在泰山,我愿成为一朵变换的云,,,的作文怎么写

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在泰山,我愿成为一朵变换的云,,,的作文怎么写。

【篇一】:描写泰山的作文

描写泰山的作文

描写泰山的作文(一)

大自然真是鬼斧神功,造就了那么多名山名水,而泰山就是大自然的伟大杰作之一。

隐约约看见周围有许多奇峰峻岭都高耸入云。一阵凉风拂来夹杂着山林里独有的清鲜空气沁人心脾。树木被风儿吹的左摇晃仿佛在为叮咚作响的山泉伴舞,这真是大自然的画呀!

到了十八盘更是陡峭得好似“天梯”啊!不得以我们买了一根拐杖一步一拐往

到了泰山我们在附近的宾馆住下了,到了晚上一点我被妈妈叫醒了原来是要登山了。我们坐车到了中天门开始了登山之旅,我们拿着手电筒一步一步往上登。我隐上走。石梯两边的郁郁苍苍的树木就像一个个穿着军装的战士守卫着泰山,走到了没有梯子的地方,我仰头一看上面写着‘“南天门”三个大字。我们又走了一段路终于到了玉顶蜂,一块巨石上写着“五岳独尊”四个大字真有帝王风范。

天空云缠雾饶灰蒙蒙的一片,可惜那时是阴天看不到日出,只能看到缕缕红霞蒙蒙胧胧的。我们怀着遗憾的心情下山,到了半山腰抬头看也是雾,低头看也是雾,感觉置身于仙境之中都看不清泰山的真面目了。使我不禁想到苏轼的诗“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

泰山用树木青草作衣裙,用朵朵白云作头巾用清澈的山泉洗脸,用缕缕红霞作胭脂打扮的雄伟壮丽。我爱你泰山!我爱你祖国!

描写泰山的作文(二)

十月一日国庆节那天,天气晴朗,万里无云,秋风习习。

我和爸爸妈妈去爬泰山。我们来到一条小山沟,两边是高大的橡树,树上结满了橡子。秋风一阵阵的吹过,橡子象收到了信号,噼噼啪啪地从树上落下来。像一颗颗地珠子,形状各异,有地圆圆的;还有的椭圆,但颜色却只有一种,都是淡淡的棕色。我们捡了几颗,妈妈说把它串起来可以当作手链儿。

我们又往前走了一段路,爸爸说:“敏敏,看!有柿子。”我顺着爸爸手指的方向望去,我看见了一棵柿子树。树上结的金黄色的小柿子像一个个小灯笼,太诱人了,只可惜树太高我们无法摘到。我们还看到了一些不知名的果子,颜色特别鲜艳,像一颗颗的红宝石。

太阳快要落山了,我们也要准备回家了。在返回的路上,妈妈问我:“你看到的泰山的>秋天是什么样子的?”我说:“是个硕果累累的秋天。”

描写泰山的作文(三)

冬天,无疑是寒冷的、枯燥无味的,但是冬天的泰山,却是迷人的,有着与众不同的风格。所以我称之为“泰山之冬”。泰山一到冬天,就开始下雪。雪花簌簌地往下落,山上一会儿就白了,远远望去,酷似一位身材魁梧的将军翘首望着远方,正在深思着什么。雪住了,可天不知怎的,总是耷拉着脸。当你披着大衣,穿着棉鞋,踏着这咯吱作响、奶酪似的雪地时,不妨望望小径旁那饱经沧桑、此时笔直地站在道边,全身落满皑皑白雪的迎客松。雪淘气地把它们针一般的叶子变成一根根“银条儿”,它们还是默不作声地站在那儿,坚守着自己的岗位。我想它的这种精神一定会使疲惫不堪的你重新振作精神,继续向前走的。

再走一会儿,你抬头张望,想可能已经攀到山顶,但是神秘莫测的雾却挡住了你的视线。你环视一下四周,好静,松树静静地站着,不敢动一下,是怕把身上的“白银”震落下来吧。往上看,呵,好一幅“冬韵图”。瞧,画家的心好细,连树上的茸毛也不放过。远处的枯枝是用墨吹出来的吧,怪不得形态万千呢。渐渐地,你靠近了雾,最后,你壮着胆,踏了进去。这时,脚下是雾,上也是雾,你就这么被雾包围了,可是,你莫怕,莫生气,雾在跟你玩呢。终于,你冲出重围,登上山顶。脚下是云雾,你会感到像是走进了天宫。这时,已经到了黄昏,你若幸运,便可以看到那残残的夕阳从云海上慢慢沉下,映红了天边。

【篇二】:描写云的作文

描写云的作文一:奇幻的云 太仓市实验小学 五(1)班 王乐雅 连续多天的雾霾笼罩着城市,好不容易才盼了好天气,恰逢星期天,我终于可以去户外好好地玩一会儿。 我来到小区的楼下,眯着眼睛仰望天空,看着金灿灿的太阳,心里乐开了花。一朵形似白兔的流云出现在眼前,也不能说是白兔,耳朵有点短,而且缺一条腿。“这白兔好奇怪!”它慢悠悠地过来了,来到了另一朵云上,那朵云很厚很厚,形同泰山一般。莫非是它回到了山里? 再往南边看去,哇!好漂亮的云朵呀!一朵朵鱼鳞似的,就像美丽的银河,那散乱的云更像一匹匹奔驰的骏马。这边似有一条条金鱼在欢快地游来游去,那边像朵朵茉莉花悄然开放„„我看得不禁入了迷,回头想找那只白兔,却发现它完全变样了。 时间一分一秒过去,现在已经是黄昏了。太阳像喝醉了酒,通红通红的,也把周围的云染红了。美丽的火烧云围绕着太阳,使晚霞增添了几分别致。渐渐地,天色暗了下来,月亮出来了,云在夜色中变得朦朦胧胧„„ 云如此变幻无穷,美不胜收,哦,多么奇幻的云啊! 指导老师 赵海鸿 描写云的作文二: 我喜欢春天的毛毛细雨,我喜欢秋天的硕果累累,我喜欢冬天的鹅毛大雪,但是,我更喜欢夏天千变万化的云。 蓝蓝的天下是白白的云,云,它是蓝天中的不可少的点缀。有了洁白的云让蓝天更有看点。云,洁白色的云代表着美好的人品也犹如洁白色的天使心。 云它瞬息万变,可以变成任何一种形态。有人说云它是仙女丢失的彩带,它会变成雨水洒落在干旱的地方。果真抬头看那千变万化的云,仿佛它知道你在想什么似的,()它果真变成七彩带,它现在一定在向着需要它的地方——干旱的地方飘去吧! 云,可能只有被人提到的时候才会被关注。但是一关注上了,得到乐在其中的乐趣就会随时关注它。 傍晚,当太阳快要下山的时候,它把所有的光都洒落在云层上,形成了美丽的夕阳。 云它随着风而千变万化。有一天,他可能变成一张和你一样的脸。你永远都不知道它下一秒会变成什么!只能永远永远的关注它。有一天就会发现离不开它了! 云给了人类美丽的幻想。云给人类带来了雨,为大地解除了干旱。 我喜欢各色各样的云„„ 描写云的作文三:写云的作文 早晨,我坐在草地上,无意间抬头仰望天空。 哇!天空的云真有趣,一层层,一堆堆,一团团,白白的,后面还衬着湛蓝的天空,就更显得洁白如玉了。我呆呆望着天空中漂浮的白云,它变化多端,姿态万千。有的像凶猛的老虎,愤怒地看着我;有的像可爱的小白兔,蹦蹦跳跳地,真活泼;有的像一只只白熊在追逐游戏;还有的像一条条白丝带,飘在晴朗的天空中„„ 突然,天色愈来愈暗。一会儿,天空中乌云密布。这些乌云有的像浸了墨水的大棉絮,还有的像魔鬼一样张牙舞爪,仿佛要扑下来似的。吓得我赶紧逃回家。 没过一会儿,天空便下起倾盆大雨。夏日里的天就是这样说变就变。

【篇三】:我愿变成云与树

我愿变成云与树

——参加炎陵县幼师国培有感

中村乡梅岗幼儿园 韦少英

教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树。我们幼儿教师就是一朵白云一棵绿树,去影响另一朵白云另一棵绿树。

很荣幸参加本次国培学习。这次培训内容丰富,充溢着对新教育理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。从中我体会到做一名幼儿教师的使命感,并且也让我成长了许多。

一、孩子教育的认识要全面

我们怎样看待孩子?会影响我们对孩子的观察和判断,继而影响我们的教育行为。如果我们只是把孩子的学习当成我们教的结果,把孩子的行为看成是幼稚,需要我们用成人的规范来修正的,那我们就看不到真正的儿童。我们就会用手中的各种资源或课程来变成加在孩子身上的负担,使孩子的成长变成计算机设计好的程序,造就不出灵动的人来。

二、孩子发展要求要明确

此次培训教授们提出提高幼儿教师基本的专业素质要有理解幼儿的知识和能力,以及教育幼儿的知识与能力。要求全社会都要树立正确的儿童观,尊重儿童的天性和认知规律,珍惜童年生活的独特价值。对幼儿园活动设计的特点,包括整合性、生活性、发展性、音乐性。这四个特点涵盖了对课程的整体把握和形式、内容上的要求。这方面是我平时没有思考过的,也是容易忽视的方面 音乐对于孩子有多重要?孩子生来爱哼唱,音乐是孩子的生命。在孩子的生命成长中,无时不刻不充满着音乐。孩子出生时的第一声的啼哭,也可以清脆的音乐。音乐所带给孩子的价值也绝对是不可用标准化的工具能测量清楚的。

重视音乐本身的价值,又要防止形式的异化。披着音乐的外衣,把知识性的内容填塞进去,让孩子的学习成为在音乐掩盖下的重复练习,这是要引起我们重视的问题。很多音乐来自于孩子对自己生活经验的再现,这也是音乐的生活源泉,给孩子的音乐提供时间、空间上的保证,让他们童年更多自由的色彩。

在音乐的教学游戏中,我们要更多的采用清唱,让孩子感受嗓音的美好。而且伴音伴唱,干挠孩子记住歌词。歌唱活动,要教会学生唱,只听不唱,不能唱歌。唱得少,听得多,也偏离了唱歌课的目标。现在多媒体与信息化的发展,让听歌非常简便,教师也很容易丢开清唱,这是很不好的现象。

三、教师有积极健康的心态

有人说:“师爱是一种魔法,能智慧地去分担和排除生活的教学烦恼,赢得孩子的家长的信任和真情流露,建立和谐、融洽、充满爱的师生关系和家园关系。”做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长朋友的信赖。作为幼儿教师,只有用真情感染孩子,爱心去关注孩子,才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。

现在,幼儿教师大多数都是代课老师,待遇都还是很低。而且小孩子一天吵吵闹闹,让人心情不能平静。这时,能否把这份工作当作一项积极的有意义的活来做,就非常重要。有积极阳光健康的心态,尤为重要。要沉下来,让心灵去回想小孩在天真可爱,小孩成长的笑脸,捕捉师生间的那些美好瞬间,那些感动。对自己说,态度决定一切,精神的富有比什么物质都能长久。人能拥有一颗孩子的心灵,本身就是一种幸福。用阳光的心态去对待所有学生,帮助学生,教育学生,给予学生更多真诚的鼓励。

通过专家与教师的交流,我认识到教师要有终身学习的意识,不断了解新事物、学习新知识,不断更新和拓宽自己的知识结构。总之,通过培训对我今后的教育教学工作都将起到很好的引导和帮助,也将会更加激励我们对幼师工作的热爱,特别是幼教事业的热爱。我今后一定把所学到的知识运用到教育教学工作中去。努力把幼教工作完成的更出色!

愿我的学前小孩是一片云彩一片森林,我能用教育这一朵云推动小孩那一片云,用教育这一棵树摇动小孩那一片森森。

【篇四】:泰山游记-小学生作文

泰山游记

换意境。我入山中,山化我心。

——题记 夏日清晨,我们一行五人来到泰山脚下,抬头望去,顿觉眼前一亮,神清气爽。清早的雾气还未散去,山顶处只看出隐隐一抹青绿,宛如轻纱遮面,看不真切。周围群山层层叠叠,若隐若现,不知是梦,是醒?引人顿生雀跃之心,身不由己,不觉渐高渐幽,已入山中。

两旁便是令人叹为观止的奇石异树

泰山石几乎无人不晓,今儿是见识的心服口服。泰山石大小不一,大的比三层楼更高,比两间房要宽。

树也

长得千姿百态,各不相同,却都直插云端,不屈不挠。可能由于石头和树过于多使人目不暇接、眼花缭乱吧,让我印象最深的是山上的水。过了中天门,还未到云步桥,寻声而去,原来是泉。受泉声感染山径之幽曲,树木之青翠,都透着一股灵气,整个山瞬间活了起来,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了不见任何杂质泉底石头的细纹由于泉水的冲刷反而更加清晰,将手放入,顿感清凉,这让我们这些又热又累的游客,一下子舒服到身体的每一个细胞,那样的清凉是沁入心脾的。孕育生机,滋润万木,泉水就是泰山的灵魂。闭上眼睛,只觉泉鸣萦绕于耳,不知是梦,是醒?

一向对体力有过分自信的我,勉强爬到十八盘就感到力不从心,而同行的姐姐已不愿再迈半步。往上一瞧,山势险要得很,几乎成了一条直线,让人感到不寒而栗。门,才知道距离玉皇顶还有老长一段路,停下了脚步,才发现自己已经跑不动了,脚上好像灌了铅,每走一步都艰难的很。

爬泰山不只是欣赏风景吧,更重要的是磨练意志!更是一道文化分界线,心理分界线,这条线已经超越了历史,超越了民族,它是一种习惯,一种地域自觉。

站到舍身崖上,“会当凌绝顶,一览众山小”。除了天空一切的一切,都在脚下,仿佛一伸手就可以摘到云朵。清风吹来,恍若仙

境.

不知是梦,是醒?永在。

在泰山,我愿成为一朵变换的云,,,的作文怎么写。

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