自然的神奇!

你不防也来试着做一个漂亮的树叶贴画,记住,一定要给它起一个好听的名字呦!

篇八:树叶贴画

今天我和妈妈一起做树叶贴画。

我们捡回了一大堆各种各样的树叶。有柏树叶,有桑树叶,有丁香树叶 。

我想:做什么呢?就做一幅《悄悄话儿》吧!于是,我就拿一片丁香树叶剪出鱼头的形状,在背面涂上胶贴在纸上。又用一片银杏树叶当鱼尾,也贴在纸上,就这样一条漂亮的小鱼就出现在纸上。然后按同样的方法做了另一条小鱼。把他们嘴对嘴摆放,这样好说 悄悄话 呀!我还在它们的下方用柏树叶贴上了成片的珊瑚。这样 小鱼 就能在珊瑚里面边 散步 边说 悄悄话 呀!最后我又给 小鱼 画上了泡泡,原来它们有说不完的 悄悄话 。我还画上了大海,就这样一幅发生在大海里的 悄悄话 出现在眼前。

看着这幅自己亲手制作的美丽的树叶贴画,我和妈妈都开心地笑了。

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